福建省邵武市第四中学2025届生物高二上期末综合测试模拟试题含解析

福建省邵武市第四中学2025届生物高二上期末综合测试模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列属于生物多样性的间接价值的是（）A.寿山石的文学艺术创作B.杭州湾北滨海湿地的蓄洪防旱能力C.生物多样性为培育农作物、家畜和家禽新品种提供不可缺少的基因库D.科学家根据苍蝇平衡棒的导航原理研制了新型的导航仪2．某人悠闲地在乡间小道上散步，突然在不远处窜出一条大狗，狂叫着向他扑来。此人吓了一跳，立刻满脸通红，产生多种生理反应，这一生理过程属于（）A.神经调节 B.体液调节C.神经—体液调节 D.激素调节3．用分别被32P和35S标记的T2噬菌体分别侵染未被标记的细菌，经短时间保温后，用搅拌器搅拌，然后离心得到上清液和沉淀物，检测上清液和沉淀物中的放射性。据图判断下列叙述错误的是（）A.32P和35S标记T2噬菌体的位置分别为图1中的①、④B.用32P标记T2噬菌体，增殖n代后（n＞3）子代T2噬菌体大部分带有放射性C.若C中含有较高放射性，则B中也可能检测到放射性D.被35S标记的T2噬菌体侵染细菌实验中，搅拌不充分会使沉淀物中出现较低放射性4．甘氨酸是一种抑制性神经递质，其发挥作用后会被突触前膜回收。细胞内Ca2+浓度升高，能触发囊泡膜与突触前膜融合。下图表示甘氨酸的释放和回收过程。下列相关叙述正确的是（）A.突触间隙中的甘氨酸运输到突触后膜的过程需要消耗ATPB.甘氨酸与突触后膜上的受体结合后，会开启膜上的Na+通道C.细胞内Ca2+浓度升高会抑制突触前膜释放甘氨酸D.若突触前膜回收区受损，则可能会使突触前膜的面积增大5．图Ⅰ～Ⅲ分别表示一个细胞周期中人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程，下列说法错误的是（）A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ过程中都有ATP的消耗 B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ过程中都有水的产生C.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ过程都可进行多次 D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ过程中都需酶的催化6．下列有关植物生长素及运输方式的叙述中，不正确的是（）A.在成熟组织中，生长素可以通过韧皮部进行非极性运输B.在太空中，植物的根不会表现出向地弯曲生长的特性C.温特实验中，如果将琼脂块放置正中间，并给予单侧光照射，生长素会在琼脂块中进行横向运输D.在存在呼吸抑制剂的条件下，极性运输会受到抑制7．图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，相关选项正确的是（）A.细胞1、2、3、4、5分化成熟的场所相同B.细胞1、2、3、4、5都能特异性识别抗原C.细胞1、2、3、4、5接受抗原刺激后都能增殖分化D.细胞1、2、3、4、5中都含有合成物质a的基因8．（10分）下列关于交感神经和副交感神经的叙述，正确的是（）A.副交感神经兴奋时，所支配的血管舒张B.副交感神经活动占优势时，内脏器官活动减弱C.交感神经活动占优势时，胃肠蠕动受到抑制D.交感神经和副交感神经均包括传入神经和传出神经二、非选择题9．（10分）如图为植物细胞及其细胞膜的结构和功能示意图。回答下列问题：（1）与动物细胞相比，图1细胞特有的结构有________________；蓝藻细胞与该细胞的主要区别是_________________。（2）图2所示的细胞膜结构模型属于___（填“物理”“概念”或“数学”）模型，其中D为_________。不同细胞的细胞膜功能不同，从其组成成分上分析，主要原因是____________________。（3）柽柳是一种泌盐植物，其叶可以通过主动运输的方式将吸收到体内的盐分排出，这与图2________（填字母）物质的运输相同。10．（14分）[生物——选修模块3：现代生物科技专题]请回答：（1）植物微型繁殖技术属于植物组织培养的范畴。