江苏省常州市初一上学期期末道德与法治试题与参考答案

江苏省常州市道德与法治初一上学期期末自测试题(答案在后面)一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、下列选项中，不属于法律特征的是（）A.具有普遍约束力B.国家强制力保证实施C.具有道德属性D.由国家制定或认可2、以下关于道德与法治的关系，说法错误的是（）A.道德是法律的基础，法律是道德的保障B.道德与法治是相互促进、相互补充的C.在法治社会里，道德的作用可以忽略不计D.道德与法治共同维护社会秩序3、题干：以下哪项行为属于公民的基本义务？A.参加学校组织的志愿者活动B.积极参加社区文艺演出C.每年按时缴纳个人所得税D.在周末与朋友一起逛街购物4、题干：以下哪种说法体现了法律面前人人平等的原则？A.法律对所有人都有普遍约束力B.法律对某些人可能更严格C.法律对每个人都可能不公D.法律对富人和穷人没有区别5、以下哪种行为属于道德范畴？A.遵守交通规则B.完成作业C.诚实守信D.爱护公共财产6、以下哪种行为属于法治的范畴？A.参加升旗仪式B.遵守校规校纪C.参加公益活动D.依法纳税7、以下哪种行为属于违法行为？A.诚信考试，不作弊B.在公共场所大声喧哗C.遵守交通规则，不闯红灯D.参加志愿者活动，帮助他人8、根据我国《义务教育法》，以下哪项不属于学生的基本权利？A.接受教育权B.人身自由权C.创新权D.监督权9、以下哪个选项不属于《中华人民共和国宪法》规定的基本权利？A、言论自由B、宗教信仰自由C、选举权和被选举权D、财产权10、在法治社会中，以下哪种行为是不正确的？A、遵守法律法规B、尊重他人的合法权益C、不参与非法集会D、暴力反抗执法机关11、下列哪项行为属于正当防卫？A.甲在夜归途中，发现有人抢劫，为保护自己和他人财产安全，持刀将抢劫者制服B.乙在公园散步时，发现有人偷窃，大声呼喊但无人理会C.丙在商场购物时，发现有人行窃，立即报警D.丁在公交车上，发现有人偷窃，装作没看见12、以下哪种说法符合法律面前人人平等的原则？A.只有国家机关工作人员才能受到法律的制裁B.法律对所有人都具有普遍约束力，不分贵贱C.法律对未成年人没有约束力D.只有成年人才能受到法律的制裁二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题阅读材料：近年来，我国政府高度重视青少年法治教育和道德教育，强调要将法治教育融入学校教育的全过程。以下是一则关于青少年法治教育和道德教育的新闻报道：【新闻报道】近日，某市初中开展了一场以“尊法学法守法用法”为主题的法治教育活动。活动邀请了当地法院的法官为同学们讲解法律知识，并通过案例分析、角色扮演等形式，让同学们在轻松愉快的氛围中学习法律知识，增强法治意识。此外，学校还结合道德教育，开展了“诚信、友善、感恩”主题班会，引导学生树立正确的道德观念，培养良好的道德品质。1、请结合材料，分析法治教育和道德教育对青少年的意义。1、法治教育对青少年的意义：①有助于青少年树立正确的法治观念，增强法律意识，自觉遵守法律法规；②有助于青少年了解国家法律体系，提高法律素养，为将来更好地适应社会打下基础；③有助于青少年学会用法律武器维护自身合法权益，避免违法行为；④有助于青少年形成正确的价值观，促进其健康成长。2、请结合材料，说明如何将法治教育与道德教育相结合。2、将法治教育与道德教育相结合的方法：①通过开展法治教育活动，提高青少年的法治意识，为道德教育奠定基础；②在道德教育中融入法治元素，使青少年在道德实践中树立法治观念；③利用典型案例，引导青少年从法治角度审视道德问题，提高道德判断能力；④加强家校合作，共同关注青少年的法治教育和道德教育，形成教育合力。3、请结合材料，谈谈青少年如何积极参与法治教育和道德教育。3、青少年如何积极参与法治教育和道德教育：①主动学习法律知识，了解法律法规，提高自身法律素养；②积极参与学校组织的法治教育活动，如法治讲座、模拟法庭等；③在日常生活中践行道德规范，树立良好的道德品质；④关注社会热点问题，运用法律武器维护自身和他人合法权益。第二题随着社会的发展和科技的进步，互联网已经成为我们生活中不可或缺的一部分。然而，互联网的普及也带来了一系列道德和法律问题。以下是一则关于网络道德与法治的案例：材料一：小华是一名初中生，他经常在网络上发表一些不负责任的言论，甚至恶意攻击他人。