2024-2025学年人教版七年级英语上学期 专题04 补全对话30篇【考题猜想】

-2025学年七年级上期中考点大串讲（人教版2024）专题04补全对话30篇（解析版）StarterUnit1Hello！<1>补全对话（有一项多余）A:Hello!I’mJohnSmith.1B:2MynameisAnnGreen.A:3B:A-N-N,Ann.G-R-E-E-N,Green.A:Thankyou,Ann.Nicetomeetyou.B:4A:Oh,classbegins.Goodbye,Ann!B:5A．Howdoyouspellit,please?B．Hello,John!C．What’syourname?D．Lilyisoverthere.E．Goodbye,John!F．Nicetomeetyou,too.【答案】1．C2．B3．A4．F5．E【解析】本文为JohnSmith与AnnGreen之间的对话，他们见面互通姓名，互致问候，然后告别。1．由答语“MynameisAnnGreen.”可知，问句是在问对方叫什么名字，选项C“你叫什么名字？”符合情景。故选C。2．对话开头，John打招呼，并自报姓名，所以此处应表示已知对方姓名，并回复问候。选项B“你好，John!”符合情景。故选B。3．根据“A-N-N,Ann.G-R-E-E-N,Green.”可知，答语答语是Ann对自己名字的拼写，由此可知，前面是John要求Ann拼写其姓名。选项A“你怎样拼写名字？”符合情景。故选A。4．根据“Thankyou,Ann.Nicetomeetyou.”可知，John说很高兴认识Ann，那么Anna也应该说很高兴认识John。选项F“我也很高兴认识你。”符合情景。故选F。5．根据“Goodbye,Ann!”可知，John要跟Anna告别，那么Anna也应跟John告别。选项E“John，再见!”符合情景。故选E。<2>A:Goodmorning!MayIhaveyourname?B:Goodmorning!MynameisTonyBrown.6And7A:ChenDalong.YoucancallmeDalong.B:Nicetomeetyou,Dalong.A:8Tony.B:9I’mafraidwehavetogo.A:Yeah.10B:Let’sgo.A．Nicetomeetyou,too.B．JustcallmeTony.C．what’syourname?D．That’sthebell.E．It’stimeforclass.【答案】6．B7．C8．A9．D10．E【解析】本文是一段两人自我介绍名字的对话。6．根据上句“MynameisTonyBrown.”可知，此处先介绍自己的名字，选项B“叫我托尼就行。”符合情景。故选B。7．根据上句“And”和下句“ChenDalong.”可知，此处应用询问对方名字，选项C“你叫什么名字？”符合情景。故选C。8．根据上句“Nicetomeetyou,Dalong.”可知，此处应用礼貌用语，选项A“我也很高兴见到你。”符合情景。故选A。9．根据下句“I’mafraidwehavetogo.”可知，我们必须走了，选项D“那是铃声响了。”符合情景。故选D。10．根据上句“That’sthebell.”可知，上课铃声响了，选项E“该上课了。”符合情景。故选E。<3>A:Goodafternoon!11B:Goodafternoon!MynameisJessicaWang.Jessicaismyfirstnameand12What’syourname,please?A:MynameisHeYumei.YoucancallmeYumei.B:Nicetomeetyou,Yumei.A:13B:14A:I’mfine,thankyou.Andyou?B:I’mfine,too.Oh,that’sthebell.A:Yeah.15Let’sgo.A．It’stimeforclass.B．Wangismyfamilyname.C．Nicetomeetyou,too.D．Howareyoutoday?E．MayIhaveyourname?【答案】11．E12．B13．C14．D15．A【解析】本文是A、B两个人之间的对话。两个人互相给对方介绍自己的姓名，互相问候。11．根据下文B的回答“MynameisJessicaWang.”可知，该句应是A问B的名字。选项E“我可以知道你的名字吗？”符合语境。故选E。12．根据前一句“MynameisJessicaWang.”可知，该句B在介绍自己的姓和名，前半句介绍了名，所以该空应是在介绍姓氏。选项B“王是我的姓氏。”符合语境。故选B。13．根据上文B的问候“Nicetomeetyou,Yumei.”可知，该句应是A对于B的问候做出回应。选项C“见到你也很高兴。”符合语境。故选C。14．根据下文A的回答“I’mfine,thankyou.”可知，该句应是B在问候A。选项D“你今天怎么样？”符合语境。故选D。15．根据上文B说“that’sthebell”和空后A的话“Let’sgo.”可知，该句应是A告诉B要上课了。选项A“到上课的时间了。”符合语境。故选A。<4>根据对话内容，从文后选出适当的选项补全对话(选项中有一项是多余的)。