专题01 走进物理（53题19大类型）（学生版） 2024-2025学年八年级物理上学期期中考点大串讲（鲁科版2024）

专题01\o"走进物理"走进物理TOC\o"1-3"\h\u【题型1长度的单位及其换算】 2【题型2常见的长度及估测】 2【题型3长度的测量工具】 3【题型4测量物块的长度】 4【题型5测量直径的长度】 5【题型6由刻度尺测量的读数判断分度值】 5【题型7刻度尺的选择】 6【题型8刻度尺的摆放】 6【题型9刻度尺的测量方法】 7【题型10测量长度的特殊方法-累积法】 7【题型11测量长度的特殊方法-化曲为直法】 8【题型12时间的单位及其换算】 8【题型13时间的测量工具】 9【题型14时间的估测】 10【题型15时间的测量】 10【题型16误差和错误的区别】 11【题型17减小误差的方法】 11【题型18正确求平均值】 11【题型19物理常识】 12【题型1TOC\o"1-3"\h\u长度的单位及其换算】1．（2023秋•磴口县校级期中）在国际单位制中，长度的基本单位是（）A．米（m） B．厘米（cm） C．秒（s） D．米/秒（m/s）2．（2023秋•两江新区期中）新冠疫情期间，科学家为了说明戴口罩防护的重要性，用高速摄像机拍下来打喷嚏的过程。如图所示，数万个几微米到几十微米的小液滴（气溶胶）组成高密度喷射物，最远可达8米，大量病毒随产生的小液滴传播开来。下面某同学对气溶胶直径计算过程中相关单位换算正确的是（）A．5×104nm＝5×104×10﹣3nm＝50μm B．5×104nm＝5×104nm×10﹣3μm＝50μm C．5×104nm＝5×104nm×10﹣3＝50μm D．5×104nm＝5×104×10﹣3μm＝50μm3．（2023秋•铜陵期中）单位换算：（1）珠穆朗玛峰高度为8848.58m＝nm；（2）假设氢原子为一球体，其半径约为0.0528mm＝cm。4．（2023秋•花山区校级期中）选用恰当的单位或数字分别填在横线上：（1）某成年男子的身高是1.82。（2）物理课本的长度是262。（3）铅笔的长度是18。（4）1200s＝min。【题型2常见的长度及估测】5．（2023秋•历下区期中）如图所示是某路口监控拍摄的俯视图。根据图片提供的信息，下列对货车的长度估测更接近实际的是（）A．5m B．10m C．20m D．50m6．（2023秋•天河区校级期中）荔枝是一种岭南佳果，小明拿起一个荔枝，如题图所示，它的尺寸l大小约为（）A．0.1cm B．3cm C．0.3m D．1m7．（2023秋•福田区校级期中）如图为试卷示意图，你正在使用的物理试卷宽约为（）A．27m B．27nm C．270cm D．270mm8．（2023秋•邹城市校级期中）人的身体中藏有很多“尺”，在通常情况下，人站立时身高大约是脚长的7倍。已知小明穿40码的鞋正合适。下表是国家标准鞋码与脚长对照表。请估测小明的身高约是m。鞋的尺码3637383940光脚长度/mm230235240245250【题型3长度的测量工具】9．（2023秋•莲池区校级期中）下列仪器中不是用于测量长度的是（）A．卷尺 B．游标卡尺 C．千分尺 D．挂钟10．（2023秋•金安区校级期中）为了给窗户配上一块玻璃，需要测量窗框的尺寸，在以下的测量工具中，你认为最合适的是（）A．选用分度值是1mm，量程是0～10cm的直尺 B．选用分度值是1cm，量程是0～15m的皮卷尺 C．选用分度值是1mm，量程是0～2m的钢卷尺 D．选用分度值为0.1mm，量程是0～20cm的游标卡尺11．