2024年秋季学期新粤沪版8年级上册物理课件 第4章 4.4 升华和凝华

第四章

物质的形态及其变化4.4

升华和凝华新课引入新课讲授课堂总结随堂练习新课引入

严冬季节，室外温度远低于冰的熔点，但结冰的湿衣服仍然可以晒干，衣服里的水分状态发生了怎样的变化？由固态的冰直接变成了气态的水蒸气。

寒冷的北方冬天，室内的窗玻璃上会出现漂亮的冰花，这些冰花是由室内空气中的水蒸气遇冷直接变成的固态冰。固态与液态之间的直接转变如何称谓？新课讲授知识点一升华和凝华1.升华：物理学中，把物质由固态直接变成气态的过程叫升华。2.凝华：物理学中，把物质由气态直接变成固态的过程叫凝华。固态气态升华凝华3.观察碘的升华和凝华现象及特点

碘的熔点为113℃，为了确保我们观察到的只有碘的升华现象，碘所处环境的温度应_____（选填“低于”或“高于”）113℃，故应使用_______（选填“酒精灯”或“水浴法”）进行加热。低于水浴法（1）设计实验与制订计划3.观察碘的升华和凝华现象及特点（2）实验过程①观察碘的升华现象：如图，在试管底部放入少量固态碘，将试管口用塞子塞紧；将试管放入热水中，仔细观察发生的现象，用温度计测量烧杯中热水的温度变化。②观察碘的凝华现象：停止加热，将试管放入凉水中，观察此时试管内的现象，用温度计测量凉水的温度变化。3.观察碘的升华和凝华现象及特点（3）实验现象①碘的升华现象：试管中充满紫红色的碘蒸气且试管内无液态碘出现；温度计示数下降。②碘的凝华现象：紫红色的碘蒸气逐渐消失，试管内壁上附着一层固态碘；温度计示数上升。4.升华与凝华的吸放热情况：升华吸热；凝华放热。典例升华吸热凝华放热知识点二生活中的升华和凝华现象1.人工降雨如图，配备特殊装置的飞机将干冰（固态二氧化碳）撒入一定高度的冷云层中，干冰就会很快变成二氧化碳气体，使空气的温度急剧下降，于是高空中的部分水蒸气便凝结成小冰粒。这些小冰粒逐渐变大而下落，在一定条件下就形成降雨。人工降雨利用的是___________________。干冰升华，吸热制冷2.舞台“烟雾”舞台表演时，为了演出效果，常常会制造舞台“烟雾”渲染舞台，这些“烟雾”是没有毒性的，制作原理如下：干冰______吸热，周围的温度快速降低，使周围的水蒸气遇冷______成小水珠，这便是我们看到的舞台“烟雾”。升华液化3.白炽灯发黑钨的熔点为3414℃，灯泡内的温度远低于其熔点，灯泡内的钨丝不会熔化。然而，用久了的白炽灯泡灯丝会变细，这是由于钨丝受热发生了______现象；而钨蒸气又在灯泡内壁上遇冷________成了黑色的固态钨，导致白炽灯发黑。升华凝华4.霜、冰花、雾凇等自然现象寒冷的冬季，空气中的水蒸气遇冷会_____成固态水，形成神奇的霜、冰花、雾凇等自然现象。冰花形成在窗户的_______（选填“内表面”或“外表面”）。内表面典例凝华课堂总结升华和凝华生活中的升华和凝华现象升华和凝华概念吸、放热情况固态气态升华（吸热）凝华（放热）如图，在甲、乙两个相同的杯子中分别放入适量的冰块和干冰（固态二氧化碳），放置一段时间后，小明发现杯内物块均变小。甲杯内有液体出现，外壁有小水珠生成；乙杯内仍然是干燥的，外壁有一层薄霜生成。下列分析正确的是

（

）A.冰块变小是凝固现象，干冰变小是升华现象B.冰块变小需要吸热，干冰变小需要放热C.生成小水珠是液化现象，生成薄霜是凝华现象D.生成小水珠需要放热，生成薄霜需要吸热随堂练习1C谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。

2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。

3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。

4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习