2024高考语文二轮复习题型组合滚动练27含解析

PAGE7-题型组合滚动练(二十七)(分值：52分建议用时：50分钟)[老师用书独具]序号124581011得分答案一、综合运用(2024·菏泽一模)阅读下面的文字，完成1～3题。(10分)7月底高粱就起先秀穗了，粉白色的高粱花漫天飘舞，雪花一样覆盖了夏天。几天之后花谢了，翠绿的高粱穗子露出了头，渐渐地变成淡紫色、紫色，最终成熟的时候变得火一样的红。到秋收的时候，成熟了的高粱火红火红的，几乎染红了半边天。每当这时，村庄里的人们就睁大了眼睛起先向田里张望了；熟透了的高粱散发出迷人的芳香，起先浸润人们的梦境。高粱又称红粱、蜀粟，古称蜀秫。主要产区集中在东北地区、内蒙古东部以及西南地区丘陵山地。按其性质分，有粳性和糯性两种，粒质分为硬质和软质。我的家乡种植的高粱主要是粳性的，也就是不黏的。高粱米是高粱碾去皮层后的颗粒状成品粮。高粱虽然产量不高，__①__，粗纤维多，富含维生素和矿物质。中国的名酒如茅台、五粮液、泸州老窖、汾酒等都以红高粱为主要原料。后来我曾经特意查过资料，更透彻地了解高粱的特性。高粱米的主要养分成分，按占干物质计，粗蛋白质9%，粗脂肪3.3%，碳水化合物85%，粗纤维1%，还有钙、磷、铁等微量元素和维生素B族。其中，蛋白质以醇溶性蛋白质为多，色氨酸、赖氨酸等人体必需的氨基酸较少，是一种不完全的蛋白质，人体不易汲取。如将其与其他粮食混合食用，__②__。历史上高粱米曾是东北城乡人民的主要粮食之一，可以做米饭，也可磨粉和制作各种面食。那时我记得一个是玉米，一个是高粱，曾经是我以及我那个年头的人小时候的主要口粮，是它哺育了我们的童年。1．第1段文字运用的修辞手法是(3分)()A．比方借代拟人 B．借代夸张比方C．比方借代通感 D．夸张拟人通感D[“雪花一样”“变得火一样的红”是比方；“成熟了的高粱火红火红的，几乎染红了半边天”是夸张；“翠绿的高粱穗子露出了头”是拟人；“熟透了的高粱散发出迷人的芳香，起先浸润人们的梦境”是通感，“芳香”是嗅觉，而“浸润”是触觉，用触觉来写嗅觉。语段中没有借代。]2．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)()A．我记得一个是玉米，一个是高粱，曾经是我以及我那个年头的人小时候的主要口粮，是它们哺育了我们的童年。B．我记得一个是玉米，一个是高粱，曾经是我以及我那个年头的人小时候的主要口粮，是它哺育了我们的童年。C．我记得一个是玉米，一个是高粱，曾经是我以及我那个年头的人小时候的主要口粮，是它们哺育了童年的我们。D．我记得一个是玉米，一个是高粱，曾经是我以及我那个年头的人小时候的主要口粮，是它们哺育了童年的我。C[原句有三处语病：一是“那时”与“曾经”“那个年头”重复，二是“它”指代不明，三是“哺育”与“童年”搭配不当。A项，“是它们哺育了我们的童年”搭配不当，“哺育”的对象不是“童年”，而是“童年的我们”。B项，“是它”与“一个是玉米，一个是高粱”不对应。“哺育”和“童年”不搭配。D项，“是它们哺育了童年的我”与前面“是我以及我那个年头的人”不对应。]3．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。