2024语文S版三年级下学期语文期中综合复习培优补差

2024语文S版三年级下学期语文期中综合复习培优补差班级：_____________姓名：_____________【拼音词组】1.看拼音写词语。mùchǎngmáfanyōuxiánhúlixíngzhuàngmìmìxiāngchángjìxù2.看拼音，写词语。chuàngjǔbǎocúnlìshǐxiūjiàn（________）（________）（________）（________）jiéyuēōuzhōutíngzhǐjiānqiáng（________）（________）（________）（________）sūxǐngbiézhìxīn

shǎngshǒuhòu（________）（________）（________）（________）3.看拼音，写词语。xiāohuàpīnmìnghuǒyàngōngkèzhāoyǐnqīngliángzhījuépíngzhǎn4.看拼音，写词语。huòwùkuājiǎngchènshānfúwùxièqìguānfǔzhēngbiànzhàogùsīkǎozàijiàn5.看拼音写汉字。huābànliánpéngpòlièzīshìbǎozhànɡfǎngfúwǔdǎotíngzhǐgēnsuíwēifēng【形近字词】6.比一比，给下列形近字组词。挡（_________）扮（_________）棕（_________）躺（_________）档（_________）纷（_________）综（_________）趟（_________）7.比一比，再组词。

芬（______）湿（______）适（______）内（______）建（______）芳（______）温（______）括（______）肉（______）健（______）8.比较下面的字，再组词。裳（_________）碰（_________）棵（_________）猜（_________）棠（_________）湿（_________）课（_________）情（_________）9.比一比，再组词。详（_______）堂（_______）塾（_______）厉（_______）既（_______）祥（_______）常（_______）熟（_______）历（_______）即（_______）10.给形近字组词孤_____

闲______

湖______

镜______

银______狐_____

闭_____

糊______

境_____

跟______【选词填空】11.选择恰当的词语填空。陆续连续继续持续1.白求恩大夫在手术台旁，（________）工作了六十九个小时。2.我军的伤员（________）从火线上抬下来。3.吃完晚饭后，我（________）写作业。4.这场风波（________）了近半个月才平息下来。12.选一选，填一填。细微稍微1.李丽用放大镜来看（______）的东西,或者阅读字很小的书。2.这件瓷器要是（______）精致一些,就可以算作艺术品了。央求要求3.可他又怕再去剃头店受折磨,就（______）我替他剪头发。4.班主任（______）我们要按时认真完成家庭作业。13.选字填空。搭塔1．奶奶把衣服（______）在竹竿上。2．北海公园里有一座美丽的白（______）。蓬篷3．莲（______）里有莲子。4．哥哥带着帐（______）去郊游，准备在山上露营。14.我会选择正确的词语写在括号里。观察观望观看1．我和爸爸妈妈一起（________）建国70周年阅兵式。2．我站在那儿，向四下里（________），冻得直打哆嗦。3．学习了《金色的草地》我知道了要用自己的眼睛去（_________）世界。15.选词填空安静宁静平静1．同学们在教室里自习，显得格外（________）。2．（_______）的夜晚，月亮像镜子一样挂在天空。3．听了老师的教诲，我的心久久不能（______）下来。粗壮强壮1．同学们应该多注意锻炼，这样才能拥有一个（______）的身体。2．古老的铜钟，挂在大青树（______）的枝干上。【修改病句】16.句子乐园。1.各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施，防止甲型H1N1流感不再扩散。_____________________________________________________2.晶晶从小养成了讲卫生。__________________________3.我把老师布置的所有一切作业都做完了。___________________________________4.我把教室打扫得整整齐齐。__________________________5.中国人口是世界上最多的国家。__________________________17.修改病句。（1）我今年以经七岁了。___________________________（2）她穿着粉红的连衣裙，粉红的太阳帽。_____________________________________（3）爷爷常常给我们讲他过去的故事。_____________________________________18.段落修改。我衣服上的图案基本上全都是那么美丽。你看，栩栩如生的小剌猬、翩翩起舞的天鹅，都给我赠添了几分秀气。当别人观赏我的衣服时，从心里我为妈妈感到骄傲。所以，这是妈妈做的。我写的作文“妈妈的手”，还得到老师的表扬。妈妈可高兴啦。（标点符号2处，语病2处，词2处，字2处）________________________________________________________19.用修改符号修改下面一段话。（提示：共有5处错误，使用错别字、颠倒顺序、重复用词、用词不恰当、句子不完整各1处）我长长去小屋后面的山坡和妈妈一起。山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹃、鹅黄的迎春花……我快活快乐地拍着小手，蹦蹦跳跳地去采摘那美好的花儿。总是笑着对我说，一定要小心，别碰坏了那些花。20.我会修改病句。1.走到一个没有水的地方，都渴得要命。_______________________________________2.一天，扁鹊去看见蔡桓公。__________________________3.在法国一个小镇，有位老奶奶被人称为叫做“绿手指”。__________________________________________4.那个小家伙不过。___________________5.我们一定会发挥革命先辈的精神和传统，好好学习，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。__________________________________________________________________【古诗阅读】21.阅读。四时田园杂兴（宋）范成大土膏欲动雨频催，万草千花一晌开。舍后荒畦犹绿秀，邻家鞭笋过墙来。［1］给（）前的字选择正确的解释。土膏（____）A．膏药

