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文档简介
2019-2020学年生物校本作业
七
下
生
物
第四单元生物圈中的人
第一章人的由来
【知识网络】
不适应者一►灭绝
罟第生活在森林中一现代类人猿
下地一直立一手足一使用一制造
「犯行走分工工具工具
魏-使用火
人类一语言一劳动一
J男性生殖系统的主要生殖器官是①睾丸:产生精子和分泌雄性激素
'生殖系统1女性生殖系统的主要生殖器官是②遮:产生卵细胞和分泌雌性激素
母体
人的生殖1It
I(③胎盘)
氧气和营养物质It二氧化碳等废物
生殖过程W'注:义静f山受精卵f胚胎一胎儿f新生儿
I母方:⑤卵巢f卵细胞/
\-—____________)
YY
受精的场所是⑥输卵萱胚胎发育的场所⑦壬宣
"①身高突增是青春期发育的最显著特点
,身体变化T②神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强
,③性发育和性成熟:男孩出现遗精,女孩出现月经
青春期
身体的变化《心理变化:
有强烈的独立意识,遇到挫折又有依赖性,性意识也开始萌动
及保健*女孩月经期间的卫生保健
保健
男孩遗精的卫生保健
【随堂练习】
第一节人类的起源和发展
一、单项选择题
1.从猿进化到人的标志是()
A.钻木取火B.会使用工具
C.直立行走D.群居生活
2.下列动物中,不属于现代类人猿的是()
A.长臂猿B.猩猩C.金丝猴D.黑猩猩
3.现代类人猿和人类的共同祖先是()
A.东非人B.森林古猿
C.长臂猿D.北京人
4.人类和现代类人猿相比:骨骼在结构上几乎完全相同,盲肠相似,胚胎在5
个月前几乎完全相同,这些事实说明()
A.人类是由现代类人猿进化来的
B.人类和现代类人猿有共同的祖先
C.现代类人猿比人高等
D.现代类人猿也能进化成人
5.以下关于从猿到人的进化过程中,说法不正确的是()
A.语言的产生促进了火的使用
B.直立行走,解放前肢,使身体更灵活
C.制造和使用工具,提高捕猎和御敌能力
D.用火烧烤食物,改善身体营养,利于脑的发育
6.对于人类的起源问题,世界各国科学家进行了不懈的探索,做出了种种推测和
论证。下列不属于观点的是()
A.古人类露西的化石是在非洲发现的
B.森林古猿开始直立行走与森林消失有关
C.营养的改善促进了人类脑的发育
D.亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的
7.关于人类的起源,下列叙述正确的是()
A.最早的人类是森林古猿
B.森林面积不断减少,再过五千年,黑猩猩也会进化成人类
C.“露西”时代的古人类用火烧烤食物
D.由于双手和智能的发展,最终由智人进化为现代人
二、非选择题
8.结合所学,分析“人类起源和发展的示意图”,回答问题:
(1)物种①的名称是,
(2)图中的[]表示人类开始向着直立行走方向发展。[]表示人类开始
制造和使用工具。
(3)从猿进化到人的发展过程中,关键的一步化是,由此开始前
肢获得了解放,能够使用工具获取食物和御敌,逐渐变得灵巧。
(4)人类的祖先在群体生活中还产生了,使得人类个体之间能更好地
交流和合作,增强了同大自然的斗争能力。
第二节人的生殖
一、单项选择题
1.男性的主要生殖器官是()
A.前列腺B.睾丸C.附睾D.阴囊
