2024年学校少先队工作计划范例（六篇）

第2页共2页2024年学校少先队工作计划范例一、指导原则：始终以____、____和____建设为基础，遵循中国特色的____，充分利用少年儿童先锋队的群众性特点，组织并实施对少年儿童的教育。激发少先队员的积极性、主动性、创造性，使他们热爱____、热爱祖国，培养成为有理想、有道德、有文化、守纪律的新生代。通过开展多元化的少先队活动，全面推动学校工作的进步。二、目标与要求：少年先锋队在____和____青年团的直接指导下运作，通过队员自我管理的集体活动和丰富的项目，为少年儿童提供____教育，帮助他们树立正确的世界观，拥有远大的理想，明确的奋斗方向和积极向上的精神，以促进他们的健康成长。三、活动准则：不断强化活动的教育性、激励性，创新思想政治工作，探索新的活动领域，以适应改革对人才的需求。开展多元、趣味的活动，逐步实现少年儿童自我组织和规划活动的目标。四、实施策略：1.加强少先队大队部的组织建设，设立大队长____、副大队长____，以及宣传委____等十余名队干，指导各班建立中队，加强与各班中队辅导员的协作，鼓励和支持中队活动的开展。2.进一步完善少先队大队部的值日制度，重视学校环境、卫生、纪律、红领巾佩戴和两操一活动等，值日干部和教师需每日检查记录，每周进行大检查，贴好卫生标志，每周小结，每月一评比。每月评选文明班级，并给予____元的奖励。对于本学期发生过重大安全事故的班级，取消评选资格。3.各中队的养成教育记录需每月提交大队部进行检查。4.确保学校文化长廊的更新，每月更换一次内容，要求内容兼具知识性和趣味性。每月评选出的六名优秀黑板报班级将获得3分奖励，合格的班级将获得1分（分为高、中、低三级，评选方法同上，每个阶段评选____个班级为优秀）。5.对于学校少先队大队部开展的其他活动，奖励标准将按照校委会和少先队大队部联合发布的活动通知中的相关规定执行。6.对于奖励到各班的奖金，班主任有权根据科任老师对班级工作的支持程度，按比例分发一定的奖励给科任老师。2024年学校少先队工作计划范例（二）一、指导原则：始终以____、____和中国特色理论为引领，遵循少年儿童先锋队的群众性特点，组织少年儿童进行教育，充分激发他们的积极性、主动性、创造性。旨在培养他们对____的热爱，对祖国的深情，使他们成长为有理想、有道德、有文化、守纪律的时代新人，通过开展多元化的少先队活动，全面推动学校工作的开展。二、目标任务：少年先锋队在____和____青年团的直接指导下，通过队员自我管理的集体活动，使广大少年儿童接受____道德教育，初步树立正确的世界观，培养远大理想，明确奋斗方向和积极向上的精神，确保他们健康茁壮成长。三、活动准则：不断强化活动的教育性、激励性，创新思想政治工作，开辟新的活动领域，适应改革对人才的需求，开展多元、趣味的活动，最终实现少年儿童自我组织和规划活动的目标。四、具体措施：1.加强少先队大队部的组织建设，设立大队长文杜平、副大队长程斌，以及宣传委程晶晶等十余名队干，指导各班建立中队，加强与各班中队辅导员的协作，鼓励和支持中队活动的开展。2.进一步完善大队部值日制度，重视学校环境、卫生、纪律、红领巾佩戴、两操一活动等工作，值日干部和教师需每日检查记录，每周进行大检查，张贴卫生标志，每周小结，每月评比，每月不定期评选文明班级，并给予____元的奖励。对于本学期发生过重大安全事故的班级，取消评选资格。3.各中队的养成教育记录需每月提交大队部检查。4.持续优化学校的文化长廊，定期检查各班黑板报，并进行投票评选，每月更换一次，内容应兼具知识性和趣味性。被评为优秀黑板报的六名班级将获得____分的奖励，合格为____分（分为高、中、低三级，评选方式同上，每个阶段评选____个班为优秀）。5.学校少先队大队部组织的其他活动，奖励标准参照校委会和大队部联合发布的活动通知中的相关规定执行。6.对于奖励到各班的奖金，班主任可根据科任老师对班级工作的支持程度，按比例给予科任老师适当的奖励。2024年学校少先队工作计划范例（三）一、指导思想本学期，我校少先队工作将继续以____为引领，深入贯彻上级教育部门的工作精神，紧密围绕学校工作的核心任务，坚定不移地坚守少先队组织的根本宗旨，切实强化对少年儿童的思想政治引领，深化他们对党和社会主义祖国的朴素情感。