北师大版生物七年级下册综合知识训练100题含答案解析

北师大版生物七年级下册综合知识训练100题含参考答案

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一、单选题

1.变黄的杨树叶能够从树枝上脱落下来，这说明（）

A.杨树的生活需要营养物质B.杨树能够繁殖和生长

C.杨树能够进行呼吸D.杨树能够排出体内的废物

2.下面4台显微镜的目镜和物镜的组合中，看到细胞数目最多的是（）

A.15x、4xB.8x、10xC.10x、4xD.5x、10x

3.叶片和外界进行气体交换的“窗户”是（）

A.气孔B.导管C.保卫细胞D.筛管

4.我们在探究花生果实大小变异的过程中，制定和实施计划时不应该（）

A.随机取样

B.在小粒的花生中取30粒较大的，在大粒中取30粒较小的

C.要选择和设计适当测量工具和测量方法

D.测量结果用曲线图或直方图表示

5.我们在利用调查的方法进行科学探究时，首先要（）

A.明确调查FI的和调查对象B.制定调查方案

C.设计调查记录表D.整理和分析数据

6.下列不具有细胞结构的是（）

7.下列生物中属于单细胞生物的是（

A.银耳B.桃子C.草履虫D.猫头鹰

8.人体内的物质运输主要依靠（）

A.消化系统B.血液循环系统C.呼吸系统D.内分泌系统

9.为探究植物呼吸作用是否产生二氧化碳，某研究小组设计了如图的实验，甲、乙广

口瓶内放入等量的澄清石灰水，甲中悬挂萌发的种子，乙中悬挂等量煮熟的种子，以下

分析错误的是（）

A.甲瓶中澄清石灰水变浑浊B.乙瓶中澄清石灰水变浑浊

C.此实验说明植物呼吸作用产生二氧化碳D.此实验说明活细胞才能进行呼吸作用

10.想要通过对照实验来探究“光对鼠妇生活的影响“，以下实验条件设置比较合理的是

（）

A.阴暗潮湿、明亮干燥B.阴暗潮湿、阴暗潮湿

C.阴暗潮湿、明亮潮湿D.明亮潮湿、明亮潮湿

11.春天的种子播种前要松土，是因为种子萌发需要（）

A.适宜的温度B.适度的光照C.充足的氧气D.一定的水分

12.下表是旱金莲、睡莲、蕃茄、马铃薯的叶上下表皮的气孔数，其中最可能属于睡莲

的是（）

植物甲植物乙植物丙植物丁

上表皮51062512

下表皮1613113190

A.植物甲B.植物乙C.植物丙D.植物丁

13.为了使装片不产生气泡，盖盖玻片时应（）

A.多滴几滴清水

B.盖玻片不要接触水滴

C.让盖玻片的一边接触水滴，轻轻盖上

D.把盖玻片平放在载玻片上的洋葱表皮细胞上

14.有几个同学讨论生物的特征，下列描述正确的是

试卷第2页，共18页

A.动植物都能自己制造有机物

B.动物能进行呼吸，植物不能

C.动物能排出体内的废物，植物也能

D.生物都是由细胞构成的

15.下列关于观察法的叙述，错误的是

A.观察目的要明确

B.观察计划要详细

C.观察时要全面、仔细，并做好观察记录

D.必须借助于放大镜、显微镜、望远镜等观察工具

16.2017年5月22日是第24个“国际生物多样性日”.生物多样性不包括

A.生物种类的多样性B.基因的多样性

C.营养物质的多样性D.生态系统的多样性

17.皮肤在人体表面起到保护作用，当皮肤划破时人会感到疼痛，有时候会出血。这些

说明了皮肤中包含有下列哪几种组织？（）

□上皮组织□神经组织匚肌肉组织□结缔组织。

A.□□□B.□□□C.□□□D.

18.与观察法相比，实验法具有的特点是（）

A.需要在野外的状态下

B.在研究者设计的环境中观察动物

C.不施加外界的影响

D.不需要做认真的记录

19.下列生物中属于竞争关系的是（）

A.同一块稻田中的蛇和鼠B.同一块稻田中的水稻

C.种稻子的人和稻子D.同一块稻田中的鼠和水稻

20.花粉落到雌蕊的柱头上后直到受精作用完成的过程，其正确的顺序是（）

□花粉管穿过柱头，沿着花柱向子房方向生长，进入子房，直达胚珠

□当花粉管进入胚珠内部时释放精子

□花粉在柱头表面的黏液作用下开始萌发，长出花粉管

□胚珠里的卵细胞与一个精子结合，形成受精卵

A.□□□□B.□□□□C.□□□□D.

