译林版九年级英语上学期单元重点 Unit 2【速记清单】

Unit2ColoursUnit1核心话题谈论颜色重点词汇influence影响whether是否peace安宁；和平；和睦sadness悲伤create创造feeling感受remind提醒；使想起envy妒忌，羡慕require需求strength力量difficulty困难；费力design决定relationship关系certainly当然；必定的everyday每天的；日常的personal个人的；私人的ancient古代的discovery发现promise承诺practise从事，执业suggest建议warmth温暖；热情match相配；般配balance使...平衡重点短语1.greenwithenvy妒忌的；眼红的2.havedifficulty(in)doingsth.做某事费劲3.wouldrather(='drather)宁愿；~dosth宁愿做某事4.tryon试穿5.infact事实上；实际上6.changeone’smoods改变某人的情绪/心情7.feelblue感到闷闷不乐/无精打采8.onone'sweddingday在某人结婚的日子9.prefer...to...与比较起来更喜欢10.cheerup使振作起来11.remindsb.ofsth.使某人想起某事remindsb.todosth.12.hopeforsuccess希望成功13.beofsomehelptosb.对某人有所帮助14.takeaction采取行动takeactiontodosth.15.makeadecision/decisions作决定16.asksb.forhelp向某人寻求帮助17..too...to...太而不能18.getintotrouble陷入麻烦；陷入困境19.cheerup使某人振作起来20.havesomethingtodowith与···有关21．besuitablefor对···合适22．insteadof代替;而不重点句型1.Butthere'snothingwrongwithpink,youknow.但是你知道粉色没什么不好。2.AndI'mnotsureifbluelooksgoodonyou.而且我不确定你穿蓝色是否好看。3.Infact,colorscanchangeourmoodandmakeusfeelhappyorsad,energeticorsleepy.事实上，颜色能够改变我们的心情，使我们觉得快乐或悲伤，精力充沛或昏昏欲睡。4.Yellowisthecolorofthesun,soitcanremindyouofawarm,sunnyday.黄色是太阳的颜色，因此它能使你想起温暖、阳光明媚的一天。5.Thismayhelpwhenyouarehavingdifficultymakingadecision.当你犹豫不决的时候，红色可以有助于你做决定。6.Wearingredcanalsomakeiteasiertotakeaction.穿红色也更容易采取行动。7.Thisarticleexplainswhatcolorscandoandwhatcharacteristicstheyrepresent.本文阐述了颜色能起什么作用，以及他们代表什么样的性格特征。语法宾语从句写作说明颜色和心情之间的关系考点1tryiton把它试穿一下trytodosth.努力做某事trydoingsth.tryone’sbesttodosth.tryout试用，试验【典例分析】1.Chineseparentsalwaystrytheirbest_____agoodeducationenvironmentfortheirkids.A.provideB.toprovideC.providing【解析】B考查固定搭配tryone’sbesttodosth.尽某人最大努力做某事。2.Ifyouwanttobuythisdress,you'dbetter________firsttomakesureitfitsyou.A.payforitB.takeitoffC.tidyitupD.tryiton【解析】D用句意判断法解答。本题表示的是买衣服时的场景，应先“试穿”一下。3.Hetries______musicwell,sohepractices______musiceveryday.A.tolearn;tosingB.learning;singingC.tolearn;singingD.learning;tosing【解析】C句意“他尽量把音乐学好，所以他每天都练习唱歌”。trytodo尽力做，trydoingsth尝试做某事。根据sohepractices______musiceveryday可知，他要尽力把音乐学好，排除B和D。再根据practisedoing“练习做某事”可知，故选C。【写作佳句】You’dbettertrythemonfirst.I’mafraidthesizeisabitsmallforyou.—你最好先试穿一下。恐怕这个尺寸对你来说有点小。要点2practicepractise后可跟名词、代词和动词的-ing形式，不能接不定式。practise的基本意思是“练习”、“训练”。practise和practice，在英国英语中，两者分别是动词和名词；但在美国英语中，没有区分，都可以是动词或名词，两词发音一样，作名词时作“练习”讲一般为不可数名词。【思维导图】【典例分析】1.Yourinventionisvery_______________.(practice)2.Shepractised＿＿＿＿＿＿（play）thepianointheprimaryschoolbasement.3.Shewastakingherdaughtertobasketball______________everyday.(practice)4._______________experienceisoftenveryimportant.(practice)【答案】１.practical.你的发明很实用。形容词。２.playingpractise后面动词只用Ving形式３.practice她那时每天带她的女儿去进行篮球训练。Practice名词。４.Practical实际的经历通常很重要。形容词修饰名词5.他们正在练习唱那首新歌。(完成句子)They’re______________________thenewsong.【答案】practicing/practsingsinging6.熟能生巧！(完成句子)____________makesperfect!【答案】practice考点3besure“确信，有把握”[教材原句]AndI'mnotsureifbluelooksgoodonyou.而且我不确定你穿蓝色是否好看。