他的言行不仅损害了他人的名誉，还可能引发网络暴力。小华的父母对此表示担忧，但苦于不知道如何教育孩子。材料二：我国《中华人民共和国网络安全法》规定，任何个人和组织不得利用网络传播淫秽色情信息、侵犯他人知识产权、散布虚假信息等。同时，我国《中华人民共和国民法典》也对网络行为进行了规范。材料三：学校组织了一次关于网络道德与法治的讲座，邀请了法律专家和道德教育专家为学生们讲解网络道德和法治的重要性。请根据以上材料，结合所学知识，回答以下问题：1、小华在网络上发表不负责任的言论可能带来的危害有哪些？2、根据材料二，我国《中华人民共和国网络安全法》对网络行为有哪些规定？3、结合材料三，学校组织网络道德与法治讲座的目的和意义是什么？第三题小明是一个热爱学习、关心社会的小学生。一天，他在网上看到一篇关于网络诈骗的报道，他深感网络诈骗对社会的危害。于是，他决定利用自己的知识，帮助更多的人预防网络诈骗。（1）请结合材料，谈谈小明具备哪些优秀品质。（2）请从道德和法治的角度，分析小明如何预防网络诈骗。（3）请结合实际，谈谈我们如何提高自己的网络安全意识，预防网络诈骗。第四题【材料】近年来，我国政府高度重视青少年道德与法治教育，旨在培养具有良好道德品质和法治素养的社会主义建设者和接班人。学校是青少年道德与法治教育的主阵地，通过课堂教学、课外活动等多种形式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强法治意识，提高道德素养。（1）请简述学校在青少年道德与法治教育中的作用。（2）结合材料，谈谈你对青少年树立法治意识的重要性认识。（3）请列举两种学校开展道德与法治教育的有效途径。第五题小明是一名初一学生，他所在的小区最近发生了一起盗窃案件。小明的邻居老张家的电脑被盗，损失惨重。小明的父母担心自己的财产安全，于是决定安装监控设备。在安装过程中，小明的父母发现小区内存在一些安全隐患，如一些公共区域照明不足、部分消防设施损坏等。为此，小明的父母向物业公司反映，希望物业公司能够尽快解决这些问题。1、小明的父母在安装监控设备的过程中，发现了一些安全隐患，他们应该采取什么措施？2、小明的父母向物业公司反映问题后，物业公司应该采取什么行动？3、如果你是小明，你会如何劝说父母在安装监控设备的同时，关注小区的安全问题？（1）提醒父母，小区的安全关系到每一个居民的利益，我们每个人都有责任和义务维护小区的安全；（2）建议父母与物业公司沟通，了解小区的安全情况，并共同探讨解决方案；（3）鼓励父母参加小区的公益活动，提高自身和小区居民的安全意识。江苏省常州市道德与法治初一上学期期末自测试题与参考答案一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、下列选项中，不属于法律特征的是（）A.具有普遍约束力B.国家强制力保证实施C.具有道德属性D.由国家制定或认可答案：C解析：法律是由国家制定或认可，以国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。C选项提到的是道德属性，不属于法律的特征。因此，正确答案是C。2、以下关于道德与法治的关系，说法错误的是（）A.道德是法律的基础，法律是道德的保障B.道德与法治是相互促进、相互补充的C.在法治社会里，道德的作用可以忽略不计D.道德与法治共同维护社会秩序答案：C解析：道德与法治是相互促进、相互补充的关系。道德是法律的基础，法律是道德的保障，二者共同维护社会秩序。在法治社会里，道德的作用仍然很重要，不能忽略不计。因此，C选项的说法是错误的。正确答案是C。3、题干：以下哪项行为属于公民的基本义务？A.参加学校组织的志愿者活动B.积极参加社区文艺演出C.每年按时缴纳个人所得税D.在周末与朋友一起逛街购物答案：C解析：公民的基本义务是指宪法和法律规定的公民必须履行的责任。按时缴纳个人所得税是公民的基本义务之一，因为它关系到国家的财政收入和税收制度。而A、B、D三项属于公民的权利和自由范畴。因此，正确答案是C。4、题干：以下哪种说法体现了法律面前人人平等的原则？A.法律对所有人都有普遍约束力B.法律对某些人可能更严格C.法律对每个人都可能不公D.法律对富人和穷人没有区别答案：A解析：法律面前人人平等意味着法律对所有公民都具有普遍的约束力，不论其社会地位、财富状况或其他因素。