21.下列关于植物的光合作用和呼吸作用的叙述正确的是

A.土壤中的有机物是绿叶进行光合作用的原料

B.低温能保鲜蔬菜、水果是因为低温能降低植物细胞的呼吸作用

C.绿色植物通过呼吸作用合成有机物储存能量

D.要提高农作物的产量，只需加强农作物的光合作用无需考虑其呼吸作用

22.我国的“三北”防护林是一项规模空前的生态建设工程，被誉为“绿色万里长城建设

工程下列说法不正确的是（）

A.植树造林只是为了获取大量的木材

B.植树造林能够防风固沙、保持水土

C.植树造林能维持大气中的碳氧平衡

D.植树造林能够调节气候、净化空气

23.显微授镜是生物实验中重要的观察工具，下列关于显微镜使用说法正确的是

A.对光时应转动转换器使高倍物镜对准通光孔

B.观察时应该睁一只眼闭一只眼

C.对光成功的标志是看到一个圆形白亮视野

D.物像若不清晰可以调节粗准焦螺旋

24.下列细胞不能进行光合作用的是（）

A.菠菜叶片的保卫细胞B.绿萝叶片的海绵层细胞

C.洋葱鳞片叶外表皮细胞D.吊兰叶片的栅栏层细胞

25.洋葱鳞片叶表皮细胞中含有8对染色体，假如洋葱鳞片叶的1个表皮细胞连续分裂

4次，获得的新细胞数量和细胞核内的染色体数分别是（）

A.4个，16对B.8个，8对C.16个，8对D.32个,16对

26.人们常给移栽的大树“打点滴”，其主要目的是补充（）

A.水和无机盐B.蛋白质C.淀粉D.维生素

27.当调查范围很大时，不可能逐一调查，就要选取一部分调查对象作为（）

A.材料B.方案C.样本D.范围

28.关于蒸腾作用的叙述，正确的是（）

A.只有炎热的夏天才会进行

B.把体内水分全部散失掉

C.晚上比白天强烈

D.能带动植物体对水分和无机盐的吸收及向上运输

29.我们用天然的橡胶就是从橡胶树上提取的，在橡胶树上提取橡狡，要在树皮上割开

一条口子，橡胶即可流出，割开的口子应深入到（)