TangFei:Goodmorning!16Emma:Goodmorning.MynameisEmmaMiller.TangFei:Howdoyouspellyourname?Emma:E-M-M-A,Emma.M-I-L-L-E-R,Miller.17TangFei:Nicetomeetyou,Emma!Emma:18TangFei:WhoisyourChineseteacher?Emma:19Sheisgreat.TangFei:20Emma:Goodbye!TangFei:Bye!A．I’mgreat,thanks.B．Nicetomeetyou!C．MsGaoismyChineseteacher.D．MayIhaveyourname?E．Oh,that’sthebell.Let’sgotoclass.F．YoucancallmeEmma.【答案】16．D17．F18．B19．C20．E【解析】本文是交际用语，包含问候语、介绍姓名、老师等。16．根据答语“MynameisEmmaMiller”介绍自己的名字；可知此处是询问对方的姓名；选项D“我可以知道你的名字吗？”符合语境。故选D。17．根据下文“Nicetomeetyou,Emma!”很高兴认识你，艾玛；结合上文“E-M-M-A,Emma.M-I-L-L-E-R,Miller”介绍名字的拼读；可知选项F“你可以叫我艾玛。”符合语境。故选F。18．根据上文“Nicetomeetyou,Emma!”问候语；可知选项B“很高兴认识你！”符合语境。故选B。19．根据上文“WhoisyourChineseteacher?”可知选项C“高老师是我的语文老师。”符合语境。故选C。20．根据下文“Goodbye!”告别；可知选项E“哦，是铃响了。我们去上课吧。”符合语境，因为上课铃响了，做告别。故选E。<5>根据对话内容，从下面选项中选出恰当的句子补全对话，有一个选项是多余的。A:Goodmorning!B:21A:MynameisMariaWhite.22B:Yes,I’mGrace.23A:Nicetomeetyou,too.Agirlisthere.Doyouknowher?

B:Yes,Ido.A:24B:HernameisJaneGreen.A:Lookatthatboy.IsheyourfriendJeffBrown?B:25Myfriend’snameisMikeBrown.A．What’shername?B．No,heisn’t.C．AreyouGrace?D．Nicetomeetyou.E．Yes,heis.F．Goodmorning!【答案】21．F22．C23．D24．A25．B【解析】本文是两人互相打招呼，然后谈论“姓名和朋友”的对话。21．根据“Goodmorning”可知，应回复对方“早上好”，F选项“早上好”符合，故选F。22．根据“Yes,I’mGrace”可知，这是一个一般疑问句，询问对方是否是格蕾丝，C选项“你是格蕾丝吗”符合，故选C。23．根据“Nicetomeetyou,too”可知，此处应说“很高兴见到你”，D选项“很高兴见到你”符合，故选D。24．根据“HernameisJaneGreen.”可知，询问她的名字是什么，A选项“她的名字是什么”符合，故选A。25．根据“IsheyourfriendJeffBrown?”及“Myfriend’snameisMikeBrown.”可知，此处应是否定回答，B选项“不，他不是”符合，故选B。<6>根据上下文补全对话。A:Goodmorning!I’mZhongMin,yourEnglishteacher.B:26,MissZhong!A:AreyouWuFen?B:No,27.A:OK.28,WuFei?B:I’mfine,thankyou.A:Canyousayhitotheclass?B:29!A:Welcometoourclass.B:30.A:You’rewelcome.【答案】26．Goodmorning27．I’mWuFei/MynameisWuFei28．Howareyou29．Hi,everyone30．Thankyou/Thanks【解析】这是一段英语老师与学生的课堂对话，老师问候并确认学生身份，学生自我介绍并问候全班，老师欢迎学生加入班级。26．根据“Goodmorning!I’mZhongMin,yourEnglishteacher.”可知，下文同学们应跟老师问好，故填Goodmorning.27．根据“AreyouWuFen?”，结合后面回答“No”和“WuFei”可知，这里是英语老师在询问学生的名字是否叫吴芬，学生否认后，说自己的名字叫吴菲，故填I’mWuFei/MynameisWuFei.28．根据“I’mfine,thankyou.”可知，这里是老师在询问“吴菲，你怎么样？”，故填Howareyou.29．根据“Canyousayhitotheclass?”可知，老师在询问吴菲能否跟同学们打个招呼，故填Hi,everyone.30．根据“Welcometoourclass.”以及“You’rewelcome.”