八年级劳动与技术教案全一册

宝抵区中小学课堂教学教案

教化内容电的根底学问

1.学习关于电的根底学问

学问

教目的

学2.相识电流、电压和电阻

目实力

的3.可以理解电流、电压和电阻三者之间的关系

目的

情感

4.相识电子科技在消费、生活中的重要作用

目的

教学重点理解电的三要素之间的关系

教学难点理解电流形成的缘由和电流的方向

教学媒体万用表、电源、导线

教学过程及方法:

一、导入新课

随着电子科学技术的开展，以及电子信息技术的开展对科学技术、国

民经济和国防领域的日益深化的影响和浸透，电子技术的学问、理论和方

法在我们如今的生活和工作中越来越重要。

二、讲授新课

物质是由分子构成的，而分子又是由原子组成的，原子是由原子核和

核外电子构成的，每个原子都有一个原子核和若干个电子，每个电子都带

一个单位负电荷，原子核带正电荷。通常状况下原子核所带的正电荷及它

核外电子所带负电荷数是一样的，这时正负相抵物体不显电性。

大量电子在某种力的作用下，都朝一样方向流淌起来，就形成了电流,

电流不但有大小的不同，还有方向的不同。

人们把及电子流淌相反的方向定义为电流的方向，并且把电流流出的

一端叫做正极，流入的一端称作负极。

电流大小的单位是安培（A）

1A=1OOOHOOOuA

因为有水压的存在，水流淌起来，电压的存在形成电流，衡量电压大

小的单位叫做伏特（V）

11000llOOOuV

电流在导体中流淌也会受到阻力，人们把这种阻力称为电阻，不同材

料的导体的电阻率不同，一样材质的导体，截面积越大电阻越小，长度越

长，电阻越大。

衡量电阻大小的单位是欧姆（。）

1000Q=lkQ1000kQ=1MQ

我们把电流、电压、电阻称为电的三要素。

三、课堂小结

电的三要素，我们如今只要理解一下就可以，他们之间的关系，在物

理课中还要学习。

教学后记：

宝抵区中小学课堂教学教案

教化内容直流电和沟通电

学问1.相识直流电及沟通电的区分

教目的

学2.理解沟通电的特点

目实力

的3.可以相识沟通电形成的过程

目的

情感

相识电子技术在消费、生活中的重要作用

目的

教学重点沟通电形成的过程

教学难点沟通电形成的过程

教学媒体电源、导线、万用表、导管

教学过程及方法:

一、导入新课

电流不但有大小的不同，还有方向的不同，人们把方向、大小都不随

时间变更的电流（电压）叫做直流电。

二、讲授新课

直流电的固定的正负极，人们从干电流、蓄电瓶、太阳能电池中得到

的电流都是直流电。

人们把方向和大小都随时间的变更而不断变更的电流（电压）称为沟

通电，它的正负极随着时间的变更不断交替，电流的方向也同时变更，沟

通电不只有方向和大小，还有频率的凹凸。

我们电视、电灯用的市电，就是电压为220V,频率为20赫兹的沟通

电，它的波形是正弦曲线。

沟通电频率和电压幅度的可变性，被用来模拟人类有用的信息、声音

信号，电视信号，温度变更信号，水流量变更信号等都是沟通电信号。

沟通电信号有时也会带来一些干扰，我们常听到厌烦的沟通声，就是

市电的辐射被放大后给人们带来的费事。

三、课堂小结

教学后记:

宝抵区中小学课堂教学教案

教化内容万用表

相识万用表，理解万用表的构造，学习运用万用

学问L

教目的

学表测量电阻、电流、电压

目实力

的2.能用万用表测量电阻、电流、电压

目的

情感

相识电子技术在消费、生活中的应用

目的

教学重点相识万用表，理解万用表的构造

教学难点学习运用万用表测量电阻、电流、电压

教学媒体万用表、电池、电阻、导线

教学过程及方法：

一、导入新课

在电子技术中测量电流、电压、电阻最常用的仪器，是万用表，也叫

万能表，多用电表。会用、用好万用表，对电子技术的技能进步，有很大

扶植。

二、讲授新课

常用的万用表可以分为指针式和数字式两大类，指针式万用表反响速

度快，但不如数字表测量精度高，由于表针及表盘之间有肯定间隔，同

一个指示数值在不同角度可能读出误差。数字式万用表测量精度高，但须

要一段运算时间，故反响速度慢。

1.万用表的构造

万用表的面板上主要有表头和选择开关，还有欧姆档调零旋钮和表笔

插孔。

表头：万用表的表头是灵敏电流计，表头的表盘印有多种符号、刻度

线和数值。

第一条刻度线右端标有是电阻档的刻度线，其右端为零，左端

为“8”，刻度分布是不匀称的。

符号“一”或表示直流，“或表示沟通，刻度线下的几行数

字是及选择开关的不同档位相对应的刻度值。

表头上还有机械零位调整旋钮，用以校正指针，使之在左端对准零位。

2.选择开关

万用表的选择开关是一个多档位的旋转开关，用来选择测量工程和量

程。

一般万用表的测量工程包括直流电流，直流电压V,沟通电压V和电

阻Q,每个测量工程又划分为几个不同的量程以供选择。

3.表笔和表笔插孔

表笔分为红、黑两支，运用时将红笔插入标有“+”号的插孔，黑表笔

插入标有“-”号的插孔。

三、课堂练习、稳固

教学后记:

宝抵区中小学课堂教学教案

教化内容万用表理论活动

1.学习万用表的运用留意事项

学问

教目的

学2.练习万用表的根本运用

目实力

的练习万用表的根本运用

目的

情感

培育学习细致、细致、科学的学习看法

目的

教学重点学习万用表的留意事项

教学难点练习万用表的根本运用

教学媒体万用表、电阻

教学过程及方法:

一、复习导入

L万用表的构造

2.万用表的测量工程

二、讲授新课

L万用表运用留意事项

运用并前，检查指针是否指在面板左端的“0”刻度，若不是则调整机

械零位调整器，使指针指到左端“0”刻度。

把红、黑表笔分别插入“+”插孔。

2.运用

针对不同的测量对象，选用“适当”的量程。

要变更量程时必需中止测量，然后旋转量程选择开关，肯定不允许在

测量时转动量程选择开关。

读测量值时，表笔保持及接触点的接触，视线应垂直指针、面板。

3.运用完毕

拔下表笔

把量程开关转到沟通电压最大量程档

若万用表长期不用，还应当取下表的电池，以防止电池漏液损坏电表。

4.理论活动

用万用表测量直流电压

把量程选择开关旋转到直流电压适当量程，把两支表笔分别接触待测

电压元件的两端，使万用表及待测元件并联，正笔接电流流入点负笔接电

流流出点，

读出量值

用万用表测量直流电流

用万用表测量沟通电压

测电阻值

四、稳固练习

教学后记：

宝抵区中小学课堂教学教案

教化内容电阻器

理解常见电阻器的种类及用处

学问1.

目的

相识色环电阻器的识别方法

教2.

学

目.能识别常见的电阻器，并根据色环，判读电阻器

实力3

的

目的

的阻值大小

情感

培育学生细致细致的学习习惯

目的

教学重点电阻器的种类用处

教学难点色环电阻器的识别方法

教学媒体万用表、电阻器

教学过程及方法：

一、导入新课

在电子电路中为使各工作点得到应有的电压或电流，通常要用到电阻

分压、分流等手段，于是，人们用一种本身含有肯定电阻的特质导体制成

电阻器。

电阻器的英文标识是“R”

