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文档简介
二年级西师大版下学期语文期末综合复习实验学校习题班级:_____________姓名:_____________【拼音词组】1.看拼音,写词语。huāyuánshíqiáoduìqítónɡhàoɡēshēnɡcónɡlínshēnchùxióngmāo2.看拼音,写汉字。suìyuèniánsuìzhōusuìzhànlìchēzhànzhàntáichuánzhǎngxiàchuánchuánjiātiānránránhòuzìrán3.读拼音,写词语。lùdēnɡ(____)yǒnɡyuǎn(____)yǔzhòu(____)fēichuán(____)shēnɡhuó(____)biéchù(____)hēiyè(____)bānɡmánɡ(____)4.看拼音,写词语。wēilóubùgǎnjīngkǒngtiāncāngcāngyīntiānsìhūtiányěyěmángmáng5.看拼音,写词语。hǎiyánɡměilìxiónɡmāodiàndēnɡzhǎnxiànhuàbǐlǎoshīxīnkǔ【形近字词】6.比一比,再组词。跟(___________)峰(___________)搬(___________)买(__________)根(___________)锋(___________)般(___________)卖(__________)7.比一比,再组词。旁(__________)尤(__________)城(__________)国(__________)傍(__________)优(__________)诚(__________)围(__________)伸(__________)京(__________)扬(__________)拨(__________)申(__________)惊(__________)杨(__________)拔(__________)8.比一比组词。份(_______)客(_______)坡(_______)起(_______)城(_______)粉(_______)容(_______)波(_______)赶(_______)诚(_______)9.比一比,组词语。外(_________)歌(_________)花(_______)柏(________)处(_________)哥(_________)化(_______)拍(________)10.形近字组词。第(______)园(______)渴(______)进(______)今(______)弟(______)圆(______)喝(______)近(______)令(______)【补全词语】11.补充词语。(____)言(____)语山(____)水(____)狐(____)虎(____)坐(____)(____)天四(____)八(____)(____)气(____)现12.我会把词语补充完整。(___)面(___)方(___)(___)夺目勤学(___)(___)(___)胜(___)迹(___)(___)相间风光(___)(___)13.把下面的词语补充完整视而(___)(___)(___)州大(___)(___)高(___)烈筋疲(___)(___)(___)羊补(___)(___)街(___)巷14.把下面的词语补充完整。(____)寻(____)找(____)边(____)际得(____)且(____)千(____)万(____)(____)言(____)语(____)言(____)语15.把下面的词语补充完整。万里(_______)(_______)恋恋(_______)(_______)一(_______)无(_______)引人(_______)(_______)亡(_______)补(_______)(_______)(_______)大笑【笔画集训】16.我会查字典。“森”共___画,第5画是___,组词___。“结”共___画,第5画是___,组词___。“灵”共___画,第3画是___,组词___。“母”共____画,第5画是____,组词____。“游”共____画,第3画是____,组词____。“便”共____画,最后1画是____,组词____。17.我会数笔画填空。“咬”共____画,第2画是_____,组词_______。“仔”共____画,第4画是_____,组词_______。“奶”共____画,第2画是_____,组词_______。“着”共____画,最后1画是_____,组词_______。18.写笔顺并组词。旅共有________画,第8画是________,组词________。乘共有________画,第3画是________,组词________。降共有________画,第1画是________,组词________。19.数一数,填一填。(1)“且”共有____画,第3笔是_____,组词是________。(2)“龙”共有____画,第4笔是_____,组词是________。(3)“朱”共有____画,第5笔是_____,组词是________。20.我会读一读,再完成填空。(1)“腰、股、背、骨”这四个字的部首是____,这些字都和______有关。(2)“扇、愿、店”这三个字是_______结构的字,“碧、望、森”这三个字是_______结构的字。(3)“疲”的部首是_______,最后一笔是______。(4)描写颜色的四字词语有____________、____________等。(5)端午节有吃粽子、赛龙舟的习俗,中秋节有________、________的习俗,春节有________、________的习俗。【句子训练营】21.照样子,写句子。①我的脾气可怪了,有时候很温和,有时候很暴躁。
_____________________________________________②爸爸一边刮胡子,一边逗露西玩。_____________________________________________③平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑。
_____________________________________________④葡萄沟真是个好地方。_____________________________________________22.句子乐园。1.他把一件十分珍贵的礼物送给了我。(换个说法,意思不变)____________________________________________2.我走进教室。我去上课。(合并成一个句子)___________________________________________3.李明是我们班的学习委员。(改变词语顺序,不改变句子意思)___________________________________________4.二年级一班的数学成绩是全校最好的一个班级。