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文档简介

主题训练(一)物质的微观构成元素

夯实基础

1.[2020・石狮二检]能保持氢气化学性质的微粒是()

A.2HB.HC.H+D.H2

2J2020•天门]“农夫山泉”矿泉水里含有的下列成分中,指“元素”的是()

A.偏硅酸B.天然矿物盐

C.溶解性总固体D.钾、钠、钙、镁

3.[2020・广西北部湾]下列说法错误的是()

A.密度最小的气体是H2B.地壳中含量最多的元素是0

C.空气中含量最多的气体是N2D.人体内含量最高的金属元素是Fe

4J2020•天津]下列事实的微观解释中,不正确的是()

A.墙内开花墙外可闻到花香——分子在不断地运动

B.蔗糖放入水中溶解——蔗糖分子分解了

C.氧气和液氧都能支持燃烧——物质的分子相同,其化学性质相同

D.水壶中的水烧开沸腾后,壶盖被顶起——水分子间的间隔增大

5.Q020.宇德一检]制造导弹的材料中含有稀土元素饮(Nd)。如图Z1-1是铉元素在元素周期表中的信息,下列说

法正确的是

图Z1-1

)

A.核内中子数为60B.属于非金属元素

C.相对原子质量为144.2gD.原子序数为60

6J20I9•昆明]某粒子结构示意图如图Z1-2所示,下列说法错误的是()

图Z1-2

A.若x=17,则该粒子符号为C1'B.若x=18,则该粒子是原子

C.若x=19,则该粒子是阳离子D.若420,则该粒子是由一个原子得到两个电子而形成的

7.[2018•福州二检]下列关于水和冰的说法正确的是()

A.分子质量相同B.分子间隔相同C.分子大小不同D.组成元素不同

8J2020•铜仁]下列有关物质构成的说法中正确的是()

A.分子是由原子构成的

B.分子是化学变化中的最小粒子

C.相同原子无法构成不同的分子

D.元素周期表共有7个纵行,18个横行

9J2020・宁德一检]在宏观、微观与符号之间建立联系,是化学学科的特点。

(1)元素、物质、微粒三者之间的关系如图Z1-3所示。

图Z1-3

①应填,③应填④为带正电荷的粒子,应填

(2)图Z1-4是氧、硫、氯三种元素的粒子结构示意图。

图Z1-4

①氯离子的结构示意图中x的数值是。

②氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的不相同,氧元素和硫元素的化学性质相似的原因是

它们原子的相同.

柘展提升

“2019・广西北部湾]下列粒子可以通过得到电子变成原子的是()

(+8)^6

A.FB.S2-C

2.[2020•潍坊]科学家发现一种只有四个中子构成的粒子,这种粒子称为“四中子”,也有人称之为“零号元素”。它

与天体中的中子星构成类似。有关该粒子的说法不正确的是()

A.不显电性

B.失去一个中子后显+1价

C.质量相当于一个氮(He)原子的质量

D.在现有的元素周期表中不可能有它的位置

3J2019•三明一检]一种有趣的钟表式元素周期表如图Z1-5所示,关于时针所对应的元素的说法中错误的是

()

图Z1-5

A.2:00对应的元素极难形成化合物B.7:00对应元素的单质是由分子构成的

C.11:00对应元素的离子符号为Na+D.12:00对应元素的单质化学性质不活泼

4.[2019•福州二检]图Z1-6表示甲乙、丙三种微粒的微观示意图,下列分析正确的是)

A.甲中质子数和中子数不等

C.甲和丙属于同种元素D.丙的质量最大

5J2020・南平一检]下列示意图与表述内容不相符的是)

A.二氧化碳的状态变化B.电解水的微观示意图

氯化钠

C.氯化钠的形成D.微粒的运动速率与温度有关

Z1-7

6J2020.潍坊一模J用如图Z1-8所示装置探究分子运动,以下说法错误的是()