【精讲】besure，动词短语，意为“确信，有把握”。固定结构：besureof（doing）sth.对（做）某事有把握besuretodosth.一定会做某事；务必要做某事besure＋（that）从句确信······Iamnotsureofhisaddress.我不清楚他的地址。I'mnotsurewhetherI'vemethimbefore.我不确定以前是否见过他。提醒：sure后接if／whether引导的宾语从句时，主句通常为否定形式；若主句为肯定形式，sure后常接that引导的宾语从句。I'mnotsureif/whetherwewillgetthereontime.我不确定我们是否会准时到那儿。【精讲】固定结构sth.（颜色／衣服）looksgoodonsb.意为“某物（颜色／衣服）穿在某人身上好看”，相当于sb.looksgoodinsth.（颜色／衣服），look，系动词，意为“看起来”，后常接形容词构成系表结构。①Bluelooksgoodonyou.=Youlookgoodinblue.【on+人；in+颜色/衣服】②Idon’tknowifmyfatherwillcomebacktomorrow.【句中if引导宾语从句，意为“是否”，从句该用什么时态就用什么时态】Ifmyfathercomesbacktomorrow,Iwilltellyou.【句中if条件状语从句，意为“如果”，主将从现】③besureofsth./besuretodosth./besure+that宾从Ithinkredlooksgoodonyou.=1thinkyoulookgoodinred.我认为你穿红色好看。【经典练】1—Willyoujoininthediscussiontomorrow?—________.MaybeI’llhaveameeting.A．Well,I’mnotsure B．That’llbegreat C．Sure,Iwill【答案】A【详解】句意：——你明天会参加讨论吗？——嗯，我不确定。也许我会开个会。考查情景交际。Well,I’mnotsure我不确定；That’llbegreat太棒了；Sure,Iwill当然，我会的。根据后文“MaybeI’llhaveameeting.”可知，此处应该表示不确定。故选A。2．Weshouldgiveourfriendshelpwhentheyneedit.Besuretoremember“________”.A．It’snevertoooldtolearn. B．Afriendinneedisafriendindeed.C．Itneverrainsbutitpours. D．Actionsspeaklouderthanwords.【答案】B【详解】句意：当我们的朋友需要帮助时，我们应该给予他们帮助。一定要记住“患难见真情”。考查谚语。It’snevertoooldtolearn.活到老，学到老；Afriendinneedisafriendindeed.患难见真情；Itneverrainsbutitpours.祸不单行；Actionsspeaklouderthanwords.事实胜于雄辩。根据“Weshouldgiveourfriendshelpwhentheyneedit.”可知，当我们的朋友需要帮助时，我们应该给予他们帮助。因此表示患难见真情，故选B。【写作佳句】Besuretotakeyourteacher'sadvice.Thenyouwillmakeprogress.一定要听老师的劝告。然后你就会进步。要点4havetodowith…havetodowith…意为“关于；和……有关系”，其同义句为“betodowith…”;其否定句为“havenothingtodowith…”意为“与……无关”。例如：Thebookhastodowithcomputers那本书与计算机有关。Thismatterhadnothingtodowithme.这件事与我毫无关系。havetodowith意为“关于;与...有关系”，havenothingtodowith意为“与...无关”，havemuchtodowith意为“与...有很大关系”。►Thisquestionhasnothingtodowithwhatwelearned.这个问题与我们所学的无关。►Thisthinghasmuchtodowithhim.这件事与他有很大的关系。【典例分析】1.Jackdoesn’twanttohave________todowiththiscitybecauseofhispoorchildhood.A．anything B．nothing C．something【答案】A【详解】句意：因为杰克有着可怜的童年，所以他不想和这个城市有任何关系。考查不定代词。anything任何事；nothing没有事；something某事。固定搭配havesomethingtodowith与……有点关系；本句为否定句，且something用于肯定句中，anything用于否定句和疑问句中。故选A。2．―Thatyoungwomanmusthavesomethingtodowiththecrime,right?―Thoughsheinsistedshehadn'tdoneanythingagainstthelaw.A．Inyourdreams. B．Isupposeso.C．Idon'tthinkso. D．Don'tmentionit.【答案】B【解析】本题考查考交际用语。句意：一那位年轻女士一定做了什么与犯罪有关的事，对不对？一我想是。尽管她坚持她没做什么犯法的事。选项分析：A.Inyourdreams.在你梦中。

B.Isupposeso.我想是这样。C.Idon'tthinkso.我不这么认为。D.Don'tmentionit.不用介意，别客气。根据后句：尽管她坚持她没做什么犯法的事。可以推测出说话人对前面的观点赞同。故选B。【写作佳句】1.这个故事和孩子们的饮食有关。【答案】Thisstoryhastodowithchildren'seatinghabits.要点5too…to…too…to…意为“太……而不能”。它在结构形式上是肯定的，但意义上却表示否定含义，所以动词不定式符号to前不能再加not，只接动词原形即可，too后接形容词或副词原形。例如：Thebookistoodifficulttounderstand.这本书难于理解。【拓展】（1）含too…to…的句子可以改写成“so…that…”句型，意为“如此……以至于……”。例如：Heistoooldtodohardwork.=Heissooldthathecan’tdohardwork.他年纪太大而不能干重活。（2）含too…to…的句子也可以用“not…enoughtodosth.”句型来替换，但注意要用原句中形容词或副词的反义词。