2024年学校后勤管理相关制度范文（三篇）

第11页共11页2024年学校后勤管理相关制度范文在财务管理方面，学校必须严格遵守相关法律法规，确保所有支出均使用合法票据，除小额零星费用（如购置扫帚等）外。同时，应严格执行开支审批手续，所有开支均需经校长审批后方可执行。一、固定资产管理学校固定资产作为国家财产，是保障教育教学工作及师生生活的重要物质基础。因此，学校应加强对固定资产的管理与使用，确保其充分发挥作用。1.固定资产的管理与使用学校应遵循“统一领导，分工负责，管用结合，合理调配，物尽其用”的原则，建立健全固定资产的管理与使用制度。财产总保管员需负责财产明细账的管理，包括固定资产的验收、保管、颁发、调拨、登记、维修等工作，并定期检查核实分管财产。分保管员在调换时，总保管员应监督交接工作。分保管员则负责分管财产的保管、使用、维修，并随时记录财产变动情况，定期清查盘点，确保账卡物相符。总务处负责学校财产、设备的统一调配使用，专用设备需专管专用，且使用须有领用、借用、回收手续，以提高使用效率。教职工调离时，必须办理公物归还移交手续，并经财产总保管员签字后，学校行政方可办理调动手续。2.资产的账册管理分保管员应对分管固定资产建立财产登记清册，详细记录财产的品名、规格、数量、单价、价值等信息。学校必须确保账册记录齐全，账物相符，账账相符。3.固定资产减少的鉴定与报批学校固定资产的报废、报损和转让需经严格程序处理。一般情况下，需经学校负责人批准；对于房屋、建筑物、车辆及单价价值在特定金额以上的大型、精密、贵重设备仪器的报废、报损和转让，则需经过有关部门技术鉴定，并报主管部门或国有资产管理部门、财政部门批准后方可核销。固定资产经鉴定无法使用且无使用价值时，应填写固定资产报损单，经学校负责人批准后方可报损，并作相应账务处理。学校应定期或不定期对固定资产进行清查盘点，年度终了前需进行全面清查盘点，对盘盈盘亏的固定资产需按规定程序及时处理。二、收费管理学校应严格收费管理，加强行风建设，统一思想，提高认识，规范收费行为，树立良好教育形象。学校需健全收费许可证制度，及时办理《收费许可证》的申领和变更手续；实行收费公示制度，公开收费项目和收费标准；规范收费票据管理，严禁自制或代用其他票据。代管费需按规定统一收缴、集中管理、单独核算、专款专用，每学期结束前需按实结清并向学生公布明细，余额需退还学生。三、内部牵制制度为确保会计信息质量和学校财物的安全完整，学校应制订内部牵制制度。涉及款项和财物收付、结算及登记的经济业务处理过程需由两人或两人以上共同分工负责。经费报销需经手人、验收人（或证明人）签字并报校长按权限审批后方可办理。重大经济业务需经校务会议研究决定。学校财务实行校长一支笔审批制度。账、钱、物需相互独立分管以确保资金与物资的安全。同时实行财务公开、民主理财制度以增强财务工作透明度并接受群众监督。学校年度收支情况应向教工代表大会报告并接受审议。四、收费规定学校应严格执行省教育厅、省发改委、省财政厅及市教育局等相关部门关于收费问题的规定文件精神。义务教育阶段学校需免收杂费、课本（教材）费和与教科书配套使用的音像教材费；校服费、保险费、饮水费等需遵循自愿原则；其他各项代收费如教辅材料费、学具费、存车费、体检防疫费等一律取消。高中教育阶段则需加强收费管理并严格执行择校生“三限”政策（限人数、限钱数、限分数）。所有教育收费均需实行“两公开”（公开收费标准和收费项目、公开收费使用情况）和“四统一”（统一收费时间、统一收费项目、统一收费标准、统一使用省财政厅监制的收费票据）制度以确保收费的规范性和透明度。2024年学校后勤管理相关制度范文（二）四消毒及营养管理制度一、消毒方面：1.实施全面消毒措施，确保环境安全卫生。2.严格执行餐具消毒流程，确保每次使用后均进行彻底消毒。二、营养管理：1.加强伙食管理，制定科学合理的食谱，注重营养搭配与均衡。2.每周公布菜单，并根据学生反馈及季节变化适时调整，确保菜品多样且不重复。3.每日配备应季水果或点心，以满足学生成长发育所需营养。接送管理制度1.准时性：接送人员需提前到达指定地点，确保按时接送学生。2.准确性：认真清点学生人数并记录，发现缺席及时与家长沟通确认情况。3.安全性：每次接送至少安排两名人员，根据人数变化适时增派，确保学生途中安全。专车接送需严格遵守乘车规定，防止学生擅自离开。4.可靠性：避免随意更换接送人员，如需更换需提前通知学生及家长，防止不法分子冒充。午餐管理制度1.秩序：引导学生就餐前洗手，保持餐厅安静，按固定位置就座。2.节约：倡导节约粮食，要求学生尽量吃完饭菜、汤及水果，避免浪费。3.卫生：保持餐厅环境整洁，引导学生饭后漱口清洁口腔。午休管理制度1.准备阶段：进入休息室前统一组织学生上厕所，避免午休期间随意走动。2.进入：要求学生将鞋子摆放整齐，按顺序进入宿舍并安排固定铺位。3.午休过程：工作人员需在场看护并督促学生安静休息，禁止做与午休无关的活动。4.起床：准时唤醒学生，指导学生整理床铺并有序离开休息室。