试卷第4页，共18页

A.韧皮部的导管B.树皮的外层

C.韧皮部的筛管D.木质部的筛管

30.下列与植物有关的说法中正确的是

A.绿色植物白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用

B.植物生长只需要含氮的、含磷的、含钾的无机盐

C.绿色植物的光合作用可以分解有机物，呼吸作用可以制造有机物

D.植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”的结构都是叶片上的气孔

31.与人的心脏所属的结构层次相同的是（）

A.人的血液B.人的肝脏

C.人的肌纤维D.人的内分泌系统

32.下列不属于生物的是（）

A.大肠杆菌B.珊瑚虫C.寨卡病毒D.钟乳石

33.木本植物茎的结构从外到内的顺序是

A.树皮T形成层T木质部T髓B.木质部T树皮T形成层T髓

C.树皮一形成层一＞髓一＞木质部D.树皮一髓—木质部一形成层

34.某同学在制作洋葱鳞片叶齿表皮细胞临时装片的过程中，进行了如图所示的操作步

骤，该操作的作用有（）

□用吸水纸吸去过多的水，防止盖玻片漂浮

□用吸水纸吸水，有利于排出盖玻片下的气泡

□用吸水纸吸水，有利于让染色剂给细胞染色

A.□B.□□

C.□□D.□□□

35.目前正是柑橘上市的季节，剥掉橘皮的橘子容易腐烂，说明了橘皮属于

A.机械组织B.营养组织C.保护组织D.输导组织

36.一颗饱满的花生有3粒种子，则此花生形成需要的子房、胚珠数口分别应是（）

A.3、3B.1、1C.1、3D.3、1

37.下列关于细胞的结构和功能的叙述错误的是（）

A.细胞是生物体结构和功能的基本单位

B.动植物细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核

C.无论单细胞生物还是多细胞生物都由细胞构成

D.细胞膜具有保护细胞、控制物质进出细胞等作用

38.传粉、受精后，花的各部分发生了明显的变化。下列发育对应正确的是（）

A.胚珠T种子B.子房T胚C.珠被T果皮D,受精卵T果实

39.下列盖盖玻片方法正确的是（半扁形代表水滴，箭头代表盖的方向）（）

40.植物进行呼吸作用时产生的物质有（）

A.水和二氧化碳B.水C.氧气D.二氧化碳

41.下图为某细胞分裂过程示意图，以下描述埼送的是（）

A.该细胞为动物细胞

B.该过程包含了细胞生长

C.细胞核先分裂，再细胞中央部分向内凹陷

D.若A细胞中含8条染色体，则C中的一个细胞中含4条染色体

42.下列哪组选项全部属于生物（）

A.落叶、豌豆、杨树、鲨鱼B.金鱼、机器狗、水杉、人

C.海豹、钟乳石、霉菌、老鼠D.木棉树、水仙花、狗、牛肝菌

43.某同学在两个同样的花盆中种下数量相等的大豆种子，并设计如下的实验。从该实

验可知他所探究的影响大豆发芽的因素是（）

花盆光照温度水

甲向阳处25□适量

试卷第6页，共18页

乙向阳处4口适量

A.阳光B.空气C.温度D.水分

44.下列各种生活现象中，不能表明植物进行呼吸作用的是（）

A.萌发种子释放的气体使澄清的石灰水变混浊

B.地窖内的蔬菜因腐烂而散发出霉味

C.进入贮存水果的仓库，发现蜡烛燃烧不旺

D.贮存蔬菜的地窖比空地窖暖和

45.贮藏蔬菜、水果要降低温度或低氧浓度，是为（）

A.降低呼吸作用，减少有机物消耗B.抑制蒸腾作用，减少有机物消耗

46.如图为人体受精卵分裂过程示意图，下列说法不正确的是（）

A.细胞分裂时，染色体先通过复制形成数目和形态相同的两份

B.□过程表示细胞分裂，匚过程表示细胞分化

C.洋葱表皮细胞与图中细胞的主要区别是表皮细胞有细胞壁、叶绿体、液泡

D.人体的大脑与被子植物的果实属于同一结构层次

47.如图表示“验证绿叶在光下制造淀粉”的实验过程，下列说法错浜的是（）

交咨1瞬吊1器囿/

23456

A.步骤1的目的是将叶片中原有的淀粉运走耗尽

B.步骤3是在选叶片后的遮光处理，是为了设置变量为光的对照实验

C.步骤4中小烧杯内酒精的作用是溶解叶绿素，直到叶片变成黄白色

D.该实验的目的是验证光合作用的产物是淀粉和氧气

48.植物体内发生的生理现象，如口水分的运输；।无机盐的运输；口光合作用；口呼

吸作用等，其中受气孔开闭影响的是（）

A.□□B.C.D.

