山东省滨州市2024年中考生物试卷

山东省滨州市2024年中考生物试卷阅卷人一、选择题得分1．许多脍炙人口的诗词蕴含着丰富的生物学知识。下列语句中没有体现生命现象的是（）A．稻花香里说丰年 B．横看成岭侧成峰．C．草长莺飞二月天 D．一枝红杏出墙来2．甲、乙分别是动植物细胞结构示意图。下列叙述正确的是（）A．①和a都具有控制物质进出细胞的功能B．为生命活动提供能量的主要场所是③和dC．②和c是遗传的控制中心D．绿色植物体的所有细胞中都有e3．下图为观察人体口腔上皮细胞的实验器具和物像。图甲为显微镜的结构示意图，图乙为目镜和物镜，图丙为人体口腔上皮细胞的物像。下列叙述不正确的是（）A．当环境光线较弱时，应调节③和④B．可用碘液给口腔上皮细胞染色C．选用镜头b、c组合可使观察到的物像最大D．向右上方移动装片可使图丙中的细胞物像移至视野中央4．下列生产措施与生物学原理对应错误的是（）A．移栽植物时去掉部分枝叶——降低光合作用B．夜间适当降低大棚内的温度——抑制呼吸作用C．水淹的农田及时排涝——保障农作物根部的氧气供应D．作物种植时“正其行，通其风”——使作物周围有充足的二氧化碳5．将在黑暗处放置一昼夜的银边天竺葵进行如图处理后，移到光下照射3小时左右，摘下叶片甲和乙，经脱色、漂洗后滴加碘液，观察实验现象。该实验不能验证（）A．光是光合作用的条件 B．叶绿体是光合作用的场所C．二氧化碳是光合作用的原料 D．氧气是光合作用的产物6．袁隆平培育的超级杂交稻最高产量达每亩1139千克，为世界粮食生产做出了突出贡献。下列关于超级杂交稻的叙述中，正确的是（）A．培育过程存在对杂交后代的不断选择B．杂交稻的高产属于不可遗传的变异C．杂交稻基因的改变是经人工诱导发生的D．大米主要是水稻种子的子叶7．甲图示玉米种子萌发过程，乙图是在这一过程中的鲜重和干重（有机物）变化曲线。下列叙述正确的是（）A．玉米种子萌发初期，胚芽首先突破种皮B．玉米种子的子叶发育成甲图中的R部分C．ab段上升的主要原因是种子吸收水分D．ef段的幼苗只进行光合作用8．下列关于植物无性生殖的叙述，正确的是（）A．将马铃薯块茎切成小块种植，每块都能长成新个体B．进行无性生殖的植物不能进行有性生殖C．利用组织培养技术可产生植物新品种D．利用嫁接技术可使酸枣树结出冬枣9．图甲、乙表示人体呼吸时的不同状态，图丙是肺容量随时间的变化曲线。下列叙述正确的是（）A．甲状态时，肋间肌和膈肌都舒张B．由甲到乙，对应曲线ab、cd段C．c点时肺内气压大于外界大气压D．b→c→d表示完成了两次完整的呼吸运动10．右图中，①和③表示血管，②表示某结构，箭头表示血液流动方向。下列分析正确的是（）A．若②为肾小球，则①、③中分别流动脉血、静脉血B．若②为心脏，则输液时针刺血管的类型与③相同C．若②为下肢骨骼肌，③受伤出血，则应在近心端按压止血D．若②为皮肤，则与①相比，③内血液中的尿素含量可能减少11．下列叙述与事实相符的是（）A．中医切脉时，手指按压的是上肢肱动脉；B．血常规化验结果显示红细胞数量偏多，说明体内有炎症C．不加抗凝剂的新鲜血液，静置一段时间后会出现分层现象D．如果视野中没有观察到白细胞，可移动血涂片继续寻找12．课间活动，豆豆同学突然掷来一个沙包，你不假思索地一把抓住了。豆豆同学说：“厉害，反应真快！”下列说法正确的是（）A．完成“沙包飞来——抓住沙包”的结构基础是反射弧B．你在注视沙包运动的过程中，②的曲度变小C．你能听到豆豆的夸奖，接收声波刺激的感受器位于AD．你对夸奖的反应与看见山楂分泌唾液同属人类特有的条件反射13．实验室里有一个标签脱落的小瓶，已知瓶内装的是甲状腺激素或胰岛素。某实验小组为确定瓶内激素种类，将20只生理状态相同且健康的小白鼠平均分为甲、乙两组，甲组饲喂添加该激素的饲料，乙组饲喂不添加该激素的等量同种饲料，置于相同且适宜的环境中，观察实验现象。下列分析不正确的是（）A．该实验的变量是激素，乙组是对照组B．如果该激素是胰岛素，那么甲组小白鼠会出现低血糖症状。C．如果甲组小白鼠的心率和呼吸频率高于乙组，那么该激素是甲状腺激素D．如果甲乙两组小白鼠表现相同，可注射适量该激素进一步实验14．进入初中以来，同学们陆续进入了青春期。男生会长胡须、声音变粗；女生会声音变细、脂肪积累增多。下列与青春期相关的说法不正确的是（）A．上述变化与生殖器官的发育与成熟有关B．神经系统的调节功能明显增强C．适当参加体育运动可促进身体发育D．独立意识逐渐增强、情绪稳定，遇事可自作主张15．校园内的“阳光体育”活动促进了青少年的健康成长。甲、乙两图分别是关节和骨骼肌的结构示意图。下列叙述正确的是（）A．关节的基本结构包括3、4、5、6B．关节的灵活性只与6有关C．能够收缩为运动提供动力的是骨骼肌D．一块骨骼肌由7和9固定在同一块骨上16．心肌梗死是一种严重的突发性心血管疾病，发病时胸骨后有持久的剧烈疼痛，多伴有呕吐、大汗淋漓等症状。如果遇此突发情况，下列急救方式中，错误的是（）A．迅速将病人搬到空气流通的地方B．让病人半卧位靠在被子上，足稍抬高C．给病人服用硝酸甘油片等药物缓解疼痛D．拨打“120”急救电话，尽快将病人送至医院救治17．晓丽放学回家，看到妈妈有点感冒，并有头痛、发热、流涕等症状。她从家庭小药箱中找到了一盒药，如图是药物说明书。下列说法正确的是（）感冒颗粒说明书OTC甲类【药品名称】通用名称：感冒颗粒【成分】三叉苦、金盏银盘、野菊花、岗梅、咖啡因、对乙酰氨基酚、马来酸氯苯那敏、薄荷素油。辅料为蔗糖。【功能主治】解热镇痛。用于感冒引起的头痛、发热、鼻塞、流涕、咽痛等。【用法用量】开水冲服。一次10克（1袋），一日3次。【不良反应】偶见皮疹、荨麻疹等；可见困倦、嗜睡、口渴；长期大量用；药会导致肝肾功能异常。【贮藏】密封。