学习区、生活区卫生管理制度1.每日开窗通风，保持室内空气清新。2.值日人员负责打扫地面、擦拭桌面等日常清洁工作。3.餐具等物品用后需及时消毒处理。4.感冒流行期间采取预防措施，确保学生健康。5.工作人员需保持身体健康，如有疾病及时报告并休假回避。安全管理制度1.每日检查电源、天然气等安全隐患，确保无漏气漏电现象。2.离开时关好门窗，确保环境安全。3.室内物品摆放需有序，防止对学生造成伤害。4.室外活动需有序安排，教师需时刻保持警觉以防止安全隐患发生。消防管理制度1.全体员工需掌握“三懂”、“三会”消防知识，确保安全防火工作落到实处。2.发生火警时立即拨打火警电话并报告详细情况，同时组织人员疏散逃生。3.消防通道需保持畅通无阻，消防设施器材需定期检查维护确保其完好有效。其他管理制度1.学生进入中心后需严格管理进出口，未经同意不得擅自外出。2.工作人员需时刻关注学生活动情况，禁止学生在中心内从事危险行为及体育活动。2024年学校后勤管理相关制度范文（三）厨房管理制度⑴人员。所有工作人员应有良好的个人卫生习惯，必须做到工作前洗手消毒、不留长指甲、不戴戒指、不吸烟。工作人员出现咳嗽、腹泻、发热、呕吐病症时，应立即脱离工作岗位。⑵场所。注意工作场所通风换气。工作完毕，不留卫生尾巴。保持室内整洁卫生。⑶采购：“五不买”：不新鲜的不买，不卫生的不买，不放心的不买，夏秋季节易中毒的蔬菜不买，非正规厂家及商场的不买。⑷加工：“五不加工”：未清洗干净的不加工，营养搭配不合理的不加工，超过保质期的材料不加工，厨房卫生不合要求不加工。⑸餐具。用餐后及时清理，餐具严格做到一洗、二刷、三冲、四消毒。⑹营养。加强伙食管理，丰富食谱，注意营养搭配。开出每周菜单，并提高业务水平，不断花样更新，每周保持餐餐不重样。每天都必须配备适时水果或点心。接送管理制度⑴准时。接送人员必须在放学前____分钟携带托管学生联系表到校门口指定地点等侯学生。⑵准确。接送人员必须认真清点人数并做记录，发现缺席应及时与家长取得联系确认情况。⑶安全。每次至少两名接送人员，并视人数的变化再增派人员接送，确保途中安全。专车接送人员必须严格要求学生乘车方式往返，不得让学生擅自出走。接时要监督学生悉数进入托管中心，送时要督促学生全部进校门。(4)可靠。不随意更换接送人员，如有需要须提前通知学生，以防止不法人员冒充本中心人员接走学生。午餐管理制度⑴秩序。工作人员必须引导学生就餐前洗手、保持安静，坐到固定位置进餐。就餐保持安静，不交头接耳，不随意下位走动。轻放餐具不得有响声。⑵节约。不浪费粮食，必须要求学生把饭菜、汤、水果吃完不随意倒掉。另外没吃饱的同学可以再打饭，让学生一定要吃好吃饱有利于身体健康。⑶卫生。工作人员要引导学生，讲究卫生，保持饭桌、地面清洁，不随地乱丢剩菜、剩饭、纸屑、果皮、及随地吐痰得现象。饭后引导学生到卫生间漱口清洁口腔牙齿。午休管理制度⑴准备：为了统一安排，统一行动，在进入休息室前，全体同学都先上厕所，进入休息室到起床时间内，不允许学生以各种借口随意走动或离开休息室影响其他同学。⑵进入。进入休息室前必须把鞋子摆放整齐，由工作人员引导学生按顺序进入男生宿舍或女生宿舍，每位学生安排一个固定的铺位。没有特殊情况，不得随意更换铺位。⑶午休：午休过程必须有工作人员在场看护并督促，进入休息室的学生闭上双眼躺卧，除了休息睡觉外，不得做其他任何无关的事，如：做作业、画画、看书、聊天、打电话、发短信、玩游戏等。没有特殊情况，不得随意坐起，起立，或离开铺位。⑷起床。在规定的时间，工作人员要准时唤醒学生，并教学生整理好自己的床单叠好被子，然后有秩序安静地离开休息室。学习区、生活区卫生管理制度安排值班人员负责每天的卫生工作，具体要求如下：⑴每天到达后首先开窗通风，保持室内空气的流通与清新。⑵每天值日人员打扫地面和擦拭桌面。确保桌面无尘，地下无脏物。⑶学生每天的餐具等必要物品要做到用后消毒，消毒____分钟，时刻保持卫生干净。⑷感冒流行期间采用各种有效措施预防感冒。⑸老师及工作人员要保证自身身体健康。如发生感冒等病症要及时报告，休假回避，以防止传染。安全管理制度每天值班人员要负责以下事项：⑴确保每天检查各项电源，天然气是否关好是否漏气漏电。确保不会对儿童造成任何危险。⑵确保每天离开时关好门窗。⑶检查室内物品摆放，确保室内物品不会对儿童造成危险。⑷室外活动要安排有序，老师做到时刻警觉，避免发生任何安全隐患。消防管理制度⑴全体员工要确实把安全防火工作落到实处，应掌握“三懂”、“三会”即懂得本岗位的火灾危险性，懂得预防火灾的措施、懂得扑灭的方法，会报警、会使用消防器材、会处理火灾隐患。⑵若发生火警，员工应第一时间打火警电话“119”或“110”，讲清失火单位的名称、地址、什么东西着火、火势大小、火的范围，同时注意听清对方的问题以便正确回答;并将自己的电话、姓名告诉对方，以便联系。打完电话后，立即派人到交叉路口等候消防人员的到来，以利于引导消防人员迅速赶到火灾现场。⑶在疏散学生时，要指挥学生从安全通道逃生。走廊通道弥漫烟雾，能见度低时，要找紧急出口