例如：Heistoooldtodohardwork.=Heisnotyoungenoughtodohardwork.他年纪大了，不能干重活。【典例分析】1.IoftenlaughwhenIseemygrandmalearningpopsongs,butshesays,“oneisnever_____oldtolearn.”A.tooB.soC.veryD.quite【答案】句意：当我看到奶奶在学流行歌曲时，我经常笑，但她说：“活到老学到老。”too…to…意为“太……而不能……”2.Jimissoyoungthathecan’tlookafterhimself.(改为同义句)①Jimis__________young__________lookafterhimself.Jimis__________old____________________lookafterhimself.【答案】too。。。to太。。。而不能。notenough不够。。。以致不能。3.Hehastoearnlotsofmoney_____hecanbuyhischildrennicefoodandclothes.A.sothatB.suchthatC.thatD.inorder【答案】A句意：他必须挣很多钱才能给孩子们买好的食物和衣服。Sothat表示目的状语从句。4.Thecamerais_______expensive_______Ican’taffordit.A.so;thatB.such;thatC.too;toD.enough;to【答案】A句意：这照相机太贵了，我买不起。A.so+adj/adv+that+句子“如此……以至于……”；B.“sucha/an+adj+可数名词单数+that+句子”或者“such+adj+可数名词复数/不可数名词+that+句子”“如此……以至于”；C.tooadjtodo“太……以至于不能……”；D.enough;to足够。。。以致能5.Themanis______________hungry_______________hecan’tsayaword.A.too;to B.enough;to C.so;that D.such;that【答案】C句意：这个男人是如此的饥饿以至于连一句话都说不出来了。考查易混连词辨析。too……to太……而不能做某事；中间连接形容词或副词原形，后接动词原形组成动词不定式；enoughto足够的……去做某事；前接形容词或副词原形后接动词原形组成动词不定式；so……that如此的……以至于……；中间连接形容词或副词原形，后接结果状语从句；such……that如此的……以至于……；中间接名词性质的短语后接结果状语从句。根据句中的hungry为形容词，结尾hecan’tsayaword结果状语从句。故选C。【写作佳句】1.我激动得睡不着。IwassoexcitedthatIcouldn’tfallasleep.Iwastooexcitedtofallasleep.要点6trust用作动词，意为“信任；相信”，相当于believein Mybosstrustsmesomuch.Ican’tlethimdown.trust也可用作名词，意为“信任” Ifyouputyourtrustinme,Iwillnotletyoudown. (3)辨析trust与believetrust表示相信某人，强调“信任；信赖”，相当于believeinbelieve表示相信某人(说的话是真的) Webelievewhathesaid,butwedon’ttrusthim.翻译：我可以信任你把这项工作做好吗？【典例分析】1.Idon'thim.我不相信他这个人。【答案】believein/trust2.Shedoesn'twhatIsaid.她不相信我说的话。【答案】believe3.—Mom,Iwonthefirstprizeinthespeechcompetition!—Wonderful!Aslongasyou________yourselfandkeeptrying,youwillsucceed.A.dressup B.believeinC.pickup D.leaveout【答案】B【解析】考查动词短语的辨析。句意：“妈妈，我演讲比赛得了一等奖！”“太棒了！只要你相信自己并不断努力，你会成功的。”根据句意可知，此处表示相信自己，故选B。4.I________whatyousaid,butIdon’t________you.A.believe;trust B.trust;believeC.believe;believe D.trust;believed【答案】A【解析】句意：我相信你所说的话，但是我不信任你。考查动词辨析。believe相信，相信某人的话；trust信任（某人）。分析“I...whatyousaid,butIdon’t...you.”可知，第一句话表示“相信你的话”，用believe；第二句话表示信任某人，故用trust。故选A。考点7influence“影响”.[教材原句]Somepeoplebelievethatcolorscaninfluenceourmoods.一些人相信颜色能影响我们的心情。(1) 【精讲】influence，动词，意为“影响”.同义词为affect，后面直接跟某人或某物作宾语。Theweatherinfluencesthecrops.天气影响农作物。拓展 influence作名词，意为“影响”。固定短语：haveaninfluenceon对······有影响。Myadvicehasnoinfluenceonhisactions.我的建议对他的行为没有影响。(2)【精讲】mood.名词，意为“心情，情绪”，复数为moods。固定短语：inagood／badmood心情好／不好。Heisinaverybadmoodtoday.他今天心情很不好。【经典练】1．Thecloserparentsaretothechildren,thestronger________theywillhaveontheirchildren’scharacter.A．review B．influence C．attention D．expression【答案】B【详解】句意：父母与孩子越亲近，他们对孩子性格的影响就越大。考查名词辨析。review复习；influence影响；attention注意；expression表达。根据“theywillhaveontheirchildren’scharacter”可知，这里指对孩子性格的影响就越大，haveaninfluenceon意为“对……有影响”，故选B。2．—Whycouldyouwritesowell?—Ireadalot,andtheworksofErnestHemingwayhadastrong________onmeasachild.A．