该技术可以保持品种的________，繁殖种苗的速度______。离体的叶肉细胞在适宜的条件下培养，最终能够形成完整的植株，说明该叶肉细胞具有该植物的全部_______。（2）把试管苗转接到新的培养基上时，需要在超净工作台上进行，其原因是避免_______的污染。（3）微型繁殖过程中，适宜浓度的生长素单独使用可诱导试管苗_________，而与________配比适宜时可促进芽的增殖。若要抑制试管苗的生长，促使愈伤组织产生和生长，需要使用的生长调节剂是________（脱落酸、2，4－D）。（4）将某植物试管苗培养在含不同浓度蔗糖的培养基上一段时间后，单株鲜重和光合作用强度变化如图。据图分析，随着培养基中蔗糖浓度的增加，光合作用强度的变化趋势是_______，单株鲜重的变化趋势是________。据图判断，培养基中不含蔗糖时，试管苗光合作用产生的有机物的量_______（能、不能）满足自身最佳生长需要。（5）据图推测，若要在诱导试管苗生根的过程中提高其光合作用能力，应___________（降低、增加）培养基中蔗糖浓度，以便提高试管苗的自养能力。11．（14分）在l～5号五个三角瓶中分别加入某种培养液，把瓶口封闭后在高温下灭菌处理。冷却后，在l号瓶内放入草履虫，2号瓶内放入小球藻．3号瓶内放入某种细菌。结果l号、2号瓶内的草履虫与小球藻不能繁殖。3号瓶内的细菌个体数变化如A图所示。4号瓶内同时放入草履虫与细菌，两者个体数目变化如B图所示。5号瓶内同时放入等量的细菌和小球藻，两者个体数目变化如C图。以上实验是在25℃、光照充足条件下进行的。回答下列各问题：（1）请将A图的个体数量变化曲线转换成种群中个体数量增长率变化曲线。__________________（2）由A图可知，瓶内细菌在第1天至第3天的生长特点是________________________；在第3天至第6天的生长特点是_______________________，原因是_______________________________________。（3）由B图可知，细菌与草履虫的关系属于__________________。（4）根据C图，试分析细菌与小球藻两者个体数能得以不断增加的原因________12．蛇毒是毒蛇分泌出来一种含有多种酶类的毒性蛋白质、多肽类物质，也是毒蛇咬人后引起中毒反应的物质，分为神经性毒液和溶血性毒液。下图甲是α银环蛇毒引发机体免疫效应的部分示意图，图乙是α银环蛇毒影响兴奋传递的部分示意图。请分析回答问题。（1）图甲所示的过程是_____免疫，其中细胞①的名称是_____，物质A是_____。（2）HIV侵入人体后，主要攻击图中的细胞_____（填序号）。图甲中具有特异性识别抗原能力的细胞有_____（填序号）。（3）人被毒蛇咬伤后，产生恐惧感，同时体内甲状腺激素和肾上腺素的含量也增加，使机体出现上述变化的调节方式是_____。（4）结合题干信息分析图乙，α银环蛇毒是一种_____性毒液，其影响兴奋传递的原因是_____。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】A、文学艺术创作属于直接价值，A错误；B、杭州湾北滨海湿地的蓄洪防旱能力属于间接价值，B正确；C、为培育农作物、家畜和家禽新品种提供基因属于生物多样性的直接价值，C错误；D、科学研究属于直接价值，D错误。故选B。2、C【解析】人在受到惊吓等紧急情况的影响下，体内的交感神经活动加强，支配皮肤、各内脏器官及内分泌腺的活动，如使肾上腺素的分泌增多，人表现为警觉性提高、反应灵敏、呼吸频率加速等特征。可见，在上述情况下，此人发生的生理过程既有神经调节，也有体液（主要是其中的激素）调节，C正确。故选C。【点睛】解决本题关键要明确人体生命活动调节一般都要受神经和体液的共同调节。3、B【解析】1、噬菌体的结构：蛋白质外壳（C、H、O、N、S）+DNA（C、H、O、N、P）；2、噬菌体的繁殖过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放；3、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。实验结论：DNA是遗传物质。