（2023秋•岳阳县期中）如图所示，物体的长度是cm，如果夏天使用皮卷尺测量羽毛球场的长度时拉得过紧，则测量结果。（填“偏大”、“偏小”或者“不变”）【题型4测量物块的长度】12．（2023秋•江汉区期中）如图所示，实验小组利用刻度尺测量木块的长度。下列说法不正确的是（）A．木块A对应刻度尺的分度值是1mm B．木块A对应的刻度尺比木块B对应的刻度尺精确度高 C．木块A的长度是3.65cm D．木块B的长度是2.3cm13．（2023秋•简阳市期中）如图所示，用刻度尺测量木块的长度是cm，为了减少读数产生的误差，可以采用多次测量的方法。14．（2023秋•包河区期中）如图所示，用A、B两标准的刻度尺测量同一木块的长度，就使用方法而言（选填“A”或“B”）刻度尺使用正确，测得该木块的长度记为cm。15．（2023秋•兰山区期中）学习了长度的测量方法后，小聪测量一块橡皮的宽度，如图所示，他所选刻度尺的分度值为mm，橡皮的宽度为cm。【题型5测量直径的长度】16．（2023秋•台儿庄区期中）能正确测量硬币直径的图为（）A． B． C． D．17．（2023秋•锦江区校级期中）如图所示，该刻度尺的分度值为，物体的直径为cm。18．（2023秋•诏安县期中）在“长度与时间的测量”这一课的学习中，小明完成了如下操作：（1）如图所示，用刻度尺和三角板测圆形物体的直径，读数为cm。（2）小明用另一把刻度尺测某个物体的长度时记录的三个数据为14.51dm、14.50dm、14.53dm，则该物体长度测量值应记为dm，这把刻度尺的分度值为。【题型6由刻度尺测量的读数判断分度值】19．（2023秋•凯里市校级期中）小红同学用一把刻度尺对物体进行了测量，记录数据是18.30cm，则该同学使用刻度尺的分度值是（）A．1dm B．1cm C．1mm D．0.5mm20．（2023秋•舞阳县期中）同一物体长度的五次测量记录是：19.1mm，19.2mm，21.1mm、19.1mm、19.3mm。下列相关说法中（）①“21.1mm”的测量记录是错误的②五次测量使用刻度尺的分度值是0.1mm③该物体的长度应记作19.2mm④求平均值记作物体的长度，可以消除误差A．只有①③正确 B．只有②④正确 C．只有①④正确 D．只有②③正确【题型7刻度尺的选择】21．（2023秋•铜陵期中）下列测量中，选择的测量工具较合适的是（）A．测量窗玻璃的尺寸用分度值是1cm的刻度尺 B．测量课本厚度用分度值是1cm的刻度尺 C．测量跳远成绩用分度值是1cm的皮卷尺 D．测量教室的长度用分度值是1mm的刻度尺22．（2023秋•泽州县期中）在学习交流中，有同学提出早晨刚起床时人的身高比在下午时高，其原因是人躺着时，具有弹性的椎间盘因没有了压力而得到放松，脊椎就会变得稍长一些。为了检验该观点是否正确，同学们选择测量的刻度尺最合适的是（）A．量程3m，分度值1dm B．量程3m，分度值1mm C．量程1m，分度值1mm D．量程15m，分度值1cm23．（2023秋•上海期中）测量的目的是进行可靠的比较，测量首先要有一个公认的比较标准，叫做，其次要有合适的。【题型8刻度尺的摆放】24．（2023秋•海淀区校级期中）四位同学在用较厚的木质刻度尺测量木块长度时，他们的操作情况如图所示，其中操作正确的是（）A． B． C． D．25．（2023秋•增城区期中）同学们正在进行科学发明小制作，需要用刻度尺测量一根绳子的长度，如图所示测量方法中正确的是，这根绳子的长度是cm。【题型9刻度尺的测量方法】26．（2023秋•沙市区期中）下列关于刻度尺使用方法的图示中，正确的是（）A． B． C． D．27．