attention B．explanation C．situation D．influence【答案】D【详解】句意：——为什么你写作如此好？——我读了很多东西，小时候欧内斯特·海明威的作品对我影响很大。考查名词。attention注意力；explanation解释，说明；situation情况；influence影响。句子用短语“haveastronginfluenceonsb.”表达“对某人有巨大的影响”。故选D。【写作佳句】Poorsleephasaninfluenceonourmemoryandlearning.睡眠不好会影响我们的记忆力和学习能力。考点8whether，连词，意为“是否”[教材原句]Youmaywonderwhetheritistrue.你也许会想知道它是否正确。【精讲】whether，连词，意为“是否”，可用来引导名词性从句，即主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。此句申引导的是宾语从句，可与f替换，但当后面紧眼ornot时，只能用whether，不能用if。Idon'tknowwhetherhewillwinornot.我不知道他是否会赢。whether的固定结构：whethertodosth.表示“是否做某事”。【经典练】1.—IsTomstillinNewYorkoralreadybackathome?—I’mnotsure________.I’llcalltomakesure.A．howhewillbebackB．thathehascomebackC．whetherhehasbeenback【答案】C【详解】句意：——汤姆在纽约还是已经回家了？——我不确定是否他已经回来了。我会打电话确认的.考查宾语从句。howhewillbeback他将怎么回来；thathehascomeback他已经回来了；whetherhehasbeenback他是否已经回来了。根据“I’mnotsure…”可知我并不确定，所以应指“不确定他是否已经回来了”，引导词应该是whether。故选C。2．Peopleare________whetheramanwearingglassescanenteraspacestation.A．patientwith B．crazyabout C．busywith D．curiousabout【答案】D【详解】句意：人们好奇一个戴眼镜的人能否进入空间站。考查形容词短语。bepatientwith对……有耐心；becrazyabout着迷于……；bebusywith忙于……；becuriousabout对……好奇。根据“whetheramanwearingglassescanenteraspacestation.”可知，人们对“一个戴眼镜的人能否进入空间站”感到好奇。故选D。【写作佳句】Iamgladtohavearelaxingvacation.我很高兴有一个放松的假期。考点9relaxrelax是动词，可以作不及物动词或及物动词，作及物动词时，宾语是人，表示“使某人放松；使某人休息；使某人轻松”。例如：

NowIwanttorestandrelax.（作不及物动词）

现在我得休息一下，放松放松。

Ineedacupofteatorelaxmyself.（作及物动词）

我需要喝杯茶使自己轻松一下。【拓展】relaxed；relaxing

(1)relaxed是形容词，意为“某人感到轻松、放松、不受拘束的”。指某人“感到”轻松。通常用来形容人。有类似用法的词有interested\excited\surprised\bored\tired。例如：Heisfeelingrelaxed.=Heisrelaxed.他感到很轻松。

Thesongcanmakemerelaxed.这首歌让我感到轻松。

(2)relaxing是形容词，意为“某事情令人轻松的”，指某事或者某物“令人”轻松。通常用来修饰物或事。有类似用法的词有interesting\exciting\surprising\boring\tiring。例如：Thesongisrelaxing.这首歌真使人轻松。

Youcanlistentorelaxingmusicinthebath!

你可以边洗澡边听（令人）轻松的音乐。【经典练】1.1.Listeningtosome________songsorstayingwithfriendsalwaysmakesus________.A.relaxing;relaxing B.relaxing;relaxedC.relaxed;relaxed D.relaxed;relaxing【答案】B【解析】句意：和朋友们一起听着令人放松的歌曲总是让我很放松。考查形容词辨析。relaxing令人放松的；relaxed放松的。第一空表示音乐的特点是“令人放松的”，故用-ing形式的形容词；第二空表示人很放松的状态，故用-ed形式的形容词作宾补。故选B。【写作佳句】Mostofthestudentsarelookingforwardtorelaxingthemselvesaftertheexams大多数学生都期待着考试后放松自己。要点10insteadof代替；而不是【解析】insteadof意为“代替；而不是”，与inplaceof同义。We'llaskLiMeiinsteadofMary.我们将去问李梅而不问玛丽。【辨析】instead与insteadofinstead：副词，意为“代替；相反”，常用于句首，在句中作状语，起连接上下句的作用，通常是上句含有否定的，然后用instead引出下句。也可以用于句末，常用于各自独立的句子中insteadof：表“代替；而不是”。后接名词或代词、介词短语或动词-ing形式，不能单独使用【典例分析】1.根据句意,选用instead或insteadof填空。1)MaryisgoingtoShanghai__________Guangzhou.2)Jackdidn’tdohishomework.________,hewenttoseeafilm.3)Annsaidnothing.Shebegantocry________.4)Ihavetodomyhomework__________goingout.【答案】1.insteadof2.instead3.instead4.insteadof【写作佳句】1.昨晚他待在家里，而没有去看电影Hestayedathomeinsteadofgoingtothecinemalastnight.要点11patientpatientadj.有耐心的patient常用短语为bepatientwith，意为“对……有耐心”。Ourteacherisverypatientwithus.我们的老师对我们很有耐心。【拓展】（1）patient还可作名词，意为“病人”，其复数形式为patients。