【详解】A、32P标记的是噬菌体的DNA，而DNA分子由磷酸、脱氧核糖和碱基组成，其中只有磷酸基团中含有磷，因此在图1中标记元素所在部位是①磷酸；35S标记的是噬菌体的蛋白质，蛋白质由氨基酸组成，氨基酸中只有R基团中可能存在S元素，因此在图1中标记元素所在部位是④，A正确；B、用32P标记T2噬菌体，增殖n代后（n＞3）子代T2噬菌体只有少部分带有放射性，B错误；C、C为沉淀物，若含有较高放射性，说明T2噬菌体被32P标记，可能有少量被32P标记的T2噬菌体DNA未进入细菌中，经离心后处于上清液中，使上清液检测到放射性，C正确；D、被35S标记的T2噬菌体侵染细菌实验中，若搅拌不充分，少部分未与细菌分离的噬菌体吸附在细菌表面进入到沉淀物中，沉淀物中会出现放射性，D正确。故选B。4、D【解析】兴奋在神经元之间的传递--突触（1）突触：神经元之间接触的部位，由一个神经元的轴突末端膨大部位--突触小体与另一个神经元的细胞体或树突相接触而形成；（2）过程：轴突→突触小体→突触小泡→神经递质→突触前膜→突触间隙→突触后膜（与突触后膜受体结合）→另一个神经元产生兴奋或抑制。（3）信号变化：①突触间：电信号→化学信号→电信号；②突触前膜：电信号→化学信号；③突触后膜：化学信号→电信号。（4）传递特征：单向传导。【详解】A、突触间隙中的甘氨酸运输到突触后膜的过程属于扩散，不需要消耗ATP，A错误；B、甘氨酸是一种抑制性神经递质，甘氨酸与突触后膜上的受体结合后，不会开启膜上的Na+通道，B错误；C、通过题干信息可知，细胞内Ca2+浓度升高会促进突触前膜释放甘氢酸，C错误；D、若突触前膜回收区受损，突触前膜一直与囊泡融合释放神经递质，则可能会使突触前膜的面积增大，D正确。故选D。5、C【解析】分析题图：图中Ⅰ表示DNA的复制过程，Ⅱ表示转录过程，Ⅲ表示翻译过程【详解】A、图示三个过程都需要能量，因此都有ATP的消耗，A正确；B、图示三个过程中都会发生单体脱水缩合形成多聚体的过程，因此都有水的产生，B正确；C、一个细胞周期中，ⅠDNA的复制过程只进行一次，Ⅱ、Ⅲ过程可进行多次，C错误；D、Ⅰ过程需要解旋酶和DNA聚合酶，Ⅱ过程需要RNA聚合酶，Ⅲ过程也需要相应的酶，D正确；故选C。6、C【解析】生长素生理作用：促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育；特点：具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长。在植物体内，合成生长素最活跃的部位是幼嫩的芽、叶和发育的种子，生长素大部分集中分布在生长旺盛的部位。生长素只能由形态学上端向形态学下端运输，即极性运输，在成熟组织中，生长素可以通过韧皮部进行非极性运输。此外，引起横向运输的原因是单侧光或地心引力，横向运输发生在尖端。【详解】A、在成熟组织中，生长素可以通过韧皮部进行非极性运输，A正确；B、在太空中，不具有重力，生长素均匀分布，所以根不会表现出向地弯曲生长的特性，B正确；C、植物可以感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端，琼脂块不能感受单侧光的刺激，生长素在琼脂块中不会发生横向运输，C错误；D、极性运输的运输方式为主动运输，需要消耗能量，故存在呼吸抑制剂的条件下，极性运输会受到抑制，D正确。故选C。【点睛】本题考查生长素的运输和根的向地性等相关知识，意在考查学生的分析问题和解决问题的能力，属于中档题。7、D【解析】1、根据题意和图示分析可知：细胞1为吞噬细胞，细胞2是T细胞，细胞3是B细胞，细胞4为效应B细胞，细胞5是记忆细胞，物质a为抗体。2、体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行-系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。【详解】A、细胞1、2、3、4、5分别表示吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞、记忆细胞，B细胞分化成熟的场所是骨髓，T细胞成熟的场所是胸腺，A错误；B、浆细胞没有识别能力，吞噬细胞没有特异性识别能力，B错误；C、吞噬细胞和浆细胞不具有增殖分化能力，C错误；D、细胞1、2、3、4、5都是由受精卵增殖分化产生，都含有合成抗体的基因，D正确。