【生产日期】2022年07月15日【有效期】24个月A．此药已过期，不能服用B．晓丽妈妈可以服用此药C．服用此药后不影响安全驾驶D．这是处方药，需要凭处方才能购买18．下列关于生物体结构和功能相适应的叙述中，错误的是（）A．小肠绒毛壁只由一层上皮细胞构成，有利于食物的消化B．肺泡数目很多，外面缠绕丰富的毛细血管，有利于气体的交换C．心房与心室、心室与动脉之间有瓣膜，保证血液向一个方向流动D．神经元有很多突起，有利于信息的接收和传递19．下图是一只果蝇体细胞内的染色体组成示意图。下列说法错误的是（）A．该果蝇为雄性B．其雌性子代一定遗传了它的X染色体C．Y染色体内包含两个盘旋在一起的DNA分子D．红眼果蝇群体内偶然产生了一只白眼个体的现象属于变异20．自然界中的生物既能适应环境，也能影响环境。下列实例，不属于生物对环境影响的是（）A．树叶在秋冬季节纷纷飘落B．过度放牧会使草场逐渐沙漠化C．在农场中饲养蚯蚓可改善土质D．在沙漠地区植树造林能防风固沙21．生物圈中的微生物种类繁多、数量庞大、分布极广。以下有关微生物的说法正确的是（）A．某些细菌在恶劣环境中利用芽孢进行繁殖B．流感病毒可在细菌细胞内完成自我复制C．蘑菇属于多细胞真核生物，靠菌丝吸收有机物营腐生生活D．所有真菌在有氧和无氧的条件下，均能分解有机物获得能量22．下列探究活动中，操作方法与目的不相符的是（）选项探究活动操作方法目的？A探究不同食物的热价用保温层把加热与受热部分围起来减少样品燃烧释放热量的散失B探究唾液对淀粉的消化作用滴加两滴碘液检验是否有麦芽糖产生C探究种子萌发的条件使水没过种子探究种子萌发需要充足的空气D探究光照对黄粉虫幼虫生活的影响把纸盒的一侧用黑纸板遮盖，另一侧用玻璃板遮盖形成具有明显区别的阴暗和明亮两种实验环境—A．A B．B C．C D．D23．在棉田中长期使用同种杀虫剂后，发现防治农业害虫的效果越来越差。我国科学家将细菌中产生杀虫毒素的基因转移到棉花体内，培育出一系列抗虫棉品种，减少了杀虫剂的使用。下列说法正确的是（）A．为适应有杀虫剂的环境，害虫出现了抗药性变异B．害虫抗药性的出现是害虫对杀虫剂进行选择的结果C．转移到棉花体内的产生杀虫毒素基因仍具有遗传效应：D．利用转基因技术培育出的作物无需论证即可投入农业生产24．酸奶酸甜可口，营养丰富，是利用乳酸菌发酵制成的一种乳酸饮品。某兴趣小组开展了制作酸奶的实践活动，步骤如下：①将600mL新鲜牛奶煮沸，冷却至常温，加入适量酸奶，搅拌均匀；②取3个大小相同的小碗，沸水中煮3分钟，冷却后分别倒入200mL混合后的牛奶；③将3个小碗用保鲜膜密封，分别置于15℃、35℃、55℃的恒温箱中培养；④10小时后，分别从3个小碗中取样检测其酸度，并记录。以下说法错误的是（）A．该活动探究了温度对乳酸发酵的影响B．用保鲜膜密封的主要目的是防止杂菌进入C．加入酸奶的目的是接种乳酸菌D．可将记录的数据绘制成曲线图以便分析25．在生物学实践活动中，小明通过饲养家蚕，了解了家蚕的生殖与发育过程，对观察到的现象进行了总结与思考。下列说法错误的是（）A．部分蚕种没有孵化出幼虫，可能是卵未受精B．幼虫期有蜕皮现象，说明外骨骼不随身体的长大而生长C．蛹期不食不动，说明虫体内部不进行生命活动D．幼虫和成虫有明显差别，说明蚕的发育过程属于完全变态阅卷人二、非选择题得分26．下图表示番茄植株的结构层次，①②表示生理过程。据图回答问题（［］内填字母）：（1）番茄个体发育的起点是，它经过生长发育成为一个植株。在这个过程中，由［①］产生子细胞，子细胞的遗传物质与亲代细胞。（2）番茄植株的花成熟后须经过过程才能结出果实；切开一个果实后发现里面有多粒种子，原因是一个子房内有。（3）取一个成熟的番茄果实，用刀片在表面划一个小方块，撕下的表皮属于［］。番茄拌白糖时，盘子内出现的汁液主要来自果肉细胞的（结构）。（4）将红色果皮番茄的花粉授到黄色果皮番茄的柱头上，则黄色果皮番茄植株上所结果实的果皮颜色为。27．生物兴趣小组对某农作物的生理活动进行了探究。图一是该作物叶片内能进行的三种生理活动示意图；图二是叶肉细胞中两种气体扩散方向示意图；图三是该作物在晴朗的夏季—昼夜内光合作用和呼吸作用强度的变化曲线。据图回答问题（［］内填编号）：（1）图一中生理活动Ⅱ对应图三中的曲线，其反应式为：。（2）图三中，一昼夜内积累有机物最多的时间点是时，此时，图二中存在的箭头有（填序号）；0点时，图一中能进行的生理活动有（填编号）。（3）DE段下降的原因是植物为避免图一中［］过强，保护性关闭了部分气孔，造成吐片吸收的减少。（4）结合图三相关信息，请你为大棚种植户提出一条合理的增产建议：。28．学校举行运动会，小明报名参加长跑项目。妈妈为他准备了早餐，有面包、牛奶、咸鸭蛋、油条。如图是人体部分结构与功能示意图，图中a～d表示生理过程，Ⅰ～Ⅳ表示心脏各腔，1～8表示结构。据图回答问题（［］内填字母或编号）：（1）妈妈为小明准备的早餐营养搭配并不合理，还需要增加类食品。（2）小明早餐中含蛋白质较多的食物是，若X代表蛋白质，在消化道内参与a过程的消化液有。（3）参加长跑时需要从外界获取大量的氧气。氧气经过图一中［］过程进入血液，与血红蛋白结合，最先到达心脏的［］，然后随血液运输到组织细胞。（4）小明喝进体内的水经吸收进入血液，部分会随尿液排出体外，其途径是1→（用序号和箭头表示）。对于身体健康的小明来说，在正常情况下，与［1］内液体相比，［4]内液体中一定不含有的是。（5）在运动过程中，小明的心跳和呼吸频率都加快，该反射所属的类型是，调节心跳和呼吸频率的神经中枢位于。29．为确定某湖泊中几种生物之间的捕食关系，研究者分析了动物消化道内的食物成分，结果如表所示；如图是整个湖泊的碳循环和能量流动示意图，①～⑤表示有关生理过程。据图回答问题（[]内填字母）：