2.女性的主要生殖器官是()
A.子宫B.输卵管C.卵巢D.阴道
3.下列属于生殖系统器官的是()
A.膀胱B.阴道C.尿道D.肛门
4.生命是宝贵的,人类新生命的起点是()
A.受精卵B.精子C.卵细胞D.婴儿出生
5.“十月怀胎,一朝分娩”母亲为生育后代付出了极大的艰辛。胎儿在母体内发
育的场所和分娩的通道分别是()
A.子宫和输卵管B.卵巢和子宫C.卵巢和胎盘D.子宫和阴道
6.下列对人类新个体产生过程中所经历的阶段,排序正确的是()
①胎儿②胚泡③受精卵④新生儿
A.①②③④B.③②①④C.③①②④D.②③①④
7.“二胎政策”放开后,明明的妈妈想再生一个孩子却一直没怀上,经检查是输
卵管堵塞。输卵管堵塞造成不孕的原因是()
A.不能产生卵细胞B.不能分泌雌激素
C.精子与卵细胞不能结合D.胚胎发育得不到营养
8.以下有关试管婴儿的说法正确的是()
A.发育的场所是试管B.不经过精子和卵细胞结合
C.受精的场所是输卵管D.体外形成早期胚胎后再植入子宫
9.“请不要在孕妇旁吸烟”,烟雾中的有害物质会通过孕妇与胎儿之间的“纽带”
进入胎儿体内,影响胎儿健康。孕妇和胎儿之间的纽带指的是()
A.羊水B.胎盘C.子宫D.输卵管
10.以下有关人类生殖过程的说法,正确的是()
A.受精卵在卵巢内进一步发育B.受精卵到达子宫后才开始分裂
C.一个卵细胞可以和多个精子结合D.胚胎发育到8周左右呈现出人的形态
二、非选择题
11.图是子宫内的胎儿、脐带和胎盘三者之间的关系。请结合图分析作答:
(1)胎儿生活在液体a的环境中,a是
(2)胎儿和母体物质交换的场所是[
(3)图中的④、⑤流动的血液中,代谢废物较
多的是[]。
(4)图中的序号所示的结构中,胎儿发育成熟
了,[]从母体的阴道产出。
12.图甲是有关人类生殖发育的概念图,图乙是女性生殖系统示意图,请回答:
图甲
(1)A是;B指图乙中的[]0
(2)C是,它在图乙中的[]
内形成。
(3)胚胎发育的场所是图乙中的[
(4)a所指的过程叫,此过程,
图乙
成熟的胎儿从图乙中的[]产出的。
(5)一般情况下,从C的形成到a过程的发生大约经历周。
第三节青春期
1.下列各项中,不属于青春期发育特点的是()
A.身高突增B.出现第二性征
C.心、肺功能增强D.身体迅速肥胖
2.以下不属于男性第二性征的是()
A.有胡须B.喉结突出C.食欲变好D.声调较低
3.俗话说:“女大十八变,越大越漂亮”。“女大十八变”过程中,不会出现的
是()
A.身高突增B.月经来潮C.单眼皮变双眼皮D.独立意识增强
4.女性在月经期间,下列做法合适的是()
①熬夜学习②每天用温水清洗外阴③大热天,吃点冰棍消消暑
④保持心情舒畅,情绪稳定⑤适当运动,但避免剧烈运动
A.①②③B.①②④C.②③⑤D.②④⑤
5.进入青春期后,男孩为避免频繁遗精应该做到()
A.穿过紧的内裤,睡前用温水洗脚
B.把精力放在着装打扮以及异性上
C.看内容不健康的书刊、报纸、电视
D.养成一些必要的卫生习惯,如及时换洗内衣裤
6.进入青春期,人的身体和心理会发生一定变化,下列关于青春期的认识或行
为错误的是()
6
A.男生在睡梦中有时会出现遗精,这是很正常的现象
B.女生在月经期间应注意清洁卫生,保持心情舒畅
C.男女生会产生朦胧的依恋,应学会正确处理同学关系
D.在学校不与同学交流,在家嫌父母啰嗦,不与父母沟通