故选D。8、C【解析】1、机体处于紧张活动状态时，交感神经活动起着主要作用。交感神经的主要功能使瞳孔散大，心跳加快，皮肤及内脏血管收缩，冠状动脉扩张，血压上升，支气管舒张，胃肠蠕动减弱，膀胱壁肌肉松弛，唾液分泌减少，汗腺分泌汗液、立毛肌收缩等。2、紧张状态下，副交感神经活动减弱。副交感神经系统可保持身体在安静状态下的生理平衡，其作用有三个方面：①增进胃肠的活动，消化腺的分泌，促进大小便的排出，保持身体的能量；②瞳孔缩小以减少刺激，促进肝糖原的生成，以储蓄能源。③心跳减慢，血压降低，支气管缩小，以节省不必要的消耗，协助生殖活动，如使生殖血管扩张，性器官分泌液增加。【详解】A、副交感神经兴奋时，所支配的血管收缩，A错误；B、交感神经和副交感神经都可能使内脏器官活动加强或减弱，B错误；C、交感神经活动占优势时，会使心跳减慢，支气管收缩，胃肠蠕动受到抑制，C正确；D、交感神经和副交感神经都属于外周神经系统的传出神经，D错误。故选C。二、非选择题9、(1).细胞壁、叶绿体、液泡(2).蓝藻细胞无以核膜为界限的细胞核(3).物理(4).糖蛋白(5).蛋白质的种类和数量不同(6).d【解析】图1为高等植物细胞，因其具有细胞壁、液泡、叶绿体，无中心体；图2中所示的细胞膜的流动镶嵌模型，A是蛋白质，蛋白质的种类和数量决定了细胞膜的功能；B是磷脂双分子层；D是糖蛋白，位于细胞膜的外侧，可作为判断细胞膜内侧和外侧的依据。【详解】（1）与动物细胞相比，图1细胞特有的结构有细胞壁、液泡、叶绿体，蓝藻为原核生物，蓝藻细胞与该细胞的主要区别是蓝藻细胞无以核膜为界限的细胞核。（2）图2中所示的细胞膜的结构模型为流动镶嵌模型，属于物理模型，D由蛋白质和糖类组成，为糖蛋白，功能越复杂的细胞膜，其上的蛋白质的种类和数量越多。即膜上蛋白质的种类和数量不同决定了不同细胞的细胞膜功能不同。（3）由题意可知柽柳叶可以通过主动运输的方式将盐分排出，图2中表示主动运输的是a和d，由于糖蛋白位于细胞外侧，d是通过主动运输向细胞外运输。10、①.遗传特性②.快③.遗传信息④.微生物⑤.生根⑥.细胞分裂素⑦.2，4－D⑧.逐渐减小⑨.先增加后下降⑩.不能⑪.降低【解析】（1）植物微型繁殖就是植物组织培养技术，属于无性繁殖技术，能保持亲本的优良遗传特性，且繁殖种苗的速度快；植物组织培养技术的原理是植物细胞具有全能性，即细胞中具有发育成该物种的全部遗传物质或遗传信息。（2）植物组织培养需要无菌操作，防止杂菌污染。（3）在植物组织培养时，通过调节生长素和细胞分裂素的比值能影响愈伤组织分化出根或芽．若要抑制试管苗的生长，促使愈伤组织产生和生长，需要使用的生长调节剂是2，4-D。（4）据图分析，随着培养基中蔗糖浓度的增加，光合作用强度的变化趋势是逐渐减小，单株鲜重的变化趋势是先增加后下降．据图判断，培养基中不含蔗糖时，试管苗光合作用产生的有机物的量不能满足自身最佳生长的需要。（5）随着培养基中蔗糖浓度的增加，光合作用强度的变化趋势是逐渐减小，所以要在试管苗生根的过程中提高其光合作用能力，应适当降低培养基中蔗糖浓度，以提高试管苗的自养能力。11、(1).(2).由于食物和空间充分，细菌迅速繁殖，出生率远大于死亡率(3).数量增加新增加的细胞数和死亡的细胞数达到动态平衡（或出生率等于死亡率）(4).营养物质的消耗、有害代谢产物的积累（或营养物质的消耗、有害代谢产物的积累以及pH的变化等）(5).捕食(6).细菌利用环境中有机物生存并繁殖后代，与此同时，细菌将有机物分解为无机物，有利于小球藻的大量繁殖【解析】据图A分析，1到3天种群数量不断增加，3到6天种群数量基本不变，6天后种群数量减少。图B中细菌和草履虫呈现出“先增加者先减少，后增加者后减少”的不同步性变化，属于捕食关系。图C中细菌和小球藻同时增加，同时减少，呈现出“同生共死”的同步性变化，属于互利共生的关系。【详解】（1）根据A图分析，根据细菌个体数量的变化曲线可知第1天时生长速度基本为0，随后开始增加，到第2天为最高值后开始下降，第3天到第6天，出生率等于死亡率，生长速度为0，之后死亡率大于出生率，生长速度继续下降。则种群中个体数量增长率变化曲线为：（2）由A图可知，瓶内在第1天至第3天由于食物和空间充分，细菌迅速繁殖，出生率远大于死亡率，种群数量增加；