甲生物种类消化道内食物成分水蚤小球藻、硅藻脊尾白虾水蚤鳙鱼水蚤、脊尾白虾（1）甲中5种生物构成的食物网中，之间的关系为捕食和竞争。该生态系统的生物成分；除含有甲列出的部分外，还包括乙中的［］。乙中的成分A包含甲中的。（2）碳以的形式沿食物链和食物网传递。生物体内的碳返回无机环境的途径有（填序号）。能量流动的特点是。（3）废旧电池中含有重金属，随意丢弃会对环境造成污染。若此湖泊受到废旧电池污染；则5种生物体内重金属含量最高的是；如果污染严重，会造成整个生态系统被破坏，这说明，所以我们应该从身边的小事做起，保护我们共同的家园。30．狂犬病是一种烈性传染病。大力普及狂犬病知识，懂得如何预防狂犬病非常重要。某生物兴趣小组经过查找资料，制作了如下宣传手册。回答相关问题：预防狂犬病宣传手册认识狂犬病狂犬病是由狂犬病病毒引起的中枢神经系统急性传染病，是一种人畜共患的传染病。它是这样传播的被患有狂犬病的犬、猫、蝙蝠等动物抓伤、咬伤或被舔舐到身上的伤口等。这些生物容易感染人和大部分其他哺乳动物都容易感染。如犬、猫、猪、兔、狐等。被犬、猫咬伤、抓伤怎么办？立即用肥皂水和一定压力的流动清水交替彻底冲洗伤口约15分钟；然后用生理盐水冲洗干净。按要求全程接种狂犬病疫苗（第一针需在24小时内完成），特别严重的同时注射抗狂犬病血清或狂犬病人免疫球蛋白。对养犬、养猫者的建议①保证动物的营养需要，提高机体的抵抗力。②所有犬、猫都要定时注射疫苗。③与宠物接触后及时洗手、换洗衣物等。（1）引起狂犬病的病原体是，其结构简单，由组成。下图是灭活病毒注入人体后，引起的免疫过程示意图，细胞A是。（2）从免疫学角度分析，被犬咬伤、抓伤后注射的疫苗、抗狂犬病血清分别相当于、。在注射时会感到刺痛，但仍能够忍住刺痛感保持手臂不动，原因是。（3）从传染病预防措施看，对养犬、养猫者的建议中属于切断传播途径的是（填序号）。31．自然状态下，豌豆在开花前已完成传粉，是一种严格的自花传粉植物。豌豆的高茎和矮茎是由一对基因（用D、d表示）控制的性状，遗传学的奠基人孟德尔所做的这对性状的杂交实验及结果如下。（1）根据雌蕊和雄蕊的有无，豌豆的花属于。（2）在遗传学上，豌豆的高茎和矮茎称为一对。据杂交实验结果判断，为显性性状。（3）某研究小组重复该杂交实验时发现：土壤水分适量时，实验结果与上述实验吻合；干旱条件下（其他条件适宜），所有基因组成的植株都可长成为矮茎。现有一株在干旱条件下培养得到的矮茎豌豆（有繁殖能力），欲探究其基因组成，最简便的方法是、然后将子代在的条件下培养，观察茎的高度：①若子代，则这株矮茎豌豆的基因组成为DD；②若子代，则这株矮茎豌豆的基因组成为Dd；③若子代全部为矮茎，则这株矮茎豌豆的基因组成为dd。（4）综上可知，生物的性状是由共同决定的。

答案解析部分1．【答案】B【解析】【解答】A、水稻属于植物，水稻成熟结出果实，体现植物的生命现象，A不符合题意；

B、从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，庐山呈现各种不同的样子，没有体现生命现象，B符合题意；

C、青草属于植物，黄莺属于动物，农历二月，青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去，体现生命现象，C不符合题意；

D、杏属于植物，有一枝粉红色的杏花伸出墙头来，体现了生命现象，D不符合题意。

故答案为：B。

【分析】生物基本特征：1.生物都具有新陈代谢的特征，如对营养物质的消化和吸收、通过呼吸获得氧气、体内物质的运输以及人体内废物的排出；2.生物都具有遗传和变异的现象；3.生物能够对外界刺激作出反应；4.生物能够生长发育的现象；5.成熟的个体都能繁殖后代；6.生物都能够适应并影响环境；7.除病毒外，生物都是由细胞构成的。2．【答案】B【解析】【解答】A、①和b是细胞膜，具有保护和控制物质进出细胞的功能，植物细胞最外面还有a细胞壁，具有保护和支持的作用，A不符合题意；

B、③和d是线粒体，线粒体是细胞内分解有机物和释放能量的主要场所，供给生命活动的需要，B符合题意；

C、②细胞核内含遗传物质，是遗传的控制中心，c是液泡，内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，C不符合题意；