（2023秋•天河区期中）下列关于长度的测量说法正确的是（）A．读数时视线未与刻度尺垂直，这是错误，可以避免 B．用被拉伸了的塑料尺去测量某物体的长度，则测量结果偏大 C．在选择测量工具时，量程越大越好 D．正确测得某一本书的长为25.70cm，测量时所用刻度尺的分度值是0.1mm【题型10测量长度的特殊方法-累积法】28．（2023秋•南昌县期中）下列实验中都采用了累积法来减小实验误差，其中有关测量方法合理且正确的是（）A．测量课本中一张纸的厚度，可除开两封面，数出页码1～10，测出这一叠纸的厚度为d，则一张纸的厚度为 B．测细铜丝的直径，可以把细铜丝随意排绕在一根铅笔上50圈，测出绕线圈的长度L，则直径为 C．测一枚硬币的厚度，可测出10枚不同面值硬币的厚度为d，则一枚硬币的厚度为 D．测量单摆来回摆动一次的时间，可测出来回摆动10次的时间为t，则来回摆动一次的时间为29．（2023秋•金安区校级期中）要测量一枚1元硬币的厚度且使测量结果误差较小，下列说法中你认为最好的选择是（）A．用刻度尺仔细测量1元硬币的厚度，求平均值 B．用刻度尺多次测量1元硬币的厚度，求平均值 C．用刻度尺分别测出10枚1元硬币的厚度，求平均值 D．用刻度尺测出10枚1元硬币叠加起来的总厚度，再除以10，求得一枚1元硬币的厚度30．（2023秋•威县校级期中）测量细铜丝的直径时常采用如图所示的“测多算少”的方法，图中紧密排绕细铜丝20圈，铜丝的直径为cm；若在将细铜丝缠绕在粗细均匀的铅笔上时，没有紧密排列，则测出细铜丝的直径将（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。【题型11测量长度的特殊方法-化曲为直法】31．（2023秋•温江区校级期中）下列测量物体长度的方法，不正确的是（）A．想测一段地图上曲线的长度可用一条无弹性细棉线使之与曲线完全重合，在棉线上标出曲线的起点和终点，拉直细棉线后用直尺量出这两点之间的距离，即曲线的长度 B．想测一个圆柱形杯子的周长可用纸带紧密缠绕在水杯上，在纸带重叠处用钢针扎透，展开纸带测出两孔间距，即是水杯周长 C．测细金属丝的直径，可以先将金属丝的长度测出为L，再将金属丝无间隙地密绕在一根铅笔上若干圈，测出圈数为N，则金属丝的直径D＝ D．用一把刻度尺和两把直角三角尺就可以准确测出一枚硬币的直径32．（2023秋•霍邱县期中）如图所示，有多种方法可以较准确的测量图中曲线的长度。请你简要的写出两种方法。方法一：。方法二：。【题型12时间的单位及其换算】33．（2023秋•宁明县期中）在国际单位制中，时间的基本单位是（）A．时（h） B．分（min） C．秒（s） D．毫秒（ms）34．（2023秋•罗湖区校级期中）下列四个表达式是某班四位同学在学习“长度与时间单位换算”时的演算过程记录，其中正确的是（）A．18cm＝18×0.01m＝0.18m B．12nm＝12×10﹣6m＝1.2×10﹣5m C．30min＝30×100s＝3000s D．5h＝5×60s＝300s35．（2023秋•历下区期中）为了方便彼此间的交流，国际上建立了一套统一的计量单位体系，叫国际单位制。在国际单位制中，时间的基本单位是（填写中文名称）。如图所示，物体的长度是。【题型13时间的测量工具】36．（2023秋•肇源县校级期中）如图所示，此时石英钟所指示的时间为；图中物体的长度是。37．（2023秋•莱西市期中）我国古籍《史记•夏本纪第二》记载：“禹乃遂与益、后稷奉帝命，命诸侯百姓兴人徒以傅土，行山表木…左准绳，右规矩。”其中，“表木”“准绳”“规矩”主要是测量的工具。