可知，这里是同学们欢迎吴菲加入班级，吴菲说谢谢，同学们说不客气，故填Thankyou/Thanks.StarterUnit2Keeptidy！<7>根据对话内容，选出能填入空白处的最佳选项。选项中有一项为多余选项。Amy:Goodafternoon,MrsBrown.MrsBrown:Goodafternoon.MrGreenfoundthisredpencilboxinthecomputerroom.Isityours?Amy:31ButIlostmybaginthecomputerroom.MrsBrown:32Whatcolorisyourbag?Amy:Itisgreen.MrsBrown:33Isityours?Amy:No.Akeyringisonmybag.Ican’tseeitonthisone.MrsBrown:OK.34Amy:Threenotebooks,apencilboxandsomekeys.MrsBrown:Letmehelpyoulookforyourbag.35Amy:MynameisAmy.MrsBrown:OK.IwilltellyouifIfindit.A．Whatdoyouhaveinyourbag?B．MayIhaveyourname?C．Well,therearethreebags.D．No,itisn’t.E．Howmanybagsdoyouhave?F．Look!Thisoneisgreen.【答案】31．D32．C33．F34．A35．B【解析】本文主要是MrsBrown帮助Amy寻找丢失的包的对话。31．根据“Isityours?”和“ButIlostmybaginthecomputerroom.”可知，空处应是作否定回答，D项“不，它不是。”符合语境。故选D。32．根据“ButIlostmybaginthecomputerroom.”和“Whatcolorisyourbag?”可知，空处应是提到了有关包的信息，C项“嗯，这里有三个包。”符合语境。故选C。33．根据“Itisgreen.”和“Isityours?”可知，空处应是拿出了包，F项“看！这个是绿色的。”符合语境。故选F。34．根据“Threenotebooks,apencilboxandsomekeys.”可知，空处应是问包里有什么东西，A项“你包里有什么？”符合语境。故选A。35．根据“MynameisAmy.”可知，空处应是询问叫什么名字，B项“你叫什么名字？”符合语境。故选B。<8>A:Goodmorning,LiChun.B:Goodmorning,er…36A:MynameisTinaBrown.YoucanjustcallmeTina.B:37A:Somesnacks(零食).B:What?Isitfood?Idon’tknowtheword.38A:Yes.Itisfood.S-N-A-C-K,snack,somethingconvenient(方便的)forustoeat.B:Oh,Isee.Yourbikeiscool.39A:Really?Whatcolourisyours?B:40A．Howdoyouspelltheword?B．What’syourname?C．It’sorangeandblack.D．Ihaveone,too.E．Whatdoyouhaveinyourbag?【答案】36．B37．E38．A39．D40．C【解析】本文是A与B谈论关于个人情况的一则对话。36．根据“MynameisTinaBrown.YoucanjustcallmeTina.”可知，此处介绍本人姓名，因此空处应询问对方姓名，选项B“你叫什么名字？”符合题意。故选B。37．根据“Somesnacks.”可知，此处回答有一些零食，因此空处应询问你有什么东西，选项E“你的包里有什么？”符合题意。故选E。38．根据“S-N-A-C-K,snack,…”可知，此处是snack的拼读，空处应询问snack怎么拼读。选项A“这个单词怎么拼读？”符合题意。故选A。39．根据“Really?Whatcolourisyours?”可知，此处询问的是你的自行车的颜色，因此空处应表示我也有一辆自行车。选项D“我也有一辆自行车。”符合题意。故选D。40．根据“Whatcolourisyours?”可知，此处询问你的自行车颜色，因此空处应回答颜色。选项C“它是橙色和黑色的。”符合题意。故选C。<9>A:Hi,Emma!B:Hi,Peter!41Doyouseeit?A:No,Idon’t.42B:It’sgreen.A:43B:No,itisn’t.A:Letmesee…44It’sunderyourcap.B:Oh,itismyruler.Thankyou,Peter!A:45A．Oh,hereitis.B．Whatcolourisit?C．You’rewelcome.D．Ican’tfindmyruler.E．Aretheyinyourroom?F．Isitinyourschoolbag?G．Youneedtokeepyourroomtidy.【答案】41．D42．B43．F44．A45．C【解析】本文是A和B之间的一则对话。文章主要围绕寻找B的尺子展开的。41．根据空后的“Doyouseeit?”以及下文“Oh,itismyruler.”