（2）patience名词，意为“耐心”。【典例分析】1.Wefoundlotsof(patient)lyingontheground.我们发现很多病人都躺在地上。2.Heshowedthegreatest(patient).他显示出极大的耐心。【答案】1.patience2.patience要点12suggest及物动词，意为“建议，提议”，其主要用法为：1.suggeststh.(tosb.)向某人提议/建议某事Hesuggestedawalk.2.suggestdoingsth.建议做某事Shesuggestedgoingtherebybike.3.suggest+that引导宾语从句，“suggest＋that宾语从句”，此时从句要用虚拟语气，即“should＋动词原形”，should可以省略。但suggest作“表明”讲时，不用虚拟语气。4.Hesuggested(that)we(should)doitatonce.【拓展】①suggest的名词形式为suggestion，意为“建议，提议”MayImakeasuggestion?②在表示“建议某人做某事”时，可用advisesb.todosth,不能用suggestsb.todosth.suggestsb.doing=advisesb.todoadvice和suggestion的辨析advice不可数名词Thisisapieceofusefuladvice.这是一条有用的建议。Whocangivemesomeadvice?谁能给我一些建议？suggestion可数名词Herearesomesuggestionsforyou.这是给你的一些建议。advice的动词形式为advise。advise和suggest的辨析advisev.建议，常用于advisesb.todosth.结构Headvisesmetohaveagoodrest.他建议我好好休息一下。suggestv.建议，suggestsb.doingsth.Isuggesthavingagoodrest.我建议好好休息一下。【典例分析】1.—Hello,Lucy,pleasegivemesome______onhowtoimprovemyEnglish!—You’dbetterkeep_____moreEnglishbooks.A.advices;readB.advice;readC.advice;readingD.advices;reading【答案】用语法分析法解题。advice是不可数名词；keep后接动词的-ing形式。2.Myteachersadviseus________computergames.Thatisbadforoureyes.A.toplayB.playingC.nottoplayD.notplay【答案】C句意：我的老师建议我们不要玩电脑游戏。那对我们的眼睛有害。advisesb.nottodosth.建议某人不要做某事，故答案为C。3.

Hecametomyclasseveryweek，

buthisattitude______hewasnotreallyinterestedinthesubject.A.expressedB.describedC.explainedD.suggested【答案】D他每周都来上我的课，但他的态度表明他对这门课并不感兴趣。4.Shesuggested_______earlysothatwecouldcatchthefirsttrain.A.gogetupB.gettingupC.getupD.togettingup【答案】Bsuggestdoingsth建议做某事。5.Isuggestthatwe_______electricwiresoutofthereachofchildren.A.keepB.shallkeepC.keptD.bekept【答案】A句意：我建议我们把电线放在孩子们够不着的地方。“suggest＋that宾语从句”，此时从句要用虚拟语气，即“should＋动词原形”，should可以省略。【写作佳句】1.老师建议我们每天阅读。（完成句子）Thedoctoradvisesustoreadeveryday.=Thedoctorsuggestsusreadingeveryday.要点13prefer（1）prefer是及物动词，意思是“更喜欢、比较喜欢”，相当于likebetter。例如：Whichdoyouprefer(=likebetter),riceorbread?你比较喜欢哪一样，米饭还是面包？（2）由prefer构成的短语：1）preferAtoB意为“喜欢A胜过B、比起B来更喜欢A”，此短语中A和B的形式一样，可以是名词、代词或者动名词，但必须两个词形式统一。例如：Wepreferapplestooranges.比起桔子来我们更喜欢苹果。MygrandmapreferstakingawalktosittinginfrontoftheTV.我奶奶宁愿去散步而不愿看电视。2）prefertodosomethingratherthandosomething意为“宁愿做某事，而不愿意做某事。”此短语中prefer的后面用动词不定式，than的后面用省略to的动词不定式。例如：TheyprefertostayathomeandwatchTV,ratherthangooutforawalk.他们宁愿呆在家里看电视，也不愿意出去散步。【典例分析】1.—Howaboutgoinghikingthisweekend?—Sorry,Iprefer_____ratherthan______.A.tostayathome,goout B.togoout,stayathomeC.stayingathome,goout D.goingout,stayathome.【答案】A【解析】考查情景交际。“皮特，这个周末去购物怎样？”“对不起。我宁愿待在家里也不想外出。”prefertodosth.ratherthandosth.“宁愿而不愿”。Ratherthan后加动词原形。B项与答句句意不符。故选A。2.—Aliceprefers________to________．—Then,let’saskhertotakepartinourdancingclub．A.dancing；singingB.singing；danceC.singing；dancingD.tosing；dance【答案】A【解析】句意：——Alice喜欢跳舞而不喜欢唱歌。——那么，让我们邀请她参加我们的舞蹈俱乐部。考查非谓语动词。固定搭配：preferdoingsthtodoingsth“宁愿做……也不愿做”，排除B和D选项。根据答语“let’saskhertotakepartinourdancingclub”可知，更喜欢跳舞，故选A。【写作佳句】1.我比较喜欢看书。