7.进入青春期后,学习、生活中常常遇到一些问题,下列做法不正确的是()
A.我行我素,厌烦家长和老师管教
B.男女同学互相帮助,集中精力学习
C.积极参加各种文体活动和社会活动
D.经常与家长、老师交流思想,接受指导
8.小莹从出生到20岁,卵巢的发育趋势符合下图中的()
二、非选择题
9.如图所示为男女主要生殖器官的发育趋势图,据图回答:
(1)图中的A代表的器官是邛的功能是
器
言
达
到
(2)女孩、男孩的性器官发育,的年龄比早。的
猥
员
(3)8岁之前男女性器官的发育的速度共同点§
是o
(4)性器官快速发育与身高突增(是或不是)同步的。
第二章人体的营养
【知识网络】
7
J人体主要的①供能物质
糖公1来源于谷类和薯类等
可
J人体内的②备用能源物质提
有机物J脂1来源于肥肉、大豆等供
能
量
]正右由fa.建造和修复身体的重要原料;
蛋白质
b.人体的③生长发育以及受损细胞的修电和更新,都离不开蛋白质来
1源于瘦肉、鱼类等
食物中的
营养物质堆牛素J需要量很小,却是人体必需从食物摄取的有机物
食物来源及缺乏症(见下表1)不
提
J•人体细胞的主要成分之一,约占体重的60%~70%,人体内的供
水d,④营养物质以及尿素等废物,只有溶解在水中才能运输能
量
r含量小,但作用十分重要
无机盐1食物来源及缺乏症(见下表2)
表1几种维生素的缺乏症状和食物来源
维生素的种类缺乏时的症状食物来源
维生素A皮肤干燥、⑤夜盲症、干眼症动物肝脏、玉米、胡萝卜等
等
维生素B,神经炎、消化不良、⑥脚气病谷类的外皮、胚芽,动物的肾
喽脏等
维生素C抵抗力下降、⑦坏血病等新鲜的蔬菜和水果等
维生素D骨质疏松症、⑧佝偻病等动物肝脏、蛋黄、鱼肝油等
表2几种无机盐的缺乏症状和食物来源
无机盐的种类缺乏时的症状食物来源
含⑨钙的无机盐儿童:佝偻病奶类、绿叶蔬菜、豆类、虾皮
中老年人:骨质疏松症等
含磷的无机盐厌食、贫血、肌无力、骨痛等瘦肉、鱼、奶类、蛋、豆类等
含⑩铁的无机盐缺铁性贫血血液、肝脏、瘦肉、鱼、奶类、
蛋
含⑪碘的无机盐(微量)地方性甲状腺肿海带、紫菜、虾、海盐等
儿童:呆小症
含锌的无机盐(微量)生长发育不良、味觉发生障碍肉类、鱼、蛋等
r口腔:通过牙齿的咀嚼和舌的搅拌,使食物与唾液充分混合
咽和食道:食物的通道,没有消化作用
消化道J胃:通过蠕动搅磨食物,使食物与胃液充分混合
]小肠:①消化和®吸收的主要场所
大肠:通过蠕动:将食物残渣推向肛门
肛门:排出粪便
消化系统
唾液腺:分泌唾液,能初步消化③淀粉,该物质最终被消化为④葡萄糖
胃腺:分泌胃液,能初步消化⑤蛋白质,该物质最终被消化为⑥氨基酸
⑦消化腺J肠腺:分泌肠液,能消化糖类、蛋白质和脂肪
胰腺:分泌胰液,能消化糖类、蛋白质和脂肪
,肝脏:分泌⑧胆汁,不含⑨消化酶,能乳化脂肪
[1]!!O
[2]
[3]食道(管)
[4]置
[5]fiK
[6]蟠
[7]
[8]
[9]肛门
淀粉酶—.y肠液、胰液中的酶疗疗皿,
淀粉口腔、小肠”麦芽糖一磁一葡萄糖
①小肠
需消化的营养物质蛋白质鼻鼻初步消化肠/『A氨基酸
消化
脂肪』U脂肪颗粒肠液、胰液中的里;甘油+脂肪酸
③小肠④小肠
不需消化的营养物质:⑤水、⑥无机盐、⑦维生素
小肠是消化和吸J
收的主要场所I吸收:小肠是吸收营养物质的主要场所
f(1)长5~6米
