树木生理学-复习提纲(含答案)

树木生理学复习提纲选择题1．植物呼吸速率最高的器官是（

）。A.叶片B.根C.茎D.花2．春化作用感受部位是（

）。A.叶片B.叶鞘C.茎尖生长点D.根系3．光周期刺激的感受部位是（

）。A.叶片B.顶芽C.叶片和顶芽D.根尖4．以12小时作为短日植物和长日植物的临界日长的假定是（

）。A.正确的B.可以的C.不正确的D.基本正确的5．在生长上，可以用作诱导果实单性结实的植物生长物质有（）。A.生长素类B.赤霉素类C.细胞分裂素类D.乙烯利6．用环割处理证明，光周期诱导产生的开花刺激物质主要是通过（）向茎生长点运输。A.木质部B.胞间连丝C.韧皮部D.细胞间隙7．种子成熟时最理想的温度条件是（）。A.昼夜高温B.昼夜低温C.昼夜温差较大D.恒温8．当叶柄离层远基端生长素浓度高于近基端生长素浓度时，叶片（）。A.会脱落B.不脱落C.很少脱落D.大半脱落9．涝害对植物造成的损害主要是（）。A.抑制有氧呼吸B.脱落酸增加C.乙烯增加D.营养失调10．叶片衰老时，（）。A.RNA含量上升B.蛋白质合成能力减弱C.光合速率下降D.呼吸速率下降判断题 （）1.无氧呼吸是指不吸收O2,但能释放CO2的呼吸。（）2.没有二氧化碳,光反应不能正常进行。（）3.空气相对湿度增大，空气蒸汽压增大，蒸腾加强。（）4.植物根部进行离子交换吸附速度很快，是需要消耗代谢能的过程。（）5.细胞分裂素在植物体内具有极性运输。（）6.植物体受伤时乙烯形成会增多。（）7.植物生长物质也称为植物激素。（）8.植物的光形态建成中，温度是体外最重要的调节因子。（）9.向性运动有些是生长运动，有些是非生长运动。（）10.花粉中的识别蛋白是糖蛋白。名词解释 1.希尔反应2.红降现象3.爱默生效应4.作用中心色素5.巴斯德效应简答题1．呼吸作用的生理意义是什么？2.呼吸跃变与果实成熟的关系如何？可采取怎样的措施来延长果实的贮藏时间？3.试对暗呼吸和光呼吸进行比较。4.试分析植物失绿（发黄）的可能原因。5.植物体内水分的存在状态与代谢的关系如何？6.举例说明乙烯利在生产上有何作用？7.如果你发现一种尚未确定光周期特性的新植物种，怎样确定它是短日植物、长日植物或中日性植物？8.提高作物抗旱性的途径是什么？树木生理学参考答案选择题

1.D2.C3.A4.C5.AB6.C7.C8.B9.ACD10.BCD判断题

1.×2.√3.×4.×5.×6.√7.×8.×9.×10.√名词解释

1.希尔反应：离体叶绿体在光下加入氢受体所进行的分解水并放出氧气的反应。

2.红降现象：当光波大于685nm时，虽然仍被叶绿素大量吸收，但量子效率急剧下降的现象。

3.爱默生效应：在用长波红光（大于685nm）照射时，再加上波长较短的红光（650nm），量子产额大增，比分别单独用两种光照射的总和高。

4作用中心色素：指具有光化学活性的少数特殊状态的叶绿素a分子。

5.巴斯德效应：由巴斯德发现的氧气抑制发酵作用的现象。简答题

1．呼吸作用的生理意义是什么？

（1）提供能量。呼吸作用通过氧化磷酸化和底物水平磷酸化形成ATP，供植物生命活动需要。

（2）提供原料。呼吸作用产生的许多中间产物是合成碳水化合物、脂肪、蛋白质、核酸和各种生理活性物质的原料，从而构成植物体，调节植物的生长发育。

（3）提供还原力。呼吸作用产生的NADPH可用于NO3－的代谢还原，氨基酸和脂肪的合成。

（4）防御能力。通过呼吸作用可消除致病微生物产生的毒素或消除感染，通过呼吸作用可修复被昆虫或其他动物咬伤的伤口以及机械损伤。

2.呼吸跃变与果实成熟的关系如何？可采取怎样的措施来延长果实的贮藏时间？

果实呼吸跃变是果实成熟的一个特征，大多数果实成熟是与呼吸跃变相伴随的，呼吸跃变结束即意味着果实已达成熟。在果实贮藏期间，可以通过降低温度推迟呼吸跃变发生的时间。另外，适当减少环境中氧气浓度、增加二氧化碳浓度，降低呼吸跃变发生的强度，也可以达到延熟、保鲜、防止腐烂的目的。