Iprefertoreadbooks.=Ipreferreadingbooks.2.相比较于骑自行车而言，他更喜欢步行。Hepreferswalkingtocycling.3.我宁愿看书也不愿看电视。IprefertoreadbooksratherthanwatchTV.要点14sadness构词法sadness词性“不可数名词”，意为“悲伤；悲痛”，它是由形容词sad加名词后缀-ness构成的，其反义词为happiness，意为“幸福”。Tomlovedhiswifesomuchthathedidn’tgetoverthesadnessoflosingherlastyear.汤姆如此爱他的妻子，以至于没从去年失去她的悲伤中恢复过来。【用法必备】常见的由名词后缀-ness构成的名词carelessness粗心business生意；商业darkness黑暗fairness公正性happiness幸福kindness仁慈；善良illness疾病shyness害羞要点14sleepy词性形容词，意为困倦的；瞌睡的，可用作表语或定语。Aftertakingthemedicine,shefeltsleepy.服了药之后，她感到困倦。Lookatthatsleepychild.看那个瞌睡的孩子。【辨析】sleepy,sleep与asleepsleepy形容词，意为“困倦的；瞌睡的”，在句中既可做定语，又可做表语sleep既可做动词，又可做名词，意为“睡觉；睡眠”asleep形容词，意为“睡着的；在睡觉的”，在句中只能做表语，beasleep意为“睡着的”；fallasleep意为“入睡”Helookssleepy.他看起来很困倦。Ididn'thaveagoodsleeplastnight./Ididn'tsleepwelllastnight.我昨晚睡得不好。WereyouasleeporawakewhenIopenedthedoor?【典例分析】1.选词填空：sleepy;asleep与sleep1）Ioften________for8hourseverynight.2）Myfatherfell________whilehewasreadingabook.3）Thelittleboycouldn’tgoonstudyingbecausehefelt________.4）Don’tmakeanoisebecausethereisababy_____(sleep)nearby.5）Somestudentsareoften________(sleep)whilehavingclassesintheafternoon.6）Yoursisterfalls__________.Ifyoufeel___________，pleasegoto___________.【答案】1）sleep2）asleep3）sleepy4）sleeping5）sleepy6）asleepsleepysleep要点15decision用作可数名词，意为“决定”，动词形式为decide。makeadecision做决定makeadecisiontodosth.决定做某事。=decidetodosth.decide=1\*GB3①可以直接连接名词或代词或宾语从句。=2\*GB3②decidetodosth决定做某事；decidenottodosth：决定不做某事decideon(upon)+doingsth：就某事作出决定，选定。【典例分析】1.在明年毕业之前，我们需要作出人生的抉择。Weneedto_____________________beforeleavingschoolnextyear.【答案】makeadecision2.爸爸决定买一辆新车。Father__________________________________anewcar.=Father_________________________anewcar.【答案】madeadecisiontobuy=decidedtobuy3.—WillyourfamilymovetoBeijing?—Yes.That'saverybig________myparentsmade.A.record B.educationC.method D.decision【答案】D句意：-你的家人将会搬到北京吗？-是的，那是我父母做的一个大决定。record记录；education教育；method方法；decision决定。makeadecision做决定，是固定短语，结合句意可知应选D。考点16calm，形容词，意为“平静的，沉着的”[教材原句]Blueisacalmcolour.蓝色是一种冷色。【精讲】calm，形容词，意为“平静的，沉着的”，常与be，become，feel，get，keep等动词连用，在句中作定语或表语。常用短语：be／keepcalm保持平静。Heisacalmman.他是一个沉着的男人。Itwascalmafterthestorm.暴风雨过后风平浪静。拓展 ①calm作动词，意为“使镇定；使平静”，常用短语：calm（sb.）down使（某人）平静下来。Jimtalkedwithherandcalmedherdown.吉姆和她交谈，使她平静下来。②calm作名词，意为“平静，镇静”。Calmhasreturnedtothegarden.花园恢复了平静。【经典练】Exercisingbeforegoingtobedmaymakeithardto________andsleep.A．comedown B．calmdown C．breakdown D．falldown【答案】B【详解】句意：睡前运动可能会让你很难平静下来入睡。考查动词短语。comedown下降；calmdown冷静下来；breakdown分解；falldown跌倒。根据“Exercisingbeforegoingtobed”可知，睡前运动会让你难以冷静下来入睡。故选B。【写作佳句】Incaseoffire,weshouldstaycalmandleaveasquicklyaspossible.万一着火了，我们应该保持冷静，尽快离开。考点17peace，名词，意为“安宁；和平；和睦”[教材原句]Itbringspeacetoourmindandbody.它给我们的身心带来安宁。【精讲】，有形容词修饰时，前面可加不定冠词，表示“一种或一段时间的和平”，常用短语：inpeace平安地，安静地。Ihopepeacewillcometostay.我希望和平会持久。Hediedinpeace，他平静地死去了。peace（n.）→peaceful（adj.）安宁的；和平的→peacefully（adv.）和平地；平静地Howpeacefulitisinthecountrynow!现在乡村多么安宁啊！【经典练】1.—Becauseofwars,manypeoplearehomeless.