(4分)[解析]解答此题，整体把握语段内容，然后结合横线前后的句子进行补写。第①处，前面的“高粱虽然产量不高”是说高粱的不足，由“虽然”可知，后面应转说其优势，且要有与“虽然”相对应的关联词，如“但是”，再结合后面“粗纤维多，富含维生素和矿物质”可知，横线处应写高粱米的养分。第②处，前面先指出“色氨酸、赖氨酸等人体必需的氨基酸较少，是一种不完全的蛋白质，人体不易汲取”，接着说“如将其与其他粮食混合食用”，据此可知这种混合食用可以提高养分价值。[答案]①但是高粱米养分丰富②则可提高养分价值(每处2分)4．下列句子用语得体的一项是(3分)()A．日前丢失支票，蒙您刚好送回，感谢不尽。明天我将于百忙之中专程前来致谢，请在家等候。B．学生会经过调查探讨，写出了《我校食堂服务质量调查报告》，文中提出了改进看法，并且责成学校领导探讨落实。C．听说贵公司在经营方面存在困难，你们如须要指导的话，我们将不吝赐教。D．奉上拙著一本，鄙人才疏识浅，书中谬误甚多，特此敬请斧正。D[A项，说自己“将于百忙之中专程前来致谢”不得体；B项，“责成”一般用于上级要求下级做某项工作，这里说学生会“责成”学校领导，不当；C项，“指导”“不吝赐教”是敬辞，表示请别人给自己指导、建议，此处应用不得体。]5．下列对古代文化常识的解说，不正确的一项是(3分)()A．人的表字。在本名之外另取一个和本名意思有某种关系的名字，叫作“字”。古人自称称名，称人称字，这是基本的礼貌。B．“迁”指调动官职，一般是提升调用。一般状况下，“转迁”“迁调”表示调职；“右迁”“迁除”“迁谪”表示升职；“左迁”表示削职降级等。C．战国、秦、汉时称崤山或华山以东地区为“山东”；战国时除秦外，六国都在崤山函谷关之东，故称六国为“山东”；也指太行山以东地区。D．“玄宗”是李隆基的庙号。庙号指帝王死后在太庙立室奉祀，并追尊以名号，如某祖、某宗。始于殷代，汉以后历代帝王都有庙号。B[B项，“‘迁谪’表示升职”错误，“迁谪”表示降职。]6．提取所给材料的主要信息，在横线处写出三个关键词，每词不超过3个字。(6分)中国第四大淡水湖洪泽湖因持续干旱，水位直线下降，目前水位只有11米，达到1949年以来历史同期最低水平。据介绍，洪泽湖水位日前降到11.3米的死水位。由于上游没有来水，加之长时间的干旱蒸发，洪泽湖水位持续降低。虽然5月25日到30日有两次降水过程，但是这对洪泽湖来说，只是“杯水车薪”。严峻的旱情，给沿湖地区的水产养殖、工农业生产和湖区水运造成了巨大损失。目前，该湖区的三条航线中，已无一条能够维持正常通航。除航运受影响外，水位过低使过去“日出斗金”的洪泽湖水产渔业遭遇严峻损失。登上高高的洪泽湖大堤，只见多数只渔船静卧湖滩，往日2000多平方公里的洪泽湖水面，如今只剩下100多平方公里。走进湖滩，曾经的围网养殖区已干枯龟裂。洪泽湖区围网养殖及内塘养殖旱情严峻，仅洪泽县养殖塘口就干枯1000亩，露滩5000亩，缺水受旱6万亩，造成经济损失6500万元人民币。[解析]解答此题要留意两个方面：一是要把握给出的材料的主要意思；二是明确题干的详细要求，比如“三个关键词”“每词不超过3个字”等。材料的第一段，主要表述的是洪泽湖因为持续干旱水位下降；其次段，详细介绍干旱造成的严峻损失。