B．泥土滋润状晌（____）A．晌午B．一天以内的一段时间［2］“笋”部首查字法，先查部首_____，再查_____画。［3］诗中描写的景物有_____、_____、_____和_____等。［4］这首诗描写的是_____季的景色，根据诗中的词语_____可以看出。［5］用自己的话写出后两句诗的意思。_______________________［6］你还知道哪些范成大的古诗？写一写吧。_______________________22.根据《饮湖上初晴后雨》完成以下练习。［1］默写古诗《饮湖上初晴后雨》。____________________，____________________。____________________，____________________。［2］用自己的话写出这首诗的意思。__________________________________________________［3］按要求写诗句。（1）诗中写西湖晴天景色优美的句子是：____________________________。

（2）诗中写西湖雨天景色美好的句子是：____________________________。［4］把这首诗改写成一篇简短的小故事。_________________________________________________________________23.阅读古诗，完成练习。惠崇春江晚景竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。［1］这首诗的作者是___________朝的________。他写了很多有名的诗，如《__________________》《_____________________》。［2］﹏这是一首题画诗。从题目中可以看出，古诗描写的是_____（谁）画的一幅描绘__________的画。请你再读一遍这首诗，想一想诗中的哪些内容是原画中没有的，用“﹏﹏”在诗中画出来。［3］下面诗句的朗读节奏划分正确的一项是（）

A.竹外桃花/三两/枝，春江水暖/鸭/先知。B.竹外桃花/三/两枝，春江水暖/鸭/先知。［4］“正是河豚欲上时”指的是（）A.春天，河豚鲜嫩肥美，可以上市销售B.春天，河豚要由海入江产卵，逆江而上24.古诗我会做。

