沪粤版初中物理九上11.1 怎样才叫做功教案

沪粤版九年级物理 11.1《怎样才叫做功》教案备课人胡美钰新授课上课时间第1周课题11.1《怎样才叫做功》教学目标知识与技能知道机械功的概念和做功的两个必要因素。知道功的计算公式W=F·S和功的单位。会用功的公式进行有关计算。过程与方法经历观察和解释生活、生产中的有关实例的过程，了解功的含义，学习从物理现象中归纳简单物理规律的方法。情感态度价值观通过观察生产、生活中的做功实例，教学重点通过观察生产、生活中的做功实例，认识到物理知识与自然现象、生活生产的紧密联系，乐于探索自然现象和物理规律。教学难点让学生经历建立机械功概念的过程，学会用公式对功进行简单的计算。教学准备理解功的概念，用功的两个必要因素判断力对物体是否做功。教学过程备注【课堂引入】在图中，人推车车不动，搬石石未起。人虽然竭尽全力、大汗淋漓，但从物理学的角度看，人却没有做功!那么究竟怎样才叫做功呢？【新课教学】活动1怎样才叫功【观察】仔细阅读课本活动1内容，并回答问题：（1）这两幅图中同学的活动有什么共同点？（2）物体为什么会移动一段距离？（3）移动的距离和力之间有什么关系？（4）综上所述，怎样才叫做功？【小结1】物理学中规定，作用在物体上的力，使物体在力的方向移动一段距离，就说这个力对物体做了机械功，简称为功。【观察】仔细阅读课本活动2内容，根据机械功的定义，判断哪些情况做了功，哪些没有做功？【提示】（a）、(b）做了功、（c）没有做功。【小结2】做功的两个必要因素是：作用在物体上的力和物体在力的方向上通过的距离。*补充*三种不做功的形式：有力无距不做功，例如举着杠铃不动。有距无力不做功，例如篮球脱手后继续飞行，飞行过程中手不对篮球做功。力距垂直不做功，例如人背着书包在平直的马路上行走，人对书包不做功。活动2怎样测算功【自学】学生阅读课本第4页，并回答下列问题：（1）功的计算公式（2）字母表示公式（3）功的单位【小结3】物理学中规定，力对物体做的功等于力和物体在力的方向上通过的距离的乘积。即：功=力×距离如果用W表示功，F表示力，S表示物体在力的方向上移动的距离，则W=F·S注意：当力和物体在力的方向上通过的距离相反时，我们说物体克服这个力做功。功的单位：焦耳（J）1J＝1N·m1J的物理意义：1N的力使物体在力的方向上，通过1m的距离时所做的功为1J。【观察】阅读活动3，回答问题：【提示】（1）2000N的重力并没有对车子作功。因为重力的方向是竖直向下的，而车子是在水平方向上移动。要计算人拉车的力所做的功，就要用拉力的大小乘以车子在拉力方向上通过的距离。已知车子沿拉力的水平方向前进了5m，所以还需要知道拉力的大小。【例题】如图所示，某人用沿斜面向上的力F=100N，把木箱从斜面底部沿斜面推到2m高处。斜面长4m，这个人做了多少功?解：斜面上人对木箱做功W

由公式

W

=Fs

有

W=100N×4m=400J活动3机械功原理【自学】阅读课本第6页的两段文字，回答问题：存在既省力又省距离的机械吗？使用机械可以省功吗？【提示】对比直接提升重物到一定高度所做的功和使用滑轮组提升重物到一定高度所做的功，得到使用机械不能省功的结论。【小结4】省力的机械一定费距离，费力的机械一定省距离，既省力又省距离的机械是不存在的。使用任何机械都不省功，这就是功的原理。【随堂练习】如图所示的四种情形中，对力是否做功判断正确的是（）A．甲图中人提着滑板在平直的道路上匀速行走，人对滑板做了功B．乙图中人推着货车在平直的道路上匀速行走，人对货车做了功C．丙图中人用力搬石头但石头仍保持静止，人对石头做了功D．丁图中人举着杠铃保持静止的过程中，人对杠铃做了功如图所示，在粗糙程度相同的表面上，用大小相等的拉力F，沿不同的方向拉物体运动相同的路程，则下列关于拉力做功的判断中正确的是（）A．乙图中的拉力做功最少B．甲图中的拉力做功最少C．甲、乙、丙三种情况下拉力做功一样多D．丙图中的拉力做功最多起重机将一重2×104N的集装箱匀速提高2m，在这个过程中起重机的拉力做的功是_____J，若起重机又将集装箱水平移动3m，这段距离内拉力做的功为______J。如图所示，在水平地面上，小明用10N的水平力F，拉重为50N的木箱在5秒内匀速向右移动了10m，撤掉F后木箱又移动了2m停了下来。木箱运动过程中受到的摩擦阻力为________N，推力对木箱做功________J，重力对木箱做功________J。【板书设计】11.1怎样才叫做功一、功（W）1.定义：物理学中规定，作用在物体上的力，使物体在力的方向移动一段距离，就说这个力对物体做了机械功，简称为功。2.做功的必要因素：作用在物体上的力和物体在力的方向上通过的距离。3.三种不做功的形式：①有力无距不做功②有距无力不做功③力距垂直不做功功的计算1.功的计算公式：物理学中规定，力对物体做的功等于力和物体在力的方向上通过的距离的乘积。即：功=力×距离。2.符号表达式：W=F·S3.功的单位：焦耳（J）1J＝1