49.下列现象中受生物因素影响的是（）

A.小麦、玉米等植物只有在强光下才能生长得好

B.有些动物在繁殖期间，雄性个体为争夺雌性个体而相互进行斗争

C.苹果、梨不宜在热带地区栽种，甘桔不宜在北方栽种

D.种子萌发需要水、空气和适宜的温度

二、多选题

50.细胞是生物体结构和功能的基本单位。下图所示细胞的叙述，正确的是

A.这是人的口腔上皮细胞模式图

B.位于最外层的结构［1］能够控制物质进出细胞

C.结构⑵内含细胞液溶解着多种物质

D.结构［3］是遗传信息库

51.下列生物之间属于竞争关系的是（）

A.养鸡场中的人与鸡B.草原上的狼与鹿

C.麦田中的小麦与杂草D.花园中的蝴蝶与蛾

52.叶是植物光合作用的主要器官，下列关于叶的叙述中，正确的是（）

A.绿色植物的叶片一般包含表皮、栅栏层、叶脉三部分

B.叶片上面颜色比下面深，是因为靠近上表皮的栅栏层含有更多叶绿体

C.叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所

D.叶表皮的气孔是叶片与外界进行气体交换的门户，一直处于开放状态

53.请你选出由小到大构成生物体的正确结构层次（）

A.细胞、组织、器官、系统、植物体

B.细胞、组织、器官、植物体

C.细胞、组织、器官、系统、动物体

D.细胞、器官、组织、植物体

54.如图是桃花结构示意图，下列有关叙述不正确的是（）

试卷第8页，共18页

A.花中最重要的结构是口口□口

B.图中□经传粉受精后会发育成果实

C.桃花属于两性花，只能进行自花传粉

D.桃花如果没有口和口，也可能会结出果实

55.下列有关光合作用和呼吸作用的叙述，错误的是

A.光合作用产生氧气，呼吸作用消耗氧气

B.光合作用合成有机物，呼吸作用分解有机物

C.光合作用释放能量，呼吸作用储存能量

D.绿色植物在白天进行光合作用，在晚上进行呼吸作用

56.人体的上皮组织有下列哪两方面作用（）

A.保护作用B,运输营养C.分泌作用D.营养作用

57.生物与环境的关系非常密切，下列现象中属于生物影响环境的是（）

A.森林里空气湿度大

B.蚯蚓使板结的土壤疏松

C.沙漠中的骆驼刺地下的根比地上部分长的很多

D.秋天大雁从北方飞向南方

58.图中的□□表示细胞的有关生命活动过程，a、b、c、d表示不同种类的细胞。下列

有关叙述中，错误的是

A.□和□都表示细胞分裂过程

B.匚表示细胞分化过程

C.过程口产生的子代细胞与亲代细胞染色体数目相同

D.过程□产生的细胞，形态、结构和功能发生了改变

59.生物圈中有许多肉眼难以看到的能够独立完成生命活动的单细胞生物，如衣濠、酵

母菌、变形虫，眼虫等。下列关于单细胞生物的叙述。错误的是

A.身体结构都处于细胞层次B.都有细胞膜、细胞质、细胞核

C.大多生活在水中D.营养方式都是异养

60.高等植物胚的发育、胚乳的发育分别是（）

A.受精卵B.卵细胞、C.受精极核D.极核

61.下列不属于生物的是（）

A.蜘蛛丝B.蘑菇C.变形虫D.电脑病毒

62.下列有关生物体结构层次的叙述中，正确的是（）

A.细胞是生命活动的基本单位

B.绿色开花植物的根、茎和叶被称为营养器官

C.人体的胃只由上皮组织、肌肉组织和神经组织构成

D.多细胞生物体都有细胞、组织、器官和系统四个层次

63.调节普通光学显微镜视野亮度要用到的部件有（）

A.转换器B.遮光器C.反光镜D.通光孔

64.在做下列实验时，不必对实验材料进行染色的？（）

A.观察洋葱表皮细胞临时装片

B.观察叶的下表皮临时装片

C.观察黄瓜表层果肉细胞临时装片

D.观察口腔上皮细胞临时装片

65.如图是气孔张开和闭合示意图，下列有关叙述错误的是（）

A.气孔是气体交换的“门户”，水分以水蒸气的形式也可以通过气孔

B.夜幕降临时，叶片大多数气孔呈□状态，蒸腾作用随之减弱

C.当太阳升起时，叶片气孔可由状态口转为状态口

试卷第10页，共18页

D.气孔□一□状态的转化可能影响无机盐的运输

66.生物学与人类关系密切，下列描述中，错误的是

A.我们食用的蔬菜、瓜果主要来源于植物

B.我们生产用的石油来源于现代的生物

C.我们食用的禽蛋、肉类主要来源于动物

D.我们食用的平菇肉眼可见，它不属于微生物

67.下列关于一棵大豆苗和一只麻雀的叙述，正确的是

A.它们的细胞分化会导致细胞在形态、结构和功能上出现差异

B.它们体表的组织都有保护作用，都属于保护组织

C.它们的结构层次都是：细胞一组织一器官一系统

D.大豆苗的叶片、麻雀的心脏都属于器官

68.下列哪些不是真正的一朵花（）

A.无花果的花B.菊花C.马蹄莲D.桃花

69.下图为甲、乙两种植物单位时间内随光照强度的改变，二氧化碳吸收量的变化曲线,

下列说法正确的是（）

二

氧

化

甲

磕

吸

乙

收

里

df光照强度

A.甲乙两种植物的呼吸作用强度（速率）不同

B.乙植物比甲植物更适合生活在阴暗的环境中

C.要使甲乙植物都能正常生长，光照强度至少应大于c

D.当光照强度为f时，单位时间内，甲乙两植物光合作用合成的有机物相等

三、填空题

70.下图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的方法步骤，及用显微镜观察洋葱鳞片

叶内表皮细胞临时装片时的视野，据图回答下列问题。

（1）正确的实验操作顺序是（用图中的字母表示）o

（2）观察时，若视野中出现较多的气泡，是由于图中所示的步骤—（填字母）操作

不当引起的。

（3）步骤A和步骤E所滴的液体分别是和。

（4）图C所撕取得应该是洋葱鳞片叶的表皮。

（5）小明用低倍镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，刚开始出现的视野如图□,

如果想要如图□的视野，小明应该向方移动装片。

（6）视野□和□之间的变化，可通过调节来实现。

71.在花的结构中是花最重要的结构。如果一朵花的一部分被害虫吃掉后，这

朵花便不能结果，说明被害虫吃掉的这部分最有可能是花的o

72.细胞利用,将有机物分解成和,并且将储存在有

机物中的释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。

73.受精卵通过产生新细胞，这些细胞起初在形态、结构方面都很相似,并且都

具有能力。在发育过程中，这些细胞各自具有了不同功能，它们在形态、结构上

逐渐发生了变化，这个过程叫做—，其结果是产生了不同的o

74.细胞的结果是细胞数量的增多，细胞也不是能无限制分裂的。

75.绿叶通过光合作用，除了能够产生淀粉外，还能够产生o

76.生物体遗传信息的中心是。

77.种子的基本结构包括和,大豆种子的营养物质贮存在

中，玉米种子的营养物质贮存在中。

78.细胞核里有一种非常神奇的遗传物质，它的名字叫脱氧核糖核酸，简称有指

导生物发育的全部信息。

79.请将探究实验的六个步骤从新排列正确顺序。

A.制定计划

试卷第12页，共18页

B.实施计划

C.提出问题

D.表达和交流

E.作出假设

F.得出结论

正确顺序是（写序号）C、、、B、、。

80.在同一时间测量裸地、草坪、灌木丛的空气湿度，测得的数据完全不同,这说明

81.植物根的生长主要依靠的是根尖结构中的区和区细胞的变化。

82.呼吸作用在生产中的应用：

（1）一呼吸作用：□田间松土（利于根的呼吸作用）；□排涝

（2）呼吸作用：□储粮前晾晒粮食；匚低温或冷藏蔬菜水果（低温减弱呼吸作用）

83.植物的生殖器官包括、和.