可知，此处指找不到自己的尺子，选项D“我找不到我的尺子了。”符合语境。故选D。42．根据下文“It’sgreen.”可知，此处询问颜色，选项B“它是什么颜色的？”符合语境。故选B。43．根据下文“No,itisn’t.”可知，此处为一般疑问句，否定回答的主语为it，选项F“它在你的书包里吗？”符合语境。故选F。44．根据空后的“It’sunderyourcap.”可知，此处表示找到了尺子，选项A“哦，在这里。”符合语境。故选A。45．根据上文“Thankyou,Peter!”可知，此处回应对方的感谢，选项C“不客气。”符合语境。故选C。<10>从选项中选择最佳选项补全对话。A:Hi,Jack!46B:Hello,Mark!I’mfine,thanks.A:Doyouhaveacat?B:Yes,Ido.ItsnameisMimi.A:47B:Yes,M-I-M-I.A:Whatcolourisit?B:48A:What’sthatinyourhand?B:49Itcanopenthedoor.A:Whatdoyouhaveinyourschoolbag?B:Aneraserandsomebooks.A:50B:Purple,myfavoritecolour.A．Whatcolouristheeraser?B．Howareyou?C．It’sblack.D．Canyouspellit?E．It’sakey.【答案】46．B47．D48．C49．E50．A【解析】本文是Jack和Mark之间的对话，主要围绕Jack的猫及Jack的随身物品展开对话。46．结合答语“I’mfine,thanks.”可知此处是在问候对方。结合选项可知，B选项“你好吗?”符合文意。故选B。47．结合答语“M-I-M-I”可知此处是在问名字怎么拼写，结合选项可知，D选项“你能拼写它吗?”符合文意，故选D。48．结合上文“Whatcolourisit?”及选项可知，C选项“它是黑色的。”符合文意，故选C。49．结合上文“What’sthatinyourhand?”及下文“Itcanopenthedoor.”可知，E选项“它是一把钥匙。”符合文意，故选E。50．结合答语“Purple,myfavoritecolour.”可知，此处是在问颜色。A选项“这块橡皮是什么颜色的？”符合文意，故选A。<11>A:Excuseme,Mr.Wang.Ilostmyschoolbag.B:Letmehelpyou.51A:MynameisJaneBrown.B:52A:It’sblue.B:Hmm,letmesee.53A:No,itisn’t.Thisislight(浅色的)blue.Mineisdark(深色的)blue.B:Well,Mr.Lifoundadarkblueschoolbagthismorning.Buthe’snothere.Youcancallhim.A:Great.54B:It’A:Thankyouforyourhelp.B:55A．You’rewelcome.B．What’shisphonenumber?C．What’syourname?D．Isthisyours?E．Whatcolorisyourschoolbag?F．Spellit,please.【答案】51．C52．E53．D54．B55．A【解析】本文是A和B关于寻找书包的对话。51．根据下文“MynameisJaneBrown.”可知，下文表示自己的名字是JaneBrown，可推测空处应是询问姓名的语句，C选项“你叫什么名字？”符合情景。故选C。52．根据上文“Ilostmyschoolbag.”和下文“It’sblue.”可知，上文表示自己丢了书包，下文表示它是蓝色的，可推测空处应是关于询问书包的颜色的语句，E选项“你的书包是什么颜色的？”符合情景。故选E。53．根据下文“No,itisn’t.Thisislightblue.Mineisdarkblue.”可知，下文表示这不是自己的东西，这是浅蓝色的，我的是深蓝色的，可推测空处应是关于这个书包是否是对方的语句，D选项“这是你的吗？”符合情景。故选D。54．根据上文“Well,Mr.Lifoundadarkblueschoolbagthismorning.Buthe’snothere.Youcancallhim.”和下文“It’”可知，下文表示电话号码可推测空处应是询问某人的电话号码的语句，B选项“他的电话号码是什么？”符合情景。故选B。55．根据上文“Thankyouforyourhelp.”可知，上文表示谢谢你的帮助，可推测空处应是回答别人的感谢的语句，A选项“不客气。”符合情景。故选A。<12>根据下面的对话情景，在每个空白处填上一个适当的句子，使对话的意思连贯、完整。A:Hello,Tom.Ican’tfindmynewruler.B:Yournewruler?56?A:It’syellow.B:57?A:No.Itisn’tinmyschoolbag.B:Isitonyourdesk?A:58.Thereisnothing(没有任何东西)onmydesk.B:Oh,waitaminute.59.It’sunderthechair.A:Oh,thankyou,Tom!B:60.