教育科研领导小组工作职责

第第页教育科研领导小组工作职责二道镇中学教育科研领导小组及工作职责一、领导小构成员：组长：林发校长副组长：郑方教导主任政教主任成员：刘明理科教研组组长文科教研组组长学年组组长二、领导小组工作职责：（一）负责管理学校的教育科研工作1.负责学校的教育科研的管理、普及和引导工作，订立学校的教育改革和教育科研规划（计划）并组织实施；2.负责对学校的老师进行教育理论和科研方法的培训与引导；3.负责学校的科研课题的申报、论证、立项、管理，以及组织专家对课题成绩评审与鉴定；向上级教育部门介绍本校优秀的教改成绩，重视成绩运用与推广；4.下达校级课题指南，引导学校班级（组）和老师个体的课题申报、立项、实施、结题等工作；培养科研乐观分子，构建学校内多层次、多领域的科研网络；5.建立必需的科研激励机制，订立研成绩嘉奖方案，称赞优秀的研究成绩（包含在有关报刊上发表的文章和在研究中形成的理论或技术成绩）；组织学校先进教学经验，优秀教科论文和教育科研、教改先进个人的评比，并形成制度；6.负责学校教育科研的经费管理、核实、报批与发放；7.负责科研资料的总收集与管理，建立科研档案；8.对学校的教育教学改革提出建议和看法乐观进行学校教育改革的研究和推动学校的素养教育工作；（二）负责学校老师连续教育与培训工作9.负责学校老师教学业绩的考核与督查工作；10.负责学校老师连续教育与培训工作，特别是青年老师的再教育与培训工作；11.组织、引导青年老师参加各级教学竞赛，参加各级研讨会；12.负责组织学校对老师的考调、选拔，以及被考察老师的业务水平认定并提出选用建议；（三）负责学校各教研组的教研工作13.引导各教研组的教育科研工作；14.考核、督查各教研组的集体备课、教学研究工作；15.组织教研组上进行教学理论学习与培训；教育科研领导小组职责分工职务工作职责校长教育科研宏观统筹教导主任教育科研实在工作文科教研组长教育科研队伍培训理科教研组长教育科研课题管理学年组组长信息服务学校教科研工作制度学校教育科研工作是学校工作的紧要构成部分，为了加强学校教育科研工作的管理，规范学校教育科学研究项目包含选题、申报、评审、立项到鉴定与验收等整个工作过程，提高项目的研究水平和研究效益，从而更好地发挥教育科学研究对学校教育改革与发展的推动作用，促进老师的专业化发展，特订立本管理制度。一、常规管理1、每学年科研室订立学校的教育科研计划，通过学校领导班子的研究，向全校老师宣布并予以执行。2、学校成立科研工作小组，定期组织组内成员学习，了解教育发展的最新动态，结合教育热点问题和科研难点问题开展讨论研究。3、与教导处协同搭配组织老师参加各级各类教育教学活动，认真引导老师总结经验，修改文章。老师优秀的文章可向刊物介绍。4、各教研组针对研究课题乐观开展教研活动，对课题开展过程中显现的问题进行探讨；每位老师能结合自身的课题上研究课。5、每年召开一次学校科研工作研讨会，总结当年科研工作情况、反馈课题申报情况并沟通、推广已取得的科研成绩。6、重视师资队伍的建设，培养在教育科研方面具有发展潜力的青年老师充实校科研组气力，培养科研骨干。二、课题管理1、选题立项。（1）学校一般每两年订立公布一次教育科学规划课题指南。（2）广阔老师依据学校的重点课题和自身的情况填写《课题申报表》，于学校公布的课题规划后的每学年九月申报课题。（3）学校构成专家评审组，依据学校教育教学改革的要求和实际研究本领对广阔老师申报的课题和其他课题进行论证，论证的标准紧要有实效性、科学性、创造性和可行性。将既能完成又对学校工作有较大促进作用的课题列为重点课题，给以重点支持。影响力较小的课题列为一般课题。（4）对立项的课题进行公示，并登记备案，分别建立研究档案，开始全过程管理。对于重点课题向上级科研管理部门申请立项。2、过程管理。（1）市、区级项目实行两级管理，区教育科研室与校教育科研室共同管理。（2）校级课题，由学校科研室实施管理。（3）学校科研室对各级研究课题进行跟踪管理，不定期对课题进行情况进行检查，了解进展情况，进行必需的业务引导，并向学校校长汇报工作。（4）各课题组定期开展课题研究工作，并填写好登记表、对照表、跟踪记录表等过程性料子，结题时同研究阶段成绩一并上交校科研室存档。（5）凡经批准立项的科研项目均由校科研室建立课题档案，内容为《项目申请书》《课题阶段性总结》、研究资料和成绩报告等等。（6）校教育科研室负责组织人员对提交的教育科研成绩进行鉴定、评比。（7）凡被批准为区级课题，课题经费一旦下达，由课题负责人审批使用，科研室和校财务科负责监督，专款专用。（8）为支持老师的科研工作，学校将对立项的校级课题予以确定的科研经费，经费使用由课题负责人负责，经费由财务室代管。3、成绩认定。（1）课题结题时，先由课题组进行自我总结评价，准备好料子上报学校科研室，由科研室组织专家对课题进行验收。（2）学校鼓舞广阔老师乐观参加教育科研，举办校教育科研成绩评比活动，对在学校教育科研工作中取得成绩的老师进行嘉奖。（3）参加科研课题研究人员所取得的成绩以及科研论文获奖，列入本人的教学档案，作为晋升职称、评优、评比先进或破格提升的紧要依据。（4）对有价值的研究成绩，科研室组织成绩推广会，向全校老师推广。对能在教育实践中乐观推广、应用并已被国家、市、区级有关部门充分确定的教科研成绩，设立学校教科研成绩推广奖进行称赞和嘉奖。篇2:控烟领导小组职责控烟领导小组职责1、控烟领导小组负责全中心的控烟工作考核，科室控烟小组负责本科室的控烟工作考核，实行院科二级考核。2、中心与科室签定创建“无烟科室“协议。4、院控烟领导小组每月一次对中心各部门进行控烟情况检查，并记录和向院控烟领导小组反馈检查情况。5、控烟领导小组对检查情况进行分析，并提出整改措施和奖惩看法，报党办落实奖惩。6、中心设立最佳控烟奖，每年评比一次，嘉奖标准同其他单项奖。7、检查中发现有违反控烟制度情况的，每发现一次，在每月考核中扣罚10元，以此类推。在半年中扣罚超出一次的，取消评比最佳控烟奖的资格。篇3:领导小构成员工作职责领导小构成员工作职责：1.负责执行风险管理基本流程，组织建立部门风险管理机制体系建设、风险管理信息系统建设和内部监控体系；2.研究提出部门重点决策、重点风险、重点事件和紧要业务流程的推断标准或推断机制；3.研究提出部门的重点决策风险评估报告；4.研究提出部门重点风险管理解决方案，并负责该方案的组织实施和对该风险的全面监控；5.负责对部门风险管理有效性的评估，研究提出、订立和落实风险管理防范措施、风险改进方案；6.做好培育风