关键词应当点明事务主体(洪泽湖)、详细事务(干旱)、详细结果(损失严峻)。[答案]洪泽湖、干旱、损失(每点2分)7．下面是一则名为“武汉汉正街：用餐不担忧，外卖暖人心”的报道(有删改)，请以“一般人的力气”为开头写一段短评。要求：话题集中，运用的修辞手法不少于两种，语言表达简明、精确、显明、生动，不超过60个字。(5分)2020年1月27日，大年初三，武汉市硚“特别时期，大家尽量少出门，我们外卖骑手多跑跑腿，这也是为武汉贡献力气。”接近下午6点，刚刚回到站里并全身消毒过的外卖小哥刘随州表示。旁边的武汉协和医院点了100份外卖。通知发到群里后，不少骑手报名去医院送餐。武汉本地人胡伟说，虽然心里犯嘀咕，但想到能为阻击疫情出一份力，还是报了名。取到餐，不到半小时，刘随州、胡伟等7人就将热乎的晚餐送到了协和医院门口。“真是太感谢你们了，接下来就交给我吧！”由于担忧骑手进到医院有感染风险，护士长请他们将外卖装到小推车上，没让骑手们把餐送上楼。“感谢你们的辛勤付出，向白衣天使致敬！武汉加油！”外卖小哥们说。[答案]一般人的力气是一道拦截疫情的大坝。外卖小哥无畏无惧，为医护人员输送着生命的力气，涓滴之水汇成江河，丝缕暖和化作春天。(修辞手法3分；语言表达简明、精确、显明、生动2分)二、古诗文阅读阅读下面这首宋诗，完成8～9题。(9分)送王詹叔利州路运判①王安石王孙旧读五车书，手把山阳太守符。未驾朱轓辞辇毂，却分金节佐均输。②人才自古常难得，时论如君岂久孤？去去便看归奏计，莫嗟行路有坎坷。【注】①本诗写于作者主持变法时期。王詹叔：名靖，曾任山阳太守等职。利州路：北宋行政区名，包括今陕西、四川部分地区。运判：官名，即转运判官。②朱轓：古代高官之车。辇毂：代指朝廷。均输：指均输法。作者推行的新法之一。8．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3分)()A．首句写王詹叔身为贵家子弟却能饱读诗书，在看似简洁地叙述中含有作者的赞许之情。B．颔联交代王詹叔出行事由，塑造了一个不计较名利、勇于担当新任务的官员形象。C．王詹叔眼下虽然不受器重，但作犯难得的人才，作者认为他最终会得到朝廷认可。D．本诗以送别为题，但重点不在于抒写别情，而是缘事抒怀，表达作者的意志看法。C[C项，“岂久孤”表达了作者对于王詹叔没能得到重用的不满之情，也表达了作者赏识人才的情怀。但他是否能获得朝廷认可，作者并未表态。]9．尾句“莫嗟行路有坎坷”表达了作者怎样的思想感情？它与“不畏浮云遮望眼”(《登飞来峰》)共同体现了作者什么性格？请简要分析。(6分)[解析]本诗最终一句“莫嗟行路有坎坷”，以行路为喻，强调改革的道路不会是一帆风顺的，不应当消极埋怨，而要勇往直前，表达对王詹叔的勉励之情。“莫嗟”句体现了作者乐观自信、坚贞不屈的性格。“不畏浮云遮望眼”(《登飞来峰》)句中，“不畏”一句以登高望远作比，强调不怕浮云遮挡，体现了作者乐观自信、坚贞不屈的性格。两句体现的作者的性格是一样的。[答案]第一问：表达对王詹叔的勉励之情，希望他在推行新法的过程中不惧困难，勇往直前；暗含作者克服困难推行新法的坚决意志。