《诗经•国风》记载：“定之方中，作于楚宫。揆之以日，作于楚室……。”这是关于圭表的较早记述。圭表、刻漏、沙漏、水运浑天仪等古代器具是测量的工具。刻度尺和秒表是实验室中常见的测量工具。学完测量知识后，小明进行读数练习。小明读出图甲中木块长度是4.00cm，可知他是利用了（填“A”或“B”）刻度尺读数；如图乙所示是小明用停表记录自己绕操场慢跑一圈的时间，此时停表示数为s。【题型14时间的估测】38．（2023秋•龙沙区校级期中）下面对日常生活中一些常见物体长度和时间的估计，其中与实际情况相符的是（）A．课桌高约1500mm B．教室高约300dm C．一次国歌的时间约为50s D．普通中学生跑100m用时约10s39．（2023秋•河东区期中）体育中考的改革不仅推动了学校素质教育的进程，也提高了学校体育的地位以及学生参与体育运动的积极性，全面提高了学生的身体素质和机能。参加中考体育测试的小明，其成绩最可能的是（）A．实心球成绩为40m B．立定跳远成绩为10m C．1s时间内跳绳100次 D．1000m跑步用时4min【题型15时间的测量】40．（2023秋•浏阳市校级期中）在田径运动会中以时间计算成绩的项目叫径赛；以高度或远度计算成绩的项目叫田赛，2023年10月，浏阳市教育局在浏阳市体育中心组织了全市2023年中小学生田径运动会，在这次运动会，下列说法正确的是（）A．径赛测量工具是刻度尺 B．径赛成绩可以用摄氏度作为单位 C．田赛测量工具是计时器 D．田赛成绩可以用“米”作为单位41．（2023秋•莱芜区期中）在使用秒表测量时间时，指针指示位置如图所示，该读数是（）A．3min7.5s B．4min7.5s C．3min37.5s D．4min37.5s42．（2023秋•崇义县期中）如图所示，是用秒表记录的某同学跑400m的成绩，该同学的成绩是mins。【题型16误差和错误的区别】43．（2023秋•济阳区期中）关于误差和错误，下列说法中正确的是（）A．测量仪器的不规范操作会造成实验误差 B．精心设计，并使用科学的实验测量方法，就不会产生误差 C．错误是不可避免的，误差是可以避免的 D．利用多次测量取平均值的办法可以减小实验误差44．（2023秋•驿城区期中）以下有关误差的说法中，正确的是（）A．多次测量取平均值可以避免误差 B．只要认真测量，就可以避免误差 C．测量误差可能与测量者有关 D．选用精密的测量仪器可以消除误差【题型17减小误差的方法】45．（2023秋•龙泉驿区期中）在练习使用刻度尺测量物理课本长度时，下列情况属于误差的是（）A．测量时，刻度尺没有放正，导致刻度尺没有与物理课本的被测边平行 B．测量时，课本的左边未对准“0”刻度线，就把课本右边所对的刻度值当作课本的长度 C．读数时，分度值的下一位数值估计不准确 D．读数时，人的视线没有正对刻度尺的刻度线46．（2023秋•晋州市期中）误差是指和之间的差别。是由于不遵守仪器使用规则或粗心等原因造成的，是不该发生的，能消除的。【题型18正确求平均值】47．（2023秋•奇台县校级期中）某同学用一把分度值为1mm的直尺，先后测量同一木块的厚度，五次测量结果分别是3.12cm、3.14cm、3.32cm、3.12cm、3.12cm。则测量该木块的厚度的记录结果是（）A．3.12cm B．3.125cm C．3.13cm D．3.16cm48．（2023秋•金安区校级期中）物理课上，老师拿出一把刻度尺让四位同学先后测量一本物理课本的宽度，四次读数分别是：18.50cm、18.74cm、18.49cm、18.50cm。该课本的宽