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统编版语文2024-2025学年六年级上册期中模拟测试卷乡镇乡镇学校年班座号姓名……○……密……○……封……○……线……○……内……○……不……○……要……○……答……○……题……○…………○……题……○…………第一部分积累与运用一、根据语境,看拼音写词语。星期天,我们在老师的带领下去爬山。yōuyǎ()的山林,清脆的chánmínɡ(),令大家陶醉其中。同学们有说有笑,整个shānjiàn()都fèiténɡ()了。当我们爬上山顶,虽然个个脸上都淌着汗水,但都露出了xǐyuè()的笑容。二、选择题(单选,请将正确答案对应的序号填在括号里)。1.下列加点字注音正确的是哪一项?()A.宅(zái)院B.笨拙(zhuó)C.愁怨(yuàn)D.咆哮(xiāo)2.下列词语没有错别字的是哪一项?()A.热血沸腾威风檩檩 B.昂首挺凶硕大无鹏C.全神惯注势不可当 D.襟飘带舞汹涌澎湃3.“崧”的读音可能与下列哪个字相同或相近?()A.淞B.屿C.崖D.峦4.“艏”(shǒu字)的意思最可能与下列哪个字相关?()A.守B.船C.兽D.馗5.“翠色欲流”中“欲”的意思是()A.欲望B.将要C.想要D.需要6.下列各组词语的搭配不恰当的是哪一项?()A.金色的童年碧绿的草地B.诚实的孩子茂密的小草C.动感的音色勤劳的人们D.明亮的窗户灿烂的阳光7.下列哪个句中带点词的感情色彩和其他句子不相同?()A.从小养尊处优的人,长大了就经不起人生的风浪。B.在英勇的解放军面前,敌人只能落荒而逃。C.经过各族人民的发愤图强,中华民族走上了复兴之路。D.遇到困难他总是半途而废,成功自然不属于他。8.下列加点词语运用不恰当的是哪一句?()A.菜刚一端上桌,弟弟就虎视眈眈地盯着盘中的那只鸡腿。B.事情已经做到这种程度了,如果不坚持就会前功尽弃。C.今天早晨真是千钧一发,有一个人骑自行车把我撞倒了。D.他们占据了有利的地形,对敌人形成了居高临下之势。9.下列句子运用的修辞手法与其他三句不同的一项是()A.会场响起了一阵雷鸣般的掌声。B.春天到了,大地变成了一片绿毯。C.美丽的彩虹就像一座七彩的桥,高挂在雨后的天空。D.那雪,就如白玉,铺满了大地,让你感觉来到了天界。10.与“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”意境相近,都写了夜晚山间幽深而静寂的诗句是()A.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。B.明月松间照,清泉石上流。C.玉颗珊珊下月轮,殿前拾得露华新。D.月出惊山鸟,时鸣春涧中。11.下列句子中标点符号的使用,正确的一项是()A.“记得按时吃饭。”妈妈回头说:“要吃有营养的。”B.早上上学路上,爸爸给我讲了《拇指姑娘》的故事。C.难道教室打扫得还不够干净吗!D.科学家是怎么判断其他星球有没有生命的呢。12.下面语段的横线处依次填入句子,最恰当的一组是()葡萄种下去的时候,枯枝一根,只担心它抽不出叶来。那叶片淡绿,曲折有致的边沿却镶了一圈紫红,还没看见葡萄,人的口水就被引出来了!①那茸头褐色,小小的一点,粗心的话简直看不出来。②终于在一个弯节处,顶出一个茸头来,过几天,又一个!③因为担心,每天都殷勤察看。④几场春雨一浸,老根发力了吧,茸头一个抖擞,变成了叶片!A.③①②④B.②③④①C.③②①④D.②④①③三、回顾所学内容填空、作答。1.把下面成语补充完整。斩钉()铁粉身()骨别出心()技高一()汹涌澎()忘()所以大步()星暴露无()2.我们积累了许多古诗词名句和名言警句。如:辛弃疾的“旧时茅店社林边,”;苏轼的“,白雨跳珠乱入船”;毛泽东的“更喜岷山千里雪,”;贺知章的“,乡音无改鬓毛衰”;朱熹的“,万紫千红总是春”。