选项A正确地反映了这一原则。选项B和C都与法律面前人人平等的原则相悖。选项D虽然提到法律对富人和穷人没有区别，但并未体现法律的普遍约束力，因此不是最佳答案。因此，正确答案是A。5、以下哪种行为属于道德范畴？A.遵守交通规则B.完成作业C.诚实守信D.爱护公共财产答案：C解析：道德是指人们在行为和思想中遵循的一定社会规范，诚实守信是道德的基本要求之一。A项属于法律范畴，B项属于纪律范畴，D项属于法律范畴。因此，选C。6、以下哪种行为属于法治的范畴？A.参加升旗仪式B.遵守校规校纪C.参加公益活动D.依法纳税答案：D解析：法治是指在国家治理中，依据法律来进行管理，依法纳税是公民应尽的义务，属于法治范畴。A项属于国家礼仪，B项属于纪律范畴，C项属于道德范畴。因此，选D。7、以下哪种行为属于违法行为？A.诚信考试，不作弊B.在公共场所大声喧哗C.遵守交通规则，不闯红灯D.参加志愿者活动，帮助他人答案：B解析：选项A、C、D均为合法行为，而选项B在公共场所大声喧哗扰乱公共秩序，属于违法行为。根据《治安管理处罚法》，此类行为可能会受到相应的行政处罚。故正确答案为B。8、根据我国《义务教育法》，以下哪项不属于学生的基本权利？A.接受教育权B.人身自由权C.创新权D.监督权答案：D解析：根据我国《义务教育法》，学生享有受教育权、人身自由权、创新权等基本权利。而监督权是指公民对国家机关及其工作人员的公务活动有监督的权利，不属于学生的基本权利。故正确答案为D。9、以下哪个选项不属于《中华人民共和国宪法》规定的基本权利？A、言论自由B、宗教信仰自由C、选举权和被选举权D、财产权答案：D解析：根据《中华人民共和国宪法》规定，公民的基本权利包括言论自由、宗教信仰自由、选举权和被选举权等，而财产权不属于基本权利，它是公民的一项经济权利。因此，选项D是正确答案。10、在法治社会中，以下哪种行为是不正确的？A、遵守法律法规B、尊重他人的合法权益C、不参与非法集会D、暴力反抗执法机关答案：D解析：在法治社会中，遵守法律法规、尊重他人的合法权益和不参与非法集会都是正确的做法。而暴力反抗执法机关是违法行为，不符合法治原则。因此，选项D是不正确的。11、下列哪项行为属于正当防卫？A.甲在夜归途中，发现有人抢劫，为保护自己和他人财产安全，持刀将抢劫者制服B.乙在公园散步时，发现有人偷窃，大声呼喊但无人理会C.丙在商场购物时，发现有人行窃，立即报警D.丁在公交车上，发现有人偷窃，装作没看见答案：A解析：正当防卫是指为了制止正在进行的不法侵害行为，对不法侵害人实施的防卫行为。A选项中甲为了保护自己和他人财产安全，持刀将抢劫者制服，属于正当防卫。而B、C、D选项中的行为均不属于正当防卫。12、以下哪种说法符合法律面前人人平等的原则？A.只有国家机关工作人员才能受到法律的制裁B.法律对所有人都具有普遍约束力，不分贵贱C.法律对未成年人没有约束力D.只有成年人才能受到法律的制裁答案：B解析：法律面前人人平等是指法律对所有人都具有普遍约束力，不分贵贱、地位、性别等。因此，选项B符合法律面前人人平等的原则。而A、C、D选项的说法均与法律面前人人平等的原则相悖。二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题阅读材料：近年来，我国政府高度重视青少年法治教育和道德教育，强调要将法治教育融入学校教育的全过程。以下是一则关于青少年法治教育和道德教育的新闻报道：【新闻报道】近日，某市初中开展了一场以“尊法学法守法用法”为主题的法治教育活动。活动邀请了当地法院的法官为同学们讲解法律知识，并通过案例分析、角色扮演等形式，让同学们在轻松愉快的氛围中学习法律知识，增强法治意识。此外，学校还结合道德教育，开展了“诚信、友善、感恩”主题班会，引导学生树立正确的道德观念，培养良好的道德品质。1、请结合材料，分析法治教育和道德教育对青少年的意义。答案：1、法治教育对青少年的意义：①有助于青少年树立正确的法治观念，增强法律意识，自觉遵守法律法规；②有助于青少年了解国家法律体系，提高法律素养，为将来更好地适应社会打下基础；③有助于青少年学会用法律武器维护自身合法权益，避免违法行为；④有助于青少年形成正确的价值观，促进其健康成长。2、请结合材料，说明如何将法治教育与道德教育相结合。