(2)内表面有许多环形突起是⑧环形皱裳,其表面有
适于消化和吸收的结构特点t许多绒毛状突起一一⑨小肠绒毛
(3)有⑩肠液、⑪胰液、⑫胆汁等多种消化液
(4)小肠绒毛壁和毛细血管壁都由⑬二层细胞构成
r食品来源可靠:如有“QS”食品质量安全标志、生产日期、保质期等
食品安全<食品制作安全:如蔬菜、水果食用前浸泡、冲洗等
食品保存合理:如生、熟食分开存放等
【随堂练习】第一节食物中的营养物质
i.大米、面、甘薯和马铃薯中,含有多种营养物质,其中有机物最多的是()
A.糖类B.无机盐C.维生素D.蛋白质
9
2.下列食物中,含蛋白质最多的是()
A.米饭B.白菜C.瘦肉D.水果
3.下列营养物质中()既是组成细胞的主要有机物,又能为生命活动提供能量
①蛋白质②维生素③无机盐④糖类⑤脂肪
A.①②④B.①②③④C.②④⑤D.①④⑤
4.下列疾病与病因分析不相符的是(
A.佝偻病一缺维生素DB.骨质疏松一缺钙
C.地方性甲状腺肿一缺铁D.坏血病一缺维生素C
5.煤矿事故救援工作中,常需要钻“生命之孔”向被困人员输送营养液,该营养
液所含的营养物质主要是()
①葡萄糖②无机盐③水④维生素
A.①②B.②③C.③④D.①③
6.下列有关食物中的营养物质,说法正确的是()
A.同样重量的食物,提供的能量是一样多的
B.吃胡萝卜和绿色蔬菜等也可以预防夜盲症
C.食物中的营养物质都能为人体生命活动提供能量
D.不同食物所含的营养物质的种类和数量都是相同的
二、非选择题
7.鲨鱼体被细鳞;靠鳏呼吸,用鳍(加工后可制成“鱼翅”)辅助游泳。表中
为每百克湿鱼翅和鲜鸡蛋的部分营养成分对比表,请据表回答:
(1)表中的蛋白质、脂肪和糖类,属于能成分湿鱼鲜鸡蛋
为人体提供的营养物质,其中蛋白质8.7013.30
脂肪(克)0.508.80
是建造和修复身体的重要原料。
糖类(克)2.302.80
(2)分析表中两种食物的成分,发现维生
维生素A0234
素A含量更高的是o人体缺乏维生
素A容易出现一症。
(3)水体中的汞会沿着不断积累而进入鲨鱼体内.食用鱼翅后,
汞被人体吸收并通过循环系统输送到全身各处,进而危害人体健康.
8.探究某种食物中含有能量的多少,可以通过食物燃烧后放出的热能使水温升
高的方法来测定。某兴趣小组为比较不同食物中的能量进行了实验,结果如
下,请据表回答:花生仁黄豆大米
(1)①处应填②处应填质量/g2020①
10水/ml50②50
温度上升/12.21.41.3
(2)食物中燃烧的物质是,燃烧后
剩下的灰烬是o
(3)实验结果表明三种等量食物中含
有能量最多,该食物的主要营养物质是
第二节消化和吸收
1.淀粉能在人的口腔中转变为麦芽糖,是因为人的唾液中含有()
A.水B.酶C.淀粉D.麦芽糖
2.下列不能分泌消化液的是()
A.胃B.胆囊C.肝脏D.胰腺
3.下列器官中,既属于消化道,同时又含有消化腺的是()
①胃②小肠③大肠④肝脏
A.①④B.②③C.①②D.③④
4.下列消化腺中,分泌的消化液能消化蛋白质的是()
①唾液腺②胰腺③肠腺④胃腺
⑤肝脏A.①②③B.②③④C.③④⑤
D.②③④⑤
5.下列描述消化系统组成的选项中,符合右图所示关系的是()
IIIIIIIV
A消化系统肝脏消化腺小肠
B消化系统消化腺消化道口腔
C消化系统消化道胃唾液腺
D消化系统消化道消化腺咽
6.有关十二指肠的说法不正确的是()
