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第三章代数式七上数学RJ课时13.2代数式的值1.理解代数式的值的概念,知道当字母取不同的数值时,代数式的值一般也不同,体会从抽象到具体的过程.
2.会把具体数代入代数式进行计算,提高运算能力.学习目标知识回顾1.用代数式表示:(1)a与b的和的平方;(2)a,b两数的平方和;(3)a与b的和的50%;(4)a与b的差.2.用语言叙述代数式2m+10的意义.(a+b)2a2+b250%(a+b)a-b知识点代数式的值新知探究问题为了开展体育活动,学校要购置一批排球,每班配5个,学校另外留20个.学校总共需要购置多少个排球?记全校的班级数是n,
则需要购置的排球总数是5n+20.学校有多少个班级呢?如果班级数是15,那么需要购置的排球总数是5n+20用15代替字母n.=5×15+20=95.知识点代数式的值新知探究问题为了开展体育活动,学校要购置一批排球,每班配5个,学校另外留20个.学校总共需要购置多少个排球?记全校的班级数是n,
则需要购置的排球总数是5n+20.如果班级数是20,那么需要购置的排球总数是5n+20用20代替字母n.=5×20+20=120.知识点代数式的值新知探究一般地,用数值代替代数式中的字母,按照代数式中的运算关系计算得出的结果,叫作代数式的值.
当字母取不同的数值时,代数式的值一般也不同.知识点代数式的值新知探究
知识点代数式的值新知探究
求代数式的值的步骤:代算验知识点代数式的值新知探究知识点代数式的值新知探究跟踪训练填图.a 2-3a
-102411随堂练习
随堂练习解:s=(3.5+vt)km.当v=56,t=0.5时,s=3.5+56×0.5=31.5(km).2.一辆汽车从甲地出发,行驶3.5km后,又以vkm/h的速度行驶了th,求这辆汽车行驶的全部路程.如果v=56,t=0.5,求汽车行驶的全部路程.随堂练习3.一般情况下,人体血液的质量约占人体体重的7%——8%.(1)如果某人体重是akg,那么他的血液质量的范围是多少?(2)亮亮的体重是35kg,他的血液质量的范围是多少?
谢谢聆听!最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞。
2、把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福。
3、每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信:嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否则连你也不知道自己真的能做。
4、既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯,这是一定的,这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。
课堂总结求代数式的值的步骤定义代数式的值一般地,用数值代替代数式中的字母,按照代数式中的运算关系计算得出的结果
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