【答案】56．Whatcolorisit57．Isitinyourschoolbag58．No,itisn’t59．Iseeit/Hereitis60．You’rewelcome/That’sallright【解析】本文是一篇对话，主要讨论了尺子在哪里。56．根据“It’syellow.”可知，B在询问尺子的颜色。故填Whatcolorisit。57．根据“No.Itisn’tinmyschoolbag.”可知，是在问尺子是否在书包里，此处填一般疑问句。故填Isitinyourschoolbag。58．根据“Thereisnothing(没有任何东西)onmydesk.”可知，尺子不在课桌上。故填No,itisn’t。59．根据“It’sunderthechair.”可知，B发现了尺子。故填Iseeit/Hereitis。60．根据“Oh,thankyou”可知，回应他人的感谢填“不客气”。故填You’rewelcome/That’sallright。StarterUnit3Welcome！<13>选出恰当的句子补全对话，使对话内容完整、通顺。A:Lookatourfarmnearmyhome.B:Wow!61A:Yes,it’sbig.B:62A:Yes,wedo.B:Howmanycowsdoyouhave?A:63B:64A:Look!Theyareunderthetrees.B:Oh,they’resocute.65A:Ilikecows,too.A．Ilikecows.B．It’ssobig!C．Wherearethey?D．Wehavetencows.E．Doyouhavecowsonthefarm?【答案】61．B62．E63．D64．C65．A【解析】本文主要是A和B两个人围绕A家附近的农场进行的对话。61．根据上文“Lookatourfarmnearmyhome.”以及下文“Yes,it’sbig.”可知，此处是表达对农场大的感叹，B选项“It’ssobig!”，表达对农场大的感慨，符合语境。故选B。62．根据下文“Yes,wedo.”可知此处应为一般疑问句提问。E选项“Doyouhavecowsonthefarm?”是一般疑问句，符合语境。故选E。63．根据上文“Howmanycowsdoyouhave?”可知，此处应回答牛的数量。D选项“Wehavetencows.”回答了数量，符合语境。故选D。64．根据下文“Look!Theyareunderthetrees.”可知，此处应询问牛在哪里，对地点进行提问。C选项“Wherearethey?”询问了地点，符合语境。故选C。65．根据下文“Ilikecows,too.”可知，此处应表达自己喜欢牛。A选项“Ilikecows.”表达了对牛的喜欢，符合语境。故选A。<14>选择适当的句子补全对话。A:Hi,Amy.B:Hello,Sarah.Howareyou?A:66Andyou?B:I’mOK.Lookatmypicture!A:67B:Yes,itis.It’smygrandpa’syard.Whatanimalscanyouseeintheyard?A:Wow!Yourgrandpahasmanyanimals!68B:They’reducks.Theylikeswimming.A:69B:Fifteen.A:Cool!Arethosehorses?B:70They’recows.A:Thecowscanproducemilk.Ilikedrinkingmilk.B:Metoo.It’sgoodforourhealth.A．I’mgreat,thanks.B．Isthisayard?C．No,theyaren’t.D．Whatarethese?E．Howmanyducksdoesyourgrandpahave?【答案】66．A67．B68．D69．E70．C【解析】本文是AB两人谈论照片上的动物的对话。66．根据上文“Howareyou?”可知，此处是回答问候；选项A“我很好，谢谢。”符合情景。故选A。67．根据下文“Yes,itis.”可知，此处是一个一般疑问句；选项B“这是一个院子吗？”符合情景。故选B。68．根据下文“They’reducks.”可知，此处是问动物是什么；选项D“这些是什么？”符合情景。故选D。69．根据下文“Fifteen.”可知，此处是提问数量；选项E“你爷爷有多少只鸭子？”符合情景。故选E。70．根据上文“Arethosehorses?”和空后“They’recows.”可知，此处要进行否定回答；选项C“不，它们不是。”符合情景。故选C。<15>A:Hello,Linda!NicetomeetyouhereontheNatureFarm!B:Hi,TengFei!Nicetomeetyou,too.A:71B:It’salovelypig.P-I-G,pig.A:Whatarethose?B:72A:Canyouspellthewordforme?B:Sure,D-U-C-K-S,ducks.73A:Wesay“yazi”andwriteitas