D、e是叶绿体，叶绿体利用光能，把二氧化碳和水合成贮存着能量的有机物，同时产生氧气，植物绿色部分的细胞含有叶绿体，D不符合题意。

故答案为：B。

【分析】动植物细胞的结构如下所示：

植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、液泡，植物的绿色部分还有叶绿体。3．【答案】D【解析】【解答】A、调节光线强弱的结构是③遮光器和④反光镜，光线比较强时小光圈，平面镜，光线比较弱时用大光圈、凹面镜，A不符合题意；

B、口腔上皮细胞颜色很浅，碘液是碱性的，细胞核中的染色体易被碱性染料染成深色，便于观察，B不符合题意；

C、ab无螺纹为目镜，目镜镜头越长，倍数越小；cd有螺纹为物镜，物镜镜头越短，倍数越小，

所以若想视野中观察到的物像最大，即放大倍数最大，选用镜头b、c组合，C不符合题意；

D、在显微镜下看到的物像是放大的倒像，标本的移动方向和视野中物像移动方向相反，图丙中像偏左下方，向左下方移动装片，物像上右上方移动，可移至视野中央，D符合题意。

故答案为：D。

【分析】显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数．用显微镜观察植物细胞装片的同一部位时，显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目就越少，视野越暗；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目就越多，视野越亮。4．【答案】A【解析】【解答】A、移栽植物时去掉部分枝叶，降低蒸腾作用，减少水分散失，提高移栽植物的成活率，A符合题意；

B、呼吸作用受温度的影响，夜间适当降低大棚内的温度，抑制呼吸作用，减少有机物消耗，B不符合题意；

C、水淹的农田及时排涝，保障农作物根部的氧气供应，有利于根的呼吸作用，促进根的生长，C不符合题意；

D、二氧化碳是光合作用的原料，作物种植时“正其行，通其风”，使作物周围有充足的二氧化碳，有利于植物进行光合作用，增加产量，D不符合题意。

故答案为：A。

【分析】水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，叫做蒸腾作用。绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。5．【答案】D【解析】【解答】A、叶片甲，黑纸片遮光部分和未遮光部分形成对照，变量是光，未遮光部分遇碘液变蓝，未遮光部分遇碘液不变蓝，说明光是光合作用的条件，A不符合题意；

B、叶片甲中间与边缘部分的变量是叶绿体，中间部分遇碘液变蓝而边缘不变蓝，说明叶绿体是光合作用的场所，B不符合题意；

C、叶片甲中间未遮光部分和叶片乙，形成对照实验，变量是二氧化碳，叶片甲中间未遮光部分遇碘液变蓝，叶片乙遇碘液不变蓝，说明二氧化碳是光合作用的原料，C不符合题意；

D、该实验无法证明氧气是光合作用的产物，D符合题意。

故答案为：D。

【分析】绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。光合作用的原料是二氧化碳和水；场所是叶绿体；条件是光；产物是：有机物和氧。

对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。6．【答案】A【解析】【解答】A、杂交水稻是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中一起，再经过不断选择和培育，获得新品种的方法，A符合题意；

B、杂交稻的高产的变异是由遗传物质的改变引起的，属于可遗传的变异，B不符合题意；

C、杂交稻基因的改变是通过有性生殖，基因发生重新组合的结果，C不符合题意；

D、水稻是单子叶植物，胚乳内储存营养物质，我们吃的大米，主要是水稻种子的胚乳，D不符合题意。

故答案为：A。

【分析】杂交育种是将父母本杂交，形成不同的遗传多样性。再通过对杂交后代的筛选，获得具有父母本优良性状，且不带有父母本中不良性状的新品种的育种方法。诱变育种是在人为的条件下，利用物理、化学等因素，诱发生物体产生突变，从中选择，培育成动植物和微生物的新品种。7．【答案】C【解析】【解答】A、玉米种子萌发吸水膨胀，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根，A不符合题意

B、图甲中R叶，是由种子中的胚芽发育而来，B不符合题意；

C、图乙中X表示玉米种子萌发过程鲜重变化曲线，ab段上升的主要原因种子萌发首先吸收大量的水，C符合题意；

D、图乙中Y表示玉米种子萌发过程干重变化曲线，ef段的幼苗进行光合作用和呼吸作用，光合作用大于呼吸作用，有机物积累，逐渐增多，D不符合题意。

故答案为：C。

【分析】种子萌发时吸水膨胀，种皮变软，呼吸作用增强，将储存在子叶内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽，萌发时，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根，随后胚轴伸长，胚芽突破种子背地生长，发育成茎和叶。种子刚刚开始萌发长出绿叶之前，不能进行光合作用，只进行呼吸作用，呼吸作用消耗有机物，所以有机物的量会减少；当种子萌发长出绿叶，开始进行光合作用，光合作用制造的有机物大于呼吸作用消耗的有机物时，有机物慢慢积累，逐渐增加。8．【答案】D【解析】【解答】A、将马铃薯的块茎切成小块来种植时，每块都要有芽眼，才有可能长成新个体，A符合题意；

B、绿色开花植物可以通过营养器官、组织培养等技术来繁殖后代，也可以利用种子繁殖后代，用种子来繁殖后代属于有性生殖，B不符合题意；

C、植物的组织培养是利用无性生殖的原理快速繁殖植物的技术手段，保留母体的性状，不会产生植物新品种，C不符合题意；

D、嫁接是把一株植物体的芽或带芽的枝接到另一株植物体上，使它们愈合成一株完整的植物体，将冬枣的枝条接在酸枣树的适当位置，可使酸枣树结出冬枣，D符合题意。

故答案为：D。

【分析】无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，如植物的扦插、嫁接、组织培养等。优点是繁殖速度快，有利于亲本性状的保持，缺点是子代和母代遗传特性无变化，变异性降低，适应环境变化的能力便降低。有性生殖是指由两性细胞结合形成受精卵，然后由受精卵发育成新个体的生殖方式，有性生殖可以使后代产生更大的变异，使后代产生新的性状，生活力比较强，更有利于适应环境，有利于种族的繁衍。9．【答案】B【解析】【解答】AB、甲图肋间肌和膈肌收缩，胸廓容积扩大，肺随着扩张，肺内气压低于外界大气压，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气。乙图肋间肌和膈肌舒张，胸廓容积缩小，肺随着回缩，肺内气压高于外界大气压，肺内气体通过呼吸道出肺，完成呼气。所以由甲到乙，对应曲线ab、cd段，A不符合题意，B符合题意；

