《2地球内部运动引起的地形变化》作业设计方案

《2地球内部运动引起的地形变化》作业设计方案一、作业目标1、让学生理解地球内部运动是如何引起地形变化的，包括火山和地震对地形的塑造作用。2、培养学生观察、分析和归纳能力，能够根据所学知识解释一些常见的地形变化现象。3、激发学生对地球科学的兴趣，增强保护地球环境的意识。二、作业内容1、基础作业（1)填空题①地球内部可以分为三层，分别是地壳、地幔和_______。②火山是由于地球内部的_______运动，使岩浆喷出地表形成的。③地震是地壳岩石在地球_______的作用下，发生断裂或错位而引起的震动现象。（2)简答题①简单描述火山喷发是如何改变地形的。②举例说明地震会给地形带来哪些变化。2、提高作业（1)分析题观察课本上关于火山和地震形成的地形地貌的插图，分析这些地形地貌的特点，并结合所学知识解释它们是如何形成的。（2)探究题查找资料，了解你所在地区是否有火山或地震活动的历史。如果有，描述这些活动对当地地形和人们生活产生了哪些影响。如果没有，探究一下当地的地形是由哪些其他因素塑造而成的。3、创新作业假设你是一名地质学家，设计一个关于地球内部运动与地形变化的科普小海报。海报内容要包括地球内部结构、火山和地震的成因、它们对地形的影响以及如何预防地震灾害等内容。要求海报内容准确、简洁、有创意。三、作业要求1、基础作业中的填空题要求学生独立完成，简答题可以参考课本内容作答，但要用自己的话表述清楚。2、提高作业中的分析题需要学生认真观察插图，结合所学知识进行详细分析。探究题需要学生通过查阅资料来完成，可以请教家长或者利用网络资源，但要注明资料来源。3、创新作业要求学生独立完成，海报的形式可以是手绘或者电子制作，但要保证内容清晰、易读。四、作业评价1、评价标准（1)基础作业：答案准确、表述完整为优秀；答案基本正确，但存在少量错误或表述不清为良好；答案错误较多为不合格。（2)提高作业：分析合理、探究深入、资料准确为优秀；分析基本合理、探究内容较浅、资料存在部分错误为良好；分析不合理、探究内容缺乏深度、资料不准确为不合格。（3)创新作业：内容准确、创意新颖、海报制作精美为优秀；内容基本准确、有一定创意、海报制作较清晰为良好；内容错误较多、缺乏创意、海报制作粗糙为不合格。2、评价方式（1)教师评价：教师对学生的作业进行全面评价，针对学生的问题给出具体的建议和指导。（2)学生互评：组织学生互相评价作业，让学生从不同的角度学习和交流，提高学生的评价能力和学习积极性。五、作业反馈1、教师根据学生的作业完成情况，总结学生在知识掌握和能力培养方面存在的问题，在课堂上进行集中讲解和辅导。2、鼓励学生对作业内容和作业难度提出意见和建议，以便教师及时调整作业设计方案。答案：1、基础作业（1)填空题①地核②岩浆③内力（2)简答题①火山喷发时，岩浆会从火山口喷出，岩浆冷却后会堆积在地表，形成火山锥等新的地形。大量的火山喷发物还可能会覆盖周围的土地，改变地表的高低起伏状况等。②地震会使地壳岩石断裂和错位。比如，地面可能会出现裂缝，山脉可能会崩塌，形成堰塞湖等新的地形。还可能会使一些地区下沉或者上升等。2、提高作业（答案因地区而异，以下为示例思路）（1)分析题以火山形成的火山锥为例，其特点是呈锥形，中间有火山口。它是由于火山喷发时，岩浆和火山灰等物质不断喷出并堆积在火山口周围形成的。地震形成的地裂缝特点是宽窄不一，方向不规则等，是由于地壳岩石在地震力的作用下断裂形成的。（2)探究题如果所在地区有火山活动历史，比如日本富士山地区，火山活动形成了富士山这样的锥形山体，对当地地形影响巨大。在人们生活方面，火山灰带来了肥沃的土壤利