5年中考3年模拟试卷初中道德与法治七年级下册02第2课时青春有格

第三课青春的证明第2课时青春有格基础过关全练知识点1行己有耻1.(2023云南中考)青春的我们，乐于实践，敢于尝试，希望证明自己，但青春并不意味着肆意放纵。这告诉我们()A.青春美好，没有烦恼B.青春短暂，及时享乐C.青春飞扬，我行我素D.青春有格，行己有耻2.(2023北京大兴区期中)“行己有耻”要求我们不断增强自控力。下列关于增强自控力的建议合理的是(D7201006)()①尝试不做某些事情，纠正自己的不当行为②拒绝一切娱乐活动，专注提高学习成绩③认真记录一些自己平时不关注的事④每天坚持做一些自己未能做到的事A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④3.(2023黑龙江齐齐哈尔二模)我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。下列行为中体现“知耻”的是(D7201006)()A.在小区内捡起自己掉落的垃圾B.行人过马路时闯红灯C.偷偷摘取公园内的花朵D.不写家庭作业，到学校抄他人的知识点2止于至善4.(2023湖南郴州中考)“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。下列对“止于至善”认识正确的是()①“止于至善”是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程②“止于至善”是一种向往美好、永不言弃的精神状态③“止于至善”要求我们养成自我省察的习惯④“止于至善”要求我们向榜样学习A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④5.(2023安徽淮北三模)“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”这启示我们要(D7201007)()①学习榜样，完善自己②不断内省，检视不足③苛求自己，达到完美④自我欣赏，悦纳一切A.①②B.②④C.②③D.③④6.(2023山东五莲二模)感动中国2022年度人物揭晓，他们每一个人都是我们的榜样，这些榜样对我们个人成长的意义有()①给我们展示了做人、做事的基本态度②启发我们对人生道路和人生理想的思考③给予我们自我完善、自我发展的力量④使我们的国家和社会变得更美好A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④7.(2023天津中考)“道德模范”张桂梅、“时代楷模”张黎明、“中国青年五四奖章”获得者邓小燕……以凡人之力书写了中国人的精神追求。“止于至善”是一种向往美好、永不言弃的精神状态。我们应该怎样追求“止于至善”的人生?能力提升全练8.(2023江苏连云港中考，1，★☆☆)“止于至善”是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程。行走在这条路上，需要我们(D7201007)()①与朋友坦诚相待，毫无保留②舍弃物质追求，养护精神③从点滴小事做起，积少成多④汲取榜样力量，见贤思齐A.①②B.①④C.②③D.③④9.(2023甘肃兰州中考，6，★☆☆)青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，总有一些基本界限不能逾越。以下做法能体现青春有格的是(D7201006)()序号情境做法①做值日时打扫卫生太辛苦，找个借口趁早溜②上体育课积极锻炼身体棒，学习生活有保障③升旗仪式心怀敬意爱祖国，庄严肃穆站立好④学情诊断学习资料准备好，必要时候瞄一瞄A.①②B.①③C.②③D.③④10.【新热点·中国共青团成立100周年】(2023江西萍乡二模，7，★☆☆)2022年是中国共产主义青年团成立100周年。千秋伟业，百年只是序章，广大青少年要不断追求更高的道德境界。这要求我们能够()A.自我省察，孤芳自赏B.积德行善，取悦他人C.特立独行，独善其身D.行己有耻，止于至善11.(2023黑龙江齐齐哈尔中考，5，★★☆)孔子说:“行己有耻。”意思是说，一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。下列古语所表达的思想与“行己有耻”相一致的是()A.人有耻，则能有所不为B.天行健，君子以自强不息C.役其所长，则事无废功D.万人异心，则无一人之用12.【新中考·教材素材应用】(2023陕西宝鸡凤翔区三模，5，★★☆)下列行为与故事主题相符的是(D7201006)()(杨震)四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。密曰:“暮夜无知者。”震曰:“天知，神知，我知，子知，何谓无知!”密愧而出。——《后汉书·杨震列传》(摘编)①尽管没有老师监考，同学们都很自觉地践行诚信考试的承诺②发下卷子后发现被老师错加了2分，小溪第一时间找老师改正分数③小宇认为，不管别人知道不知道，自己犯的错就得主动承认④去公园游玩，小海说:“反正没人看见，咱们就从绿化带过吧”A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④13.(2023河南南阳宛城区期中改编，18，★★☆)学习了“行己有耻”的相关内容后，小明认为:知耻知耻，要做到“行己有耻”，知道“耻”就可以了。对此观点，请你辨析。(8分)(D7201006)14.(2023河北高碑店期中，27，★★☆)阅读材料，完成下列要求。七年级(1)班的同学以“行己有耻止于至善”为议题，进行了探究，请你参与其中。材料一在学校艺术节开幕式后，校园广播站特别表扬了七年级(1)班的小蕊同学:“小蕊同学在校园中，不仅没丢一个垃圾，还把同学丢的垃圾一一拾起放进垃圾箱，丢掉的是素质，拾起的是文明。