C、bc肺容量逐渐变大，表示正在吸气，c点即吸气结束，此时肺内气压等于外界大气压，C不符合题意；

D、呼吸运动包括吸气和呼气，bc表示吸气，cd表示呼气，b→c→d表示完成了一次完整的呼吸运动，D不符合题意。

故答案为：B。

【分析】肋间肌和膈肌的收缩和舒张能够分别使胸廓扩大、缩小。肋间肌收缩，胸廓的前后径和左右径都增大，同时膈肌收缩，膈顶部下降，胸廓的上下径增大，胸廓容积增大，肺扩张，肺内气压降低，小于外界大气压，外界空气通过呼吸道进入肺完成吸气；肋间肌舒张，胸廓的前后径和左右径都减小，同时膈肌舒张，膈顶部上升，胸廓的上下径减小，胸廓容积减小，肺回缩，肺内气压增大，大于外界大气压，肺内气体通过呼吸道排出，完成呼气。10．【答案】D【解析】【解答】A、若②为肾小球，①③分别代表入球小动脉和出球小动脉，①③中都流动脉血，A不符合题意；

B、若②为心脏，①静脉将血液运回心脏，③动脉将血液由心脏运往全身各处，输液时针刺血管的为静脉，B不符合题意；

C、若②为下肢骨骼肌，③下腔静脉受伤出血，应在远心端按压止血，C不符合题意；

D、若②为皮肤，当血液流经皮肤的汗腺时，血液中的水、无机盐和尿素等物质进入汗腺形成汗液，所以与①相比，③内血液中的尿素含量减少，D符合题意。

故答案为：D。

【分析】血液循环路线如图所示：

11．【答案】D【解析】【解答】A、切脉是我国传统医学的诊断方法之一，以食、中、无名三指指端按在手腕外侧的桡动脉的脉搏上，以检查病人的健康状况，A不符合题意；

B、白细胞对人体有防御和保护作用，具有吞噬病菌、防御疾病的功能，若血常规化验结果显示白细胞数量偏多，说明体内有炎症症，B不符合题意；

C、不加抗凝剂的新鲜血液，静置一段时间后会出现凝固现象，加抗凝剂的新鲜血液，静置一段时间后会出现分层现象，C不符合题意；

D、白细胞有细胞核，个体最大，但数量最少，如果视野中没有观察到白细胞，可移动血涂片继续寻找即可，D符合题意。

故答案为：D。

【分析】血液包括血浆和血细胞，血浆约占血液的55%，是一种淡黄色的液体。血浆可以运载血细胞，运输养料和二氧化碳等代谢废物。血细胞包括红细胞、白细胞和血小板，成熟的红细胞没有细胞核，呈双面凹的圆饼状，数量最多，具有运输氧的功能；白细胞，有细胞核，个体最大，数量最少，能穿透血管壁，能够吞噬病菌，对人体有防御和保护作用；血小板个体最小，有止血和加速凝血的作用。12．【答案】A【解析】【解答】A、神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，完成“沙包飞来——抓住沙包”该反射活动的结构基础是反射弧，A符合题意；

B、沙包飞来，由远及近，看近处物时，晶状体的曲度大，看远处物体时，晶状体的曲度小，在注视沙包运动的过程中，②晶状体的曲度由小变大，B不符合题意；

C、A鼓膜、B半规管、C耳蜗，听觉感受器位于C耳蜗，C不符合题意；

D、对夸奖的反应是需要语言中枢参与的，人类特有的条件反射，见山楂分泌唾液不是人类特有的条件反射，D不符合题意。

故答案为：A。

【分析】反射的类型分为条件反射和非条件反射。非条件反射是指人生来就有的先天性反射，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成，是一种低级神经活动的基本方式．条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动的基本方式。13．【答案】D【解析】【解答】A、该实验要确定瓶内激素种类，甲组饲喂添加了激素的饲料，乙组饲喂不添加激素的饲料，其它条件应相同且适宜，与甲组形成对照，A不符合题意；

B、胰岛素是由胰岛分泌的，它能促进血糖转化、分解和利用，从而降低血糖浓度，如果该激素是胰岛素，甲组小白鼠会因吃了添加该激素的饲料出现低血糖症状，B不符合题意；

C、甲状腺激素能够促进新陈代谢，促进生长发育，提高神经系统的兴奋性，如果甲组小白鼠的心率和呼吸频率高于乙组，则该激素是甲状腺激素，C不符合题意；

D、如果甲乙两组小白鼠表现相同，说明添加的激素可能没有发挥作用，或者剂量不足以产生效果，所以应该分析实验操作过程是否正确、剂量是否适宜等问题，根据分析结果进行进一步实验，D符合题意。

故答案为：D。

【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质，它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用；激素分泌异常，会导致人体患相应的疾病。

对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。14．【答案】D【解析】【解答】A、男生会长胡须、声音变粗；女生会声音变细、脂肪积累增多等变化，是进入青春期以后，在性激素的作用下，男女之间还出现除了性器官以外的男女性各自所特有的征象，这叫作第二性征，与生殖器官的发育与成熟有关，A不符合题意；

B、进入青春期，神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强，B不符合题意；

C、适当参加体育运动可以使呼吸肌力量增强，胸廓运动幅度加大，肺活量增加、心肌力量增强，血管壁弹性增大等，促进身体发育，C不符合题意；

D、青春期有了强烈的独立的意识、但情绪不稳定，容易冲动，遇事不可自作主张，D符合题意。

故答案为：D。

【分析】青春期是一生身体发育和智力发展的黄金时期。

身体变化：进入青春期，男孩和女孩的身高、体重都迅速增加，这是青春期形态发育的显著特点；神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强。性器官迅速发育，男孩出现遗精，女孩会来月经，这是青春期发育的突出特征。

心理变化：有了强烈的独立的意识、叛逆性，遇到挫折又有依赖性，渴望得到家长和老师的关怀；内心世界逐渐复杂，有的事情不想跟家长交流；随着身体的发育，性意识也开始萌动，常表现为从初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋。15．【答案】C【解析】【解答】A、关节的基本结构包括3关节面（1关节头和2关节窝构成关节面）、4关节囊、5关节腔，A不符合题意；