1、《夜书所见》是

诗人

在

季的夜晚，听到

，他深有感触，写下：萧萧

，

其中描写儿童活动的诗句是：

，。2、“知有儿童挑促织”中“挑”读音

，在诗中的意思是

促织的意思是：

篱落的意思是：萧萧的意思是：3、

代诗人

17岁时孤身在长安，恰逢

节，这让他倍感孤独。不由得想起了

，

于是写下了《九月九日忆山东兄弟》：

诗中的“

。”一句，常被远离家乡的人所引用。

从这首诗中我们知道重阳节的节日有两个习惯:25.阅读古诗，回答下面问题。题画

［清］袁枚。

村落晚晴天，桃花映水鲜，

牧童何处去？牛背一鸥眠。（1）写句意。

桃花映水鲜。

（2）选择正确的理解：牧童何处去？（）

A.牧童，要到哪里去。

B.牧童去哪儿了。

（3）回答：你觉得“牛背一鸥眠”表现了怎样的情景?给您怎样的感受？

（4）用自己的话描述这首诗所描绘的画面【阅读理解】26.阅读下文，回答问题。自然界的时钟公鸡报晓，是人们所熟知的。其实，留心看看大自然里的生物活动，你会发现，自然界是一座奇妙的活时钟。仔细观察一下各种花儿开放和凋谢的时间，你就会发现它们各有一张时间表。做啤酒的蛇麻草在黎明三点左右开放，到八九点钟就凋谢了；牵牛花大约在清晨四点才打开喇叭，快中午时便收拢了；五点钟野蔷薇绽开笑脸；六点钟蒲公英和龙葵向你点头；七点钟芍药开始争妍斗丽；到了太阳当顶的中午，美丽的午时花才显示它的美貌；下午六点钟，丝瓜花悄悄地打开了；日落西山以后，夜来香不声不响地开始吐香；月光花在皎洁的月夜里，好像美女揭开了面纱……植物知道时间，小动物也是这样。东方欲晓，百鸟就开始啼鸣了。日落西山，鸟入林，鸡上窝，躲在地洞里的老鼠却蠢蠢欲动了。猫头鹰似乎知道老鼠的底细，它白天睡觉，夜间到田野中巡逻捕鼠，不用小闹钟，到时候它自然就醒了。不仅如此，连没有手表的昆虫也知道花儿开放和凋谢的时间。辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花，中午飞向午时花；至于夜蛾，它们是夜来香的客人，每天晚上总是准时去拜望它。有人认为太阳的出没和潮汐的涨落为生物报了时，但是这只是生物有规律活动的外在条件。在动植物生命的内部还有一个像钟表一样的机构，生物用它计量着时间，这个神秘的生命之神，就叫“生物钟”。正是靠着生物钟，花草才能感知时间，昆虫才能按时“赴约。”（选自鄂教版小学语文教材）1．文中从以下哪些方面介绍自然界是一座奇妙的活时钟（）。A．花儿公鸡B．植物动物C．昆虫潮汐D．太阳潮汐2．以下表述与文章内容不相符的一项是（）A．五点钟野蔷薇绽开笑脸。B．辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花。C．七点钟芍药开始争妍斗艳。D．做啤酒的蛇麻草在傍晚三点左右开发。3．下列对第二自然段大意概括正确的一项是（）A．花儿开放和凋谢各有一张时间表。B．月光花在皎洁的月夜里揭开了面纱。C．各种花儿争妍斗丽，美丽极了。D．蛇麻草、野蔷薇、牵牛花开放的时间。4．下列属于生物有规律活动的外在条件是（）。A．生物钟B．潮汐的涨落C．太阳的出没和潮汐的涨落D．太阳的出没5．摘抄一句你觉得写得优美生动的句子，并简单写写你的体会。___________________________________________________6．不同的花开放的时间是不同的。请你仿照第二自然段的写法，另外写出两种鲜花开放的句子。___________________________________________________27.课外阅读。花宴我永远不会忘记外祖父那小小的庭院，那儿是花的世界。外祖父常常拉着我的手，带我在花丛里漫游。我认识了玫瑰、藤萝、白玉兰，还认识了腊梅、曼陀罗、夹竹桃……我记得第一次见到外祖父，他给我吃玫瑰酱。那是他在春天里采下花辩，捣碎以后，加糖腌制的。我还记得，外祖父看着我咂咂地吃着，他笑得那样开心。我越吃越高兴，便问外祖父：“所有花的花瓣都能做这样好吃的酱吗？”外祖父告诉我：“美丽的花不一定都能吃。”