84.所有种子的基本结构是相同的，都有和,其中是种子的主要结

构，是新植物体的幼体，它包括：、、和四个部分。

85.利用显微镜观察玻片标本，应两眼同时睁开，用—（填"左''或'右"）眼注视目镜；

如果观察到物像在视野的左上方，要想把物像调到视野中央，应将标本向—（方向）

移动。当在低倍镜上看清楚物像后转向高倍镜时视野变（填“喑”或"亮

86.杨树茎内形成层细胞经过细胞分裂，向内.外分别产生—和。

（1）选用大小相等的萝卜条口、口,分别放入A、B两种溶液中（A为浓盐水，B为清

水），一段时间后取出（即图中的萝卜条口、口）。发现：萝卜条LJ与萝卜条口比较，萝卜

条□变—（填“长”或“短”）了，原因是

（2）整个实验可以说明：细胞的失水或者吸水取决于细胞周围水溶液与细胞内溶液的

浓度差。当细胞周围水溶液的浓度—（选填“大于”或“小于”）细胞内的溶液（细胞液）

浓度时，细胞就失水；反之，细胞就吸水。

（3）根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的_____区。

88.某校生物兴趣小组在探究“温度对幼苗生长是否有影响？”实验时，将60株长势相

似的青菜幼苗平均分为A、B、C三组，且以B组幼苗作为对照进行实验。请你在口

□中选择合适的环境条件，完成下表的部分实验设计。

A组幼苗B组幼苗C组幼苗

相同环境条件—□、□—

不同环境条件□——

□高温匚适宜的温度□低温□遮光

n光照充足「适量浇水□不浇水口大量浇水

89.快要熄灭的卫生香（或竹签），遇到金鱼藻在光下释放出的气体，立刻猛烈地__

起来，说明金鱼藻在光下能够产生。

四、综合题

90.菜豆是一一年生草本，又名科季豆、芸豆等，富含蛋白质和多种氨基酸，常食可健

脾胃，增进食欲，广泛种植于各热带至温带地区。下图表示菜豆种子结构及其萌发过程

的示意图，分析并回答下列问题：

（1）图甲中的□□□□构成，它是新植物的幼体。

（2）菜豆种子萌发需要的外界条件包括一定的水分、适宜的和充足的空气。

（3）种子萌发过程中所需要的营养物质主要来源于图甲结构中的（填序号），图甲

中的（填序号）首先突破种皮发育成［1］根，（填序号）发育成［口。

91.以下图甲表示植物的某种生理活动，A、B、C表示相关的物质，筋头表示物质进

出方向；图乙是植物叶片结构示意图。请据图回答：

试卷第14页，共18页

（1）若图甲表示植物进行的光合作用，那么A表示光合作用所需的原料是,C

表示光合作用的产物是。

（2）若图甲的A表示氧气，B表示二氧化碳，则图甲表示植物正在进行的作用，

该生理活动进行的主要场所是活细胞中的o

（3）植物的根从土壤中吸收的水分主要用于作用，大部分水分散失到大气中是

通过图乙的结构[□[,该结构主要分布在叶片的下表面。

92.下图中甲、乙、丙是放在阳光下的大小一样、密闭的玻璃装置,乙、丙中各放一盆

发育阶段相同、生长良好的花卉，甲丙中各放一只同样年龄、相同性别和体质的小白鼠。

（1）图中的小白鼠比另一只生活的时间长，因为此图中的植物通过

产生了,从而使这只小白鼠能获得较多的。

（2）图中的花卉比另一盆花卉生活的时间短，因为这盆花卉把密封罩内的

用尽，植物体就不能进行了。

（3）图中的小白鼠先死亡，是因为它进行先消耗完了容器内的氧

气。

93.根据“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片''的实验，回答下列问题：

（1）盖盖玻片时，让盖玻片的一边先接触水滴，然后缓缓放下。该操作的主要目的是

为了避免在盖玻片下产生o

（2）盖好盖玻片后，进行染色时应将碘液滴在盖玻片的o

（3）染色后，某同学按规范操作，在实验过程中看到了如下图所示几个视野：

□从ATC需要调节显微镜的(填结构名称)。

□在视野C中，细胞内着色较深的结构是。

(4)要使视野B变为视野D,应将装片向移动。

94.如图是有关光合作用、呼吸作用示意图，请据图回答:

，---------人---------

A+水光能.B十氧十水+能量

叶绿体kJ

h

(Da,b表示植物的生理活动：a是。

(2)A,B两种物质中，B表示

(3)大气中二氧化碳增多会导致温室效应。生活中哪些行为可以减少二氧化碳的排放？

(至少两点)O

(4)我市辖区内的武当山自然风景区近年来森林茂密，植被保护好。这里空气清新，氧含

量高，空气湿度大。这主要是由于植物的作用和蒸腾作用增强的缘故

(5)b作用主要是在细胞的内进行的，其实质就是有机物分解，释放能量。

95.如图是玉米种子和根尖的结构示意图，分析解答下列问题：

(1)我们平时吃的玉米粥中的营养物质，主要来自甲图中(填序号)。

(2)春天，我们把玉米种子放在清水中泡两个小时，拿出来放在湿润的纸上，过两天它发

芽了，这说明只要有充足的、适宜的、充足的,玉米种子就会萌发。

(3)玉米种子萌发时，最先突破种皮和果皮的是甲图中的[□]o

(4)根尖(乙图)生长最快的部分是处在顶端的(填序号)区。

试卷第16页，共18页

96.图是动、植物细胞结构示意图，请据图回答:

⑴表示植物细胞的是图(填“甲”或"乙动、植物细胞都具有的结构是

(2)图中的结构名称是；控制细胞内外物质进出，具有保护细胞内

部结构作用的是【】。

(3)图甲中，位于细胞的最外面，起保护和支持细胞作用的结构是[】，含细

胞液的水泡似的结构是[】o

97.如图是显微镜的结构图，据图回答下列问题。

(1)写出下列显微镜结构的名称。[□];[□];[□]

(2)图中放置玻片标本的结构是[],它的中央有一个圆孔，叫做

(3)对光时，应该先转动[],使镜筒上升；再转动转换器，使

对准通光孔；再转动,使较大的光圈对准通光孔；最后转动[□]