我们将着力加强少先队的基础建设，严格遵循并执行《少先队活动课程纲要》，积极推动辅导员队伍的职业化、专业化发展，着力培养学生的创新精神与实践能力，以全面提升少先队工作的质量和水平。二、具体工作目标及要求（一）提升少先队员思想素质我们将严格遵循并执行《公民道德建设实施纲要》，全面加强少年儿童的思想道德建设。以爱国主义为核心，持续深化对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育，从日常行为入手，强化行为养成教育、纪律法制教育以及中华民族传统美德教育。通过深入贯彻《小学生行为规范》和《小学生守则》，努力将基本的道德准则转化为学生的内在品质，培养他们爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的高尚情操，引导他们从小树立正确的世界观、人生观、价值观，努力成为优秀的社会公民。（二）深化少先队科研，强化辅导员与队员的实践能力1.少先队活动作为一门重要课程，我们将引导辅导员老师深入学习《少先队活动课程纲要》及《少先队活动指导计划书》，积极转变活动职能，拓宽活动领域，激发少先队工作的生机与活力。2.我们将坚持“科研兴队”的理念，致力于打造一支高素质的辅导员队伍。围绕润州区少先队总课题，我校已成功立项《依托书画特色，灌输培养队员对____朴素感情的研究》这一子课题。本学期，我们将扎实推进课题研究，力争取得丰硕成果。三、主要工作1.坚持社会主义核心价值观教育，深入开展世界观、人生观、价值观以及热爱党、热爱祖国、热爱人民的教育活动，引导少年儿童健康成长。2.认真实施《少先队活动课程纲要》，加强少先队活动建设，形成具有学校特色的少先队活动课程体系，并编制相应的系列材料。3.组织开展“寻访最美江苏人和最美____人”活动，引导少先队员向老党员、老干部、劳模及普通劳动者学习，传承他们的爱国、敬业、诚信、友善精神。4.积极开展社会实践活动，关注少年儿童的成长需求与心理变化。利用教师节、中秋节、国庆节、重阳节等节日契机，开展丰富多彩的针对性活动。同时，充分利用学校各类教育资源，引导学生参与社会实践和社区公益活动，让他们在活动中获得成长与收获。5.充分发挥少先队活动阵地的作用，积极参与校园文化建设。通过黑板报、队角、国旗下讲话、红领巾广播等多种宣传形式，积极开展各类教育实践活动，营造良好的校园文化氛围。同时，大力宣传学生中的先进事迹与好人好事，为全体少先队员树立榜样，引导他们养成良好的行为习惯。6.进一步完善并强化常规工作的检查与评比制度，定期开展“优秀中队”评选活动。加强红领巾监督岗的建设与管理力度，调动学生的积极性与自我管理意识，共同营造良好的学风和校风。2024年学校少先队工作计划范例（四）一、指导思想：二、主要工作（一）深化少先队主题教育活动1.举办“红领巾展风采，队风队纪展示评比”活动，旨在强化少先队员的队风队纪建设，具体涵盖以下方面：仪式规范比拼行施队礼准确性比拼队歌声势雄壮比拼呼号坚定比拼步伐整齐比拼2.持续推进校志愿者服务队建设，依托学生自主管理，根据学校办学特色及学生特点，将服务队工作落实到各中队，由中队辅导员直接管理，重点区域重点安排，及时反馈，以营造整洁校园环境。3.深化社会主义核心价值观教育活动，通过“红领巾心向党”活动，树立典型，增强少先队员对组织的认同感和归属感，引导其树立正确的价值追求。4.实施仪式教育系列化，遵循少年儿童成长规律，分年级设计富有少先队特色的仪式教育活动，增强少先队员的光荣感和组织归属感。（二）加强少先队活动课程校本化建设我校已将每周1课时的少先队活动课纳入课表，并在____市少先队课题《开发少先队“心育”活动课，培养初中队员抗挫心理品质的实践与研究》基础上，积极探索实践，形成具有校本特色的少先队活动课程。在课程开发中，我们重视少年儿童的实际感受，确保活动课程“有意义、有意思、有实效”。同时，在小学阶段建立少先队活动课校本教案库，便于中队辅导员开展教学。我们还为少先队辅导员提供有效培训，结合校“成长智慧坊”骨干班主任资源，开展中队辅导“月研讨”，提升辅导员的专业素养，并鼓励优秀辅导员形成个人辅导特色。（三）夯实少先队基础工作，推进团、队常规工作1.规范少先队各项常规建设，包括队干部民主选举、小队优化组建、中队主题队会队仪式教育、二年级少先队入队等，以丰富队员生活。2.