他指着曼陀罗、夹竹桃说：“那是有毒的，而绣球花有怪味。”以后，我每到外祖父家做客，他都请我吃掺有花儿做的食品，有时候他请我吃藤萝饼，有时候又用萱草花炒菜，还请我喝过香甜的桂花粥。我记得，外祖父说如果有一座花园，他能给我开一百个花宴哩！我还记得，有一次，外祖父送我一串茉莉花的项链。我戴着它，走到哪儿，人们都说："香姑娘来了！”回到家里，妈妈告诉我，茉莉花可以熏茶的。我高兴地把那串茉莉花送给她了。外祖父那小小的庭院，在我童年的记忆里，是一片永远走不到尽头的世界，那里有花香、色彩和慈爱。1．用“每到……都……”造句。____________________2．在外祖父那里，“我”认识了哪些花？___________________3．外祖父用花给“我”做了哪些食品？__________________4．为什么说“外祖父那小小的庭院，在我童年的记忆里，是一片永远走不到尽头的世界，那里有花香、色彩和慈爱”？____________________28.课内阅读。海底世界（节选）海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样（），有的像小鸟一样（），有的像小狗一样（），有的还好像人在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险的时候还会发出警报。1．文中的括号里一次填入的拟声词正确的一项是（）A．啾啾嗡嗡汪汪B．嗡嗡啾啾汪汪C．汪汪啾啾嗡嗡D．嗡嗡汪汪啾啾2．这段话主要是写的是（）A．海底的植物B．海底的动物C．海底的声音3．写出下列句子所运用的修辞方法。（1）海底是否没有一点声音呢？不是的。（________）（2）海底的动物常常在窃窃私语。（________）4．选文中画“”的句子运用________的修辞方法，写出了海底动物_____________的特点。29.阅读下面的短文，做一做后面的练习。骆驼和小马在沙漠边缘的草地上，有一匹小马。他因为自己跑得快，所以特别骄傲。一天，小马看见一匹骆驼正迈着缓慢的步子向沙漠走去。小马觉得很有趣，一阵狂奔来到骆驼面前：“喂，你要到哪里去呀？”“我要到沙漠那边去。”小马看着骆驼笨拙（zhuō）的样子，再看看广阔无垠(yín)的沙漠，不禁放声大笑起来：“像你这样走得那么慢，要走到什么时候才能到啊？”“只要坚持不懈地走下去，总有一天可以到达目的地。”骆驼回答得很坚定。“你太笨了，让我来教教你……”小马的话还没有讲完，就放开四蹄一阵风似的向草原跑去，不一会又跑了回来。“这样乱跑可不行啊，沙漠同草原不一样。”骆驼诚恳地说。“哼，分明是你自己没有本领，我不用费劲就能跑出这片沙漠。”小马说完便向沙漠那边跑去。沙漠里到处都是黄沙，没有水，连根草也找不到。终于，小马筋疲力尽地倒在了沙子上。叮当，叮当，小马听到了驼铃声，他知道骆驼就在附近，急忙大声呼喊：“救命呀，救命呀！”骆驼听到了呼救声，便顺着声音寻找，他发现了小马，于是拿出食物和水给他。小马又回到了草原上。这件事之后，小马明白了一个道理：人外有人，天外有天，没有谁是这世上本领最大的人。从此，他再也不骄傲了，每天都快乐地奔跑在属于他的那片草地上。1．下列对故事内容概括正确的一项是（）A．在沙漠边缘的草地上，小马和骆驼争吵起来了。B．在沙漠边缘的草地上，小马瞧不起骆驼，而最后是骆驼救了小马。C．在沙漠边缘的草地上，骆驼救了小马。2．“哼，分明是你自己没有本领，我不用费劲就能跑出这片沙漠。”这句话应该用_____的语气来朗读。（）A．兴奋、激动B．焦急、急促C．不满、抱怨D．不屑一顾、傲慢3．结合文中描写骆驼和小马神态、语言的语句，辨析骆驼和小马的性格特点。小马的性格特点是（______），骆驼的性格特点是（______）。A．谦虚，诚恳，乐于助人B．骄傲，知错能改4．小马为什么倒在了沙子上？下列分析正确的是_______。（填序号）①又累又饿②没有水③没有食物④没有骆驼高大⑤小马比骆驼笨5．读文中画线的句子，说一说你明白了什么道理。