二年级西师大版下学期语文期末综合复习实验学校习题

二年级西师大版下学期语文期末综合复习实验学校习题班级：_____________姓名：_____________【拼音词组】1.看拼音，写词语。huāyuánshíqiáoduìqítónɡhàoɡēshēnɡcónɡlínshēnchùxióngmāo2.看拼音，写汉字。suìyuèniánsuìzhōusuìzhànlìchēzhànzhàntáichuánzhǎngxiàchuánchuánjiātiānránránhòuzìrán3.读拼音，写词语。lùdēnɡ（____）yǒnɡyuǎn（____）yǔzhòu（____）fēichuán（____）shēnɡhuó（____）biéchù（____）hēiyè（____）bānɡmánɡ（____）4.看拼音，写词语。wēilóubùgǎnjīngkǒngtiāncāngcāngyīntiānsìhūtiányěyěmángmáng5.看拼音，写词语。hǎiyánɡměilìxiónɡmāodiàndēnɡzhǎnxiànhuàbǐlǎoshīxīnkǔ【形近字词】6.比一比，再组词。跟（___________）峰（___________）搬（___________）买（__________）根（___________）锋（___________）般（___________）卖（__________）7.比一比，再组词。旁（__________）尤（__________）城（__________）国（__________）傍（__________）优（__________）诚（__________）围（__________）伸（__________）京（__________）扬（__________）拨（__________）申（__________）惊（__________）杨（__________）拔（__________）8.比一比组词。份（_______）客（_______）坡（_______）起（_______）城（_______）粉（_______）容（_______）波（_______）赶（_______）诚（_______）9.比一比，组词语。外（_________）歌（_________）花（_______）柏（________）处（_________）哥（_________）化（_______）拍（________）10.形近字组词。第（______）园（______）渴（______）进（______）今（______）弟（______）圆（______）喝（______）近（______）令（______）【补全词语】11.补充词语。（____）言（____）语山（____）水（____）狐（____）虎（____）坐（____）（____）天四（____）八（____）（____）气（____）现12.我会把词语补充完整。（___）面（___）方（___）（___）夺目勤学（___）（___）（___）胜（___）迹（___）（___）相间风光（___）（___）13.把下面的词语补充完整视而（___）（___）（___）州大（___）（___）高（___）烈筋疲（___）（___）（___）羊补（___）（___）街（___）巷14.把下面的词语补充完整。（____）寻（____）找（____）边（____）际得（____）且（____）千（____）万（____）（____）言（____）语（____）言（____）语15.把下面的词语补充完整。万里（_______）（_______）恋恋（_______）（_______）一（_______）无（_______）引人（_______）（_______）亡（_______）补（_______）（_______）（_______）大笑【笔画集训】16.我会查字典。“森”共___画，第5画是___，组词___。“结”共___画，第5画是___，组词___。“灵”共___画，第3画是___，组词___。“母”共____画，第5画是____，组词____。“游”共____画，第3画是____，组词____。“便”共____画，最后1画是____，组词____。17.我会数笔画填空。“咬”共____画，第2画是_____，组词_______。“仔”共____画，第4画是_____，组词_______。“奶”共____画，第2画是_____，组词_______。“着”共____画，最后1画是_____，组词_______。18.写笔顺并组词。旅共有________画，第8画是________，组词________。乘共有________画，第3画是________，组词________。降共有________画，第1画是________，组词________。19.数一数，填一填。（1）“且”共有____画，第3笔是_____，组词是________。（2）“龙”共有____画，第4笔是_____，组词是________。（3）“朱”共有____画，第5笔是_____，组词是________。20.我会读一读，再完成填空。（1）“腰、股、背、骨”这四个字的部首是____，这些字都和______有关。（2）“扇、愿、店”这三个字是_______结构的字，“碧、望、森”这三个字是_______结构的字。（3）“疲”的部首是_______，最后一笔是______。（4）描写颜色的四字词语有____________、____________等。（5）端午节有吃粽子、赛龙舟的习俗，中秋节有________、________的习俗，春节有________、________的习俗。【句子训练营】21.照样子，写句子。①我的脾气可怪了，有时候很温和，有时候很暴躁。

_____________________________________________②爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。_____________________________________________③平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑。