—Yes,nobodywantswars.Weareallthirstyfor________.A．peace B．chances C．courses【答案】A【详解】句意：——由于战争，许多人无家可归。——是的，没有人想要战争。我们都渴望和平。考查名词辨析。peace和平；chances机会；courses课程。根据“nobodywantswars”可知，没有人想要战争，都渴望和平，故选A。【写作佳句】Theythinkthelifeinthecountrysideismorepeaceful.他们认为农村的生活比较平静。考点18cheerup“使振作起来”。[教材原句]Itcancheeryouupwhenyouarefeelingsad.它能在你感到伤心的时候使你振作起来。【精讲】cheerup，动副短语，意为“使振作起来”。固定短语：cheersb.up使某人振作起来，当宾语为代词，应放在cheer和up之间。如果宾语为名词（短语），可放在中间或up的后面。Thegoodnewscheeredusup.那则好消息使我们振奋起来。拓展 cheerup也可不接宾语，意为“振作起来，高兴起来”。Cheerup!Theworstisover.振作起来！最坏的情况已经过去了。【经典练】1.—Whatareyougoingtodothisweekend?—Iamgoingtovisitthesickkidsinthehospitaland_________them_________asavolunteer.A．wake;up B．cheer;up C．give;up D．pick;up【答案】B【详解】句意：——这个周末你打算做什么？——我要去医院看望生病的孩子们，做志愿者让他们高兴起来。考查动词短语辨析。wakeup叫醒；cheerup使高兴；giveup放弃；pickup捡起。根据“Iamgoingtovisitthesickkidsinthehospitaland...them...asavolunteer.”可知，做志愿者是为了让生病的孩子高兴，故选B。【写作佳句】OurschoolheldthegraduationceremonylastFriday.Alltheparentswereinvitedtocheerusup.我们学校上周五举行了毕业典礼。所有的家长都被邀请来给我们打气。考点18remind“提醒；使想起”[教材原句]Yellowisthecolourofthesun,soitcanremindyouofawarmsunnyday.黄色是太阳的颜色，因此它能使你想起温暖、阳光明媚的一天。【精讲】remind，动词，意为“提醒；使想起”，常用于以下结构：①remindsb.意为“提醒某人”。I'llremindyouearliernexttime.下次我会早些提醒您的。②remindsb.of意为“使某人想起”。Remindhimofthemeetingtomorrow.提醒他别忘了明天的会议。③remindsb.（not）todosth.意为“提醒某人（不要）做某事”。RemindmetowritetoMum.提醒我给妈妈写信。④remindsb，that...意为“提醒某人·”。ThisremindsmethatIshouldgobacktoAmericasoon.这提醒我应该快点回美国。【经典练】________valuablegiftitis!Itremindsmeofmychildhood.A．What B．Whata C．Whatan D．How【答案】B【详解】句意：这是多么珍贵的礼物啊！它使我想起了我的童年。考查感叹句。中心词gift是可数名词的单数形式，用what引导的感叹句结构：what+a/an+形容词+单数名词+主谓。valuable是以辅音音素开头的，故选B。【写作佳句】Mother’sDayremindsusonceeveryyeartobethankfultomothers.母亲节每年一次提醒我们要感谢母亲。考点19require，动词，意为“需要，要求”[教材原句]Ifyourequirestrengthineitherbodyormind,redmaybeofsomehelptoyou.如果你在身体或心灵方面需要力量，红色可能对你有些帮助。【精讲】require，动词，意为“需要，要求”，相当于need。Thisprojectrequireslessmoney.这项工程所需的资金更少。Theroofrequiresrepairing.屋顶需要修理了。【经典练】Weallknowthatlearningaforeignlanguage________timeandeffort.A．requires B．reduces C．removes D．repeats【答案】A【详解】句意：我们都知道学习一门外语需要时间和努力。考查动词辨析。requires需要；reduces减少；removes移除；repeats重复。根据“Weallknowthatlearningaforeignlanguage...timeandeffort.”可知，学习外语需要时间和努力，故选A。【写作佳句】Youneedn’trequireotherstosolvetheproblemlikeyou.Everyonehashisownway.你不必要求别人像你一样解决问题。每个人都有自己的方式。考点20difficulty，名词，意为“困难；费力”[教材原句]Thismayhelpwhenyouarehavingdifficultymakingadecision.当你犹豫不决的时候，红色可以有助于你作决定。(1) 【精讲】difficulty，名词，意为“困难；费力”，相当于trouble。havedifficulty（in）doingsth.表示“做某事有困难”，difficulty前可用much，great，alotof，no，little等词修饰，表示困难的程度。Hefinishedtheworkwithoutanydifficulty.他毫不费力地把工作做完了。Ihavedifficultyindealingwiththetrouble.我在处理这个麻烦上有困难。①havedifficultywithsth.表示“在某方面有困难”。IhavedifficultywithMaths.我在数学学习方面有困难。②difficult，形容词，意为“困难的；艰难的”。Englishisadifficultlanguagetolearn.英语是一门难学的语言。【经典练】1.Ifyouhavedifficulty________outtheproblem,youcanasktheteacherforhelp.A．work B．working C．towork【答案】B【详解】句意：如果你做这道题有困难，你可以请老师帮忙。