答案：2、将法治教育与道德教育相结合的方法：①通过开展法治教育活动，提高青少年的法治意识，为道德教育奠定基础；②在道德教育中融入法治元素，使青少年在道德实践中树立法治观念；③利用典型案例，引导青少年从法治角度审视道德问题，提高道德判断能力；④加强家校合作，共同关注青少年的法治教育和道德教育，形成教育合力。3、请结合材料，谈谈青少年如何积极参与法治教育和道德教育。答案：3、青少年如何积极参与法治教育和道德教育：①主动学习法律知识，了解法律法规，提高自身法律素养；②积极参与学校组织的法治教育活动，如法治讲座、模拟法庭等；③在日常生活中践行道德规范，树立良好的道德品质；④关注社会热点问题，运用法律武器维护自身和他人合法权益。第二题随着社会的发展和科技的进步，互联网已经成为我们生活中不可或缺的一部分。然而，互联网的普及也带来了一系列道德和法律问题。以下是一则关于网络道德与法治的案例：材料一：小华是一名初中生，他经常在网络上发表一些不负责任的言论，甚至恶意攻击他人。他的言行不仅损害了他人的名誉，还可能引发网络暴力。小华的父母对此表示担忧，但苦于不知道如何教育孩子。材料二：我国《中华人民共和国网络安全法》规定，任何个人和组织不得利用网络传播淫秽色情信息、侵犯他人知识产权、散布虚假信息等。同时，我国《中华人民共和国民法典》也对网络行为进行了规范。材料三：学校组织了一次关于网络道德与法治的讲座，邀请了法律专家和道德教育专家为学生们讲解网络道德和法治的重要性。请根据以上材料，结合所学知识，回答以下问题：1、小华在网络上发表不负责任的言论可能带来的危害有哪些？2、根据材料二，我国《中华人民共和国网络安全法》对网络行为有哪些规定？3、结合材料三，学校组织网络道德与法治讲座的目的和意义是什么？答案：1、小华在网络上发表不负责任的言论可能带来的危害有：（1）损害他人名誉，引发网络暴力；（2）传播不良信息，影响社会风气；（3）侵犯他人知识产权，损害他人合法权益；（4）可能触犯法律，受到法律制裁。2、根据材料二，我国《中华人民共和国网络安全法》对网络行为的规定有：（1）不得利用网络传播淫秽色情信息；（2）不得侵犯他人知识产权；（3）不得散布虚假信息；（4）不得进行其他违法活动。3、结合材料三，学校组织网络道德与法治讲座的目的和意义是：（1）提高学生的网络道德意识，引导学生文明上网；（2）增强学生的法治观念，让学生了解网络法律知识；（3）培养学生遵守网络道德和法律的自觉性，预防网络犯罪；（4）营造良好的网络环境，促进青少年健康成长。第三题小明是一个热爱学习、关心社会的小学生。一天，他在网上看到一篇关于网络诈骗的报道，他深感网络诈骗对社会的危害。于是，他决定利用自己的知识，帮助更多的人预防网络诈骗。（1）请结合材料，谈谈小明具备哪些优秀品质。（2）请从道德和法治的角度，分析小明如何预防网络诈骗。（3）请结合实际，谈谈我们如何提高自己的网络安全意识，预防网络诈骗。答案：（1）小明具备以下优秀品质：①热爱学习；②关心社会；③勇于担当；④善于思考；⑤乐于助人。（2）从道德角度：①树立正确的价值观，抵制不良信息；②增强自我保护意识，不轻信陌生人的电话和信息；③遵守网络道德，不传播虚假信息。从法治角度：①了解相关法律法规，提高法律意识；②遇到诈骗行为，及时报警，维护自己的合法权益；③积极参与网络安全宣传，提高他人的网络安全意识。（3）①提高网络安全意识，了解网络安全知识；②不轻易泄露个人信息，如身份证号、银行卡号等；③不点击来历不明的链接，不下载不明软件；④定期更新密码，使用复杂密码；⑤遇到可疑情况，及时咨询专业人士。第四题【材料】近年来，我国政府高度重视青少年道德与法治教育，旨在培养具有良好道德品质和法治素养的社会主义建设者和接班人。学校是青少年道德与法治教育的主阵地，通过课堂教学、课外活动等多种形式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强法治意识，提高道德素养。（1）请简述学校在青少年道德与法治教育中的作用。（2）结合材料，谈谈你对青少年树立法治意识的重要性认识。（3）请列举两种学校开展道德与法治教育的有效途径。答案：（1）学校在青少年道德与法治教育中的作用包括：①传授道德与法治知识，帮助学生形成正确的世界观、人生观和价值观；②培养学生的道德品质和法治素养，提高其社会适应能力；③营造良好的校园文化氛围，增强学生的道德自律和法治观念