梅州市大埔县2023年八年级《语文》下学期期中试题与参考答案

11/11梅州市大埔县2023年八年级《语文》下学期期中试题与参考答案一、积累与运用。（30分）1．古诗文默写。（10分）（1）关关雎鸠，在河之洲。

，

。（《诗经·关雎》）（2分）（2）

，白露未晞。（《诗经·蒹葭》）（1分）（3）

，风烟望五津。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（1分）（4）孟浩然的《望洞庭湖送张丞相》中，借用典故，巧妙设喻，道出全诗主旨的诗句是

，

。（2分）（5）潭中鱼可百许头，

，日光下澈，

。伯然不动，

，

，似与游者相乐。（柳宗元《小石潭记》）（4分）2．根据拼音写出相应的词语。（4分）（1）淡黑的起伏的连山，仿佛是yǒngyuè（）的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。（2）单调kūzào（）的数字竟能如此进一步激发爱鸟者的感伤。（3）如果看一张地图，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就会看到它们拼合得多么tiānyīwúfèng（）。（4）那时自己对rénqíngshìgù（）还不懂，好听点说，心还像素丝样纯洁，什么争讼吃官司，是不在自己意识领域的。3．下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（）（3分）A．尽管身边同学讨论得热火朝天，他仍漫不经心地看书，丝毫不受影响。B．面对对方辩友突如其来的提问，他不知所措的答辩赢得了全场的掌声。C．这段话好像能自圆其说，但是如果仔细推敲，就可以发现有不少漏洞。D．谷爱凌似乎对自己的成绩胸有成竹，她跳完后对着镜头竖起大拇指。4．下列句子中，没有语病的一项是（）（3分）A．我们班在运动会中获团体第一名，这怎么能不使我们全班四十五位同学不高兴呢？B．甲A联赛期间，非常酷爱足球的老爸常常对着电视看到深夜，惹得老妈唠唠叨叨。C．当遭受挫折时，伤心是解决不了问题的，关键在于勇敢面对困难是十分重要的。D．劳动教育是学生成长的必要途径，具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。5．（1）综合性学习（4分）①“和”是人与人之间关系的至上表现，而这需要人们的相互理解与包容。请你依据理解，仿照画线句子，将空格处的内容补充完整。（2分）宽容是一种胸怀，也是一种修养。它是一缕春风，拂去心头的阴影；它是一抹阳光，催开含苞的花朵；

