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浙教版八年级上册第一章第二节水的组成【同步练习】一、选择题1.如图为电解水的实验装置,关于电解水实验下列说法正确的是A.试管A中收集到的是氧气B.试管B端连接的电极为负极C.AB试管中收集到气体的质量比值为2:1D.该实验能说明水是由氢元素和氧元素组成的2.如图所示,某同学正在做电解水实验,当正极产生了10毫升气体时,他发现负极产生的气体体积是22毫升,于是他对该现象的产生作出了如下解释,其中不可能的是()A.氧气与电极发生了化学反应 B.氧气比氢气更易溶于水C.①管漏气 D.②管漏气3.下列关于电解水的叙述中正确的是()A.电解水的实验证明水是由氢分子、氧分子组成的B.为增强水的导电性,常在水中加入一定量的硫酸钠或氢氧化钠溶液C.若a试管气体为5mL,则b试管气体为10mLD.与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧4.下列图像与水通电分解情况相符的是()(纵坐标表示生成气体的体积,横坐标表示反应时间,①表示H2,②表示O2)A. B. C. D.5.水是生命之源.如图为电解水的实验装置,下列说法正确的是(

)A.电解水过程中,分子的种类发生了变化B.正极所连的电极上产生的是氢气C.b中产生的气体可支持燃烧D.实验过程中漏斗内液面高度不变6.如图是电解水实验的装置图,下列说法错误的是()A.电解水的文字表达式可以表示为:B.反应一段时间后,a、b玻璃管中产生的气体体积比约为2:1C.将燃着的木条分别放在两个玻璃管尖嘴口,打开活塞,a管的气体使燃着的木条燃得更旺,b管的气体被点燃D.由电解水实验得出结论:水是由氢、氧两种元素组成的7.如图是某同学自制的电解水的装置。下列说法正确的是()A.这个实验证明水是由氢气和氧气组成的B.A极试管得到的是氧气C.B极产生的气体能使带火星的木条复燃D.连接A极的是电源的负极8.用如图所示简易装置探究水的组成,下列有关说法中,正确的是()水是由氢气和氧气组成的 B.电池a极是正极C.正负两极气体的质量比为1:2 D.正极气体能使带火星的木条复燃9.关于电解水的实验,错误的是()A.水电解产生的氢气和氧气的体积比为2:1B.水电解可以得到氢气和氧气,所以水中有氢气和氧气C.水是由水分子构成的D.水在直流电的作用下,与电源负极相连的玻璃管内产生氢气10.氢气是一种绿色能源,科学家们最新研制出利用太阳能产生激光,再用激光使海水分解得到氢气的新技术,海水分解可以用文字表示为。下列说法不正确()A.该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的B.若产生氢气质量为2克,则产生氧气的质量为1克C.可用带火星的木条检验氧气D.水分解的过程属于化学变化11.下列关于电解水的叙述中错误的是()A.在水电解器中加满水,然后接通直流电源B.电解水的实验证明水是由氢、氧组成的C.电解水可以得到氢气和氧气的质量比为2:1D.为增强水的导电性,常在水中加入一定量的稀硫酸12.关于电解水实验的下列说法中错误的是(

)A.从现象上判断:产生气体的体积比约为2:1B.从变化上分类:该变化属于化学变化C.从宏观上分析:水是由氢气和氧气组成的D.从微观上分析:水分子是由氢原子和氧原子构成的13.水是最常见的物质,下面是小北同学对水的认识,你认为正确的是(

)①水是由氢气和氧气组成的;②水是生物生存所需的最基本的物质;③水通常以固、液、气三态存在;④在实验室中,水是最常用的溶剂⑤在加热情况下,水会分解成氢气和氧气;⑥水是由氧元素和氢元素组成的一种物质A.①② B.①②③⑤ C.②③④⑥ D.①②③④14.关于电解水的实验,下列说法正确的是()A.与负极相连的玻璃管内得到的气体能使带火星的木条复燃B.该实验说明水是由氢气和氧气组成C.该实验中所得氢气和氧气的质量比约为2:1D.在水中加入少量硫酸钠以增强水的导电性15.以下关于水的现象,属于化学变化的是()。A.水蒸发 B.水沸腾 C.水结冰 D.水电解16.如图为验证水的组成的实验装置,下列有关说法正确的是()

A.正极(阳极)和负极(阴极)产生的气体质量比为2:1B.负极(阴极)产生的气体能使带火尾的木条复燃C.水通直流电会产生氢气和氧气D.水是由氢气和氧气构成的17.电解一定量的水,当某一电极上产生5mL气体时,另一电极产生的气体体积可能是()A.2.5mL B.10mL C.10mL或15mL D.10mL或2.5mL18.小兰通过理论计算知道,电解水时生成氢气和氧气的体积比是2∶1,但实验所得数据氢气和氧气的体积比却略大于2:1。针对这一发现,你认为下列做法中不可取的是()A.反复多次实验查找原因B.实验所得数据与理论值差不多,可认为实验已经成功C.大胆提出假设,分析原因D.查找实验装置是否漏气19.关于水的性质和组成,下列说法正确的是(