加强对困难少先队员的关爱，特别是针对我校进城务工人员子女多的现状，继续深化“手拉手”结对活动。3.做好区、校两级推优评优工作，树立榜样力量。三、每月主要工作安排____月份：1.制定校少先队工作计划。2.落实值日周与护旗手工作。3.部署志愿者服务中队工作。____月份：1.开展校少先队优秀集体、优秀个人评选活动。2.以“学雷锋好榜样”为主题开展敬老爱老活动。____月份：1.对二年级学生进行队前教育。2.配合区少先队开展评优工作。____月份：1.举行二年级少先队员入队仪式。2.准备“队风队纪”展演工作。____月份：1.举办“红领巾展风采，队风队纪展示评比”六一庆祝活动。2.开展暑期雏鹰假日小队活动培训。3.布置暑假生活安排。4.筹备优秀队员、队干部夏令营活动。5.总结学期少先队活动情况。2024年学校少先队工作计划范例（五）指导思想：以____“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的寄语要求及阳江中心小学少先队工作计划为指南，结合我校少先队的具体工作任务，现制定以下详细安排：一、强化少先队常规工作，确保实效显著。1.持续强化红领巾监督岗建设。通过该机制，旨在培养少先队员树立服务他人的意识，并促进他们养成良好的行为习惯。2.进一步规范每周一的升旗仪式流程。利用这一庄严时刻，对学生进行爱国主义教育、法制教育及安全教育，以增强其国家意识、法制观念及安全意识。3.坚持不懈地做好本校主题黑板报的出版工作，以丰富校园文化生活，提高学生的审美能力和综合素质。二、举办丰富多彩的少先队主题活动。1.开展学雷锋活动。各中队需组织“学雷锋、献爱心”主题队会，引导少先队员学习雷锋“助人为乐”的精神，倡导队员间互帮互助的良好风尚。2.庆祝“三八”妇女节。以此为契机，组织少先队员为母亲书写信件、制作贺卡或完成一件家务事，以培养队员关爱他人、尊重长辈的品德。3.实施校园之星评选活动。为表彰学生多方面的才能，树立优秀典型，每月评选“校园之星”，以此激励广大学生向先进学习，形成积极向上的校园风气。4.开展“我们的节日·清明节”主题活动。利用清明节这一传统节日，组织学生缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。5.举办“我们的节日·端午节”主题活动。借助端午节这一历史悠久的传统节日，加深学生对中华传统文化的了解与认同，弘扬传统美德，增强民族自豪感。6.实施“水文化”月主题活动。根据少总部活动方案，积极组织相关主题活动，以提高学生对水资源保护的认识和责任感。7.配合学校做好“六一”庆祝活动的筹备与执行工作。8.举办“好习惯伴我成长”主题大队会观摩活动，展示优秀大队会的组织与实施经验，促进学生良好习惯的养成。9.开展“校园集体舞”活动及评比，以丰富学生课余生活，增强学生团队协作能力和身体素质。三、其他工作1.督促班主任做好留守儿童、家庭困难学生及后进生的统计、教育及捐助工作，确保每位学生都能得到关爱与支持。2.积极配合少总部及学校完成交办的其他任务，确保少先队工作的顺利开展。2024年学校少先队工作计划范例（六）一、指导思想：遵循少年儿童先锋队的群众性原则，实施教育，将少年儿童组织起来，充分发挥他们的积极性、主动性和创造性。旨在培养他们对____的热爱和对祖国的深情，使他们成长为有理想、有道德、有文化、守纪律的新一代，通过开展各种少先队活动，全面推动学校工作的开展。二、目标与要求：少年先锋队在____和____青年团的直接指导下运作，通过队员自主管理的集体活动和丰富的项目，为少年儿童提供____道德教育，帮助他们初步建立正确的世界观，树立远大的理想，明确奋斗方向，培养积极向上的精神，确保他们健康地成长。三、活动原则：不断强化活动的教育性、激励性，创新思想政治工作，探索新的活动领域，以适应改革对人才的需求。开展多元化的趣味活动，逐步实现少年儿童自我组织和规划活动的目标。四、具体措施：1、加强少先队大队部的组织建设，设立大队长文杜平、副大队长程斌，以及宣传委程晶晶等十余名队干，指导各班建立中队，加强与各班中队辅导员的协作，积极引导和支持中队活动的开展。2、进一步完善大队部值日制度，重视学校环境、卫生、纪律、红领巾佩戴和两操一活动等，值日干部和教师需每日检查记录，每周进行大检查，张贴卫生标志，每周小结，每月一评比，每月评选文明班级，并给予____