“鸭子”.B:Oh,Isee.74A:Fifteen.B:75A:Icanseecows,dogs,babyducksandchickens.A．HowdoyousayitinChinese?B．What’sthatinEnglish?C．They’reducks.D．Howmanysheepcanyouseeoverthere?E．Whatotheranimalscanyousee?【答案】71．B72．C73．A74．D75．E【解析】本文是A与B的对话，主要是关于两人在农场的所见所闻。71．结合下文“It’salovelypig.P-I-G,pig.”可知，该处是询问那用英语怎样说，所以选项B“那个用英语怎么说”符合语境。故选B。72．结合“Whatarethose?”可知，该处是回答那些是什么，所以选项C“它们是鸭子”符合语境。故选C。73．结合“Wesay‘yazi’andwriteitas‘鸭子’”可知，该处是询问鸭子用中文怎么说，所以选项A“用中文怎么说”符合语境。故选A。74．结合“Fifteen.”可知，这里是询问数量是多少，所以选项D“你能看到那边有多少只羊”，符合语境。故选D。75．结合“Icanseecows,dogs,babyducksandchickens.”可知，这里是询问你还能看到哪些动物，所以选项E“你还能看到什么动物”，符合语境。故选E。<16>补全对话，有一个多余选项。A:Hello,FuXing!Welcometomyfarm.B:76Wow,therearesomanyanimalsonyourfarm.A:Yeah.77Thisway,please.B:Howmanycowsdoyouhave?A:78B:79Ican’tseethem.A:Theyareonthehill.Lookthere!B:Oh,theyareeatinggrass(草).80A:No,theyaren’t.Theyaregeese.Theducksareswimmingintheriver.A．Thankyou.B．Letmeshowyouaround.C．Ihavefifteencows.D．Aretheseducksunderthebigtree?E．Doyouhaveanypigsonthefarm?F．Wherearethey?【答案】76．A77．B78．C79．F80．D【解析】本文是A、B两人之间的对话，主要介绍了A带B参观农场的事。76．根据上一句“Welcometomyfarm.”可知，此处表达感谢，结合选项，A选项“谢谢你。”符合语境，故选A。77．根据下一句“Thisway,please.”可知，此处表达带某人参观，结合选项，B选项“让我带你参观一下。”符合语境，故选B。78．根据上一句“Howmanycowsdoyouhave?”可知，此处回答数量，结合选项，C选项“我有15头牛。”符合语境，故选C。79．根据下一句“Ican’tseethem.”可知，此处询问地点，结合选项，F选项“它们在哪里?”符合语境，故选F。80．根据下一句“No,theyaren’t.Theyaregeese.”可知，此处用are引导的一般疑问句，结合选项，D选项“这些鸭子在大树下吗？”符合语境，故选D。<17>根据对话内容，从文后中选出适当的选项补全对话。A:81What’sthis?B:It’sapicture.A:Isithispicture?B:82A:Whatarethose?B:83A:Aretherebirdsinthetrees?B:Yes,therearethreebirds.A:Look!84B:85Therearesix.A．Theyaretrees.B．Excuseme.C．Therearenotthreebirds.D．No,it’smypicture.E．Oh,Iamwrong.【答案】81．B82．D83．A84．C85．E【解析】本文是A和B之间的对话，介绍了照片中的内容。81．根据“What’sthis?”可知，此处是询问这是什么，这里是打扰别人说的话，选项B“打扰一下。”符合语境。故选B。82．根据“Isithispicture?”可知，本句为一般疑问句，要用“Yes”或“No”来回答，结合选项可知，选项D“不，这是我的照片。”符合语境。故选D。83．根据“Whatarethose?”可知，这里应该回答是什么，选项A“它们是树。”符合语境。故选A。84．根据“Yes,therearethreebirds.”和“Therearesix.”可知，这里应该是说鸟的数量不对，应是否定上文的答案，选项C“不是三只鸟。”符合语境。故选C。85．根据“Therearesix.”可知，此处是承认自己之前说错了，选项E“哦，我错了。”符合语境。故选E。<18>根据下面的对话情景，在每个空白处填上一个适当的句子，使对话的意思连贯、完整。A:Hello,Tom.86?B:Afarm?No,Idon’t.Butmyuncledoes.A:Couldyoushowmearound?Ilikeplantsandanimalsverymuch.B:87.Let’sgo.A:Wow!Whatabigfarm!88?B:Theyaretomatoplants.A:Oh,herearesomeducks!89?B:Fifteen.A:90?It’ssosmall.B:It’sthedog’shouse.