B、关节面表面覆有一层光滑的6关节软骨，可以减少运动时骨与骨之间的摩擦，5关节腔内滑液，起到润滑剂的作用，6关节软骨和5关节腔内滑液使运动更加灵活，B不符合题意；

C、骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，即为运动提供动力，C符合题意；

D、骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌两端是白色的肌腱，中间较粗的部分是肌腹，骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱（7和9）附着在相邻的骨上，D不符合题意。

故答案为：C。

【分析】图甲为关节：1关节头、2关节窝、3关节面、4关节囊、5关节腔、6关节软骨；图乙为骨骼肌：7和9肌腱，8肌腹。人体完成任何一个动作都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，运动中骨、骨骼肌、关节分别起到杠杆、动力、支点的作用。

16．【答案】A【解析】【解答】遇到心肌梗死患者，我们应该采取的急救方式是：就地休息，不要随意搬动病人，以防加重病人心脏负担，引起意外；心肌梗死的患者应采取便于呼吸的舒适姿势，让病人半卧位靠在被子上，足稍抬起；给心肌梗死病人服用硝酸甘油片等药物缓解疼痛；拨打"120"急救电话，尽快将病人送至医院救治。A符合题意，BCD不符合题意。

故答案为：A。

【分析】心肌梗死是由于冠状动脉发生急性闭塞，血流被阻断，部分心肌缺血坏死而引起的。心血管疾病往往发病突然，早发现病人的情况、早抢救、早把病人送往医院，是急救的重要原则。17．【答案】B【解析】【解答】A、此药生产日期为2022年07月15日，有效期24个月，此药还未过期，可以服用，A不符合题意；

B、晓丽妈妈有点感冒，并有头痛、发热、流涕等症状，感冒颗粒可解热镇痛，用于感冒引起的头痛、发热、鼻塞、流涕、咽痛等，所以晓丽妈妈可以服用此药，B符合题意；

C、服用此药后，可见困倦、嗜睡等，服用此药后不能开车，影响安全驾驶，C不符合题意；

D、说明书中有"OTC"标志，说明该药是非处方药，不需要处方，可自行购买，D不符合题意。

故答案为：B。

【分析】处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品。非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC。

安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。18．【答案】A【解析】【解答】A、小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄，各由一层上皮细胞构成，有利于营养物质的吸收，A符合题意；

B、肺泡数量多，肺泡壁很薄，只由一层上皮细胞构成，肺泡外面缠绕丰富的毛细血管，这些特点都有利于肺泡进行气体交换，B不符合题意；

C、心房与心室之间、心室与动脉之间，都有能开闭的瓣膜，这些瓣膜只能向一个方向开，房室瓣只能朝向心室开，动脉瓣只能朝向动脉开，保证了血液只能按一定的方向流动，C不符合题意；

D、神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分，树突数量较多，有利于收集信息和将信息传至胞体，轴突较长，将胞体发出的神经冲动传到肌肉、腺体或其他神经元，D不符合题意。

故答案为：A。

【分析】“生物体的结构与其功能相适应”是重要的生物学观点。

小肠在消化道内最长，长约5-6米；小肠壁的内表面有许多环形皱襞，皱襞上有许多绒毛状的突起，这种突起叫做小肠绒毛，由于环形皱襞和小肠绒毛的存在，使小肠的吸收面积大大增加，可达200平方米以上；小肠绒毛的壁很薄，只有一层上皮细胞构成，而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，这种结构特点有利于小肠吸收营养物质，小肠是吸收的主要器官。19．【答案】C【解析】【解答】A、果蝇的性别决定与人类一致，雄性果蝇的性染色体是XY，雌性果蝇的性染色体是XX，所以该果蝇为雄性，A不符合题意；

B、在亲代的生殖细胞形成过程中，雄性果蝇产生两种类型的精子—含X染色体的精子和含Y染色体的精子，其雌性子代遗传了它的X染色体，雄性子代遗传了它的Y染色体，B不符合题意；

C、一条染色体包含一个DNA分子，一个DNA分子是由两条链盘旋而成，C符合题意；

D、红眼果蝇群体内偶然产生了一只白眼个体，即生物的亲代与子代之间在性状上的差异属于变异，D不符合题意。

故答案为：C。

【分析】变异是指子代与亲代之间，子代个体之间的差异的现象．按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异．有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。一条染色体上有一个DNA分子，一个DNA分子有许多个基因，基因是DNA上具有特定遗传信息的片段，所以细胞核中染色体、DNA与基因的数量关系为：染色体=DNA＜基因。

20．【答案】A【解析】【解答】A、秋冬季节树叶纷纷飘落，减少水分和因进行蒸腾作用的热量散失，避免因温度过低而冻伤甚至冻死，是植物对冬季寒冷环境的一种适应，A符合题意；

B、过度放牧会使牧草大量减少，草场防风固沙的能力变弱，草场逐渐沙漠化，体现生物对环境的影响，B不符合题意；

C、在农场中饲养蚯蚓，可以改良土壤，增加土壤的肥力，体现生物对环境的影响，C不符合题意；

D、在沙漠地区植树造林能防风固沙，体现了生物对环境的影响，D不符合题意。

故答案为：A。

【分析】生物与环境的关系：生物适应环境，生物影响环境，环境影响生物。生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化。环境影响生物是指生物的生活受生存空间或生活环境的制约，环境改变使生物受到影响。21．【答案】C【解析】【解答】A、芽孢是细菌度过高温、严寒、干燥等不良环境的休眠体，不是生殖细胞，A不符合题意；

B、流感病毒寄生在动物细胞内，属于动物病毒，B不符合题意；

C、蘑菇属于多细胞真菌，细胞内有成形的细胞核，属于真核生物，不能自己制造有机物，靠菌丝吸收现成的有机物，营腐生生活，C符合题意；

D、有的真菌需要在有氧条件下生存，有的真菌需要在无氧条件下生存，有的真菌有氧无氧都能生存，但均能分解有机物获得能量，D不符合题意。

故答案为：C。

【分析】细菌个体十分微小，单细胞生物，有球状、杆状和螺旋状等，细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域构成，没有叶绿体，没有成形的细胞核，属于原核生物，分裂生殖，在不良的环境下可以形成休眠体芽孢，腐生的细菌属于生态系统中的分解者。真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。真菌中酵母菌是单细胞的，霉菌和大型真菌都是多细胞的；真菌的细胞既不含叶绿体，是典型异养生物，大多数真菌用孢子繁殖后代。自然界中木耳、香菇、灵芝、银耳、青霉、曲霉、酵母菌均属于真菌。病毒的结构非常简单，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体。