(3分)其次问：“莫嗟”一句以行路为喻，强调不要嗟叹改革道路坎坷难行；“不畏”一句以登高望远作比，强调不怕浮云遮挡；两句共同体现了作者乐观自信、坚贞不屈的性格。(3分)三、文学性阅读阅读下面的文字，完成10～13题。(16分)与瓦共舞林延军台风过后，小院里零星洒落着破裂的红瓦，一片狼藉。父亲只穿着裤衩，光着肩膀，先是爬上铁大门上面的门檐水泥板平台，父亲站在门檐，接过母亲递过来的瓦片、瓦刀、绳子和已经搅拌匀称的水泥浆桶。只见父亲用绳子一头绑住水桶两端的耳朵，绳子另一端则远远地抛向屋顶，就在这个时候，父亲像猴子一样利索，爬上了屋顶，直到将水泥浆桶等工具全部吊上屋顶，朝着屋顶修补的位置，一步一步挪过去。那时候已是深秋，天气转凉。母亲回到屋里，我也跟着回屋。母亲站在屋里漏水或破瓦的位置，用竹竿对准屋顶轻轻敲一敲，再报坐标，欲通过这样的方式里外呼应，告知屋顶上面的父亲，捅到的位置须要修补瓦片。父亲只能“听见寻瓦”进行定位，但是，父亲几乎是凭感觉和之前在屋内数过也许的坐标来找位置，最终在目标位置多铺几块瓦片。此刻，屋顶就像菜畦，瓦片就像生长在菜畦里的青菜，等待父亲挥刀动瓦“除虫”。“除虫”后的屋顶，新瓦盖旧瓦，远远望去，像一条自然大裤衩，补丁这里一块，那里一片，又像武侠电视剧丐帮长老衣服的“袋子”。南方的天气捉摸不定，刮台风、打雷、暴风雨隔三岔五，记忆中，父亲“补瓦片”也自然多了起来。有一次，父亲带上屋顶的瓦片不够，便在屋顶上呼喊母亲再递传几块瓦片上去，也不知道母亲是慢了还是不刚好，父亲在屋顶上大发雷霆。我只是隐隐地记得，那时候是凛冽的冬天，朝屋顶上看，只看到父亲的背，披着一件作为“工衣”的白衬衫。我站在小院里，虽然穿着厚厚的衣服，但是感觉阵阵颤抖，风吹得更猛了。只要来台风，屋顶就会漏雨、滴水，父亲又要爬上屋顶补瓦，每一次补瓦，父亲都会朝母亲发脾气。每次台风，老屋都会元气大伤，我无法遗忘父亲补瓦片的姿态，也忘不了父亲在屋顶朝母亲发脾气的画面。这座屋顶补了又补的三间瓦房，便是我小时候居住过的老屋，好像瓦片陪着我一起长大。三间瓦屋在我的村庄，随处可见，家家户户都有。像这种乡间的瓦，最平凡不过了。小时候，我和小伙伴一起找来具有凹槽的简瓦造“小船”，用一根棍子卡在简瓦里，再用绳子绑住棍子作牵引，简瓦前后没有做任何封闭就干脆放在小池塘里，以为会浮起来，谁知道一放进池塘就立马沉了下去，后来只能拖着它在水里划来划去。现在想想，玩着不会浮水的“小船”是多么的无趣和可笑。后来，父母做起小生意，我们家从农村搬到圩镇上居住，搬离了老屋，住上了洋楼。在城镇，抬头便是洋楼，基本很少看到瓦屋。从今，老屋起先变得空荡荡的，像被遗弃的孺妇，孤零零地待在村庄里。那年除夕，我们又回到老屋，只见小院里杂草丛生，长势逼人，最高的杂草已高过父亲的身高。当父亲和弟弟纷纷挥起锄头锄杂草时，我看到劳作时父亲的背，只是这次父亲的背已没有当年魁梧了。而瓦屋屋檐下悬挂着破瓦，瓦片在大门前也洒落一地，或长满青苔，或积累厚厚的一层污垢，我突然警醒，这是岁月的涤荡，是印痕，是沧桑，是苍老。很多年后，我看过城市古典园林的绿瓦，看过乡村古屋的灰瓦，看过首都巍巍故宫的琉璃瓦，它们或风情万种，或残缺不堪，或庄重气派，从泥土的根脉里来，到绚丽的色调里去。