对数的概念 高一上学期数学苏教版(2019)必修第一册_第1页
对数的概念 高一上学期数学苏教版(2019)必修第一册_第2页
对数的概念 高一上学期数学苏教版(2019)必修第一册_第3页
对数的概念 高一上学期数学苏教版(2019)必修第一册_第4页
对数的概念 高一上学期数学苏教版(2019)必修第一册_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

对数的概念学习目标1.理解对数的概念,掌握对数的基本性质.(数学抽象)2.掌握指数式与对数式的互化,能够应用对数的定义和性质解方程.(数学运算)3.理解常用对数和自然对数的定义形式以及在科学实践中的应用.(数学抽象)情境问题已知1个细胞经过x次分裂后,相应的细胞个数为y=2x.由此,若知道了分裂的次数x,就能求出分裂后相应的细胞数y.反过来,若知道了分裂后相应的细胞数y,怎样求出分裂的次数x呢?上述问题也就是在y=2x中,已知y,求x,此时问题就转化为已知底数和幂的值求指数的问题.数学建构

一般地,如果ab=N(a>0,a≠1),那么就称b是以a为底N的对数,记作logaN=b.其中,a叫作对数的底数,N叫做真数.1.对数的定义对数式指数式底数幂真数指数以a为底N的对数ab=NlogaN=b

例1将下列指数式改写成对数式:(1)24=16(2)

3-3=(3)5a=20(4)

=0.45

log216=4

log3

=-3

logaab=blog520=a

log0.45=b

a=NlogaN对数恒等式对数是一种运算对数是一个结果对数的本质数学应用log224=4log33-3=-35

log520=20

例2将下列对数式改写成指数式:数学应用例3求下列各式的值.数学应用

特殊对数:(1)常用对数:以10为底的对数,称为常用对数。(2)自然对数:以无理数e=2.71828...为底的对数,称为自然对数。数学建构1.若a2=M(a>0,且a≠1),则有(

)A.log2M=a

B.logaM=2C.log22=M D.log2a=M答案

B解析

∵a2=M,∴logaM=2,故选B.数学应用2.若log3x=3,则x=(

)A.1 B.3C.9 D.27答案

D解析

∵log3x=3,∴x=33=27.故选D.数学应用数学应用3.在对数式b=log(a-2)(5-a)中,实数a的取值范围是(

)A.{a|a>5或a<2}B.{a|2<a<5}C.{a|2<a<3或3<a<5}D.{a|3<a<4}答案

C数学应用4.将下列对数形式化为指数形式或将指数形式化为对数形式.(3)由lg

1

000=3,可得103=1

000.(4)由ln

x=2,可得e2=x.数学应用5.求下列各式中x的取值范围:(1)log2(x-10);(2)log(x-1)(x+2);(3)log(x+1)(x-1)2.数学应用解

(1)由题意有x-10>0,解得x>10,故x的取值范围为(10,+∞).数学应用6.b=log(3a-1)(3-2a)中,实数a的取值范围是(

)答案

B解析

要使式子b=log(3a-1)(3-2a)有意义,数学应用A.10 B.13C.100 D.±100(2)若log3(lgx)=0,则x的值等于

.

答案

(1)B

(2)10(2)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论