A.小肠的起始部位B.小肠与大肠的连接部位
C.胆汁经导管流入D.胰液经导管流入
7.下列营养物质中,小肠绒毛不能直接吸收的是()
①蛋白质②脂肪酸③水④麦芽糖
⑤维生素A.①④B.②③C.①⑤
D.④⑤
8.校运会上,小明为即将参加1000米长跑的同桌递上一杯快速补充能量的液体,
你认为该液体最理想的是()
11
A.水B.橙汁C.甘蔗汁D.葡萄糖水
9.以下对人体消化和吸收的认识,合理的是()
12
A.胃可初步消化蛋白质、脂肪
B.胆汁中不含消化酶,对食物消化不起作用
C.肠液和胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶
D.小肠是吸收氨基酸、淀粉等物质的主要场所
二、非选择题
10.如图是消化系统组成图,据图回答:
(1)小明早餐吃了鸡蛋,鸡蛋中的蛋白质是从图
甲中的[]开始进行化学性消化的,最终在
[]被消化成o
(2)E]分泌的胆汁不含消化酶,能使
变成微小颗粒。
(3)消化和吸收的主要场所是[]。能吸收
水分的器官有______________________
11.目前我国农村中小学学生均可享受国家免费提供的面包、牛奶等营养早餐,
结合所学知识据右下图回答:(图中A-C为人体消化道器官,X-Z表示淀粉、脂肪
蛋白质的消化曲线)
(1)上述营养早餐中,能为人体生命活动提供主要能量,该食物中
主要营养物质的消化可以用图中的曲线—表示。
(2)图中具有消化功能的器官有(填字母)。
(3)曲线Z所表示的营养物质在C中消化比例上升,与此有关的消化液是[]o
①肠液②胰液③胃液④唾液⑤胆汁
12.下图为淀粉在人体内消化过程的示意图,请回答:
(1)能将淀粉转变成麦芽糖的消化液有o
(2)物质a指的是,麦芽糖转变成物质a的OO0100G淀粉
场所是,参与此过程的酶是。0000麦芽糖
13°i°
000000a
(3)淀粉、麦芽糖和a中,能从消化道进入血液,该的过程称为
13.小明为探究淀粉的消化做了如下实验,请据表回答:
试管甲乙丙
实验2毫升唾液+馒头碎屑2毫升唾液+馒头块①+馒头碎屑
步骤搅拌,37℃水浴10分钟不搅拌,37℃水浴10分钟搅拌,0℃水中10分钟
滴加_②
现象不变蓝变蓝变蓝
(1)①是,②是o
(2)小明探究的变量是。
(3)甲试管不变蓝的原因是o
(4)比较甲、乙两支试管的现象,建议日常饮食应该做到。
(5)若要探究''唾液对馒头是否有消化作用”,则实验的不足之处是
第三节合理营养和食品安全
1.下列饮食方法中,科学合理的是()
A.用饮料代替饮水B.早餐只吃汉堡和炸鸡
C.谷类、果蔬和鱼肉搭配食用D.只吃水果和蔬菜防止身体发胖
2.四位网友在网上晒午餐,其中营养比较均衡的是()
A.网友“笑对人生”:牛肉面3两(面+牛肉片)
B.网友“春草”:炸鸡2块+可乐1杯+薯条1包
C.网友“爱米饭”:米饭3两+碎肉豆腐+蔬菜汤
D.网友“波波”:混合水果1盒(苹果+草莓+水蜜桃)
3.以下不符合食品安全做法的是()
A.青菜用清水浸泡B.购买经检疫的猪肉
C.食用添加色素的玉米馒头D.关注食品的生产日期及保质期
4.学习了食品安全相关知识后,同学们在微信群里“晒”出了自己的观点,值
得“点赞”的是()
A.家有冰箱就是好,剩饭菜放多久都不会坏
B.烧烤太好吃了,我每天将烧烤当饭吃
C.远离地沟油,不吃地摊上的垃圾食品
14