浓氨水

V片Q气球

内层试

支管口

管壁上J

的小孔J一氢氧化钠固体

湿润的酚歆滤纸条一起

图Z1-8

A.该实验说明分子在不断运动

B.氢氧化钠吸水放热,加速浓氨水的挥发

C.该实验通过酚醐溶液变红可证明氢氧化钠呈碱性

D.该装置的优点:现象迅速出现、药品用量少、环保无污染

7J2020•嘉兴、舟山]某化合物在水中能完全电离,将该化合物配制成甲、乙、丙三种不同浓度的水溶液,对溶液

中所含阴、阳离子数目进行测定,结果如图Z1-9所示。

离,

子6n

数4n

目2on

(甲

阳离子数目/个

图Z1-9

由图可判断该化合物可能是()

A.NaOH

B.A1(NO3)3

C.CaCb

D.H2SO4

8.[2020•福州一检节选]原子内部结构

(1)1906年卢瑟福进行了著名的a粒子散射实验(如图Z1-10):让一束平行的带正电且质量比电子大许多的a粒

子穿过极薄的金箔时,发现有少数a粒子改变了原来的直线路径,而发生不同程度的偏转;极少数(约万分之一)a

粒子像遇到某种不能穿透的坚实东西而被折回。该实验不能说明的观点是.(填序号)。

a粒子偏转

a粒子

未偏转

a粒子

折回’

a粒子

蓑未偏转

a粒子偏转

图ZI-10

A.原子核带正电

B.原子核体积小、质量大

C.原子核由质子和中子构成

D.相对于原子核,核外空间很大

(2)根据下列元素周期表的部分信息判断:某原子中质子、中子和电子共有49个,其中不带电的微粒有17个,则

该原子为(填名称)。

第311Na12Mg13Al14Si15P16S17Cl18Ar

周期钠镁铝硅磷硫氯氮

22.9924.3126.9828.0930.9732.0635.4539.95

9.12020•昆明]元素周期表是学习化学的重要工具,如图Z1-11为元素周期表中部分元素的相关信息,利用图回答

相关问题。

(1)原子序数为4的元素符号为。

(2)C、N、O排在同一周期是因为(填“质子数”“电子层数”或“最外层电子数”)相同。

⑶He和Mg的化学性质(填“相似”或“不相似”)。

(4)钠离子核外电子排布与(填元素符号)原子核外电子排布相同。

(5)一个磷原子含有个质子,一个NH:含有个电子。

【参考答案】

主题训练、

夯实基础

l.D2.D3.D

4.B[解析]墙内开花墙外可闻到花香说明分子在不断地运动;蔗糖放入水中溶解是蔗糖分子均匀扩散到水分

子中间,说明分子间有间隔,蔗糖分子未分解;氧气和液氧都由02分子构成,物质的分子相同,其化学性质相同,都

能支持燃烧;水壶中的水烧开沸腾后,水分子间的间隔增大,使壶盖被顶起。

5.D

6.D[解析]若x=17,核外电子数为18,带一个单位负电荷,则该粒子符号为若418,质子数等于核外电子数,

则该粒子是原子;若419,质子数大于核外电子数,则该粒子是阳离子;若x=20,质子数比核外电子数多2个,则该

粒子是由一个原子失去两个电子而形成的。

7.A

8.A[解析]分子是由原子构成的;分子在化学变化中能够分成原子,原子在化学变化中不能再分,所以原子是化

学变化中的最小粒子;相同原子可以构成不同的分子,如氧气和臭氧;元素周期表有7个横行,18个纵行。

9.(1)原子原子核质子

(2)①8②质子数最外层电子数

拓展提升

I.D

2.B[解析]中子不带电,失去一个中子后仍不显电性,仍显0价。

3.D4.C

5.B[解析]在通电条件下,水分子分解为氢、氧原子,氢、氧原子分别重新组合形成氢分子和氧分子,一个氧分

子需要两个氧原子,所以微观示意图不符合质量守恒定律。

6.C[解析]实验过程中,湿润的酚醐滤纸条变红,是因为氨分子是不断运动的,当运动到湿润的酚醐滤纸条附近

时,和水结合生成氨水,氨水显碱性,能使酚献溶液变红色;氢氧化钠吸水放热,加速浓氨水的挥发;该实验不能证

明氢氧化钠呈碱性;该装置的优点是现象迅速出现、药品用量少、环保无污染。

7.A[解析]由图可知,该溶液中阳离子和阴离子的个数比为1:1。NaOH中钠离子和氢氧根离子的个数比为

1:1;A1(NC>3)3中铝离子和硝酸根离子的个数比为1

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