22．【答案】B【解析】【解答】A、探究不同食物的热价，用保温层把加热与受热部分围起来，可以减少样品燃烧释放热量的散失，使实验结果更加准确，A不符合题意；

B、淀粉具有遇碘液变蓝的特性，探究唾液对淀粉的消化过程时，滴加碘液，检验淀粉是否被消化，B符合题意；

C、探究种子萌发的条件时，设置对照实验，实验组使水没过种子，隔绝空气，探究种子萌发需要充足的空气，C不符合题意；

D、探究光照对黄粉虫幼虫生活的影响，光照是该实验的变量，把纸盒的一侧用黑纸板遮盖，另一侧用玻璃板遮盖，形成具有明显区别的阴暗和明亮两种实验环境，D不符合题意。

故答案为：B。

【分析】科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。

对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。23．【答案】C【解析】【解答】A、变异是生物普遍存在的现象，害虫本身的抗药性就存在差异，有的抗药性强，有的抗药性弱，A不符合题意；

B、棉田中长期使用同种杀虫剂后，防治农业害虫的效果越来越差，是杀虫剂对害虫进行选择的结果，B不符合题意；

C、抗虫棉能产生杀虫毒素由遗传物质的改变引起的变异，属于可遗传的变异，所以转移到棉花体内的产生杀虫毒素基因仍具有遗传效应，C符合题意；

D、利用转基因技术培育出的作物需要论证才可投入农业生产，避免产生非预期后果，D不符合题意。

故答案为：C。

【分析】变异是指子代与亲代之间，子代个体之间的差异的现象．按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异．有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。24．【答案】B【解析】【解答】A、由兴趣小组开展制作酸奶的实践活动步骤可知，该实验的变量是温度，其他条件相同且适宜，所以活动探究了温度对乳酸发酵的影响，A不符合题意；

B、乳酸菌发酵需要适宜的温度和无氧的环境，用保鲜膜密封的主要目的是形成无氧环境，B符合题意；

C、乳酸菌发酵需要乳酸菌，自制酸奶时，在牛奶中加入酸奶（含乳酸菌），目的是接种乳酸菌，C不符合题意；

D、将记录的数据绘制成曲线图以便分析，D不符合题意。

故答案为：B。

【分析】乳酸发酵是利用乳酸菌对某些食品原料进行发酵制作食品的一种技术。酸奶就是利用乳酸菌发酵技术制成的一种乳酸饮品。制作酸奶的步骤为灭菌（防止杂菌干扰乳酸菌发酵）、接种、密封（形成无氧环境）、发酵。25．【答案】C【解析】【解答】A、家蚕生命的起点是受精卵，部分蚕种没有孵化出幼虫，可能是卵未完成受精，A不符合题意；

B、家蚕属于节肢动物，体表有外骨骼，外骨骼不能随着幼虫身体的生长而长大，所以家蚕有蜕皮现象，B不符合题意；

C、家蚕进入蛹期后，不食不动，但其仍进行生命活动，C符合题意；

D、家蚕的成虫和幼虫的形态结构和生活习性差别明显，属于完全变态发育，D不符合题意。

故答案为：C。

【分析】完全变态发育和不完全变态发育都是指昆虫。完全变态发育：发育过程中要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，幼虫的形态结构和生活习性与成虫的显著不同。例如：苍蝇、蜜蜂、家蚕等。不完全变态发育：个体发育只经历卵、若虫、成虫3个时期，幼虫和成虫在形态结构和生活习性上差别不大。例如：蟑螂、蝗虫等。26．【答案】（1）受精卵；细胞分裂；相同（2）传粉和受精；多个胚珠（3）A；保护组织；液泡（4）黄色【解析】【解答】（1）番茄个体发育的起点是受精卵，①细胞分裂使细胞数目增多，细胞生长使细胞的体积增大，②细胞的分化形成了不同的组织，不同的组织又构成器官，根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成了一株完整的植物体。细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程。细胞分裂时，细胞核内的染色体先复制加倍后再平均分配，保证了新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。

（2）番茄植株要形成果实和种子，必须经过传粉和受精。受精作用完成后，子房继续发育成果实，其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成种子的胚，受精的中央细胞发育成胚乳

一个果实后发现里面有多粒种子，原因是一个子房内有多个胚珠。

（3）番茄果实的表皮有保护作用，属于A保护组织。液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质，所以番茄拌白糖时，盘子内出现的汁液主要来自果肉细胞的液泡。

（4）番茄果皮是由雌蕊子房的子房壁发育而来，其基因组成与提供雌蕊的个体一致，所以将红色果皮番茄的花粉授到黄色果皮番茄的柱头上，则黄色果皮番茄植株上所结果实的果皮颜色为黄色。

【分析】（1）图中①细胞分裂，②细胞分化，A保护组织，B营养组织，C输导组织。

（2）细胞分裂时细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜和细胞壁，这样，一个细胞就分裂成为两个细胞，动物细胞是原来细胞中央的细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞，植物细胞是在中央形成新的细胞壁和细胞膜，由一个分成两个。

（3）果实和种子的形成如下图所示：

27．【答案】（1）甲；二氧化碳+水→叶绿体（2）18；⑤⑥；Ⅰ和Ⅲ（3）Ⅲ；蒸腾作用；二氧化碳（4）延长光照时间（或定时通风等）【解析】【解答】（1）绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。植物在有关的条件下进行光合作用，图一中生理活动Ⅱ利用二氧化碳产生氧气，即光合作用，对应图三中的甲，其反应式为：二氧化碳+水→叶绿体光能有机物（贮存能量）+氧气