二、讲授新课

电阻器分为固定电阻器（阻值不变）和可变电阻器（阻值可以在肯定

范围内连续调整）

可变电阻器又分为微调电阻和电位器

根据制作材料不同电阻分为碳膜电阻器、金属膜电阻器、线绕电阻器、

水泥电阻器。

电阻器的主要参数有标称阻值、最大误差、允许功率。

标称阻值、允许误差

在电阻器上标注的电阻数值叫做标称阻值

常见的电阻器的允许误差分为I级（±5%）n级（士io%）in级（±20%）

100kQII：电阻器的电阻值是100千欧，误差为±10%

电阻器的阻值和允许误差，也可以用色环来表示，在电阻器上画有四

条或五条不同色调的圆环，用来表示电阻器的标称阻值和允许误差。左端

的三条或四条色环表示电阻值，最右的一条色环表示误差。

棕1红2橙3黄4绿5蓝6紫7灰8白9黑0

金5%银10%本色20%

微调电阻器和电位器，标称阻值是它的最大电阻值。

额定功率

电流通过电阻器时，电阻器会发热，电流越大，电阻器发热的功率越

大，所以，每个电阻器都有一个能保证正常工作的最大功率一一额定功率。

三、课堂小结

教学后记:

宝诋区中小学课堂教学教案

教化内容电容器

相识电容器的特性和常见用处

学问1.

目的

理解电容器的单位及单位之间的换算

教2.

学

实

目

力3.相识电容器的种类，能说出常见电容器的用处、

的

目

的

作用

情感

4.培育学生动手操作、分析实力

目的

教学重点电容器的用处

教学难点电容器的分类

教学媒体电容器、电容表

教学过程及方法：

一、引入新课

电容器又叫蓄电器，是电子的电路中最常见的元件之一。

二、讲授新课

电容器的英文标记是“C”，电容器是由两年互相靠近又互相绝缘的金

属构成，及金属相连接的引出线是电容的两极。

当电容的两极分别接到电源的正负极上时，两块金属上充溢及电源的

两极一样的电荷，撤掉电源，金属保存了肯定量的电荷，这个过程叫做电

容器充电，假如此时用导体连接电容器的两极，电荷会通过导体释放出来,

到达电容器的重新平衡，这叫做电容器放电。

电容器的充放电的性质还确定它允许沟通电“通过”，不让直流电通过

的特性，简称隔直流。

这一特性使电容器在电子电路中发挥耦合及旁路的作用，在沟通电路

中电容器对电流的阻碍作用叫做容抗，同一电容器对不同频率的电流容抗

不同，频率越高，容抗越小，对于一样频率的电流，电容越小容抗越大。

电容器充放电的实力大小叫做电容量，电容器的单位是法拉，法拉这

个单位太大，电子电路中用不上，我们常见的是“微法”、“微微法”，“微

微法”又称皮法。

11000HOOOuF1U100011000

毫法和纳法用得比拟少，一般只用在元件自身标识上，如标识为1的

电容器还读作一千皮法。

电容器也可以根据容量是否变更分为固定电容器和可变电容器，可变

电容器又分为可变电容器和微调电容器。

按制作中选用绝缘介质的不同，电容器可分为瓷介电容器、空气电容

器、涤沦电容器、纸介电容器。

三、课堂练习

教学后记:

宝诋区中小学课堂教学教案

教化内容晶体二极管

学问

1.相识晶体二极管，理解晶体二极管的构造及分类

教目的

学实力

目2.理解晶体管的用处及工作原理

的目的

情感

培育学生动手实力和分析实力

目的

教学重点理解晶体管的用处及工作原理

教学难点晶体管的用处

教学媒体二极晶体管、万用表

教学过程及方法:

一、导入新课

几乎全部的电子电路中都要用到晶体二极管，简称二极管，它的很多

的电路中起着重要作用，它是诞生最早的半导体元件之一，在电路中用“

表示

二、讲授新课

二极管的各类有很多，根据所用的半导体材料，可分为错二极管（管）

和硅二极管（管），根据其不同用处，可分为检波二极管、整流二极管、

稳压二极管、开关二极管等，根据管芯的构造，又分为点接触型二极管，

面接触型二极管及平面型二极管。

点接触型二极管是用一根很细的金属丝压在光滑的半导体晶体外表，

通过以脉冲电流，使触丝一端及晶体坚固地浇结在一起，形成“结。由

于是点接触，只允许通过较小的电流，（不超过几十毫安），适用于高频小

电流电路，如收音机的检测。

面接触型二极管的“结”面积较大，允许通过较大电流（几安到几十

安）主要用于把沟通电变换成直流电的整流电路中。

将二极管的正极接在高电位端，负极接在低电位端，二极管就会导通,

这种连接方式称为正向导通偏置。

当二极管两端的正向电压很小时，二极管仍旧不能导通，流过二极管

的正向电流特别微弱，只有当正向电压到达某一数值（门槛电压），二极

管才能真正导通，导通后，二极管两端的电压根本保持不变，称为二极管

的正向压降。

二极管的正极接在低电位端，负极接在高电位端，此时二极管中几乎

没有电流流过，此时二极管处于截止状态，这种连接方式称为反向偏置，

二极管处于反向偏置时，仍旧会有微弱的反向电流，流过二极管称为漏电

流，当二极管两端的反向电压增大到某一数值，反向电流会急剧增大，二

极管将失去单向导电特性，这种状态称为二极管的击穿。

三、理论活动

教学后记：

宝诋区中小学课堂教学教案

教化内容晶体三极管

1.相识晶体三极管的构造、种类和用处

学问

教目的

学2.理解三极管的工作原理

实力

目

的

目的3.分析三极管的工作原理及在电路中的作用

情感

培育学生动手操作实力

目的

教学重点三极管的工作原理

教学难点三极管在电路中的作用

教学媒体三极管、万用表

教学过程及方法:

一、导入新课

晶体三极管，简称三极管，在电路中常用表示，可以说它是电子

电路中最重要的器件，它最主要的功能是信号放大和开关作用。

二、讲授新课

三极管的根本构造是两个结，三个电极，其中，共用的•个电极称为

基极（b）其他的两个电极称为集电极（c）放射极（e）,由于不同的组合

方式，形成了一种是型的三极管和型的三极管。

三极管的种类很多，并且不同型号的各有不同的用处，三极管大都是

塑料封装或金属封装，三极管的电路符号有两种，有箭头的电极是放射极,

箭头朝外的是型三极管，而箭头朝内的是型。

在有肯定压力的水管中，要截住水流，限制水流很难，假如安装个龙

头就简洁了。

在电子电路中，晶体三极管的基极上加一个很小的信号来限制放射极

基极电流，使集电极电流发生较大的变更叫做三极管放大电路，假如基极

电压发生跳变，使集电极放射极电路在截止及完全导通之间变更，就叫做

三极管开关电路。

直流电流放大系数B,这是指共放射接法，没有沟通信号输入时，集

电极输出的直流电流及基极输入的直流电流的比值，即因为三极

管消费过程中具有肯定的离散性，同一型号的三极管直流电流放大系数

8,可能会有很大的差异，而有些电路中又会对这一参数有特殊的要求，

为了便利测量，一些万用表上特地加上了档，我们应学会运用。

三、试验探究

四、课堂练习

教学后记：

宝抵区中小学课堂教学教案

教化内容自动延时楼道灯

学问

1.理解自动延时楼道灯，电路工作原理

教目的

学实力

目2.能动手搭建自动延时楼道灯简易模拟电路

的目的

情感

培育学生动手实力

目的

教学重点相识自动延时楼道灯工作原理

教学难点自动延时楼道灯电路工作原理

教学媒体电路学具、电池

教学过程及方法：

一、导入新课

在晶体管一节，我们介绍了晶体管的开关作用，如今我们利用这一性

质来研制楼道照明灯限制器和光控灯的电路。

二、讲授新课

为了节约能源，居民楼道的照明都采纳自动延时灯，其开关及一般开

关没有区分，它是怎样做到自动延时的呢？

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当开关接触的瞬间，电源正极通过电阻R给晶体管基极b供应一个足

