统编版《道德与法治》三年级上册第12课《家庭的记忆》精美课件

第四单元家是最温暖的地方第12课家庭的记忆第一课时教学目标学习目标：认识家庭类型和家庭成员的称呼，了解并熟悉家庭成员之间的关系，感受家人之间浓浓的亲情。了解家庭的历史和父母的童年，感受家庭的变化，培养家庭美德，懂得回报父母。学习重难点：了解家庭的历史和父母的童年，感受家庭的变化，培养家庭美德，懂得回报父母。

新课导入同学们，你们知道你的家庭成员的称呼吗？你的这些血脉相连、相亲相爱的亲人究竟是怎样的关系呢？今天我们就一起来学习第12课《家庭的记忆》。知识窗社会生活的变化，往往带动家庭规模的变化。目前，大多数的家庭是由爸爸、妈妈和孩子组成的，人们称之为“核心家庭”1.家庭称呼抢答赛1.家庭称呼抢答赛

老舍先生的《四世同堂》就描绘了这样一个大家庭。随着社会的发展，以往那种和爸爸妈妈、爷爷奶奶等三代人生活在一起的大家庭已经越来越少了，“四代同堂”的家庭则更为少见。1.家庭称呼抢答赛每个人都有父母和其他亲人。不同的亲人有不同的称呼，使用恰当的称呼是一种礼貌。这是你舅婆。1.家庭称呼抢答赛下面是一幅不完整的“家庭关系示意图”，你能结合生活经验，把它补充完整吗？1.家庭称呼抢答赛1.家庭称呼抢答赛我的“家庭关系示意图”爷爷奶奶姑父姑姑爸爸妈妈舅舅舅妈堂哥、堂弟堂姐、堂妹我哥哥、弟弟姐姐、妹妹表哥、表弟表姐、表妹外公外婆叔叔婶婶大姨姨父表哥、表弟、表姐、表妹。姨表哥、姨表弟、姨表姐、姨表妹。1.家庭称呼抢答赛家庭树中的发现：1.爸爸和妈妈是（）关系，图中还有哪些人是这种关系？2.妈妈和外婆是（）关系，图中还有哪些人是这种关系？3.妈妈和舅舅是（）关系？图中还有哪些人是这种关系？我还发现……夫妻母女兄妹/姐弟家庭称呼抢答赛1.家庭称呼抢答赛家庭称呼抢答赛1.家庭称呼抢答赛家庭称呼歌爸爸的爸爸叫什么？爸爸的爸爸叫爷爷。爸爸的妈妈叫什么？爸爸的妈妈叫奶奶。爸爸的哥哥叫什么？爸爸的哥哥叫伯伯。爸爸的弟弟叫什么？爸爸的弟弟叫叔叔。爸爸的姐妹叫什么？爸爸的姐妹叫姑姑。妈妈的爸爸叫什么？妈妈的爸爸叫外公。妈妈的妈妈叫什么？妈妈的妈妈叫外婆。妈妈的兄弟叫什么？妈妈的兄弟叫舅舅。妈妈的姐妹叫什么？妈妈的姐妹叫阿姨。1.家庭称呼抢答赛2.“家史”小调查我有发现每个家庭都有自己的故事，让我们做一个“家史”小调查。2.“家史”小调查随着我们的成长，家庭也在发生变化。让我们做一个“家史”小调查吧！家庭大事记1、_________年，爸爸和妈妈结婚了！2、_________年，我在__________出生了！3、_________年，我家住进新房了！4、___________________________________我们家的相册里，保留着许多家庭聚餐的照片。2023年，弟弟出生了，全家人特别高兴。每年春节，我们全家总会聚在一起庆祝，无论多远都会回来。家是我们的根，常回家看看，家庭和睦，家和万事兴。2.“家史”小调查2.“家史”小调查时代不同，人们的童年生活也会不一样，我们和父母比比童年吧。我和父母比童年事件父母我小时候喜欢读的书小时候常玩的游戏小时候会做的家务小时候常去的地方……我的感受爸爸妈妈以前很喜欢读书，图书却很稀缺，也没钱买那么多课外书。现在图书丰富了，我们读书的机会更多了。妈妈说他们小时候上课只有黑板，现在,我上课时老师用的是电脑和白板等多媒体设备，学习内容丰富、形式多样。爸爸妈妈以前玩的游戏既好玩，又不需要花费很多的钱，大多是自己制作的。时代不同，我们的童年也有很多不同。2.“家史”小调查对比父母和自己的童年，你有什么发现？2.“家史”小调查时代不同，我们的童年也有很多不同。现在，物质条件更加优越，这些得益于社会的发展进步和父母长辈的努力工作。我们要珍惜现在的幸福生活，爱家庭，爱社会。