也积累了许多描写送别的诗句,如“,西出阳关无故人”。3.“祖宗疆土,,。”这句话告诉我们:祖宗留下来的土地,我们无论如何也要守住,一寸土地也不能让给别人。4.这种境界,既,又,既愿,又想坐下。在这境界里,连骏马和大牛都,好像。5.运用点面结合的写法,选择以下一个话题写一个片段。(1)今天下午,我们班进行了大扫除。(2)今天下午,我们六年段进行拔河比赛。第二部分阅读与理解四、阅读下面三篇材料,按要求作答。(一)课内语段阅读理解渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”但桑娜坐着一动不动。“你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦,桑娜?”“你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。1.这段短文选自课文《穷人》,作者是国作家。2.“哦,我们,我们总能熬过去的!”对这句话理解正确的一项是()A.“熬”的意思是“煎熬”,因为又抱养了两个孩子加重了渔夫的负担,他觉得很为难。B.“熬”的意思是“忍受”,说明渔夫为了抚养邻居的孩子,准备过更艰苦的日子,准备付出更多的辛苦。C.“熬”的意思是“承受”,说明渔夫为了抚养邻居的孩子,十分犹豫,但又不得不这样做。3.“你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦,桑娜?”这句话连续使用三个问号有什么作用?()A.说明了渔夫看到桑娜坐着一动不动,想提醒桑娜回答他的问题。B.说明了渔夫是个心急的人,急切想要知道桑娜的想法。C.说明了渔夫内心的焦急、期待及渴望得到桑娜的赞同。4.“但桑娜坐着一动不动。”说说桑娜此刻心里可能在想些什么?(二)阿拉伯长袍的奥秘①盛夏,沙特阿拉伯浩瀚的沙漠地带温度高达40至50℃,可当地居民穿着宽大的阿拉伯长袍在热浪灼人的沙漠上行走却显得气定神闲,若无其事。②对此,有外来游客感到不可思议,决定亲身体验一下。他们先是穿上洁白的衬衣和短裤在沙漠上行走,顿时感觉酷热难熬。随后换上阿拉伯长袍,竟有一种难以言表的凉爽和舒适感觉。宽大的长袍较之短衣服凉爽,说起来也许令人难以置信,但确实有着令人信服的科学道理。③阿拉伯长袍的特点是宽大,能遮住全身,外面的风吹到袍内,能迅速蹿遍上下,起着一种“烟囱效应”,将身体散发出的湿气一扫而去。与此同时,()人体皮肤都被宽大的长袍遮住,阻挡了日光对体表的直接照射,()灌满长袍的空气又起到良好的隔热作用,()使人感到凉爽、舒适。沙特阿拉伯的服装设计研究专家认为,阿拉伯长袍的设计对创造长袍内舒适的微小气候起着很好的调节作用。④所谓长袍内的微小气候,是指人体皮肤与最内层服装内的空气温度与湿度的状态。无论冬天还是夏天,阿拉伯人穿着最感舒适的状态是皮肤表面的平均温度约在33℃,长袍内层衣服与皮肤间的空气温度为31至33℃,相对湿度为40%-60%,如果长袍内微小气候不理想(不论是温度或相对湿度),都会使人体中枢神经的体温调节中枢处于紧张状态,以致引起身体其他系统功能的某些紊乱,出现烦躁、困乏、心悸、头晕等症状。⑤处于亚热带沙漠气候的沙特阿拉伯人为了创造服装内舒适的小气候,制作长袍的布料会选择那些吸湿性和散发性都较好的织物,如麻织物、丝绸、棉织物等。长袍的色彩大多选用清淡颜色,一般以白色、淡蓝、浅绿色为主,以尽量减少吸收热量。⑥沙特阿拉伯人选择长袍作为主要服饰,就是为了适应终年少雨燥热的沙漠环境。1.本文的说明对象是()。A.沙特阿拉伯这个国家B.阿拉伯人C.阿拉伯的气候D.阿拉伯长袍2.阅读全文,下面符合文意的一项是()。A.本文运用了空间的说明顺序,说明阿拉伯长袍的奥秘。B.阿拉伯人都穿长袍,以适应那里热带沙漠环境。