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文档简介
对数的概念学习目标1.理解对数的概念,掌握对数的基本性质.(数学抽象)2.掌握指数式与对数式的互化,能够应用对数的定义和性质解方程.(数学运算)3.理解常用对数和自然对数的定义形式以及在科学实践中的应用.(数学抽象)情境问题已知1个细胞经过x次分裂后,相应的细胞个数为y=2x.由此,若知道了分裂的次数x,就能求出分裂后相应的细胞数y.反过来,若知道了分裂后相应的细胞数y,怎样求出分裂的次数x呢?上述问题也就是在y=2x中,已知y,求x,此时问题就转化为已知底数和幂的值求指数的问题.数学建构
一般地,如果ab=N(a>0,a≠1),那么就称b是以a为底N的对数,记作logaN=b.其中,a叫作对数的底数,N叫做真数.1.对数的定义对数式指数式底数幂真数指数以a为底N的对数ab=NlogaN=b
例1将下列指数式改写成对数式:(1)24=16(2)
3-3=(3)5a=20(4)
=0.45
log216=4
log3
=-3
logaab=blog520=a
log0.45=b
a=NlogaN对数恒等式对数是一种运算对数是一个结果对数的本质数学应用log224=4log33-3=-35
log520=20
例2将下列对数式改写成指数式:数学应用例3求下列各式的值.数学应用
特殊对数:(1)常用对数:以10为底的对数,称为常用对数。(2)自然对数:以无理数e=2.71828...为底的对数,称为自然对数。数学建构1.若a2=M(a>0,且a≠1),则有(
)A.log2M=a
B.logaM=2C.log22=M D.log2a=M答案
B解析
∵a2=M,∴logaM=2,故选B.数学应用2.若log3x=3,则x=(
)A.1 B.3C.9 D.27答案
D解析
∵log3x=3,∴x=33=27.故选D.数学应用数学应用3.在对数式b=log(a-2)(5-a)中,实数a的取值范围是(
)A.{a|a>5或a<2}B.{a|2<a<5}C.{a|2<a<3或3<a<5}D.{a|3<a<4}答案
C数学应用4.将下列对数形式化为指数形式或将指数形式化为对数形式.(3)由lg
1
000=3,可得103=1
000.(4)由ln
x=2,可得e2=x.数学应用5.求下列各式中x的取值范围:(1)log2(x-10);(2)log(x-1)(x+2);(3)log(x+1)(x-1)2.数学应用解
(1)由题意有x-10>0,解得x>10,故x的取值范围为(10,+∞).数学应用6.b=log(3a-1)(3-2a)中,实数a的取值范围是(
)答案
B解析
要使式子b=log(3a-1)(3-2a)有意义,数学应用A.10 B.13C.100 D.±100(2)若log3(lgx)=0,则x的值等于
.
答案
(1)B
(2)10(2)
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