我们今天的生活与爸爸妈妈的生活相比，物质条件更加优越了，这些都得益于父母为我们所付出的努力。我们长大以后，也要像父母养育我们一样，回报自己的父母。课堂小结第12课家庭的记忆第一课时1.家庭称呼抢答赛2.“家史”小调查课堂练习1、我是爷爷奶奶的（孙子）【孙女】，我是姨妈、舅舅的（外甥）【外甥女】2.爸爸的妈妈，我称呼她（奶奶），妈妈的妈妈，我称呼她（婆婆）；妈妈的兄弟，我称呼她（舅舅），爸爸的姐妹，我称呼她（姑姑）。3.爸爸兄弟的女儿是我的(堂姐、堂妹)，妈妈兄弟、姐妹的子女是我的（表哥、表弟或表姐、表妹）。4.由爸爸、妈妈和孩子组成的家庭，叫（核心家庭）。填空题好好学习，天天向上第四单元家是最温暖的地方第12课家庭的记忆第二课时教学目标学习目标：从传统节日中体会中国人重视家庭的文化传统。了解“家”文化，做到爱家、爱家人。从语言文字中体会中国人重视家庭的文化传统。体会“家”的重要性，感受家国情感。能够正确理解“家”对于中国人的重要意义。学习重难点：体会“家”的重要性，感受家国情感。能够正确理解“家”对于中国人的重要意义。新课导入同学们，春节，是中国人心中最重要的节日，这一天，无论我们身在哪里，都只有一个共同的期盼——回家过年！今天我们继续学习12课，了解传统节日中的“家”。1.传统节日中的“家”中国人历来重视家庭团圆。吃“年夜饭”的习俗由来已久，每当春节来临，中国人都要于全家人团聚在一起，吃上一顿热热闹闹的“年夜饭”。1.传统节日中的“家”知识窗1.传统节日中的“家”“年夜饭”又称“团圆饭”，是农历除夕（农历年最后一天）的晚餐。这一天人们准备辞旧迎新，一家相聚，共进晚餐。一年一度的“年夜饭”表现出中华民族家庭成员的互敬互爱，这种互敬互爱使一家人之间的关系更为亲密。1.传统节日中的“家”你还知道哪些春节的习俗贴春联包饺子放鞭炮为什么很多中国人过春节一定要回“老家”呢？1.传统节日中的“家”中国人最注重“家族”观念，“老家”是家族所在地，这里有自己最亲的人，只有回到“老家”，才能阖家团圆，才有家的感觉，才有过年的氛围。也只有回到“老家”，才是在外漂泊的游子最放松、最快乐的时光。1.传统节日中的“家”你还知道哪些与“家”有关的传统节日？节日名称时间主要活动意义中秋节农历八月十五吃月饼、赏月传递亲情，亲人团圆清明节公历4月5日前后祭祖、扫墓、踏青纪念逝去的亲人重阳节农历九月初九登高、赏菊尊老、敬老、爱老元宵节农历正月十五赏花灯、猜灯谜、吃元宵家人团圆2.语言文字中的“家”语言文字中的家

在中国，不仅很多传统节日与“家”有关，而且很多语言文字也与“家”有关呢！2.语言文字中的“家”2.语言文字中的“家”除了这些许许多多的和“家”有关的字谜以外，还有着许多的成语、谚语、格言、诗篇和“家”有着紧密的联系，你知道哪些呢？2.语言文字中的“家”阖家欢乐：全家人都开开心心，快快乐乐。子孝双亲乐，家和万事兴：儿女孝顺，父母就会感到快乐；家庭成员关系和睦，事事就都顺心如意。天伦之乐：指家庭亲人之间团聚的欢乐。家书抵万金：家里寄来的信比黄金还要贵重，比喻家信的珍贵。2.语言文字中的“家”通过这些成语和谚语，你发现中国人最重视什么呢？家庭古诗诵读并赏析秋思（唐）张籍

洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。

哪些诗句体现了作者思念家人的心情呢？2.语言文字中的“家”2.语言文字中的“家”家里的每个成员都相亲相爱，我们的家才会越来越美好！父母为养育我们付出了很多，我们长大后要孝顺他们，这样父母才会感到欣慰和幸福。中华民族历来重视家庭，人们常说，天下之本在家。在很多文字中都隐藏着团圆、和睦的中国传统家庭观念。2.语言文字中的“家”家，是我们的根，是我们心底最深的牵挂。家里有父母、有兄弟姐妹……有我们最爱的人，我们要爱我们的“家”，爱我们的“家人”。课堂小结第12课家庭的记忆第二课时1.传统节日中的“家”2.语言文字中的“家”课堂练习1、中国人历来重视家庭团圆。吃“（年夜饭）”的习俗由来已久，每当春节来临，中国人都要于全家人团聚在一起，吃上一顿热热闹闹的“（年夜饭）”。2、在中国，不仅很多（传统节日）与“家”有关，而且很多（语言文字）也与“家”有关呢！填空题好好学习，天天向上第四单元

家是最温暖的地方12.家庭的记忆学习目标1.了解家庭结构和家庭历史，感受自己家的变化。2.在传统节日的礼节礼仪中，在语言文字中体会中国人重视家庭的传统观念。01家庭称呼抢答赛新知探究我们每一个人都有一个可爱、温馨、美丽的家。你家里有几口人？你长得像谁呢？新知探究爷爷

奶奶姑父

姑姑

爸爸

妈妈舅舅

舅妈堂哥、堂弟堂姐、堂妹我哥哥、弟弟姐姐、妹妹表哥、表弟表姐、表妹请你把“家庭关系示意图”补充完整。叔叔婶婶姨妈姨父表哥、表弟表姐、表妹表哥、表弟表姐、表妹外公外婆新知探究我来问，你来答。你知道爸爸和妈妈是什么关系吗？图中还有哪些人是这种关系？你家当地对家庭成员的称呼与图中相同吗？你还能从图中找到哪些关系？哪些人是这种关系呢？你知道妈妈和外婆是什么关系吗？图中还有哪些人是这种关系？新知探究抢答赛爸爸的爸爸，我称呼他（

）；妈妈的妈妈，我称呼她（

）；妈妈的兄弟，我称呼他（）；爸爸的姐妹，我称呼她（）；爸爸的弟弟，我称呼他（）；爸爸的哥哥，我称呼他（）；爷爷外婆/姥姥舅舅姑姑叔叔伯父新知探究我是爷爷奶奶的（

）；我是姨妈的（

）；爸爸的兄弟的孩子是我的（

）；爸爸的姐妹的孩子是我的（

）；妈妈的兄弟的孩子是我的（

）；……孙子/孙女姨甥/姨甥女堂兄弟/堂姐妹表兄弟/表姐妹表兄弟/表姐妹新知探究知识窗社会生活的变化，往往会带动家庭规模的变化。目前，大多数的家庭是由爸爸、妈妈和孩子组成的，人们称之为“核心家庭”。以往那种和爷爷、奶奶等三代人生活在一一起的大家庭已经变得越来越少了，“四代同堂”的家庭则更为少见。02家史小调查新知探究“家史”小调查家庭大事记1._______年，爸爸和妈妈结婚了！2._______年，我在______________出生了！3._______年，我家住进新房了！4.____________________________________5.____________________________________…………调查自己的家庭在过去几十年里发生的一些大事，完成下表“家庭大事记”。你是如何知道这些事情的？你能感受到不断传承的家庭美德吗？在过去的几十年，你家发生了哪些大事？新知探究“家史”小调查我和父母比童年小时候喜欢读的书：父母_______我_______小时候常玩的游戏：父母_______我_______小时候会做的家务：父母_______我_______…………采访一下父母的童年，和自己的童年进行对比，完成下表“我和父母比童年”。通过和父母比童年，你发现了什么？03传统节日中的家新知探究新知探究你家的“年夜饭”通常有哪些人呢？说说当时的情形和你的心情。你家的“年夜饭”常吃些什么？你知道它们与家庭美好生活有什么关联吗？新知探究知识窗“年夜饭”又称“团圆饭”，是农历除夕(农历年最后一天)的晚餐。这一天人们准备辞旧迎新，一家相聚，共进晚餐。一年一度的“年夜饭”表现出中华民族家庭成员的互敬互爱，这种互敬互爱使一家人之间的关系更为亲密。每当春节来临，我们都会全家人聚在一起吃