)A.从宏观组成上看,水是由氢气和氧气组成的B.从微观结构上看,水分子是由氢分子和氧分子构成C.水电解实验中负极和正极上产生的气体体积比为2:1D.水电解该实验说明了水分子是由氢和氧构成20.我们都认识到了水资源的重要性。下列有关地球上水的说法错误的是(

)A.从冰箱里取出一瓶饮料,一段时间后饮料瓶外壁上出现水珠,这是由于水蒸气遇冷液化形成的,说明了空气中也有水B.水是生命之源,动植物都离不开水,所以保护水资源是每个公民应尽的义务C.理论上电解水得到的氢气与氧气的体积比为2:1D.水电解的过程中,氢原子和氧原子数目都没有发生变化,只是分子间的间隔发生了变化二、填空题21.如图是水电解实验装置示意图。在电解器的a、b两玻璃管里加满水,接通直流电源,一段时间后,a、b两管内的液面如图所示。请回答(1)若玻璃管a内产生约10mL气体时,理论上玻璃管b内产生约__________mL气体。(2)用点燃的火柴接近a玻璃管上方的尖嘴,慢慢打开活塞,可观察到__________。(3)在电解水过程中常向水中加入少量硫酸,其目的是为了增加水的__________,加快反应速度,而硫酸本身并不发生反应。22.如图所示是电解水的装置图:(1)图中A表示电源的___________极。(2)检验b试管内气体的方法是___________。

(3)通过该实验能够得到的结论是___________(填字母)。A.水是导体

B.水是由氢元素和氧元素组成的C.水电解产生的氢气和氧气的质量比是2:123.图甲是电解水的简易装置,试回答下列问题(1)该实验的主要目的是()

A.观察电解水的现象

B.研究电解水产物的性质C.探究电解水的条件

D.验证水是由氧和氢组成(2)实验中,A、B试管中气体的体积与时间的关系如图乙所示。由图乙可知A气体是___________;(3)水的电解属于化学变化,原因是___________。24.海水淡化可缓解淡水资源匮乏问题。(1)图甲为太阳能海水淡化装置图,海水淡化过程中,没有发生变化的是分子的______。(2)图乙表示海水中水分子在一定空间内的分布图,图丙中能正确表示水汽化后在相同空间内水面上微粒分布的是______图。(可多选)25.如图是电解水的简易装置和电解水生成气体体积与时间的关系图。试回答下列问题:(1)若甲试管中生成气体B,则B是___________气,b应接电源的___________极。(2)验证气体B的方法是___________;这表明该气体具有___________性。(3)图中的现象表明实验是___________(选填“未开始”“刚开始”或“已进行一段时间”)。(4)如果该实验中产生氧气的体积是8mL,则生成氢气的体积是___________mL。26.如图是电解水实验的示意图:(1)由实验现象确定A端接电池___________极;(2)A试管里产生的是___________气;B试管里的气体可用___________来检验(3)通过此实验证明水是由___________组成的;(4)水既普通又珍贵,下列对水的“多”与“少”的描述正确的是___________;A.地球上总的水量多,淡水少B.我国水资源总量多,人均淡水量少C.“南水北调”工程说明南方水的储量多,北方水的储量少D.生活中接触的纯净水多,水溶液少(5)地球上的水存在于地毯各处,如河流水、海洋水、冰川水、地下水、湖泊水等,其中占地球总水量最多的是___________水,地球上的水通过蒸发、水汽输送、降水以及地表径流等环节在陆地、海洋、大气之间不断地循环,“南水北调工程”对我国“南方水多,北方水少”的状况有所改善,南水北调属于上述水循环中的___________环节。27.某学习研究小组用水电解器电解水,测定两管逸出气体的体积,记录如表格,请回答:时间/min体积/mL12345678连电源负极的管(A)中气体612202939495969连电源正极的管(B)中气体2471116212631(1)写出电解水的文字表达式______________。(2)a对应的是电源__________(填“正”或“负”)极,是__________气,b管内的气体用____________进行检验。(3)装置气密性良好、读数正确,但电解开始阶段两管气体的体积比不符合理论比值的,原因是____________。(4)自第____________分钟起管(a)和管(b)产生气体的体积比非常接近理论比值。28.甲、乙两同学分别制作了如图所示的甲乙两个简易电解水装置,进行家庭小实验(注:乙装

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