D.带有“虫眼”的蔬菜和水果不含农药,可以不必用清水浸泡和冲洗
5.“绿色食品”是指()
A.富含叶绿素的食品
B.植物加工的食品
C.新鲜的蔬菜
D.无污染,安全,优质的食品
6.芹菜、玉米、甘薯等食物中含有许多细丝,这些细丝是膳食纤维。下列有关膳
食纤维的叙述,不正确的是()
A.膳食纤维是一类特殊的维生素,被称为“第七类营养素”
B.膳食纤维能够促进胃肠的蠕动和排空,减少患大肠癌的机会
C.膳食纤维有利于预防糖尿病,有利于维持正常体重
D.膳食纤维是肠道里的匆匆过客,随粪便一起排出体外
7.胖胖最近要减肥,请你帮他选出最佳的减肥方法()
A.每餐只吃适量的蔬菜B.到药店买减肥药
C.少吃或不吃食物D.适当的锻炼和合理膳食
8.在家清洗水果和蔬菜时,往往要浸泡厂2个小时,这是为了()
A.让水果、蔬菜更新鲜B.节约用水
C.让水果、蔬菜吸水D.去掉水果、蔬菜表面的农药
9.下列符合合理营养所要求的()
A.青少年要多吃常吃高营养的补品
B.食物要荤素、粗细搭配,尽量多吃肉,少吃菜
C.早、中、晚三餐能量比例为3:3:4
D.每餐吃六大类营养物质的量大致相等
二、非选择题
10.维生素C又名抗坏血酸,是人体必需的主要维生素之一。水果和蔬菜是人类维
生素C的主要来源,研究者对北方地区几种常见水果和蔬菜中维生素C的含量进行
了测定,结果如下图所示。分析回答:
15
(mg/100g)
(1)维生素的在人体的和大肠中被吸收。
(2)下列相关的叙述正确的是()。
A.缺乏维生素C可引起败血症
B.维生素C不经过消化可以直接被吸收
C.维生素C可为生命活动提供能量
D.生活中可以长期用水果代替蔬菜
(3)根据中国营养协会推荐的青少年午餐所需营养物质的种类和质量,13岁至
16岁青少年一顿午餐所需要的维生素C的质量为24mg,假设午餐中只有大白菜
一种蔬菜,那么一名初三学生一顿午餐至少摄入的大白菜的质量为克。
(4)研究者还探究了某些因素对维生素C稳定性的影响,探究结果如下图所示:
oI2
o1
维
.O8
生oo
O.Q
素
coo6
质
量o.OQo4
本实验主要探究了因素对维生素C稳定性的影响,据此,在日常生活中,
我们饮用蔬菜汁和果汁的时候,应尽量避免。
第三章人体的呼吸
【知识网络】
r鼻:使吸入的气体变得温暖、②湿润、清洁
①呼吸道J咽:是③气体和⑷食物的共同通道
|喉:以⑤骨或软骨为支架,内有⑥声带能振动发声
,气管和支气管”分泌黏液能黏住灰尘、细菌等,形成⑦痰
人体呼吸系
统的组成
功能:呼吸系统的主要器官,完成⑧气使交换的重要器官
■左肺:两叶
肺]组成与右肺:三叶
]功能基本单位:⑨肺泡
"肺泡数目⑩叁
适于气体交换的特点<肺泡外面包绕有丰富的⑪毛细血管
.肺泡壁和⑫毛细血管壁薄,仅由⑬二层细胞构成
@余厌软骨-
G)肺
、气压降低
气
吸
呼肺被动扩张、
I膈肌收缩一顶部下降
窗外界气体入肺
动
气
呼、气压升高
、
膈肌舒张——顶部上升
肺内气体排出
【随堂练习】
第一节呼吸道对空气的处理
一、单项选择题
1.人体呼吸系统的组成是()
16
A.鼻腔和肺B.气管和肺
C.呼吸道和肺D.肺泡和毛细血管
2.下列关于呼吸道的叙述,正确的是()
A.呼吸系统的主要器官B.气体进出肺的通道
C.过滤全部有害物质D.干燥和温暖气体
3.食物和气体的共同通道是()
A.口腔B.咽C.喉D.食道00000