直到出现的视野o

98.以下是某校生物兴趣小组双某种植物的研究，图一为一绿色植物示意图，图二为该

植物在夏季晴朗天气中一天内某些生理过程的变化曲线图，请据图分析问答下列问题：

图二

（1）若A表示二氧化碳，则C表示,这个生理过程的反应式是o此时，物

质B产生于叶肉细胞，通过叶脉中的运输到其他器官中。

（2）在无光照的情况下，叶片正在进行的生理活动是,从叶片的气孔排出的物质

包括O

（3）如图二所示，曲线a表示某种蔬菜的叶片光合作用每小时合成有机物的质量与温

度的关系（光照强度为E时），曲线b表示该叶片呼吸作用每小时分解有机物的质量与

温度的关系。菜农在光照强度为E的温室内栽培该种蔬菜，温度最好控制在□之

间，温度为35□时有机物的积累为。实验表明，在一定范围内，温度越高，植物

的越强。可见，在白天条件不变的情况下，增加蔬菜有机物含量可以采取的措施

是。

试卷第18页，共18页

参考答案：

1.D

【解析】

【分析】

生物的特征有：口生物的生活需要营养；匚生物能进行呼吸；口生物能排出身体内产生的废

物；□生物能对外界刺激作出反应；□生物能生长和繁殖；□生物都有遗传和变异的特性；

n除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

【详解】

A.植物通过光合作用将无机物转爽成有机物，满足自身及其他生物的营养,A不符合题意。

B.杨树的繁殖是指产生下一代，生长是指个体由小变大，B不符合题意。

C.杨树的呼吸是吸入氧气，呼出二氧化碳，C不符合题意。

D.生物能排出身体内产生的废物，如动物和人排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿；

植物排出废物的方式：落叶。因此，变黄的杨树叶能够从树枝上脱落下来，这说明杨树能够

排出体内的废物，D符合题意。

故选D。

2.C

【解析】

【分析】

此题考查的知识点是显微镜的放大倍数与视野的关系。

【详解】

显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数x目镜的放大倍数，显微镜的放大倍数越大看到的细胞

就越少、越大；显微镜的放大倍数越小看到的细胞就越多、越小。据此可知，如果要使视野

中观察到的细胞数目最多，应该选用放大倍数最小的一组镜头，即：4K和10x,放大40倍。

故选C。

【点睛】

显微镜的放大倍数以及成像的特点，是考试的重点内容，同学们要熟练掌握。

3.A

【解析】

【分析】

试题分析：此题主要考查气孔的特点和作用，气孔不但是气体交换的“窗口”，也是水分散失

答案第1页，共46页

的“门户”.

【详解】

叶片的结构由表皮、叶肉和叶脉组成。表皮有表皮细胞和保卫细胞组成，表皮细胞排列紧密，

起保护作用。保卫细胞成对出现，呈半月形，中间是气孔，气孔的张开和闭合受保卫细胞控

制：保卫细胞吸水膨胀时，气孔张开；保卫细胞失水时，气孔闭合。气孔不但是气体交换的

“窗口”，也是水分散失的“门户叶脉中有导管运输水分和无机盐，筛管运输有机物。叶肉

主要由海绵组织和栅栏组织构成，里面含有叶绿体，是进行光合作用的主要场所。故选A

4.B

【解析】

【详解】

不能对检测对象逐一检查时，可以从检测对象总体中抽取少量个体作为样本，这样检测的结

果能够反映总体的情况，这种方法叫做抽样检测法.为了使抽样检测的结果接近总体真实情

况，抽样时应当尽量避免主观因素的影响.为了提高实验的准确性，样品要有足够的数量,

建议不要少于30粒。但在小粒的花生中取30粒较大的，在大粒中取30粒较小的是错误的。

5.A

【解析】

【详解】

对校园生物进行调查后，对调查到的生物，可以有多种归类方法，如根据形态结构特点，可

以将调查到的生物分为动物、植物、其它生物等，也可以根据生活环境来将调查到的生物分

为陆生生物和水生生物等，还可以根据用途把调查到的生物分为农作物、家禽、家畜等，但

是，不能根据个人的喜好来进行分类。

6.D

【解析】

【分析】

生物的共同特征有：口生物的生活需要营养；U生物能进行呼吸；口生物能排出身体内产生

的废物；匚生物能对外界刺激作出反应；匚生物能生长和繁殖；口生物都有遗传和变异的特

性；□除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

【详解】

A.烟草是植物，具有细胞结构，A错误。

B.海马是动物，具有细胞结构，B错误。

答案第2页，共46页

C.蘑菇是真菌，具有细胞结构，C错误。

D.烟草花叶病毒是病毒，没有细胞结构，D正确。

故选D。

7.C

【解析】

【分析】

生物的分类依据很多，我们要灵活的对生物进行分类，如根据构成生物体的细胞数目的不同

可以把生物分为单细胞生物、多细胞生物和无细胞结构的病毒。

【详解】

银耳、桃子、猫头鹰都由多个细胞构成，属于多细胞生物，草履虫是由一个细胞构成，结构

简单，能够完成消化，呼吸等生命活动，属于单细胞生物。故选C。

【点睛】

解题的关键是理解草履虫的形态结构。

8.B

【解析】

【分析】

人体有八大系统，各个系统的功能和组成是不同的，体内物质的运输主要依靠血液循环系统

来完成，据此解答。

【详解】

体内物质的运输主要依靠血液循环系统来完成，血液循环系统是一个由心脏和血管（包括动

脉、静脉、毛细血管）组成的遍布全身的管道系统，血液在这个封闭的管道系统里循环流动，

为人体的各个组织细胞运去营养物质和氧气，运走组织细胞产生的二氧化碳等废物；血液在

这个管道系统中循环流动的动力由心脏提供，即心脏是血液循环的动力器官。

A.消化系统的功能是消化食物和吸收营养物质，错误。

B.循环系统的功能是运输养料和废物，具有运输作用，正确。

C.呼吸系统的功能是呼吸系统的功能是吸入新鲜空气，通过肺泡内的气体交换，使血液得

到氧并排出二氧化碳，从而维持正常人体的新陈代谢，错误。

D.内分泌系统的功能是分泌激素，调节人体的生命活动，错误。

故选Bo

【点睛】

答案第3页，共46页

此题考查的知识点有内分泌系统的功能、呼吸系统的功能、消化系统的功能和循环系统的功

能，是基础题。

9.B

【解析】

【分析】

萌发的种子能够进行呼吸作用，产生二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊；而煮熟

的种子不能进行呼吸作用，不会出现“澄清石灰水变浑浊”的现象。因此，该装置能够验证:

呼吸作用产生二氧化碳。

【详解】

A.甲瓶中萌发的种子能够进行呼吸作用，释放二氧化碳，则该装置内,澄清石灰水变浑浊，

A正确。

B.乙瓶中煮熟的种子不能进行呼吸作用，不释放二氧化碳，则该装置内，澄清石灰水不变

浑浊，B错误。

C.甲乙装置的变量植物的种子能否进行呼吸作用，实验证明了，植物呼吸作用产生二氧化

碳，C正确。

D.结合分析可知，此实验说明活细胞才能进行呼吸作用，D正确。

故选B。

10.C

【解析】

对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外,

其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，

对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。

【详解】

对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量。由于探究“光对鼠妇生活的影响”，所以，实

验中唯一变量是光照，除“光照”条件不同外其他条件如空气、温度、水分等都应该相同且适

宜。因此，“探归光对鼠妇生活的影响'中”，应设置的对照实验条件是‘阴暗潮湿和明亮潮湿”。

故选C。

【点睛】

注意对照实验的设计中要遵循单一变量原则。

11.C

答案第4页，共46页

【解析】

【分析】

种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的

空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期。

【详解】

春天的种子播种前要松土，是因为种子萌发需要充足的氧气。

故选C。

【点睛】

解答此题的关键是知道种子萌发的条件。

12.C

【解析】

【详解】

从表格中数据甲、乙、丙、丁的气孔分布上表皮51、0、625、12；而下表皮161、311、3、

190表明一般植物叶片的气孔分布状况是下表皮多于上表皮；可以判断，甲和丁是番茄、马

铃薯都是陆生植物大量的气孔分布在下表皮使植物既能很好地接受光照，同时又能避免因阳

光直射蒸腾作用过强而大量失水，适应干燥的陆地生活.丙是浮水植物睡莲，因为它的气孔

分布状况是上表皮625,下表皮3,表明气孔主要分布在上表皮。这是因为一方面浮水植物

下表皮接触水面，不利于透气；另一方面，对浮水植物来说，气孔直接分布在上表皮有利于

透气，有利于增大蒸腾作用并不会有缺水的威胁。因此乙是最适于生活在干旱环境中的旱金

莲；因为旱金莲的叶片上，所有的气孔都分布在下表皮上，能避免因阳光直射蒸腾作用过强

而大量失水，适应干燥的陆地生活，这是对于早环境的高度适应。故其中最可能属于睡莲的

是植物丙。

故选Co

13.C

【解析】

【详解】

试题分析：让盖玻片的一边先接触载玻片的水滴，利用水的表面张力，缓缓的盖下时使水充

满载玻片与盖玻片之间，不留气泡。

考点：使用显微镜和制作临时装片。

14.C

答案第5页，共46页

【解析】

【分析】

生物的特征有：口生物的生活需要营养；匚生物能进行呼吸；口生物能排出身体内产生的废

物；生物能对外界刺激作出反应；□生物能生长和繁殖；匚生物都有遗传和变异的特性；

□除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

【详解】

动物体内无叶绿体，不能自己制造有机物，A错误；动物能进行呼吸，植物也能进行呼吸,

B错误：生物都能排出身体内产生的废物，C正确；除病毒外，生物都是由细胞构成的，病

毒无细胞结构，D错误。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解生物的特征。

15.D

【解析】

【分析】

科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等，其口观察是科学探究的一

种基本方法。

【详解】

观察是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等

仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。科学的观察要有明确的目

的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考,

及时记录；要交流看法、进行讨论。但用望远镜观察不符合观察法的要求，有时观察也不需

要借助工具，可以直接用肉眼。可见，D错误。

故选Do

【点睛】

科学探究既需要观察、实验、调查和资料分析，又需要进行推理和判断，还需要正确地表达、

需要与人交流和合作。

16.C

【解析】

【详解】

生物多样性是指•一定范围内多种多样活的有机体（动物、植物、微生物）有规律地结合所构

答案第6页，共46页

成稳定的生态综合体，是人类赖以生存的物质基础。人类的衣、食、住、行，甚至文化生活

都与生物的多样性密切相关。生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基

因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，因此生物多样性不包括营养物质的多样性。

17.A

【解析】

【分析】

人体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞分化形成不同的组织，组织是形态相似、结构和

功能相同的细胞群，人的组织主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织4种。

【详解】

表皮位于皮肤的表层，由上皮组织构成。表皮内没有血管和神经。真皮比表皮厚，主要由结

缔组织构成。真皮内含有大量的弹性纤维和感觉神经末梢，感觉神经末梢属于神经组织。人