__________________________________________________________________________________________________________________________30.阅读下面的短文，做一做后面的练习。童话王国——丹麦①丹麦是举世闻名的“童话王国”，面积约为4.3万平方千米，是北欧最小的国家，位于欧洲北部波罗的海至北海的出口处。由于靠近海洋，丹麦是典型的温带海洋性气候，湿润温和，全年有雨。②丹麦的首都哥本哈根，是丹麦最大的城市，人口约为77.5万。这里最初是个渔村，到公元12世纪发展成为一个商业城镇，1443年成为丹麦首都，发展成全国政治、经济、文化中心和主要交通枢纽。这座城市有著名的哥本哈根大学，还有北欧最大的动物园以及植物园、国家博物馆、艺术画廊等。以安徒生童话《海的女儿》为灵感创作的关人鱼铜像，是哥本哈根的代表性景点。③欧登塞是丹麦的第三大城市，著名童话作家安徒生1805年4月2日诞坐于此，他的故居现为丹麦最著名的旅游景点。此外，城市内还有建于14世纪的大教堂，吸引着无数游客。1．联系上下文解释词语。(1)枢纽：_______________(2)举世闻名：_____________2．根据短文内容判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。(1)丹麦被称为“童话王国”，它的国土面积是4.3万平方千米。（________）(2)著名童话作家安徒生在1805年4月2日出生于丹麦的首都哥本哈根。（________）(3)短文中使用的很多数字都能够帮助我们更加真实具体地了解丹麦。（________）3．短文介绍了丹麦的两个著名城市，分别是________和________。4．结合短文内容，简单说说丹麦被称为“童话王国”的原因。_________________________________5．短文第②段中的画线句子是按照()叙述的。A．事情发展的顺序 B．时间顺序C．不同方面D．空间顺序6．《海的女儿》这篇童话故事里，小美人鱼最后的结局是()。A．变成了泡沫B．与王子结婚C．变回了人鱼，回到了大海D．变成了人7．小明放寒假时想去丹麦旅游，收拾行李的时候，他觉得反正冬天不会下雨，就不想带伞了。你觉得他的想法对吗？为什么？_________________________________【写作】31.按要求写作。同学们，我们生活在一个班集体中，每天我们大家一起学习，一起玩耍,班级内每个人身上都有不同的特点，请以“我们班的”为题，写一篇作文。要求：1．在横线上填一个表示人物的词语，如：“运动健将”“小问号”“故事大王”“小小舞蹈家”等，用一件具体事例写出这个人物的特点。2．内容完整，表达清楚。3．书写认真，无错别字，标点使用规范，字数在300字左右。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.按要求写作。我国有许多传统节日：春节、元宵节、端午节……这些节日给你留下了哪些美好的回忆？选择一个传统节日，写一写你家过节的情景。要求：1．题目自拟。2．语句通顺，写清楚过节的过程。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.快乐习作。续写故事：星期天，小红穿着新衣服高高兴兴地坐上了去姥姥家的公共汽车，可是车刚刚开一会儿，意想不到的事发生了……要求：1．语句通顺，内容具体。2．书写工整，不写错别字，题目自拟。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.快乐习作。题目：我有一个想法生活中有哪些现象或问题引起了你的关注？你对这些现象有什么想法？从自己发现的或同学列举的现象中选择一个写一写。写的时候，要把这种现象和你的想法写清楚。如果有改进的办法或建议，也可以写下来。_______________________________________________________________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