够大的正电压，结产生基极电流，晶体管导通（此时处于饱和状态），发

光二极管被点亮。同时，电源干脆向电容器C充电，当开关断开，电容器

C通过电阻R和晶体管结放电，发光二极管仍旧维持被点亮的状态。

电阻R的大小确定了放电的速度及发光二极管的亮度。电容器C的容

量确定储存电量的多少。随着电容器C储存电量削减，晶体管的光也越来

越弱，直到电容器C内的电量不能维持晶体管导通，截止，发光二极管也

就完全不亮了。

在这里，我们用发光二极管代替了电灯泡，真的要控件沟通电灯，还

须要有沟通限制电路，但以上电路是最根本的延时电路。

三、课堂练习

教学后记：

宝抵区中小学课堂教学教案

教化内容光控路灯

1.理解光控路灯的电路工作原理

学问

教目的

学2.相识光控路灯电路中光控开关的作用

目实力

的3.能分析光控路灯电路中的各电子元件的根本作用

目的

情感

培育学生动手实力

目的

教学重点光控路灯电路工作原理

教学难点光控电路的工作原理

教学媒体电路学具、电池

教学过程及方法:

一、导入新课

根据光线的变更自动开关路灯是很志向的方式，既不会有天黑了灯没

开的黑暗，也不会有大亮天，灯不灭的奢侈。

二、讲授新课

我们来安装一个这样的电路，如图的光控开关电路中，其中的硫化镉

光敏电阻作为光电路传感器，发挥了重要作用，

它的特性就是光照越强阻值越小，这里用的光敏电阻在黑暗中电阻值

可到达1500KQ,及它共同组成分压电路的电阻R”只有5.1KQ,分得

的电压极低，晶体管,,处于截止状态，没有集电极电流，电阻R2上没有

电流通过也就不能形成电压降，2基极处于高电位，2导通，灯亮了。

当光敏电阻受到光照时，电阻阻值随即可下降到几千欧，此时晶体管

I基极电压上升，I由截止变成导通直到饱和，集电极产生较大电流，R2±

的电压降加大，I集电极即2基极电压降低，使2截止，发光二极管不发光

了。

三、课堂练习

利用学具，演示光控电路。

教学后记:

宝抵区中小学课堂教学教案

教化内容晶体管开关电路

学问1.相识晶体管开关电路在口常生活中的应用

目的

教

学2,分析、理解晶体管开关电路各元器件工作的原理

目实力

的目的

及各元器件的作用

情感

培育学生视察实力

目的

教学重点晶体管开关电路中元件的作用

教学难点晶体管开关电路中元件的作用

教学媒体电路学具、万用表、电池

教学过程及方法:

一、导入新课

二、讲授新课

1.水满报警器

当容器内液面较低时，两极板之间开路，I基极为高电位，I导通，随

液面上升接触到两块极板，在极板之间形成电阻使I基极电压下降，I截止。

2.高温报警器

高温报警器是用于温度限制。防止火灾最常用的设施，也用于电子设

备和机械设备的自动散热限制。

如图：通过热敏电阻作传感器，感应被监测物体的温度，常温下热敏

电阻阻值为100千欧，随着温度的上升阻值变小，晶体管I截止，2导通，

继电器J吸合，电风扇向被监控物体送风散热，假如用继电器限制后面要

制作的讯响器就是一个高温报警器。

三、课堂练习、理论

教学后记:

宝抵区中小学课堂教学教案

教化内容晶体管开关电路

学问

1.相识晶体管开关电路在口常生活中的应用

目的

教

学分析理解晶体管开关电路各元器件工作的原理及

实力2.