3.试对暗呼吸和光呼吸进行比较。

（1）细胞定位：暗呼吸在一切活细胞的细胞质和线粒体中进行，光呼吸在叶肉细胞的叶绿体、过氧化体和线粒体中进行。

（2）底物：暗呼吸为己糖，光呼吸为乙醇酸。

（3）能量：暗呼吸伴有底物水平磷酸化和氧化磷酸化而产生ATP，光呼吸则无ATP产生，反而消耗ATP。

（4）中间产物：暗呼吸尤其PPP中间产物丰富，光呼吸中间产物种类很少。

（5）代谢途径：暗呼吸有多条途径（如EMP、TCAC、PPP），而光呼吸只有乙醇酸循环一条途径。

（6）光：暗呼吸在有光、无光的条件下均可进行，而光呼吸只能在光下进行。

（7）生理意义：暗呼吸是植物生命活动过程中物质代谢与能量代谢的中心，而光呼吸是植物对高光强和低二氧化碳浓度条件的一种适应，耗散掉细胞中过多的ATP，以防止光氧化对光合器官的破坏。

4.试分析植物失绿（发黄）的可能原因。植物呈现绿色是因其细胞内含有叶绿体，而叶绿体中含有绿色的叶绿素的缘故。因而凡是影响叶绿素代谢的因素都会引起植物失绿。其可能原因有：（1）营养元素：氮和镁都是叶绿素的组成部分，铁、锰、铜、锌等则在叶绿体的生物合成过程中有催化功能或其他间接作用。因此，缺少这些元素时都会引起缺绿症，其中尤以氮的影响最大，因此叶色的深浅可以作为衡量植株体内氮素水平高低的标志。（2）光：光是影响叶绿体形成的主要条件。从原叶绿素酸酯转变为叶绿素酸酯需要光，而光过强，叶绿素反而会受光氧化而被破坏。（3）温度：叶绿素的生物合成是一系列酶促反应，受温度影响很大。叶绿素形成的最低温度约是2C，最适温度约为30C，最高温度约40C。高温和低温都会使叶片失绿。高温下叶绿素分解加快，褪色更快。（4）氧：缺氧能引起Mg-原卜啉或Mg-原卜啉甲酯的积累，影响叶绿素的合成。（5）水：缺水不但影响叶绿素的生物合成，而且还促使原有叶绿素加快分解。此外，叶绿素的形成还受遗传因素控制，如水稻、玉米的白化苗以及花卉中的斑叶不能合成叶绿素。5.植物体内水分的存在状态与代谢的关系如何？植物体中水分的存在状态与代谢关系极为密切，并且与抗性有关。一般来说，束缚水不参与职务的代谢反应，当职务某些细胞和器官主要含束缚水时，其代谢活动非常微弱，如越冬植物的休眠芽和干燥种子仅以极弱的代谢维持生命活动，但其抗性却明显增强，能渡过不良的逆境条件。而自由水参与植物体内的各种代谢反应，含量多少还影响代谢强度，含量越高，代谢越旺盛。因此常以自由水/束缚水的比值作为衡量植物代谢强弱和抗性的生理指标之一。6.举例说明乙烯利在生产上有何作用？乙烯利的生理作用有：（1）促进果实成熟。用500―1000mg/L的乙烯利处理香蕉、大蕉、柿子等，使之加快成熟。（2）诱导瓜类雌花的形成。用100―200mg/L的乙烯利溶液滴在幼苗的生长点，随后可增加雌花的数量。（3）促进次生物质的排出。用适当浓度的乙烯利处理橡胶切口，加速乳胶的排出。（4）促进叶片、花或果实机械地脱落7.如果你发现一种尚未确定光周期特性的新植物种，怎样确定它是短日植物、长日植物或中日性植物？将此新植物种分别置于不同的光周期条件下，其他条件控制在相同适宜范围，观察它的开花反应。若日照时数只有在短于一定时数才能开花，则此种植物为短日植物；若日照时数只有在长于一定时数才能开花，则为长日植物；如在不同的日照时数下均能开花的，则为日中性植物。或将新植物种分别置于一定的光周期条件下，在暗期给予短暂的光照处理，抑制开花的是短日植物，促进开花的是长日植物，对暗期照光不敏感的植物为日中性植物。