（2）图三曲线甲表示光合作用，曲线乙表示呼吸作用，C点、G点表示光合作用强度等于呼

吸作用强度。曲线甲CG段表示光合作用强度大于呼吸作用强度，有机物积累；G点后光合作用强度小于呼吸作用强度，有机物消耗量大于合成量。所以一昼夜内积累有机物最多的时间点是18时，此时，光合作用强度等于呼吸作用强度，即光合作用产生的氧气等于呼吸作用消耗的氧气；光合作用消耗的二氧化碳等于呼吸作用产生的二氧化碳，图二中存在的箭头有⑤⑥。植物光合作用条件是光，只要细胞是活的，呼吸作用有光无光都能进行，蒸腾作用有光无光都能进行，所以0点时，图一中能进行的生理活动有Ⅰ呼吸作用，Ⅲ蒸腾作用。

（3）气孔是蒸腾失水的门户，也是气体交换的窗口。DE段对应的时间点温度过高，光照较强，为减少水分的过渡散失，会关闭部分气孔，二氧化碳进入叶片受到影响，故DE段下降的原因是

植物为避免图一中Ⅲ蒸腾作用过强，关闭了部分气孔，影响植物吸收二氧化碳，进而影响。

（4）由图三可知，光照强度、二氧化碳会影响植物的光合作用。因此为大棚种植户提出一条合理的增产建议是：延长光照时间、定时通风等。

【分析】（1）图一Ⅰ呼吸作用，Ⅱ光合作用，Ⅲ蒸腾作用。图二①④⑤是氧气，②③⑥是二氧化

碳。图三曲线甲表示光合作用，曲线乙表示呼吸作用。

（2）光合作用的原料是二氧化碳和水；场所是叶绿体；条件是光；产物是：有机物和氧。

影响光合作用效率的环境因素有：光照、温度、二氧化碳的浓度。蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，叶片是蒸腾作用的主要部位。呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量、供生物生命活动的需要的过程，呼吸作用进行的场所为线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。28．【答案】（1）水果蔬菜（2）牛奶、咸鸭蛋；胃液、肠液和胰液（3）c；肺泡内的气体交换（肺泡与血液的气体交换）；Ⅱ；左心房（4）3→4→7→8；血细胞和大分子的蛋白质（5）非条件反射；脑干【解析】【解答】（1）合理营养是指全面而平衡的营养。妈妈为他准备了早餐中，面包主要成分是淀粉、咸鸭蛋、牛肉、油条中主要含有蛋白质、少量油脂和无机盐，缺少维生素，所以该早餐食谱还应补充蔬菜水果等含维生素丰富的食物。

（2）小明早餐中含蛋白质较多的食物是牛奶、咸鸭蛋，蛋白质的消化开始于胃，在胃液中蛋白酶的作用下被初步消化，再在小肠中肠液和胰液的作用下彻底分解成氨基酸，吸收进入循环系统。

（3）参加长跑时需要从外界获取大量的氧气。肺泡与外界的气体交换是通过呼吸运动，即吸气和呼气实现的。外界空气通过呼吸道进入肺泡，氧气经过图一c肺泡内的气体交换进入毛细血管（通过气体扩散作用实现的）。红细胞运输氧气，其上有血红蛋白，氧气进入血液后，与红细胞中的血红蛋白结合，随肺循环由肺静脉进入心脏的Ⅱ左心房。

（4）当血液流经3肾小球时，除了大血细胞和大分子的蛋白之外，部分水，无机盐，葡萄糖和尿素等都可以滤过到肾小囊腔内形成原尿。当原尿流经7肾小管时，全部的葡萄糖，大部分的水和部分无机盐被肾小管重新吸收进入毛细血管中，回到血液，而未被重新吸收的物质形成尿液，经8集合管排出体外。小明喝进体内的水，部分会随尿液排出体外，其途径是1→3肾小球→4肾小囊→7肾小管→8集合管。对于身体健康的小明来说，与［1］入球小动脉内血液相比，[4］肾小囊腔内原尿中一定不含有的是血细胞和大分子的蛋白质。

（5）肾上腺素具有使心跳加快，血压升高的作用，人体的生命活动主要受到神经的调节，也会受到激素调节的影响。在运动过程中，小明的心跳和呼吸频率都加快，该反射是人生来就有的先天性反射。是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。该反射所属类型是非条件反射。脑干的功能主要是维持个体生命，包括心跳、呼吸、消化等重要生理功能，因此调节心跳、呼吸频率的中枢在脑干中。

【分析】（1）图一：a是消化，b是肺泡与外界的气体交换，c是肺泡内的气体交换，d是组织细胞与血液之间的气体交换；图二：Ⅰ右心房、Ⅱ左心房、Ⅲ右心室、Ⅳ左心室；图三：1入球小动脉，2出球小动脉，3肾小球，4肾小囊，5肾小管周围的毛细血管，6肾静脉，7肾小管，8集合管。

（2）合理营养是指全面而平衡的营养。"全面"是指摄取的营养素（六类营养物质和膳食纤维）种类要齐全；"平衡"是指摄取各种营养素的量要合适（不少也不多，比例适当），与身体的需要保持平衡。为了做到合理营养，按“平衡膳食宝塔”均衡摄取五类食物。“平衡膳食宝塔”如下所示：

（3）糖类、蛋白质、脂肪的消化过程如下所示：

（4）血液循环途径如下所示：

（5）反射的类型分为条件反射和非条件反射。非条件反射是指人生来就有的先天性反射，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成，是一种低级神经活动的基本方式．这种反射活动是人与生俱来、不学而能的，不会消退。条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动的基本方式。

​​​​​​29．【答案】（1）鳙鱼和脊尾白虾；D；分解者；小球藻、硅藻（2）有机物；②③④⑤；单向流动、逐级递减（3）鳙鱼；生态系统的自动（自我）调节能力是有限度的【解析】【解答】（1）分析图表可知鳙鱼以脊尾白虾为食，二者存在捕食关系，水蚤是镛鱼和脊尾白虾共同的食物，二者争夺食物存在竞争关系。生态系统由生物部分和非生物部分组成，其中生物部分主要由生产者（主要绿色植物）、消费者（主要动物）、分解者（主要细菌、真菌）。甲表中列出水蚤、脊尾白虾、鳙鱼属于消费者，小球藻、硅藻属于生产者（乙图中A），还应包括乙图中的D分解者。

（2）碳元素在食物链和食物网中传递的形式为有机物。生产者和消费者的呼吸作用以及和分解者通过分解作用分解有机物产生二氧化碳，生物体内的碳返回无机环境，即生物体内的碳返回无机环境的途径有②③④⑤。能