12电生磁（讲义）（原卷版）

浙教版八年级下册第一章第2节电生磁【知识点分析】一.电流的磁效应1.奥斯特实验：丹麦物理学家奥斯特发现了电流的磁现象，任何导线中有电流通过时，其周围空间都产生磁场，这种现象叫做电流的磁效应。现象：导线通电，周围小磁针发生偏转；通电电流方向改变，小磁针偏转方向相反．结论：通电导线周围存在磁场；磁场方向与电流方向有关．2．直线电流的磁场：在有机玻璃板上穿一个小孔，一根直导线垂直穿过小孔，在玻璃板上均匀撒上一些细铁屑。给直导线通电后，观察到细铁屑在直导线周围形成一个个同心圆。（1）磁场分布：以导线为中心向四周以同心圆方式分布，离圆心越近，磁场越强。（2）磁场方向(安培定则)：右手拇指与四指垂直，拇指指向电流方向，四指环绕方向为磁场方向二.通电螺线管的磁场：1.通电螺线管的磁场：通电螺线管周围能产生磁场，并与条形磁铁的磁很相似。改变了电流方向，螺线管的磁极也发生了变化。2.通电螺线管磁场方向判断（安培定则）：用右手握螺线管，让四指弯向螺线管电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北极．3.电磁铁：电磁铁是一个内部插有铁芯的螺线管。4.判断电磁铁磁性的强弱（转换法）：根据电磁铁吸引大头针的数目的多少来判断电磁铁磁性的强弱。5.影响电磁铁磁性强弱的因素（控制变量法）：①电流大小；②有无铁芯；③线圈匝数6.结论：（1）在电磁铁线圈匝数相同时，电流越大，电磁铁的磁性越强。（2）电磁铁的磁性强弱跟有无铁芯有关，有铁芯的磁性越强。（3）当通过电磁铁的电流相同时，电磁铁的线圈匝数越多，磁性越强。7.电磁铁的优点（电磁铁自带铁芯）：有电流才有磁性、线圈匝数多少影响磁性、磁场的方向也由电流方向决定。【例题分析】【例1】关于条形磁体、地磁场和通电螺线管的磁场，下面四图描述错误的是（）A．B．C．D．2．如图所示，以下关于奥斯特实验的分析正确的是（）A．通电导线周围磁场方向由小磁针的指向决定B．移去小磁针后的通电导线周围不存在磁场C．小磁针的指针发生偏转说明通电导线产生的磁场对小磁针有力的作用D．通电导线周围的磁场方向与电流方向无关3．历史上，安培曾经提出分子环形电流的假说来解释为什么磁体具有磁性，他认为在物质微粒的内部存在着一种环形的分子电流，分子电流会形成磁场，使分子相当于一个小磁体（如图所示）。根据安培的这一假说，以下说法正确的是（

）A．这一假说能够说明磁可以生电B．这一假说利用了电流的磁效应C．未磁化的物体，其微粒内部不含有这样的环形电流D．磁化的物体，其微粒内部环形电流的方向是杂乱无章的4．如图给直导线通电后小磁针发生偏转，下列说法正确的是（）A．小磁针的端为N极 B．处磁场强度强于处C．直导线的磁场形状为三个同心圆 D．移去小磁针后，直导线周围磁场消失5．如图所示，在一通电环形线圈内放一小磁针，小磁针的指向是（）A．N极垂直纸面指向纸内B．N极垂直纸面指向纸外C．N极指向右D．N极指向左6．电路接通后，小磁针静止时的方向如图所示，由此可知下列判断正确的是()A.1端是通电螺线管的S极，3端是电源正极B.2端是通电螺线管的S极，4端是电源正极C.1端是通电缧线管的S极，3端是电源负极D.2端是通电螺线管的S极，4端是电源负极7．下列对于磁现象图片的说明中正确的是（）A．甲图中用钢棒靠近小磁针的极时，二者相互吸引，说明钢棒的端一定是极B.乙图中若将小磁针移至通电直导线上方，且与直导线平行，小磁针的转动方向将发生改变C．丙图中铁屑分布情况显示了磁体周围的磁场分布情况，所以铁屑连线就是磁感线D．丁图中通电螺线管的左端是N极8.如图所示，放置在通电螺线管右侧的小磁针丙，静止时北极指右，则以下说法正确的是（）A．甲小磁针左侧为北极B．乙小磁针右侧为北极C．电源的左侧为负极D．电流从M点流向N点9．爱因斯坦曾说：在一个现代的物理学家看来,磁场和他坐的椅子一样实在。下图所表示的磁场与实际不相符的是(