(修改病句)___________________________________________5.学习成绩的提高,主要取决于学生自身是否努力。(修改病句)___________________________________________23.按要求完成句子练习。例:绿色的贺年片是森林送给我的。森林送给我的是绿色的贺年片。1.张萌是我们班的学习委员。__________________________________________________________2.我是爸爸妈妈的小心肝。_________________________________________________________3.这首歌是姐姐最喜欢的。________________________________________________________4.大象是陆地上最大的动物。________________________________________________________5.张老师是我们的启蒙老师。_______________________________________________________6.丁丁是的勇敢的孩子。_________________________________________________________7.我们班个头最矮的一个是刘莹。________________________________________________________8.书是我最好的朋友。_________________________________________________________24.按要求写句子。(1)老虎逮住了狐狸。改为“把”字句:________________________________________________改为“被”字句:_______________________________________________(2)照样子,改写句子。例:叶子上的虫子还用治?→叶子上的虫子不用治。这么小的洞还用补?→______________________________________(3)有趣多么啊奇石黄山的(连词成句,并加上标点符号)________________________________________25.按要求完成下面的句子练习。1.把人们身上当作喜欢戴在贝壳饰品(连词成句)____________________________________。2.今天下了大雨,雨水冲走了河中的浮萍。(改成“把”字句)__________________________________________。3.他的做法让人很感动。(改为反问句)_____________________________________。【古诗阅读】26.我是阅读小能手。水从哪儿来,到哪儿去?泉水从地里冒出来,雪水从山上流下来。无数水流汇在一起,形成江河奔向大海。风吹日晒水面蒸发,变成气体看不见啦!遇到冷气形成云雾,阳光照出美丽的彩霞。夏天早晨空气清新,花花草草露珠晶莹。中午还是晴空万里,傍晚忽然电闪雷鸣。颗颗冰雹从天而落,倾盆大雨下个不停。冬天刮起凛烈寒风,结霜下雪天寒地冻。地上的水渗入地里,又有泉水涌出流去。水能上天也能入地,反复变化永不停息。[1]这首诗歌里讲到了水的哪些形态?_____________________________________________________________[2]为什么说水既能上天又能入地。_______________________________________27.课外阅读我能行。打翻了张晓风太阳打翻了,金红霞流满西天;月亮打翻了,白水银一直淌到我面前。春天打翻了,滚得漫野的花;花儿打翻了,滴得到处都是清香。清香打翻了,散成一队队的风;风儿打翻了,飘入我小小沉沉的梦。[1]这首诗写了哪些“打翻了”的事物?用“_________”在文中画出。[2]读这首诗,完成填空。春天打翻了,滚得漫野的_________________。_________________打翻了,散成一队队的风。[3]请你接着写一句。梦打翻了,_________________________。28.课外古诗文阅读。登鹳雀楼畅当迥临飞鸟上,高出世尘间。天势围平野,河流入断山。注:鹳雀楼:唐朝时建于今山西省永济县西南高阜上的一座三层楼,是当时的登临胜地,后废毁。[1]对这首诗的赏析,不恰当的两项是(
)A.诗人的视角在前后两联发生了转换,前一联写俯视所感,后一联写纵目所望。B.前一联真实客观地写出了鹳雀楼耸入云天、飞鸟难及的巍巍高度。C.后一联以天垂四野、黄河奔向远方山谷的壮阔景象,映衬出鹳雀楼的雄伟气势。D.运用对偶,给人以工整匀称的美感,这是本诗写作上的一个突出特点。E.全诗主旨是抒发诗人登上鹳雀楼凭高四望时胸中所涌起的壮志豪情。[2]唐代诗人王之涣曾经写下一首著名的同题诗作,与畅当的诗相比,王之涣的诗显然更胜一筹。你认为王之涣诗的优胜之处主要表现在哪里?
答:________________________________________________________29.读一读,在诗中画出重音符号及节奏。好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。30.阅读短文,回答问题。赋得古原草送别离离上,一一枯荣。野火烧不,风吹又。[1]把古诗补充完整。[2]找出文中一对反义词。(______)——(______)[3]选择正确答案,填序号。(1)这首诗的作者是______代诗人
______。①唐
②宋
③李白
④白居易(2)诗句中“岁”的意思是
_______
。①岁数②年[4]读了这首诗,我知道:不管烈火怎样焚烧,只要春风一吹,小草就蓬勃生长,正如诗中所写:____________
,___________
。我们要学习小草________的精神。【看图写话】31.看图写话。仔细看图,观察图上都有谁?她们之间发生了什么事?她们的心情如何?想一想,写一段通顺的话。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.看图写话。细观察图画,把你看到的、想到的写下来。可以按照谁在什么时候,什么地,干什么来写。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.看图写话,没学过的字可以用拼音代替。仔细观察下图,图中画的是什么地方?图中的人物正在干什么?展开合理的想象,写几句话。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.我会看图,还能写话。(不会写的字用拼音代替)仔细观察图上画的是谁,他们在做什么?你有什么想法?写出来。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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