她的行为值得所有同学学习。”材料二“止于至善”是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。(1)从“行己有耻”角度看，那些乱扔垃圾的同学应有怎样的反思?(4分)(2)小蕊是同学们学习的榜样，学校为什么要号召大家向榜样学习?(4分)(3)结合所学知识，分析我们在日常生活中应该如何做到“止于至善”。(4分)素养探究全练15.【核心素养·政治认同、道德修养】【新独家原创】2023年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词60周年。60年来，学雷锋活动在全国持续深入开展，雷锋的名字家喻户晓，雷锋的事迹深入人心，雷锋精神滋养着一代代中华儿女的心灵。神州大地上，以扶老助残、帮困解难、便民利民等为内容的志愿服务开展得如火如荼；追忆雷锋事迹、传承雷锋精神的主题活动，在城市、乡村、军营、社区、学校蔚然成风……在学雷锋日即将到来之际，育才中学团支部开展了“学习传承雷锋精神，做追‘锋’少年”的主题教育实践活动。现在请你参加并和同学们一起完成下列任务。【讲雷锋故事】(1)让我们伴着《学习雷锋好榜样》的音乐，重温雷锋事迹，讲述雷锋故事。请你讲述两则雷锋的故事。【学雷锋精神】(2)崇尚雷锋高尚品德，感悟雷锋时代精神。请你为本次的主题教育活动推荐两种活动形式。【做追“锋”少年】(3)雷锋精神，人人可学；奉献爱心，处处可为。请你为做新时代的追“锋”少年建言献策。(D7201007)答案全解全析基础过关全练1.D青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越，这启示我们青春有格，行己有耻，D正确。A、B、C是对青春的误读。2.D本题考查增强自控力的方法，①③④符合题意。②观点绝对。3.A“行己有耻”就是凡自己认为可耻的事情就不去做，A体现了“知耻”。B、C、D是不知耻的表现。4.D本题考查对“止于至善”的理解。①②是“止于至善”的内涵，③④是“止于至善”的要求，均认识正确，故选D。5.A题干中名言的意思是要向榜样学习，不断自我省察，①②是该名言给我们的启示。③④观点错误。6.A本题考查榜样对个人成长的意义。①②③是榜样对个人成长的作用，④是榜样对国家和社会的作用，故选A。7.示例:从点滴小事做起；向榜样学习；自我省察；等。解析本题考查“止于至善”的要求。依据教材知识，围绕从点滴小事做起、向榜样学习、自我省察等回答即可。能力提升全练8.D与朋友坦诚相待，同时要尊重对方，把握好彼此的界限与分寸，①中“毫无保留”错误。“止于至善”要求我们养护精神，不过度追求物质，而不是放弃物质追求，②错误。③④是“止于至善”对我们的要求。9.C①④的做法是违反校规校纪的表现；②③的做法是遵守校规校纪的表现，体现了青春有格。故选C。10.D广大青少年要不断追求更高的道德境界。这需要我们守住“行己有耻”的底线，追求“止于至善”的上线，D符合题意。孤芳自赏、取悦他人、特立独行、独善其身都不符合题意，排除A、B、C。11.A“人有耻，则能有所不为”的意思是，人如果有了羞耻之心，有些不该做的事情就能够不去做，A符合“行己有耻”的要求。B的寓意是要自强不息，C的寓意是要发扬长处，D的寓意是要团结协作，均不符合题意。12.A故事的主题体现了慎独，①②③与故事的主题相符。④没有做到慎独和“止于至善”。13.小明的观点是错误的。①做到“行己有耻”首先要知廉耻，懂荣辱。②其次，还要不断提高辨别“耻”的能力。在行动之前，审查愿望；在行动之中，监督调节；在行动之后，反思效果与影响。③再次，“行己有耻”意味着我们能真诚面对自我，闻过即改，知耻而后勇。④最后，更重要的是要做到“行己有耻”。我们要树立底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。我们要磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。(8分)解析做到“行己有耻”不仅要在思想上知耻，而且要在行动上做到闻过即改、提高辨别“耻”的能力、拒绝不良诱惑、树立底线意识等，据此判断小明的观点是错误的。依据教材知识，回答出“行己有耻”需要我们有知耻之心，还要做到不断提高辨别“耻”的能力、树立底线意识等其他要求。14.(1)要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。闻过即改，知耻而后勇。树立底线意识，触碰道德底线和违反法律的事情坚决不做。拒绝不良诱惑，不断增强自控力。(每点2分，答出两点即可，共4分)(2)好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，启发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家就会变得更加美好。(每点2分，共4分)(3)从点滴小事做起，积少成多，积善成德；善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量；养成自我省察的习惯，检视自身的不足，通过自省和慎独，端正自己的行为，“止于至善”。(每点2分，答出两点即可，共4分)解析第(1)问，乱扔垃圾是不知耻的行为，乱扔垃圾的同学应该做到“行己有耻”。依据教材知识，回答出“行己有耻”的要求即可。第(2)问考查学校号召大家向榜样学习的原因，即榜样的积极作用。依据教材知识，回答出榜样的积极作用即可。第(3)问考查“止于至善”的要求，属于教材知识的再现，依据教材知识回答即可。素养探究全练15.(1)雷锋出差一千里，好事做了一火车；“节约箱”的故事；“钉子精神”的故事；“读书迷”的故事；等。(具体故事可展开讲述)(2)开展学雷锋主题演讲、报告座谈会、读书征文、