_____________________________________________④葡萄沟真是个好地方。_____________________________________________22.句子乐园。1.他把一件十分珍贵的礼物送给了我。（换个说法，意思不变）____________________________________________2.我走进教室。我去上课。（合并成一个句子）___________________________________________3.李明是我们班的学习委员。（改变词语顺序，不改变句子意思）___________________________________________4.二年级一班的数学成绩是全校最好的一个班级。(修改病句)___________________________________________5.学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。(修改病句)___________________________________________23.按要求完成句子练习。例：绿色的贺年片是森林送给我的。森林送给我的是绿色的贺年片。1.张萌是我们班的学习委员。__________________________________________________________2.我是爸爸妈妈的小心肝。_________________________________________________________3.这首歌是姐姐最喜欢的。________________________________________________________4.大象是陆地上最大的动物。________________________________________________________5.张老师是我们的启蒙老师。_______________________________________________________6.丁丁是的勇敢的孩子。_________________________________________________________7.我们班个头最矮的一个是刘莹。________________________________________________________8.书是我最好的朋友。_________________________________________________________24.按要求写句子。（1）老虎逮住了狐狸。改为“把”字句：________________________________________________改为“被”字句：_______________________________________________（2）照样子，改写句子。例：叶子上的虫子还用治？→叶子上的虫子不用治。这么小的洞还用补？→______________________________________（3）有趣多么啊奇石黄山的（连词成句，并加上标点符号）________________________________________25.按要求完成下面的句子练习。1．把人们身上当作喜欢戴在贝壳饰品（连词成句）____________________________________。2．今天下了大雨，雨水冲走了河中的浮萍。（改成“把”字句）__________________________________________。3．他的做法让人很感动。（改为反问句）_____________________________________。【古诗阅读】26.我是阅读小能手。水从哪儿来，到哪儿去？泉水从地里冒出来，雪水从山上流下来。无数水流汇在一起，形成江河奔向大海。风吹日晒水面蒸发，变成气体看不见啦！遇到冷气形成云雾，阳光照出美丽的彩霞。夏天早晨空气清新，花花草草露珠晶莹。中午还是晴空万里，傍晚忽然电闪雷鸣。颗颗冰雹从天而落，倾盆大雨下个不停。冬天刮起凛烈寒风，结霜下雪天寒地冻。地上的水渗入地里，又有泉水涌出流去。水能上天也能入地，反复变化永不停息。［1］这首诗歌里讲到了水的哪些形态？_____________________________________________________________［2］为什么说水既能上天又能入地。_______________________________________27.课外阅读我能行。打翻了张晓风太阳打翻了，金红霞流满西天；月亮打翻了，白水银一直淌到我面前。春天打翻了，滚得漫野的花；花儿打翻了，滴得到处都是清香。清香打翻了，散成一队队的风；风儿打翻了，飘入我小小沉沉的梦。［1］这首诗写了哪些“打翻了”的事物？用“_________”在文中画出。［2］读这首诗，完成填空。春天打翻了，滚得漫野的_________________。_________________打翻了，散成一队队的风。［3］请你接着写一句。梦打翻了，_________________________。28.课外古诗文阅读。登鹳雀楼畅当迥临飞鸟上，高出世尘间。天势围平野，河流入断山。注：鹳雀楼：唐朝时建于今山西省永济县西南高阜上的一座三层楼，是当时的登临胜地，后废毁。［1］对这首诗的赏析，不恰当的两项是（

）A.诗人的视角在前后两联发生了转换，前一联写俯视所感，后一联写纵目所望。B.前一联真实客观地写出了鹳雀楼耸入云天、飞鸟难及的巍巍高度。C.后一联以天垂四野、黄河奔向远方山谷的壮阔景象，映衬出鹳雀楼的雄伟气势。D.运用对偶，给人以工整匀称的美感，这是本诗写作上的一个突出特点。E.全诗主旨是抒发诗人登上鹳雀楼凭高四望时胸中所涌起的壮志豪情。［2］唐代诗人王之涣曾经写下一首著名的同题诗作，与畅当的诗相比，王之涣的诗显然更胜一筹。你认为王之涣诗的优胜之处主要表现在哪里？

答：________________________________________________________29.读一读，在诗中画出重音符号及节奏。好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。30.阅读短文，回答问题。赋得古原草送别离离上，一一枯荣。野火烧不，风吹又。［1］把古诗补充完整。［2］找出文中一对反义词。（______）——（______）［3］选择正确答案，填序号。（1）这首诗的作者是______代诗人

______。①唐

②宋

③李白

④白居易（2）诗句中“岁”的意思是

_______

。①岁数②年［4］读了这首诗，我知道：不管烈火怎样焚烧，只要春风一吹，小草就蓬勃生长，正如诗中所写：____________

，___________

。我们要学习小草________的精神。【看图写话】31.看图写话。仔细看图，观察图上都有谁？她们之间发生了什么事？她们的心情如何？想一想，写一段通顺的话。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.看图写话。细观察图画，把你看到的、想到的写下来。可以按照谁在什么时候，什么地，干什么来写。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.看图写话，没学过的字可以用拼音代替。仔细观察下图，图中画的是什么地方？图中的人物正在干什么？展开合理的想象，写几句话。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.我会看图，还能写话。（不会写的字用拼音代替）仔细观察图上画的是谁，他们在做什么？你有什么想法？写出来。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________