4.下列有关肺炎的说法,不正确的是(
A.由细菌、病毒等感染引起的
B.常表现发烧、咳嗽、呼吸急促
C.长期在粉尘多的场所工作的人易患的职业病
D.带口罩可以在一定程度上起预防作用
5.边说笑边吃东西,食物容易误入气管,其主要原因是()
A.气流冲击,喉口扩大B.气流冲击,食道变小
C.会厌软骨没能盖住喉的入口D.声带振动,气管扩张
6.声带存在于()
A.口腔B.咽C.喉D.气管和支气管
7.与赤道附近生活的人相比,北欧人的鼻子较大,主要原因是()
A.鼻子较大,人漂亮
B.鼻子较大,鼻孔较大,出入气体多
C.鼻腔较长,利于预热寒冷的空气
D.鼻毛较长,阻挡尘埃的能力强
8.通常情况下,人体用鼻呼吸比用口呼吸好,原因是()
①鼻毛可阻挡吸入的灰尘②鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空气变得清洁、湿润
③鼻粘膜内丰富的毛细血管能温暖吸入的空气④嗅细胞能接受气味的刺激
A.①②③B.①②③④C.①②④D.①③④
9.下面关于呼吸道对空气的处理,说法有误的是()
A.呼吸道可以保证气体畅通通过
B.有呼吸道的处理,健康人随地吐痰关系不大
C.经过呼吸道的空气,可以减少对肺部的刺激
17
D.呼吸道对空气的处理能力是有限的
二、非选择题
10.连线题(将下列呼吸道的特点与它相适应的功能用线连接起来):
A.呼吸道有骨或软骨作支架①温暖吸入的冷空气
B.鼻腔黏膜中分布丰富的毛细血管②清洁吸入的空气
C.气管和支气管上的纤毛③摆动,把尘粒、细菌和黏液送到咽部
D.鼻腔前部生有鼻毛④保证空气畅通
11.平均每天要呼吸两万多次,吸入10-15立方米的新鲜空气。空气中直径小
于或等于2.5微米的颗粒物称为PM2.5oPM2.5是形
成“雾霾”的主要原因,富含大量有毒、有害物质。
它的主要来源是发电、工业生产汽车尾气排放等过程
中排放的残留物。回答下列问题:
(1)雾霾首先进入人体的系统。用箭头和图
中的序号表示出雾霾进入该系统的途
径:O
(2)雾霾随空气进入该系统时,人体的肋间外肌状态,⑧的顶
端(上升或下降),使胸腔容积扩大,肺扩张。
(3)痰是由[]和[]内表面的粘膜所分泌的粘液,以及被粘液粘着的灰
尘和细菌等组成。
(4)图中各序号所示的结构中,不属于呼吸系统组成的是。(填序号)
第二节发生在肺内的气体交换
一、单项选择题
1.呼吸系统的主要器官是()
A.鼻B.咽和喉C.气管和支气管D.肺
2.血液流经肺部毛细血管时,氧气由肺泡进入血液的原因是()
A.肋间肌和膈肌的收缩
B.肺泡壁只由一层上皮细胞构成
C.肺泡内氧气浓度小于血液中氧气的浓度
18
D.肺泡内氧气浓度大于血液中氧气的浓度
3.下列叙述中,与肺的气体交换功能无直接关系的是()
A.肺泡数目极多
B.肺泡外缠绕着毛细血管网
C.肺泡壁和毛细血管壁都很薄,由一层上皮细胞构成
D.心脏在两肺之间
4.人体细胞要获得氧气,排出二氧化碳,必须经过如下①②③等过程来完成在这
些过程中,发生气体交换的有()
外界空气
A.①②③
5.人体吸收的氧,最终用来()
A.构成组织细胞B.与血红蛋白结合
C.交换二氧化碳D.氧化分解有机物
6.如图横线表示大气压,当肺内气压由a变化到b时,肋间肌和膈肌的状态分
别是()
A.收缩,舒张
B.收缩,收缩
C.舒张,舒张
D.舒张,收缩