，

。②老师组织同学们小组合作，制作跟“和”有关的手抄报，可是有两位组员因为分工不均而发生了争执，身为组长的你，会如何协调？（2分）我会说：“

”（2）名著阅读。（6分）①《经典常谈》是一本写给中学生看的书，朱自清格外重视这本书的

和

。（2分）②简述《经典常谈》中《尚书》的主要内容和思想。（4分）

二、阅读（40分）（一）阅读下面的文字，完成6-10题。（15分）【甲】晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。（《桃花源记》）6．解释文中加点词语的意思。（3分）（1）缘溪行（）（2）乃不知有汉（）（3）寻病终（）7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。（2）此中人语云：“不足为外人道也。”【乙】明日，宿旦子冈。甫行数里，见四野禾苗油油然，老幼男女，俱耘于田间。盖江北之俗，妇女亦耕田力作，以视西北男子游惰不事生产者，其俗洵美矣。偶舍骑步行，过一农家，其丈夫方担粪灌园，而妇人汲井且浣衣，门有豆棚瓜架又有树数株郁郁然儿女啼笑鸡犬鸣吠。余顾而慕之，以为此一家之中，有万物得所之意，自恨不如远甚也。（节选自《乙亥北行日记》）【注释】①旦子冈：在江苏省江宁县附近。②甫：刚。③洵：确实。④浣：洗衣。8．下列各项中加点词语意思相同的一项是（）（2分）A．见四野禾苗油油然/欣然规往B．偶舍骑步行/屋舍俨然C．余顾而慕之/有良田、美池、桑竹之属D．以为此一家之中/不足为外人道也9．请用“/”给文中画线的句子断句。（3分）门有豆棚瓜架又有树数株郁郁然儿女啼笑鸡犬鸣吠10．【甲】【乙】两篇选文所展现的生活图景有什么共同之处？（3分）（二）阅读下面的文字，完成11-13题。（10分）【被遗忘的传统家书】近二十年间，电话、互联网和手机汹涌而来，几乎瞬间击垮了传统家书的千年大厦。家书，那一张张曾经温暖人们心灵的信纸，正慢慢变得模糊起来。曾有记者在500名大学生群体中做了一个问卷调查，以下是根据调查结果制成的图表：【家书何以“抵万金”】李蓝（中科院教授）：在中国文化中，家书还兼具着家教的功能。长辈通过一封封家书，把人生体验、道德修养传授给自己的后代。中国近代思想家梁启超留下了2000余封家书，在这些书信里，他与孩子们讨论国家大事、人生哲学，表达父子间情感，督促子孙用功读书……梁家9个子女后来个个成才，有3个是国家级院士。无论是感人至深的《傅雷家书》，还是饱含真知良言的《曾国藩家书》都为后人所传诵。李正中（天津理工大学教授）：家书有收藏价值，从不同年代的家书中，可以看出当时的社会文化背景、民俗风情。同时，家书也是种礼仪文化，中国人的书信格式严谨，体现着中国特有的礼仪文明。张丁（中国人民大学博物馆家书文化研究中心执行主任）：之所以抢救家书，是因为家书是不说谎的历史。家书是第一手资料，写的时候不是为发表，它是不会说谎的。经过了岁月的沉淀以后，现在又被打捞上来，可以用来补充和证实历史。傅敏（傅雷之子，《傅雷家书》选编者）：中国传统书信是文化和艺术的综合体现，比如说，其中的书法既体现了人的个性特点，又能让读信者有“见字如面”的感觉，仿佛写信人就在自己面前，这种情感上的交流是西方拼音文字很难表现的。【传统家书将何去何从】2019年3月20日北京青年报：北京宏志中学举办了“十八而志不负韶华”的高三成人礼，为高三年级224名同学带来属于他们独特的18岁纪念。最令人感动的是“一封家书”的环节，学生和家长互相交换提前准备好的写给彼此的一封信，这封信里诉说了家长和同学们平时不好意思说出口的心里话。张海鹰（“抢救民间家书”活动组委会秘书长）：承载着数千年文化积淀的中国传统家书并不会消亡，但目前的现实的确让人感到遗憾。很多年轻人连给自己长辈写家书和写求职信之间的区别都搞不清楚，让人觉得滋味复杂。夏学銮（北京大学社会学系教授）：这实际上体现了现代与传统两种价值体系的碰撞。让人在家书和E-mail之间做选择，就像让人在精神家园和物质家园做选择一样。黄桂萍（华南理工大学教授）：科技在给生活带来便捷的同时，也使得精神和情感趋向“快餐化”。然而，人们会因书信对情感有着长期保留、定格的魅力，而适时选择理性回归。蔡锐（山东大学生）：虽然书信越来越少了，但是亲情和友情并没有由此而变淡。通讯更便捷了，联系也更加频繁，我觉得感情仍然跟原来一样。书信的退出，应该是时代发展的必然趋势。11．下面与选文不符的选项是（）（3分）A．家书是第一手资料，写的时候不是为发表，它是不会说谎的。经过了岁月的沉淀以后，现在又被打捞上来，可以用来补充和证实历史。B．记者在500名大学生群体中做了一个问卷调查，发现大学生与家人联系方式以语音通话和微信为主。C．近二十年间，电话、互联网和手机汹涌而来，瞬间击垮了传统家书的千年大厦。D．承载着数千年文化积淀的中国传统家书并不会消亡，但目前的现实的确让人感到遗憾。12．根据材料，分点概括传统家书所具有的功能或价值。（3分）13．有人认为传统家书会逐渐消失，也有人认为不会消失。请说说你的看法，并运用以上阅读材料相关内容作适当阐述。（4分）（三）阅读下面的文字，完成14-17题。（15分）母亲是一本“无字经书”冯剑芳①腊月里的一个早上，下了一场薄雪。母亲一不留神，摔了一跤，左手腕骨折，住进了医院。由于什么活儿也做不成，还得花钱，母亲有些惆怅。出院的时候，在我有点任性的央求下，母亲才跟我回家。②早上，等我听见声响，母亲已经挎着胳膊在厨房里忙碌。看到母亲被绷带勒住的手指肿胀得发亮，我的心似油煎一般难受。③打我记事起，母亲的手背就比正常人厚两三倍，一年四季高高隆起，手指头也比别人粗上一两圈。一到冬天，母亲的双手又红又肿，四处皲裂，那些小口子就张着嘴，往外流着脓血，直到夏天结痂。她的手背上白一块、紫一块，那是为了撑起这个家，多添的一道道伤疤。④春天，麦苗返青，我和妹妹跟着母亲去浇水。我们站在田垄边，竖着耳朵听流水淙淙地灌溉庄稼，满一个畦的时候，我们喊声“到”，母亲麻利地脚下一蹬，双手一用力，三下两下，铁锹带起厚厚的土，落在垄沟上。“哗”，水流改变了方向，母亲还未痊愈的手背却崩出了几个口子，鲜红的血液汩汩地往外冒。⑤秋天，母亲带着我们姐弟三个去摘棉花。她厚厚的手掌一把攥住盛开的棉花，往上轻轻一扬，肉墩墩的棉花就全部听话地跑到她的手掌心，然后被塞进绑在腰上的包袱里。"一定要把棉花摘干净，否则残留下来的‘眼睫毛’晚上就会飞到你的眼前，让你睡不着觉。”母亲一边示范，一边叮嘱我们。我和弟弟学着母亲的样子，一招一式地摘着棉花，只有妹妹猴急地跑到了最前面，落下许多“眼睫毛”。渐渐地，包袱里的棉花越来越多，我们都拖不动了，母亲也艰难地挪着步子。雪白的棉花倒在蒙茸茸刚刚泛绿的麦田上，堆成高高的小山。“幸亏有你们，我一个人得摘到什么时候啊！”母亲颇感欣慰，我们姐弟三个仰起自豪的笑脸。⑥棉花收成最好的那一年，母亲奢侈并且坚决地请求父亲买来一台收音机。"嗒嘀嗒小喇叭开始广播啦"！故事和歌谣浸润了我们的童年；《白眉大侠》《窦娥冤》……在评书和舞台剧中我们成长，明是非，养浩然正气；《梅花三弄》《四小天鹅舞曲》……耳边传来的名曲是我们最早的艺术启蒙。⑦“家纵贫寒，也须留读书种子。”母亲文化不高，也懂得这个道理。我们姐弟三个谁考试得了第一名，母亲就带谁去新华书店，可以挑选一本自己最喜欢的书。⑧冬天的夜里，昏暗的灯光下，我们和母亲一起剥花桃。睡觉前，母亲用不知从哪里寻来的不冻手的偏方，熬制成热汤。热气慢慢浸润母亲的手背，我们把温热的汤水捧在手心里，打在她的手背上，裂开的口子疼得她不时吡一下嘴。可这时，分明又是母亲一天中最惬意的时光。⑨那时候的冬天，滴水成冰。母亲站在院子里，伸出红肿的双手，从半自动洗衣机里打捞着衣服。她不让我们姐弟三个触着凉水，她怕，怕我们的手像她的手一样。⑩缝纫机“哒哒哒哒”地唱着歌，母亲像一位神奇的魔术师变出我们一家人四季的衣衫；我的偏襟小袄、妹妹的泡泡肩小褂、弟弟威武的军装、父亲笔挺的裤子。母亲带上她的大顶针，飞针走线，穿过厚厚的鞋底，换来我们脚下的舒适。⑪那些清贫的岁月里，母亲的手是一团火，为我们驱走严寒，带来幸福、平安、喜悦和诗意。⑫“遗子黄金满籯，不如一经”，母亲亲身躬行，不正是值得我们用一生去学习的“无字经书”吗？14．从全文看，文章采用了何种记叙顺序？有什么作用？（2分）15．阅读下列句子，回答括号内的问题。（4分）①她厚厚的手掌一把攥住盛开的棉花，往上轻轻一扬，肉墩墩的棉花就全部听话地跑到她的手掌心，然后被塞进绑在腰上的包袱里。（请从修辞角度赏析句子）②棉花收成最好的那一年，母亲奢侈并且坚决地请求父亲买来一台收音机。（赏析加点词语的表达效果）16．文章以“母亲是一本‘无字经书’”为题，有何妙处？（4分）17．“母亲亲身躬行，不正是值得我们用一生去学习的‘无字经书’吗？”。生活中，你的亲人的“亲身躬行”带给你怎样的体会？（5分）三、作文。（50分）18．请以“还好没放弃”，为题，写一篇文章。要求：①文体自选（诗歌除外）。②500字以上。③文中不能出现学生的真实姓名和所在学校名称。

