下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
诗歌鉴赏一、意象题【提问方式】(1)诗歌中……意象有什么特点?象征了什么品格?(2)诗人为什么要写……意象?【答题技巧】①结合诗句,指出意象的特征。②指出意象表达了诗人什么样的思想感情。【答题模板】①诗人描绘出该意象……的特点;②诗人借此表达了自己……的情感(或品格)二、意境题【提问方式】(1)这首诗营造了一种怎样的意境?(2)这首诗描绘了一幅怎样的画面?【答题技巧】①列举诗歌中的意象;②根据意象展开联想和想象,用自己的语言再现诗歌的画面;③点明景物营造出的氛围特点,通常用两个双音节形容词概括出来,如“雄浑壮阔”“恬静优美”“孤寂冷清”“萧瑟凄怆”等。【答题模板】①这首诗通过……等意象(列举意象);②构成了一幅……的画面(描述画面);③营造了……的氛围(概括氛围)。三、情感概括题【提问方式】(1)结合全诗,概括诗人的情感;(2)这首诗表达出诗人哪些情感?【答题技巧】①逐句概括诗人的情感,尽量讲清每种情感的基调与缘由。②归并整理,形成最终答案。【答题模板】①对……的……之情;②对……的……之情;③对……的……之情。(分点列举)四、情感分析题【提问方式】(1)这首诗表达出怎样的情感?请简要分析。(2)诗人是如何表达情感的?【答题技巧】①指出诗人使用的手法。②描述意境,或概括相关的诗句内容。③概括诗人的情感。【答题模板】①诗人使用了……的手法(指出手法);②描绘出一幅……的……画面(描述意境,或概括诗句内容);③借此表达出诗人对……的……之情(概括情感)。五、人物形象概括题【提问方式】(1)请概括抒情主人公/XX人物的形象。(2)这首诗塑造出一个怎样的人物形象?(3)诗中XX是一个怎样的形象?【答题技巧】①概括人物的形象特点。②分别用自己的话描述相关内容,佐证相关特点。【答题模板】①他是一个……的人,从……可以看出;②他是一个……的人,从……可以看出;③他是一个……的人,从……可以看出。(分点列举)六、人物塑造方法题【提问方式】(1)诗人使用了哪些手法来塑造XX的形象?(2)诗人是如何塑造XX形象的?【答题技巧】①指出诗人塑造人物时使用的手法(包括正面描写:外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写、细节描写;也包括侧面描写:其他人物的正衬或反衬、环境的烘托等);②用自己的话描述手法对应的具体内容,并概括由此体现出的人物特点。【答题模板】诗人使用了……描写,通过……,生动形象地表现出XX的……特点(正面描写);或:诗人使用了……手法,通过……,正衬/反衬/烘托/侧面表现出XX的……特点(侧面描写)。七、炼字题(含诗眼题)【提问方式】(1)某字历来为人称道,它好在哪里?(2)某字能否替换为另一个字,请说明理由。(3)某个字是全诗的关键(诗眼),为什么?【答题技巧】①指出该字使用的艺术手法。②结合诗句,解说所属句子的具体内容。③提炼该字表现出的意象特点、人物特点或意境氛围。④结合全诗,概括诗人的情感。⑤指出该字的结构作用(统领全诗/作为线索贯穿全诗/引起下文/承上启下/呼应题目等)【答题模板】①该字使用了……手法(指出手法);②讲的是……(结合诗句,解说具体内容);③由此表现出……的……特点(提炼意象特点、人物特点或意境氛围);④表达出诗人对……的……情感;⑤在结构上起……作用。八、艺术手法分析题【提问方式】(1)请赏析诗句。(2)这句诗使用了怎样的艺术手法/表现手法/修辞手法/描写手法/抒情手法?(3)请分析……手法在诗中的使用。(4)请从修辞的角度/抒情的角度/描写的角度“/景”与“情”的角度“/动”与“静”的角度/……赏析诗句。【答题技巧】①结合题目要求,指出使用了哪种手法,并解说是如何使用的。②解说诗句内容,并进一步概括体现出的意象特点、人物特点或意境氛围。③概括诗人的情感。④解说手法的表达效果。【答题模板】①某句诗使用了……的艺术手法/表现手法/修辞手法/描写手法,……(指出手法并具体解说);②写出了……,表现了……(解说诗句内容,并进一步概括意象特点、人物特点或意境氛围);③表达了诗人对……的……之情(概括诗人情感);④……(解说表达效果)。九、语言赏析题【提问方式】(1)请分析这首诗的语言风格;(2)请从语言特点的角度赏析诗歌。【答题技巧】①指出诗歌的语言特点,如朴实无华、华美绚丽、含蓄委婉、雄浑豪放、简练生动、清新自然等。②结合相关诗句,用自己的话分析该特点。③分析由此表现出诗人怎样的情感。【答题模板】①这首诗的语言具有……的特点(指出特点);②例如“……”,……(举例并解说);③表达出诗人对……的……情感(分析情感)。十、对比赏析题【提问方式】请从……的角度,比较两首诗的异同。【答题技巧】①结合题干,明确对比的角度。既要明确分析的角度是意象、意境、情感还是手法,又要明确比较的角度是相同点还是不同点。②根据上述角度,分别对两首诗
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- SHMT-IN-3-生命科学试剂-MCE-3565
- 2025年度知识产权合同变更补充协议书
- 2025年度员工股份激励与股权锁定协议
- 二零二五年度荒山承包造林生态保护合同
- 二零二五年度教育投资银行担保协议
- 施工现场施工防事故制度
- 父母如何培养孩子的批判性思维与决策能力
- 科技领域安全风险评估及保障措施
- DB6528T 074-2024库尔勒香梨人工授粉技术规程
- XX市幼儿园学生家长安全责任合同2025
- 雕塑采购投标方案(技术标)
- 演艺项目投资计划书
- 医疗器械耗材售后服务承诺书
- 北京房地产典当合同书
- 文学类文本阅读 高一语文统编版暑假作业
- 文明施工考核标准
- 《雾都孤儿人物分析4000字(论文)》
- MZ/T 039-2013老年人能力评估
- GB/T 6329-1996胶粘剂对接接头拉伸强度的测定
- 2023年辽宁铁道职业技术学院高职单招(语文)试题库含答案解析
- (2019新教材)人教A版高中数学必修第二册全册学案
评论
0/150
提交评论