不慎划破了皮肤，感到疼，说明伤到了真皮，真皮内有神经组织，血液属于结缔组织。故选：

A。

【点睛】

解答此题的关键是知道人体的几种基本组织及功能。

18.B

【解析】

【分析】

此题考查的是实验法与观察法的联系与区别。据此解答。

【详解】

研究动物行为的方法主要有观察法和实验法。观察法要求观察者对动物不施加任何影响，真

实观察并记录。在科学探究过程中，有些问题单凭观察是难以得出结论的。这时就需要通过

实验来探究.实验当然也离不开观察，但与单纯的观察不同的是，实验是在人为控制研究对

象的条件下进行的观察。实验法强调根据研究目标的需要而改变动物的生活条件，在改变的

环境下观察动物的行为反应。选项A、C、D均不符合题意。故选

【点睛】

解答此题的关键是知道科学探究的基本方法。

19.B

【解析】

【详解】

答案第7页，共46页

生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。同一块稻田

中的蛇和鼠属于捕食关系，同一块稻田中的鼠和水稻属于捕食关系，同一块稻田中的水稻

水稻与水稻，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间，属于竞争关系；种稻子的人和稻

子，人吃大米是为了获取食物维持生存，属于捕食关系。故选B。

20.C

【解析】

【分析】

植物的受精过程：

花粉

花粉管---------

9

卵细胞

帝

受精的过程

【详解】

当花粉落到雌蕊的柱头上后，□花粉会在柱头黏液的刺激下，花粉萌发出花粉管，□花粉管

穿过花柱到达子房，进入胚珠珠孔后，口前端破裂释放出两个精子，;其中一个精子与珠孔

附近的卵细胞融合，形成受精卵。另一个精子与胚珠中央的两个极核融合形成受精极核，这

个过程称为双受精。所以，花粉落到雌蕊的柱头上后直到受精作用完成的过程，其正确的顺

序是□□□□<,

故选Co

21.B

【解析】

【分析】

答案第8页，共46页

光合作用的是指是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机

物，并且释放氧气的过程。呼吸作用是指细胞利用僦气，将有机物氧化分解成二氧化碳和水，

并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程。根据二者的本质及应

用进行解答。

【详解】

植物从土壤中获得水和无机盐，水是植物光合作用的原料之一，有机物则是光合作用的产物，

A错误；细胞的呼吸作用会分解细胞内的有机物，其过程需要适宜的温度，低温可以抑制呼

吸作用，因此利用低温保鲜蔬菜、水果，B正确；呼吸作用的本质是分解有机物，释放能量，

而不是储存能量，C错误；要提高农作物的产量，就要增加作物体内有机物的积累，因此，

既要考虑增强光合作用，也要考虑适当的降低呼吸作用，D错误。故选B。

【点睛】

理解光合作用和呼吸作用的本质，掌握光合作用原理和呼吸作用原理在农业生产上的应用是

解题的关键。

22.A

【解析】

【分析】

绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧

气的过程，叫做光合作用。

蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。

呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。

【详解】

A、植树造林不只是为了获取大量的木材，树木可以起到其他作用，A符合题意。B、树木

根系发达，能保持水土、防风固沙，B不符合题意。C、绿色植物通过光合作用释放氧气，

不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中碳一氧的相对平衡，C不符合题意。D、植物

能够吸收一定数量的有害气体，如二氧化硫减少空气中放射性物质，树木的枝叶可以阻隔放

射性物质和辐射的传播，并且还有过滤和吸收作用.减少空气中的灰尘，树木能够阻挡、过

滤和吸附空气中的灰尘。因此植物能净化空气。植物的蒸腾作用是指植物体内的水以水蒸气

的形式散发到大气中去的过程，水由液态到气态要吸收热量，因此在此过程中能带走植物体

内的热量，降低植物体的温度，继而降低环境的温度，D不符合题意。故选A。

【点睛】

答案第9页，共46页

解答此题的关键是知道绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡。

23.C

【解析】

【分析】

显微镜的使用包括：取镜和安放、对光、观察及整理的等步骤，注意掌握，灵活应用。

【详解】

A.对光时，转动转换器，使低倍物镜正对通光孔，A错误。

B.观察时两眼都有睁开，左眼对准目镜注视，右眼睁开，便于画图，B错误。

C.对光时扭转转换器，使低倍镜正对通光孔，打开聚光器上的光圈，然后左眼对准接目镜

注视，右眼睁开，用手翻转反光镜，对向光源，光强时用平面镜，光较弱时用凹面镜。这时

从目镜中可以看到一个明亮的圆形视野，只要视野中光亮程度适中，光就对好了，C正确。

D.物像若不清晰可以调节细准焦螺旋，D错误。

故选C。

【点睛】

解答此题的关键是明确显微镜使用时注意事项。

24.C

【解析】

【分析】

光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物

（如淀粉），并且释放出氧的过程。光合作用进行的场所是叶绿体。

【详解】

植物体的细胞中能进行光合作用的场所是叶绿体，没有叶绿体就不能进行光合作用。

ABD、菠菜叶片的保卫细胞、绿萝叶片的海绵层细胞、吊兰叶片的栅栏层细胞，里面都含

有叶绿体，因此都能进行光合作用，ABD不符合题意。

C、洋葱鳞片叶外表皮细胞没有叶绿体，不能进行光合作用，C符合题意。

故选：Co

【点睛】

关键点：光合作用进行的场所是