参考答案1．（1）窈窕淑女，君子好逑；（2）蒹葭萋萋；（3）城阙辅三秦；（4）坐观垂钓者，徒有羡鱼情；（5）皆若空游无所依，影布石上。俶尔远逝，往来翕忽。2．（1）踊跃（2）枯燥（3）天衣无缝（4）人情世故3．C4．D5．（1）①它是一泓清泉，滋润干涸的心田。②示例：同学之间要和睦相处、以和为贵，不要因为分工问题而闹得不愉快。（2）①普及性；通俗性。②《尚书》主要记录了虞、夏、商、周这四个朝代领导者们向大众所发的号令。其中，普通的号令叫做“诰”，与军事有关的号令叫做“誓”。《尚书》的主要思想是“鬼治主义”，在上古时期，统治者们只要搬出“上天”和“先祖”来，就能让臣民信服，能够有效地解决纷争。6．（1）沿着，顺着；（2）竟然；（3）不久7．（1）渔人眼前这片土地平坦宽广，房屋排列得非常整齐，还有肥沃的田地、美丽的池塘，以及桑树、竹子这类的植物。（2）村里的人告诉他：“这里的情况不值得对外面的人说啊。”8．A9．门有豆棚瓜架/又有树数株郁郁然/儿女啼笑/鸡犬鸣吠10．和谐安宁、自得其乐。11．C12．（1）家书是盛放思念和牵挂的容器，让人感到温暖。（2）家书兼具家教的功能，长辈可以通过家书，把人生体验、道德修养传授给自己的后代。（3）家长具有收藏价值，通过家书可以了解当时