成都师范学院《婴儿社会活动设计》2022-2023学年第一学期期末试卷_第1页
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装订线装订线PAGE2第1页,共3页成都师范学院《婴儿社会活动设计》

2022-2023学年第一学期期末试卷院(系)_______班级_______学号_______姓名_______题号一二三总分得分一、单选题(本大题共20个小题,每小题2分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、幼儿园的体育活动应注重趣味性。以下哪种体育游戏更受幼儿喜爱?A.接力赛跑B.跳绳比赛C.老狼老狼几点了D.仰卧起坐比赛2、在学前儿童的数学启蒙中,以下哪种数量比较方式更易于他们掌握:A.一一对应B.数数比较C.计算比较D.估算比较3、在学前儿童的思维发展特点中,以下哪个描述是不正确的:A.学前儿童以直观动作思维和具体形象思维为主,逐步向抽象逻辑思维过渡。B.他们的思维常常是自我中心的,难以从他人的角度考虑问题。C.学前儿童的思维具有不可逆性和刻板性,难以灵活转换和改变。D.随着年龄增长,学前儿童的思维逐渐变得灵活、多样化和富有逻辑性。4、对于学前儿童的科学教育,以下哪种探究活动更能激发他们的好奇心?A.教师演示实验B.观看科学视频C.亲自动手实验D.背诵科学知识5、当培养学前儿童的良好生活习惯时,以下哪种方法更具有引导性:A.严格规定B.榜样示范C.物质奖励D.批评教育6、对于学前儿童的数概念发展,以下哪种教学活动更能帮助幼儿理解数的实际意义?A.点数实物B.数字书写练习C.背诵数字顺序D.做数学计算题7、在学前教育的体育活动中,以下哪种器材更能吸引儿童积极参与?A.大型滑梯B.跳绳C.哑铃D.杠铃8、对于学前儿童的自我认知发展,以下哪种教育方法是不正确的?A.引导幼儿认识自己的身体和五官B.让幼儿评价自己和他人的行为C.过度强调幼儿的缺点,督促改正D.鼓励幼儿尝试自己做事情9、当培养学前儿童的逻辑思维能力时,以下哪种游戏更有帮助:A.拼图B.搭积木C.猜谜语D.过家家10、在学前教育中,如何利用区域活动促进幼儿的个性发展?A.统一规定区域活动内容B.让幼儿自由选择区域和活动C.教师指定幼儿参与的区域D.减少区域活动的种类11、在学前儿童的社会规则意识培养中,以下哪个描述是不正确的:A.通过游戏、故事等方式让学前儿童了解社会规则的重要性。B.为学前儿童树立遵守规则的榜样,引导他们模仿和学习。C.社会规则意识的培养要严格要求,不允许学前儿童违反规则。D.当学前儿童违反规则时,要耐心解释规则,帮助他们改正错误。12、当选择学前教育教材时,以下哪个标准更为关键:A.内容丰富B.形式多样C.符合儿童认知水平D.出版机构知名13、幼儿园的晨检工作对于保障幼儿健康十分重要。以下哪个检查项目更能及时发现幼儿的身体异常?A.测量身高体重B.检查口腔C.查看指甲D.询问家庭情况14、学前儿童在合作游戏中,以下哪种角色分配方式更能促进合作?A.自主选择B.教师指定C.轮流担任D.随机安排15、在学前儿童的语言发展中,倾听能力的培养同样重要。以下哪种活动更能提高幼儿的倾听能力?A.听故事后复述B.听音乐自由舞蹈C.听指令做动作D.听广播节目16、在学前儿童的手工制作中,以下哪种材料的使用更能锻炼手部精细动作:A.大块拼图B.粗线编织C.细小珠子D.大型积木17、为了培养学前儿童的合作精神,以下哪种团队游戏更具挑战性?A.接力比赛B.拔河比赛C.两人三足D.集体跳绳18、对于学前儿童的数学启蒙教育,应注重直观体验和实际操作。以下哪种活动最能帮助幼儿理解数量关系?A.数数练习B.实物分类和比较C.做数学练习题D.背诵数字运算口诀19、学前儿童的注意力集中时间较短,教师在教学时需要采用合适的方法。以下哪种教学策略更能吸引幼儿的注意力?A.长时间讲解B.频繁更换活动C.利用多媒体教具D.让幼儿自主探索20、在学前儿童的语言障碍问题上,以下哪个描述是不正确的:A.学前儿童可能会出现口吃、发音不清等语言障碍,需要及时关注和干预。B.造成语言障碍的原因可能是生理、心理或环境等多方面的。C.对于语言障碍的学前儿童,要给予更多的耐心和鼓励,帮助他们克服困难。D.一旦发现学前儿童有语言障碍,就认为无法改善,放弃干预。二、简答题(本大题共4个小题,共40分)1、(本题10分)探讨在学前教育的数学分类整理活动中,如何培养幼儿有条理地整理物品和分类思维?2、(本题10分)面对学前儿童的情绪问题,教师怎样运用有效的策略帮助他们识别和管理自己的情绪?3、(本题10分)论述在学前教育中,如何利用诗歌朗诵活动培养幼儿的语言韵律和情感表达。4、(本题10分)详细探讨在幼儿园区域活动环境创设中,如何体现主题性和教育性。三、论述题(本大题共2个小题,共20分)1

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