7.如图表示的是模拟膈肌运动的示意图,下列叙述不正确的是()
A.图甲表示呼气,肺内气压大于外界气压
B.图乙表示吸气,肺内气压大于外界气压
C.图甲中膈肌舒张,肺内容积缩小
D.图乙中膈肌收缩,肺内容积扩大
8.下列说法正确的是()乙
A.肺位于胸廓内B.呼气、吸气时快时慢,没有节奏
C.安静时,人体一分钟大约呼吸75次D.人体的左、右肺都是三叶
19
二.非选择题
气体成分A(%)B(%)
9表中的A、B是人体吸入或呼出的气体
成分。如图实验装置中,甲乙两个瓶中都装氮气7878
有澄清的石灰水。吸气、呼气时,都是一手氧气2116
捏紧皮管,另一手松开。据图和表回答二氧化碳0.034
(1)进入甲瓶的气体是表中的(填
水0.071.1
“A”或"B”)气体。
其他气体0.90.9
(2)实验一段时间后,甲乙两瓶中,浑浊
程度明显的瓶,原因是-
(3)相对于吸入的气体,人体呼出的气体中减少的成
甲
分是,主要增加的成分是。
(4)人体呼出的气体中,氧气的量(填“大于”或“小于")二氧化碳的量。
10.右图是肺泡与血液之间的气体交换示意图,据图回答:
(1)写出①、③所示的结构的名称:
①,③O
(2)A、B代表二种不同的气体,
A是,B是o
(3)气体B进入血液要通过层细胞。
(4)写出①、③与气体交换功能相适应的特点(写出一点即可):
11.如图是人体呼吸全过程的示意图,据图回答下列问题:
肺通气肺的换气气体在血液中的运输组织换气
(1)C是外界气体进出肺的通道,叫做O
(2)A、B表示的气体分别是、-
(3)肺的换气是通过原理实现的。换气后,血液中氧气含量
第四章人体内物质的运输
【知识网络】
J成分:②丞、蛋白质、葡萄糖、无机盐和代谢废物等
(血水1主要作用:运载③血细胞,运输营养物质和代谢废物
20
.形态:两面凹的④圆盘状、数目比较多
(红细胞T结构:成熟的红细胞无⑤细胞核,富含⑥血红蛋白
[功能:运输氧
(形态:体积比较大、数量比较少
血液血细胞4
白细胞Y结构:具有细胞核
L功能:⑦吞噬病菌
(流动的①组织)
『形态:最小的血细胞,形状不规则
1血小板1结构:无⑧细胞核
1功能:⑨止血,加速凝血
『ABO血型系统:A型、B型、AB型和0型
输血和血型3输血颗J:以输⑩同型1优嫄则
形态:管壁厚,弹性⑪太,血液速度最快
动脉]
人体血液功能:将血液从⑫心脏输送到全身各处
循环系统《
[形态:管壁薄,弹性小,血液速度慢,四肢静脉内表面通常具有静
血管
的组成T,脉=V⑬静脉瓣(瓣膜)
(血流的管道)
•功能:将血液从全身各处输送回⑭心脏
毛细」形态:管壁只由⑮二层上皮细胞构成,弹性小,红细胞⑯单行通过
血管功能:
1连通于最小动脉和静脉,便于血液和⑰组织细胞进行物质交换
“『B左心房(连接⑲肺静脉)
心房-J
1A右心房(连接⑳上、下腔静脉)
组XC
-PH『D左心室(连⑳主动脉)
匕至C右心室(连7肺动脉)
⑱心脏,心房和心室之间,心室和动脉之间㉓瓣膜结构,防止血液㉔倒流
(输送血液的泵)
功能:心脏搏动推动血液流动,是输送血液的“泵”
组织细胞
,营养物质、⑥氧[[二氧化碳等废物
血体循环左心室一⑤土遮一全身各级动脉一毛细血管网一各级静脉一上、下腔静脉一⑦右心房
液①动脉血—②静脉血A
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