目

的目的

各元器件的作用

情感

培育学生视察、动手实力

目的

教学重点晶体管开关电路中元件的作用

教学难点晶体管开关电路中元件的作用

教学媒体万用表、电路学具、电源

教学过程及方法:

一、导入新课

二、讲授新课

好用的电冰箱断电爱护器

大家都学问，电冰箱断电一两分钟之内立刻再次启动，最简洁造成压

缩机损坏，为了避开短暂的断电造成电冰箱的损坏，往往要在电冰箱的电

源插座前端加一个电冰箱断电爱护器，它的作用是当断电后再来电时推延

几分钟向冰箱供电，以到达爱护电冰箱压缩机的目的。

电冰箱断电爱护器的电器图由来电延时电路和断电器限制电路两局部

组成。集成电路555及GR共同组成延时电路，当电冰箱断电后又来电的

瞬间，G充电，555处于复位状态，3脚输出低电平，当电容器C充电到

达3伏，555翻转，3脚变为高电平，।导通继电器吸合，给电冰箱供电。

因为R的阻值很大，充电时间较长（约五、六分钟），正好满意电冰箱所

需延迟时间，起到爱护压缩机的作用。假如加大G或R,延迟时间还可以

加长。

三、理论操作

为了确保同学们人身平安，图上回避了沟通供电整流稳压局部，有爱

好、有实力的同学可以在老师个别指导下完成整机电路的制作和通电试

验。

教学后记:

宝抵区中小学课堂教学教案

教化内容键盘录入方式

学问

1.理解信息采集及输入的最根本方式：键盘输入

教目的

学实力

目2.能正确运用适宜的输入法，输入根本信息

的目的

情感

3.培育学生动手实力

目的

教学重点利用常见的输入法输入信息

教学难点选择合适自己的输入法，输入信息

教学媒体计算机

教学过程及方法：

一、导入新课

信息无处不在，生活中我们闻到的气味，看到的景物，听到的声音等，

也是信息，这些信息经过眼、耳等感觉器官的采集后输入到大脑中，由大

脑对这些信息进展加工，储存并在须要的时候输出。

现代办公中对信息的处理过程及大脑的工作很相像，只不过现代办公

中运用的是“电脑”。

在信息处理过程中，信息的采集及输入是特别关键的一个环节。

首先，信息采集的面耍广，无论是文字、图形、图像、声音等，都是

重要的信息资源。

其次，是要把这些信息快速、精确地输入到“电脑”中去，常用的信

息输入设备形式多样，品牌各异，功能也不尽一样。

二、讲授新课

机键盘是同学们特别熟识的一种设备，也是最早及个人计算机()配

套运用的信息输入设备。

日常办公中大量的信息是文字，利用键盘进展信息输入，是计算机办

公事物处理中最根本的方法。

汉字输入法可分为三类：

音码：全拼

形码：五笔字型

音形结合码：二笔输入法、自然码输入法

音码易学，只要会汉语拼音和能说一般话就可进展汉字录入，这是它

的一大优势，但音码的重码字较多，输入过程中，须要造字，影响录入速

度。

形码驾驭要经过特地的学习才能驾驭，但相对于音码来说，重码字少,

可以进步录入速度。

三、“音打”要领

正确的操作姿态

正确的指法

键位

四、课堂练习

教学后记：

宝抵区中小学课堂教学教案

教化内容运用扫描仪

学问

1.相识图像输入设备中最根本的设备一一扫描仪

目的

教

学.理解扫描仪的根本硬件参数，学习运用方法

实力2

目

的目的

3.理解软件的运用

情感

培育学生动手、动脑实力

目的

教学重点学习扫描仪的根本运用方法

教学难点扫描图像，软件的运用

教学媒体扫描仪、投影

教学过程及方法:

一、导入新课

在日常办公事物中，须要处理大量的信息，其中图像类的信息占有很

大的比例，如：照片、图片，旧的文字资料等，都须要输入到计算机中，

为理解决这些信息快速、精确地输入的问题，就要用到扫描仪。

二、讲授新课

1.扫描仪是一种捕获图像(照片、图片、胶片等)并将之转化为计算

机可以显示、编辑、储存和输出的一种数字化设备。

2.扫描仪的工作原理

扫描仪在工作时，首先要对原稿进展光学的扫描，然后将打描后的光

学图像传到光电转换器中，转变为模拟电信号，再将这个模拟电信号通过

模数转换电路()转变为数字信号，最终通过接口将其输入到计算机中，

进展加工处理。

3.扫描仪的分类

按用处分：通用型扫描仪、专用型扫描仪

按工作原理分：手持式扫描仪、平台式扫描仪、滚筒式扫描仪

按接口分：接口（速度快）、接口、接口（通用范围广）

三、扫描仪的运用

1.安装驱动程序

2.扫描参数的设定

3.用扫描仪获致图像

4,保存

四、课堂理论

教学后记：

宝抵区中小学课堂教学教案

教化内容打印机的三种类型

.相识三种常见的打印机，理解这三种打印机的根

学问1

目的

本原理

教

学

目.相识三种常见打印机的性能特点，能根据不同的

实力2

的

目的

运用环境，选择适宜的打印机

情感

相识现代化技术设备为人们学习、生活带来的便利

目的

教学重点三种常见打印机的工作原理

教学难点三种常见打印机的特点

教学媒体挂图、幻灯片

教学过程及方法:

一、导入新课

在日常办公的过程中，常须要把采集到的信息经计算机上的软件加工

整理后输出到某种媒体上，常见的方式有：

将加工整理后的数据存到储存介质上

将计算机中的信息输到电视机或大屏幕上，以便向更多的人普及信息

打印输出

二、讲授新课

现代化办公，最常见的是击打式点阵打印机、喷墨打印机、激光打印

机三种类型。

击打式点阵打印机又称针式打印机，主要由打印头、机械传动和限制

驱动电路三局部组成。

早期的点阵打印机为9针，如今广泛采纳24针的。

优点：构造简洁、牢靠性高，简洁修理，价格廉价，耗材本钱低，可

以宽行打印，可以打印压感纸、复写纸，打字蜡纸等多种纸张，并能多层

套打。

缺点：打印机噪音较大，不能连续打印单张纸张，只能打印单色字，

打印速度慢。

激光打印机

激光打印机是激光扫描技术及电子照相技术结合起来的一种非击打式

输出设备。

优点：打印清楚、细腻，品质高，打印速度快，噪音小，耗材本钱较

低。

缺点：运用纸张范围较窄。

喷墨打印机

喷墨打印机是当纸通过喷头时，墨水通过细喷嘴，在强电场作用下，

墨水高速喷射到纸上，形成点陈字符或图形，而完成打印任务。

优点：构造筒洁，噪音小，体积小，打印质量高。

缺点：耗材价格较高。

三、相关资料

L热蜡式彩色打印机。

2.热升华式彩色打印机。

教学后记:

宝抵区中小学课堂教学教案

教化内容打印机的运用

.学习打印机的运用

学问1

目的

2.可以安装打印机驱动，及进展相关设置

教

学

目实力3.相识打印机安装过程中的根本步骤及相关设置目

的

目的

的

情感

培育学生动手操作及动脑分析相结合的习惯

目的

教学重点安装打印机驱动的步骤

教学难点设置打印机的相关参数

教学媒体课件、挂图

教学过程及方法:

一、导入新课

市场上打印机种类繁多，功能各有特点，但打印机的运用方法及安装

设置方法根本一样，下面我们以利盟打印机为例学习打印机驱动的安装及

设置。

二、讲授新课

打印机作为办公自动化的一种设备，同时也是计算机的一种外部设备,

只有和计算机进展有效连接后才能实现功能。

先将打印机及电脑（网络）连接

安装打E阐的驱动

可利用操作系统自带的打印机驱动，运用“添加打印机向导”的提示

进展安装。

操作系统自带的打印机驱动，不包含所安装的打印机时，用打印机自

带的驱动程序进展安装。

三、打印机属性的设置

打印机安装好后，一般状况下属性已设定为最佳状态，通常不须要再

进展设置。若有特殊要求，可在打印机属性窗口中的高级选项卡中进展设

置。

四、打印输出

调试好打印机的硬件，设置好打印机的属性，连接好打印机就可以开

场打印了。

五、网络打印

随着网络技术的普及，现代办公室工作已由单机工作开展为网络环境

下的多机工作系统。

在局域网里，为了进步设备的运用并降低本钱，不须要网络里的每台

终端计算机都安装打印机，只要网络中有一台计算机安装了打印机，其他

的计算机就可以通过“共享”的方式，共同运用这台打印机而实现网络打

印。

打印机家族中目前还有一种网络打印机，这种打印机是为实现真正的

网络打印而打算的。

六、稳固练习

自己动手，安装一下打印机的驱动。

教学后记:

宝抵区中小学课堂教学教案

教化内容机的运用

学习现代化办公中常用设备的运用

学问1.

