小学大队委竞选自我介绍100字_第1页
小学大队委竞选自我介绍100字_第2页
小学大队委竞选自我介绍100字_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

小学大队委竞选自我介绍100字小学大队委竞选自我介绍100字篇一尊敬的老师,亲爱的同学:我叫小明,是五(二)班的学生。转眼间,我们又升了一级,离小学毕业只有两年了。在文一街小学老师和同学们的真挚关心和帮助下,在这个和谐的大家庭中,我感到幸福和快乐,我要感谢学校的所有老师和同学,谢谢你们。今天站在这个舞台上,我要竞选成为一个德智体全面发展的大队委员。我要用目标垒成石阶,一步步走向成功!学校是个大家庭,老师是我们的良师益友,同学是我们的兄弟姐妹,学校的和谐和荣誉是我们大家努力奋斗的目标,而大队委员就是带领同学去实现那些目标的领头羊。个人的成绩和获得的荣誉只是暂时的,而带领大家去下一个目标努力,去实现才是大队委员的崇高任务。大队委员这个光荣的使命,在召唤着我,我要为学校和同学们营造一个团结友爱、开朗向上、努力进取、阳光灿烂的大家庭,让生活在这个大家庭中的所有人快乐、充满自信的成长,奋发努力的学习。要实现这些目标,需要全校同学的努力,因此,今天我要对竞选对手和支持我的所有同学说为了让文一街小学变得更强大、更美好,我需要你们的广泛支持当我竞选成功后,我将带领大家充满自信的前进,文一街小学将迎来更美好的未来!小学大队委竞选自我介绍100字篇二大家好!我叫刘智珩,今年11岁了,来自五(1)中队。我特别的爱笑,只要一有好笑的事,我就会“扑哧”笑出声来。我学习成绩优异,积极参加各项活动。两年的班长和多年的班委的经历,使我积累了丰富的班级管理经验,这次我竞选的目标是大队长,对这次的竞选,我充满了信心。我爱好广泛,喜欢画画、唱歌、诵读等。前不久,我在学校举行的“挑战小主持人”大赛中获得“最佳小主持人”奖项。我的画画也曾获过多次奖项。如果我当上了大队长,我将会全力以赴,把自己分内的事做好,给同学们起到一个好的榜样,当好老师的小助手;通过不断的努力弥补自身的不足。这就是我,一个爱笑、成绩优异又爱好广泛的女孩,希望大家能够多多支持我,多多鼓励我。小学大队委竞选自我介绍100字篇三尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!我叫,是二((1)班的学生。今天我有幸参加学校大队委的竞选,感到十分的高兴。首先,我要感谢老师和同学们的信任,给我这次锻炼的好机会。我是一个爱好广泛,活泼开朗的女孩。从小学一年级开始至今一直都担任中队委、中队长,在全班同学的大力支持下,认认真真地履行好中队长职责,协助老师管好班级各项事务,并出色地完成了老师交给的各项任务,连续三年六学期被评为“三好学生”。我在学校里,我尊敬老师,热爱集体,团结同学,遇到同学有困难,不管是学习上的还是生活上,都会热情主动去帮助。在家里,我尊敬长辈,懂事听话,经常帮家长干家务活,自己的事情自己做好。课余我还参加剑桥英语、作文、奥数学习,工作虽多,但我从来没把学习落下,每次的成绩都是名列前茅。我不仅各科功课学得好,而且在业余爱好广泛,朗诵、画画儿、书法都曾多次在学校获奖,为自己和班级赢得了不少荣誉。现在我还是学校红领巾广播站的播音员,每周三主持着同学们喜爱的“我行我秀”栏目。因为我从一年级到三年级,一直是班干部,所以从小锻炼了我的组织能力、语言表达能力。我有足够的信心,在竞选上大队委之后,将努力、认真地完成好大队交给我的每一项任务。我还有一个“金点子”。同学们都非常向往可以有许多展示自己的机会,我觉得,学校还缺少一个文学社团。成立文学社,首先由各年级每班推选一名热爱文学的“小作家”,成为文学社的社员,组成一个40多人的集体。选一位骨干老师为社团作辅导老师,再由社员们选出一个代表这个社团集体特点的名字。文学社可以定期活动,聚在一起讨论各个社员的习作,周末,可以集体进行调查、采访、郊游,丰富同学们在社团的生活,并绘制手抄报作为“社报”,社员们可以发表平时的习作、文学社活动的记录、感受等等。文学社不但可以丰富校园生活,也给爱好文学的同学一个自由展示自我的空间,还能够进一步提高他们的综合能力、写作水平。在座

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论