)A．同名磁极间的磁场B．直线电流的磁场C．通电螺线管的磁场D．蹄形磁体的磁场10．为了得出条形磁铁的磁性两端强、中间弱的特性，某同学设计了如图所示的四个实验，其中不能达到实验目的的是A．将甲实验中的条形磁铁平移靠近三颗小铁球B．将乙实验中的两根磁铁相互平移靠近C．将丙实验中的条形磁铁从挂有铁块的弹簧测力计下向右移动D．将丁实验中放在一堆大头针上的条形磁铁提起11．弹簧下悬挂一条形磁铁，磁铁下方有一通电螺线管，如图所示，为了使磁铁能受到通电螺线管的吸引力，下列措施中可行的是A．减小线圈的匝数B．将电源的两极对调C．滑片P向右滑动D．滑片P向左滑动12.如图所示，把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通电，此时会发生的现象是A．通电螺线管仍保持静止不动B．通电螺线管能在任意位置静止C．通电螺线管转动，直至A端指向南，B端指向北D．通电螺线管转动，直至B端指向南，A端指向北13．小磁针静止在通电螺线管内部，如图所示。那么（）A．电源的a端是正极，通电螺线管的左端是N极B．电源的a端是正极，通电螺线管的左端是S极C．电源的b端是正极，通电螺线管的左端是N极D．电源的b端是正极，通电螺线管的左端是S极14．如图所示为条形磁铁和电磁铁，虚线表示磁感线，则甲、乙、丙、丁的极性依次是（）A．S、N、S、S B．N、N、S、N C．S、S、N、N D．N、S、N、N15．下列对于磁现象的说法中正确的是（）A．甲图实验说明通电直导线周围存在磁场B．乙图中用钢棒靠近小磁针的S极时，二者相互吸引，说明钢棒一定有磁性C．丙图中的磁体自然静止后，磁体南极指向地理的北方D．丁图中铁屑分布情况显示了磁体中间部位磁性较强16．如图所示，弹簧测力计下挂一条形磁铁，条形磁铁下面放置一通电螺线管，当条形磁铁从左向右水平拉过时，弹簧测力示数随时间变化的关系图是下列选项中哪一个（）A．B．C．D．17．小刚做“探究电磁铁磁性强弱跟哪些因素有关”实验，闭合开关后，甲铁钉上方钉帽是______极；实验中甲乙铁钉吸引大头针，小刚发现被吸引的大头针下端呈______状态（选填“发散”、“聚拢”、“竖直”），原因是大头针被磁化后，______（选填“同名磁极相互排斥”、“异名磁极相互吸引”）。18．图甲为一磁悬浮地球仪，它能大致模拟地磁场的分布特点。球体中有一个磁铁，环形底座内有一金属线圈，其电路原理图如图乙所示。（1）地球仪工作时，球体悬浮于空中，此时球体的重力与磁力相平衡：停止工作时，应先______（填“拿开球体”或“切断电源”）。（2）图乙中A端应连接电源的______极。19．兴趣小组的同学发现两根平行导线通电后出现如图甲所示的现象（图中实线、虚线分别表示通电前、后的情况）。（1）上述现象产生的原因是：通电直导线a周围产生的磁场对通电导线b有_______的作用。由此可见，与磁体之间的相互作用一样，电流之间的相互作用也是通过_______来实现的。（2）要使图甲中的两根导线从相互吸引状态转变成图乙中的相互排斥状态，操作应该是_________。20．通电螺线管的外