目的

2.相识机，并学习常规机的运用方法

教

学学习一般办公设备运用的常规操作要求

实力3.

目

的目的

4.培育学生动手操作，动脑分析实力

培育学生对于电器设备运用中，爱护自身平安的意

情感

目的

识

教学重点学习机的运用方法

教学难点用机发送，接收

教学媒体多媒体课件

教学过程及方法：

一、导入新课

机是运用通信线路,专用于图像传输的通信设备。它的工作过程是,

先利用扫描技术，把要传输的内容变成光信号，再把光信号转为电信号，

通过线路，接通并传送指定的机。

对方则反向工作一番，把接收到的电信号，转换回光信号，再复原于

复印于纸上，于是，对方收到了稿件的图像。

图像真实地反映了稿件的原貌，但形态又不同于图片或照片。

机之所以在计算机，因特网的应用领域高速开展中，仍旧保有自己

的领地，也是因为它特定的工作方式和传输方式，使它保持了相对的“真”,

具备了成为“证明”、“根据”的属性，同时也仍旧具有深度开发的潜能。

二、讲授新课

1.机的类型

从色调上分，黑白和彩色型

从纸上分，热敏纸和一般纸

从功能上分，一般型机、标准型机、多功能机

从照片扫描方式不同分，电荷耦合扫描()、接触式图像扫描()

2.机的运用

发送

首先将文件按要求置放，正面朝向扫描装置，顶端朝向输入号码，

按下发送键。

或：先通话，提请对方接收，待对方做出应答，按下发送键，然后

挂回听筒。

2.接收

采纳人工应答方式，按对方要求，按下接收键，再挂听筒。

3.机的运用

运用前设置，运用中的调整。

三、理论活动

进展市场调研，理解机的品种、型号及参数。

教学后记:

宝抵区中小学课堂教学教案

教化内容复印机的运用

1.相识复印机的类型，理解其一般参数意义

学问

目的

2.学习复印机的运用

教

学

目.能相识常见复印机的类型，理解其特点

实力3

的

目的

4.能运用复印机复印资料

情感

培育学生运用电器设施中的用平安意识

目的

教学重点复印机的运用方法

教学难点复印机的类型及其特点

教学媒体多媒体课件

教学过程及方法:

一、导入新课

复印机是随着科学技术的开展而出现的一种新型的现代办公设备。它

可以高速、精确、清楚地再现文本、图形等资料，为改善办公条件。进步

办公效率，实现办公自动化发挥了宏大的作用，成为现代化办公系统中必

不行少的一种设备。

二、讲授新课

L复印机的种类

复印机原理都是利用“静电摄影”原理来得到文字、图像文件的复印

品，因此也称为“静电夏印机”，夏印机是集电学、光学、微机和精细机

械传动于一体的多学科综合技术的产品。其品种多样化，构造、机型、功

能、用法也不尽一样，因此分类困难。

按复印速度分，低速、中速、高速

按色调分，黑白、彩色

按工作原理，模拟、数码

三、复印机的功能

根本复印功能

复印比例设定

曝光量的选择功能

照片复印形式功能

复印张数设定功能

故障自动检测功能

特殊复印功能

单面原稿的双面复印

2合1方式复印

四、理论

复印机的操作

1.接上电源，翻开开关

2.放入文稿，将文稿比照复印台面上的尺寸线放置精确

3.装入复印纸

4.设定复印数量

5.开场复印

教学后记:

宝抵区中小学课堂教学教案

教化内容速印机