星海实验中学使用教学辅助设备管理规定

第第页星海试验中学使用教学辅佑襄助设备管理规定海星试验中学使用教学辅佑襄助设备管理规定随着学校规模的扩大和教学要求的提高，学校在各教学埸所均配置了实物呈现台和激光投影仪、多媒体广播系统、内部网络系统等先进的教学辅佑襄助设备，为提高学校的教学质量创造了有利的条件。为安全、合理、有效地使用教学设备，最大限度地延长各教学设备的使用寿命，掌控和降低学校的维护和修理本钱，保障学校良好的教学秩序，特订立本管理规定。1、建立以处、室、班主任老师为责任人的教学辅佑襄助设备管理责任制，责任人对所在处、室、班级所使用的教学辅佑襄助设备进行检查，保管，报修，维护和修理验收，对遗失、损坏进行教育和查处。其它老师在教学使用中应自动帮忙、搭配责任老师共同做好各教学辅佑襄助设备的管理工作。2、安全使用各教学辅佑襄助设备。坚持“安全第一”的原则，安全与使用发生矛盾时以安全为主，在使用各教学设备过程中，必需由班主任老师或任课老师操作，禁止学生擅自操作。切实加强安全意识，提高使用人员自我保护本领。教学辅佑襄助设备显现故障应及时向总务处报修，禁止擅自修理。3、合理使用各教学辅佑襄助设备。依据各教学辅佑襄助设备的使用特点，应尽量体现其辅佑襄助教学的功能，减少待机和长时间使用的现象，开启和关闭设备时应严格依照规定次序操作，躲避因操作欠妥而造成设备损坏。4、严格掌控水、电消耗。合理布置电风扇、照明灯的开和关，杜绝无人扇、无人灯的现象。课间休息或体育课时应关闭电风扇和照明灯，放学时应认真检查电源的切断和门窗关闭的情况。公共设施使用提倡文明和节省，自发珍惜公物，点点滴滴注意节省，对不文明行为要予以制止和教育，造成后果的要追究相关责任。5、妥当保管各教学设备的附件，如连接线、视频线、遥控器和门、橱、讲台的钥匙，凡遗失由责任人按重新配置的价格进行赔偿，暑寒假期间由各班主任老师将上述物品集中装袋后交总务处保管。上述各项规定，由总务处、政教处定期或不定期进行检查、公布，并列入相关考核。篇2:星海试验中学使用教学辅佑襄助设备管理规定海星试验中学使用教学辅佑襄助设备管理规定随着学校规模的扩大和教学要求的提高，学校在各教学埸所均配置了实物呈现台和激光投影仪、多媒体广播系统、内部网络系统等先进的教学辅佑襄助设备，为提高学校的教学质量创造了有利的条件。为安全、合理、有效地使用教学设备，最大限度地延长各教学设备的使用寿命，掌控和降低学校的维护和修理本钱，保障学校良好的教学秩序，特订立本管理规定。1、建立以处、室、班主任老师为责任人的教学辅佑襄助设备管理责任制，责任人对所在处、室、班级所使用的教学辅佑襄助设备进行检查，保管，报修，维护和修理验收，对遗失、损坏进行教育和查处。其它老师在教学使用中应自动帮忙、搭配责任老师共同做好各教学辅佑襄助设备的管理工作。2、安全使用各教学辅佑襄助设备。坚持“安全第一”的原则，安全与使用发生矛盾时以安全为主，在使用各教学设备过程中，必需由班主任老师或任课老师操作，禁止学生擅自操作。切实加强安全意识，提高使用人员自我保护本领。教学辅佑襄助设备显现故障应及时向总务处报修，禁止擅自修理。3、合理使用各教学辅佑襄助设备。依据各教学辅佑襄助设备的使用特点，应尽量体现其辅佑襄助教学的功能，减少待机和长时间使用的现象，开启和关闭设备时应严格依照规定次序操作，躲避因操作欠妥而造成设备损坏。4、严格掌控水、电消耗。合理布置电风扇、照明灯的开和关，杜绝无人扇、无人灯的现象。课间休息或体育课时应关闭电风扇和照明灯，放学时应认真检查电源的切断和门窗关闭的情况。公共设施使用提倡文明和节省，自发珍惜公物，点点滴滴注意节省，对不文明行为要予以制止和教育，造成后果的要追究相关责任。5、妥当保管各教学设备的附件，如连接线、视频线、遥控器和门、橱、讲台的钥匙，凡遗失由责任人按重新配置的价格进行赔偿，暑寒假期间由各班主任老师将上述物品集中装袋后交总务处保管。上述各项规定，由总务处、政教处定期或不定期进行检查、公布，并列入相关考核。篇3:幼儿自带药品管理规定幼儿自带药品管理规定为加强幼儿自带药品的管理，保证幼儿用药安全与身体健康,特订立幼儿自带药品管理规定。规定如下：一、携带与登记（一）幼儿在显现感冒、流鼻涕、咳嗽等细小身体不适的情况后，经正规医院诊断确诊幼儿无传染性疾病、无高烧的情况，且可以参加幼儿园正常的一日活动时，家长可为患儿携带符合国家药品监督部门认定的口服药品来园。（二）家长必需严格遵守幼儿园药品登记制度。（三）药品登记中应注意事项：家长必需在服药登记表上认真填写幼儿姓名、所带药品名称、服用时间、服用剂量、服用方法及服药注意事项，并签署家长姓名向当班老师交代清楚。（四）家长未签字或服用方法不清楚的，幼儿园有权拒绝给幼儿服用。二、自带药品的存放管理（一）家长认真进行药品登记后应亲自将携带药品交到当班老师手中，不得委托他人及幼儿带药。（二）当班老师接收药品时要认真检查药品有效期，并与家长双方共同核对填写的服药登记表是否清楚，确定无误后，再依据幼儿姓名将药物放入规定的地方。（三）交接班时，当班老师要做好药品服用的文字记录并签字。（四）每名幼儿只带一日药量，晚上离园前，当班老师清理药橱。需长期服用保健药品的幼儿，需家长在服药记录上写明药物服用周期并签字。三、自带药品的服用（一）早班老师负责幼儿服药，班主任监督复查。（二）严格按家长的服药登记说明为患儿服药，服药前认真做好“三查五对“工作，（“三查“即查服药登记单上的姓名药名，药袋上的姓名药名，呼叫幼儿姓名；“五对“即与服药登记单对幼儿姓名、药品名称、药品用量、服用方法、服用时间）确定无误后方可服用。（三）服药期间注意事项老师了解掌握用药常识，如健胃药物宜饭前服用、对胃粘膜有刺激的药物宜于饭后服用；磺胺发汗药物服后多饮水；止咳药物服后不宜立刻饮水；服酸剂、铁剂应用饮水管吸入，要躲避接触牙齿，服后立刻漱口；易过敏的药物要询问有无过敏史。四、服药后的察看：注意察看用药反