四年级语文下册 第三单元达标测试卷1（部编版）

第三单元达标测试卷（乐学）基础积累·语言运用（40）（40）1.看拼音，写词语。（10分）（1）早晨，远处fánxīng（ ）点点，大地一片ménglóng（ ，如同笼罩着银灰色的轻纱万籁无声突然一声鸟叫划破了这jì。慢慢地，zhāoxiá（ ）映红了东方的天空。（2）téngluó（ ）被他养在huāpíng（ ）里。（3）比赛这天，jiàoliàn（）穿着一身笔挺的西装，xiāosǎ（）zhǐzhěng）的步伐，经过主席台，贏得了观众的阵阵掌声。2.下列词语书写完全正确的一组是（ （2分）A.默绿 波涛 嫩绿 集中B.思潮 花辨 漫灭 按照C.绣花 毛茸茸 涂末 淡绿D.交叉 膝盖 躲藏 拥挤3.选出下列短语搭配不正确的一项并从正确的三组中选择恰当的短语填入下列句子里（ （4分）A.毛茸茸的枝头 银色的光华B.晶亮的雪花 雪绣的花边C.白雪皑皑的树枝 银色的金晖D.姗姗来迟的朝霞 洁白的流苏诗人叶赛宁在窗前看到铺满雪花的白桦不禁发出感叹那松软的雪花仿佛给白桦镶了一道 那毛茸茸的树枝就像一串串绽放的花穗又像 ，真美啊！4.下列诗词名和作者搭配恰当的一项是（ （2分）A.《卜算子·咏梅》——戴望舒 B.《繁星》——冰心C.《在天晴了的时候》——宗璞 D.《绿》——毛泽东5.“这些事——是永不漫灭的回忆，对诗句中的“漫灭”意思理解正确的一项是（ （2分）A.埋没 B.淹没 C.磨灭 D.消灭6.对下列诗句的理解，说法不正确的一项是（ （2分）A.诗中的两个“风雨”意思相同，都指社会生活中的坎坷、挫折。B.本诗表达了作者对母亲的眷恋、爱戴以及感恩之情。C.D.7.对下列诗句节奏划分正确的一项是（ （2分）A.抖去/水珠/的凤蝶儿B.在木叶/间/自在/闲游C.曝/着阳光/一开/一收D.把/它五彩/的智慧/书页8.下列诗句中不是描写植物的一项是（ （2分）A.要知松高洁，待到雪化时。B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。C.遥知不是雪，为有暗香来。D.梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。9.下列对诗歌《白桦》的说法不正确的一项是（ （2分）A.这首诗以白桦为描写对象，从不同角度描写了它的美。B.诗中的白桦，既有色彩的变化，又有动态的美感。C.诗的前两节重在表现白桦的内在气质，后两节重在描摹其外在形象。D.这首诗赞美了白桦，抒发了诗人对家乡和大自然的热爱之情。10.按要求写句子。（12分）（1）那草滩的绿，．（注意加点的部分，仿写一个描写颜色的句子（4）（2）秋风一吹，树叶像蝴蝶一样纷纷地飘落下来（仿写一个比喻句（4分）雨过天晴美丽的彩虹像 。（3）（4）秋天的果园，是那样的诱人！阅读素养·理解赏析（30）（30）（一（10）【内容提要】《金波儿童诗选》是著名儿童文学作家、诗人金波创主题各不相同，但是都表达了诗人的满腔热情。从这些诗歌里，我们能体会出作者对祖国、对自然、对生活、对儿童以及对世界上一切美好事物的爱和歌颂。【目录节选】果园童谣白云飘飘 3一列火车长又长 4雪花飞 5丢三落四的小三毛 6三个朋友跳皮筋 8记忆与祝福卢沟桥的狮子 167想念每一棵树 169【内容节选】晚风在花丛里晚风藏在花丛里， 我想有个家，不再呼哨， 我想有个爸爸和妈妈。不再吵闹， 绿叶红花一齐回答：像睡着了，静悄悄。 绿叶当你的爸爸，其实它和花丛在说话： 红花当你的妈妈，我想有间屋， 这片花丛就是你的家。1.诗怡要到书店购金波儿童诗选她应该前往的图书购买区（ （2分）A.自然科学 B.文学作品 C.生活休闲 D.娱乐时尚2.根据上述信息，下列表述不正确的一项是（ （3分）《白云飘飘》四辑。B.《金波儿童诗选》中作品的主题各不相同，但都表达了金波的满腔热情。C.D.《想念每一棵树》收在《金波儿童诗选》里的《记忆与祝福》一辑。3.）（二）秋天向我们微笑（20分）夏天走了， 几只小小的鸟，脚印还留着。 把快活的音符一路轻拋。秋风抓一把桂子的香气， 觅食的小蚂蚁看见了，轻轻地把它们涂掉。 衔入小小的蚁巢。苹果嚷着冷了， 满树的黄叶，要穿红袄； 飘进大地妈妈的怀抱。葡萄嚷着冷了， 它们好像在对我们诉说——要披紫袍。 年春天我们会重新长满树梢。玉米举着红缨乐了， 走在秋天，忘掉一个夏天的烦恼；头顶有明丽的阳光照耀。高粱红着脸儿笑了， 捡一片黄叶悄悄地珍藏，一曲酒歌在心窝酿造。秋天永远会向我们微笑。1.这首诗描绘的画面中不包括（ （3分）A.苹果 B.葡萄 C.香蕉 D.小鸟2.“秋风抓一把桂子的香气，轻轻地把它们涂掉”句中的“它们”指（ ）（3分）A.秋风 B.桂花 C.桂花的香气 D.夏天里的景物3苹果着冷了要对加点字理解正确的（ 多选（3分）A.使用了拟人的修辞手法。B.意思是苹果可以吃了。C.苹果变红是为了御寒。D.这种写法使句子更生动形象。4.“秋天永远会向我们微笑”中“微笑”在诗中的意思是（ （3分）A.秋天的植物在微笑。B.秋天来临了。C.水果、庄稼成熟。D.秋天带来美丽、成熟、快乐。5.（4）例：玉米举着红缨乐了，忘掉一个夏天的烦恼。6.诗歌最后写孩子们捡黄叶珍藏，从“珍藏”一词中你能感受到什么？（30（4）生活实践·习作表达（共30分）三、写作。（30分）（1（2细心观察并发挥想象（3参考答案一、1.（1）繁星 朦胧 寂静 朝霞（2）藤萝 花瓶（3）教练 潇洒 指挥 整齐2.D 3.C 雪绣的花边 洁白的流苏4.B 5.C 6.A 7.A 8.B 9.C10.（1）那坡上的杜鹃花，红得热烈；那山腰的果树，绿得浓郁；而那山顶的白雪，又是白得多么闪耀啊！（2）七彩的飘带整齐地飘在空中（3）金黄的橘子，摇晃的篮子，欣喜的心情。二（一）