我读过唐朝诗人李商隐“一春梦雨常飘瓦”关于瓦如梦似幻的描绘，但是，我依旧记忆犹新家乡的瓦，是雷州半岛特有的红土煅烧而成的瓦。一个烈日炎炎的夏日，我走在乡镇的路上，路旁有几个满头大汗的农夫在盖房，两个人在搬运着瓦片。我心想，现在乡镇建房不都是建洋楼了吗，怎么还有用到瓦的地方？走近一问原来是建猪舍，此刻，我又想起当年母亲向父亲传递瓦片的情景。其实，在瓦的世界里，它好像有自己生存的方式，每一片瓦都会遮风挡雨，就像父亲母亲的背。(选自2024年3月《散文选刊》，有删改)10．下列对文章思想内容的理解与分析，不正确的一项是(3分)()A．文章开头运用“父亲像猴子一样利索，爬上了屋顶”的细微环节描写，写出了父亲补瓦动作的娴熟。B．文章写到父亲上屋顶补瓦时多次对母亲大发雷霆，说明父亲脾气急躁，暗含了作者对父亲的不满。C．文章写到父亲频繁补瓦，既示意了当时生活的贫困艰辛，又表现了父亲对家庭的付出。D．文章以补瓦切入，从过去的贫困写到现在生活的美妙，既有对过往岁月的回忆，也有对当今生活的感慨。B[B项，“暗含了作者对父亲的不满”错误。乡村生活条件艰苦，父亲不得不多次在屋顶补瓦，有时天气恶劣，父亲虽然脾气急躁却依旧担当起对家庭的责任，所以，文中并没有对父亲的不满。]11．下列对文章艺术特点的理解与鉴赏，不正确的一项是(3分)()A．补瓦后的屋顶，“新瓦盖旧瓦，远远望去，像一条自然大裤衩”，运用比方，生动形象地描绘了补瓦后屋顶的形态。B．引用李商隐的“一春梦雨常飘瓦”诗句，增加了文化气息，有利于下文表达作者对家乡瓦的感情。C．以前我家用瓦来遮风挡雨，现在农夫用瓦建猪舍，前后对比是为了说明瓦片在新生活中有了新的用途。D．文中多次描写自然环境，例如“天气转凉”“凛冽的冬天”“风吹得更猛了”等，烘托了父亲的形象。C[C项，“前后对比是为了说明瓦片在新生活中有了新的用途”错误。瓦片在新生活中有了新的用途没错，但这不是今昔用途对比的目的，而是为了表现时代的变迁。]12．请结合全文，理解题目“与瓦共舞”的丰富意蕴。(4分)[解析]理解句子或者词语含义，既要说出词句的表层意思，又要说出深层内容。从表层看，“与瓦共舞”首先是指父母在雨天修补屋顶，其次是作者和小伙伴们用瓦造“小船”。从深层上看，“每次台风，老屋都会元气大伤，我无法遗忘父亲补瓦片的姿态，也忘不了父亲在屋顶朝母亲发脾气的画面。这座屋顶补了又补的三间瓦房，便是我小时候居住过的老屋，好像瓦片陪着我一起长大”“小时候，我和小伙伴一起找来具有凹槽的简瓦造‘小船’”“我依旧记忆犹新家乡的瓦，是雷州半岛特有的红土煅烧而成的瓦”，主要是指家乡的红瓦，寄予我对家乡的深深思念，这些“与瓦共舞”的场面有作者童年的回忆，有儿时造“小船”的欢乐，也有父母雨天修补屋顶的辛酸。文末作者写到瓦“就像父亲母亲的背”，体现了父母守护儿女的爱与责任。“现在乡镇建房不都是建洋楼了吗，怎么还有用到瓦的地方？走近一问原来是建猪舍”，通过瓦的用途的改变，表现出了时代的变迁。[答案]①体现了父母对家庭和儿女的庇护，也表现出父亲的责任担当。②表达了作者对童年生活的回忆，有欢乐也有辛酸。③“瓦”原来用作盖瓦房，现在用作建猪舍，见证了时代的变迁。(答出一点1分，三点4分)13．本文已被《影像中国》“中国乡村”栏目登载，假如你是该栏目组编审，请谈谈选用本文的理由。(6分)