C.阿拉伯长袍的设计类似于生活中的“烟囱”原理。D.本文语言生动活泼,是一篇文艺性说明文。3.下列适合填在文中括号里的关联词语的是()。A.而由于因而B.由于而因而C.因而而由于D.因而由于而4.文中画线句主要运用了()的说明方法。A.列数字B.举例子C.作比较D.打比方5.从全文看,阿拉伯长袍的“奥秘”是()。A.多用冰丝之类的布料来做衣服,非常凉爽。B.布料少且薄,有利于汗液挥发。C.布料宽大,完全包裹住全身,隔绝太阳的直射,使人一点也不热。D.长袍能创造服装内的微小气候,使人感到凉爽、舒适。6.假如你是一名设计师,读完本文,你制作阿拉伯长袍时主要考虑哪些因素?请至少写出两点。(三)受伤的核桃树①老家有几棵核桃树,每年冬天,它光秃秃的枝桠直指天空,似乎积蓄着全身力量等待喷薄而出的时机。每年春夏,它枝繁叶茂,一派欣欣向荣,似乎全力回报大自然的馈赠。②核桃刚成形的时节,邻居家馋嘴的小孩经常趁我们不注意,用石块、长棍将我家伸出墙外的核桃树一阵乱打。等我出门时,他们早已跑得无影无踪了。再看看地上,被打落的树枝和叶子,或躺或卧,或呻吟,或哭泣……我很痛心地说:“今年的核桃肯定减产了!”站在一边的父亲却笑嘻嘻地说:“这是好事啊,这是好事!”我弄不懂父亲到底是什么意思。父亲说:“等秋天收核桃的时候你就明白了。”语气平和坦然,一点都没有责备人家的意思。③此后,那些不懂事的小孩子经常袭击我家的核桃树。我想出门拦阻时,总被父亲劝住:“由着他们吧,实际上他们在帮我们的忙呢。”我很惊讶,不由得想起那一幕幕;每年入冬,父亲都要给核桃化妆——仔细地把树干涂白,再给它穿上密实的新衣服——用塑料薄膜包裹树干。我困惑不解。父亲总是摩挲着树干说:它怕冷,给它多穿件棉衣,防寒。④可眼下,父亲如此宽宏大量,我也不好再说什么了,只得眼睁睁地看着他们由着性子用石块、棍子和我家的核桃树“亲密接触”。⑥第二年,我发现,挨打的那些枝桠长势显然比第一年还茂盛蓬勃,花开得更艳更密。⑦我想,植物界的道理同样适合我们人类。⑧老家的几棵核桃树,我脑子里浮现的不管是它的枝繁叶茂,还是它的孤单枝桠,它总能给我力量。1.题目“受伤的核桃树”真的受伤了吗?为什么?()A.没有,父亲对它保护得很好。B.是的,它被小孩打得遍体鳞伤,大伤元气。C.是的,它被人冷落,被小孩子乱打,没有人关心它。D.没有,小孩子虽打掉了枝叶,却使它长得更茂盛。2.父亲说:“这是好事,这是好事啊!”其中“这”指的是()A.核桃树今年减产。 B.核桃树被邻居家的小孩打掉枝叶。C.小孩子乱打核桃树玩得很开心。 D.“我”对核桃树被打的痛心。3.不懂事的小孩常袭击“我”家核桃树,父亲总是不斥责,是因为()。A.父亲宠爱小孩子。 B.父亲对核桃树不加以理睬,不放在心上。C.父亲认为这对于核桃树是一件好事。 D.父亲认为这无伤大雅,并不碍事。4.第五自然段画线部分与第六自然段的关系是()。A.前后照应,印证父亲的说法。 B.上下勾连,点明核桃树的脾性。C.突出强调,说明受伤的核桃更好吃。 D.反衬强调,突出父亲种核桃富有经验。5.第三部分表达与交流人要讲诚信,不能撒谎,但生活中也需要“善意的谎言”,请根据自己的经历,先补充作文题目,再写一篇习作。谎言带给我的(苦恼、痛苦、快乐、幸福……)要求:①把题目补充完整。②写出自己的真情实感。③不少于450字。…………密………………封…………密………………封………………装………………订………………线………… 参考答案:第一部分积累与运用(38分)一、根据语境,看拼音写词语。(5分)幽雅蝉鸣山涧沸腾喜悦二、选择题(共12分。每小题1分)1.C2.D3.A4.B5.B6.C7.C8.C9.A10.D11.B12.C三、回顾
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