考查动名词作宾语。havedifficulty(in)doingsth“做某事有困难”，故选B。【写作佳句】—Lifeislikearoad.Itisn’talwayssmooth.Soweshouldlearntodealwithallkindsofdifficulties.生活就像一条路。事情并不总是一帆风顺。所以我们应该学会处理各种各样的困难。一．语法精讲——宾语从句【语法】A.宾语从句的定义：定义：宾语从句是指在复合句中主句的宾语由一个完整的句子来充当，这个句子叫宾语从句。宾语从句常跟在动词、介词、或系表结构（besure/beafraid/beproud)等后面.不同的句型改为宾语从句的方法：①陈述句改宾语从句时，在从句的前面加that,that也可省略。同时要注意从句中时态、人称、时间状语等三个方面的变化。②一般疑问句作宾语从句，常由if/whether来引导，而且也必须用陈述句语序。（原来问句中的any不能改成some）同时要注意从句中时态、人称、时间状语等三个方面的变化。③特殊疑问句作宾语从句常由特殊疑问词（who/what/where等）来引导，而且必须用陈述句语序。同时要注意从句中时态、人称、时间状语等三个方面的变化。【语法】B.由that引导的宾语从句（陈述句作宾语从句）：强调：陈述句改宾语从句时，在从句的前面加that,that也可省略。同时要注意从句中时态、人称、时间状语等三个方面的变化。(1)Iwanttogoshoppingtomorrow.→Lilysays(that)shewantstogoshoppingtomorrow.(主句现在时，从句时态没变）→Lilysaid(that)shewantedtogoshoppingthenextday.(主句过去时，从句时态相应变化）(2)KateiswatchingTVnow.→Idon’tknow(that)KateiswatchingTVnow.(主句现在时，从句时态没变）→Ididn’tknow(that)KatewaswatchingTVthen.(主句过去时，从句时态相应变化）(3)TomwillcometoJurongnextweek.→Iamsure(that)TomwillcometoJurongnextweek.(主句现在时，从句时态没变）→Iwassure(that)TomwouldcometoJurongthenextweek.(主句过去时，从句时态相应变化）(4)Theearthgoesaroundthesun.→Theteachertoldus(that)theearthgoesaroundthesun.(客观事理，从句时态不变）【语法】C.由if/whether引导的宾语从句（一般疑问句作宾语从句）：强调：【1】一般疑问句作宾语从句，常由if/whether来引导，而且也必须用陈述句语序。（原来问句中的any不能改成some）同时要注意从句中时态、人称、时间状语等三个方面的变化。【2】if/whether区分：①if和whether作“是否”引导宾语从句（不存在主将从现）；if作“如果”时引导条件状语从句，存在主将从现。②whether可以与or,ornot连用；if不可以③whether可以接todosth.;if不可以④whether可能放在介词后，if不可以【3】常接if/whether宾语从句的动词有：wonder=wanttoknow;ask,doubt（怀疑）,benotsure/certainCouldyoutellme..?Idon’tknow...★注意：besure+that从句；neverdoubt+that从句。举例说明：(1)WillyougotoHainannextmonth?→Lilyasksmeif/whetherIwillgotoHainannextmonth.(主句现在时，从句时态没变）→Lilyaskedmeif/whetherIwouldgotoHainanthenextmonth.(主句过去时，从句时态变化）DidTomfinishhishomeworklastnight?→Idon’tknowif/whetherTomfinishedhishomeworklastnight.(主句现在时）→Ididn’tknowif/whetherTomhadfinishedhishomeworkthenightbefore.(主句过去时）(3)DoesMr.Wanghaveenoughmoneyforthehouse?→Iwonderif/whetherMr.Wanghasenoughmoneyforthehouse.(主句现在时）→Iwonderedif/whetherMr.Wanghadenoughmoneyforthehouse.(主句过去时）(4)Willhisfathercomebacktomorrow?→Heisnotsureif/whetherhisfatherwillcomebacktomorrow.(主句现在时）→Hewasnotsureif/whetherhisfatherwouldcomebackthenextday.(主句过去时）【语法】D.宾语从句中的时态：(总的原则：主句和从句的时态要前后呼应)①、含有宾语从句的复合句中如果主句的时态是现在时态（包括一般现在时、现在进行时、现在完成时等），从句的时态跟据实际需要而定（原来直接引语中用什么时态，间接引语中还用什么时态）。如：Iknow(that)heliveshere.Iknow(that)helivedhere10yearsago.Ihaveheard(that)hewillcome.②、含有宾语从句的复合句中如果主句是过去时态（包括一般过去时，过去进行时，过去过完成时，过去将来时等），那么从句的时态也必须用过去时态中的一种。在含有宾语从句的复合句中，如果主句是过去时态，则宾语从句中的时态具体变化如下：原句宾语从句一般现在时一般过去时现在进行时过去进行时现在完成时过去完成时一般过去时过去完成时一般将来时过去将来时但是有一种情况除外：如果从句中的话是真理或暂时不会发生改变的客观事实，则时态不发生变化（真理常用一般现在时）。⑴Theteachertoldus,“Theearthisround.”Theteachertoldus(that)theearthisround.(2)Hesaid,“Iwasbornin1974.”Hesaidthathewasbornin1974.二、作文写作技巧一、话题分析每个人都有自己喜欢的颜色。本单元的写作任务是将自己喜欢的颜色，以及为什么喜欢这个颜色的理由告诉给大家。我们应该先阐述自己喜欢的颜色是什么，然后从颜色的种类、意义和内涵等展开，并结合本单元话题说明颜色和心情之间的关系。写作话题包括1.我喜欢的颜色。（介绍颜色的重要性、不同的人对颜色有不同的爱