【答案】86．Doyouhaveafarm87．OK,noproblem/Sure/Ofcourse88．Whatarethese/those89．Howmanyducksdoesyourunclehave90．What’sthis/that【解析】本文是A、B之间的对话。B的叔叔有一个农场，A请求B带他去参观一下，他们谈论了在农场看到的植物和动物。86．根据下文“Afarm?No,Idon’t.Butmyuncledoes.”可推知，空处应询问对方是否有农场。故填Doyouhaveafarm。87．根据上文“Couldyoushowmearound?”和下文“Let’sgo.”可知，空处表示答应了对方的请求。故填OK,noproblem/Sure/Ofcourse。88．根据下文“Theyaretomatoplants.”可知，空处应询问这些或那些是什么。故填Whatarethese/those。89．根据上文“herearesomeducks!”和下文“Fifteen.”可知，空处应询问对方的叔叔有多少只鸭子。故填Howmanyducksdoesyourunclehave。90．根据下文“It’sthedog’shouse.”可知，空处应询问这是或那是什么。故填What’sthis/that。Unit1YouandMe<19>A:Goodmorning!91B:MynameisJane.Andyou?A:I’mHelen.B:Nicetomeetyou!A:Nicetomeetyoutoo.92B:I’mfromAmerica.AreyoufromtheUK?A:No.93B:94A:I’mthirteen.Andyou?B:I’mthirteen,too.95A:I’minClassThree,GradeSeven.B:Oh,weareinthesameclass.Let’sbefriends!A:Great!A．Howoldareyou?B．Whereareyoufrom?C．Howareyouandyourmother?D．MylastnameisLin.E．I’mfromHongKong,China.F．Whatclassareyouin?G．MayIhaveyourname?【答案】91．G92．B93．E94．A95．F【解析】本文为Jane和Helen之间的对话。她们见面互通姓名，互致问候，并就彼此来源地、年龄、班级等进行了交流。91．根据下文“MynameisJane.”可知，此处应是问对方的名字，选项G“你叫什么名字？”符合情景。故选G。92．根据下文“I’mfromAmerica.”可知，此处应是在问对方来自哪里，选项B“你来自哪里？”符合情景。故选B。93．根据上文“AreyoufromtheUK?”及答语“No.”可知，此处应回答来自哪里，选项E“我来自中国香港。”符合情景。故填E。94．根据下文“I’mthirteen.”可知，此处应是询问对方年龄，选项A“你多大了？”符合情景。故选A。95．根据下文“I’minClassThree,GradeSeven.”可知，此处应是询问对方哪个班级，选项F“你在哪个班？”符合情景。故选F。<20>根据对话内容，从文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项，其中有两个为多余项。ZhangYi:Hello,Tom!96Tom:Oh,Iknowher.ZhangYi:What’shername?Tom:97BritneyisthegivennameandSpearsisthefamilyname.ZhangYi:IssheEnglish?Tom:98ZhangYi:Whereisshefrom?Tom:America.99Shesingsverywell.ZhangYi:Howoldisshe?Tom:She’stwenty-eightyearsold.ZhangYi:100Tom:

No,Iamnotherfriend.Sheismyfavouritesinger.A．No,sheisn’tEnglish.B．Howoldareyou?C．Lookatthegirlinthepicture.D．HernameisJuliaRoberts.E．Andsheisafamoussinger(歌手).F．Areyouherfriend?G．SheisBritneySpears.【答案】96．C97．G98．A99．E100．F【解析】本文是ZhangYi和Tom的对话，围绕Tom最喜欢的女歌手的相关信息展开。96．根据“Oh,Iknowher.”，可知此处谈到某个女孩，选项C“看照片中的女孩。”符合语境，故选C。97．根据“What’shername?”可知此处应回答她的名字，且根据后文“Sheismyfavouritesinger.”可知女孩是一名歌手，选项G“她是布兰妮·斯皮尔斯。”符合语境，故选G。98．根据“IssheEnglish?”，可知应回答她是否是英国人，选项A“她不是英国人。”符合语境，故选A。99．根据“America...Shesingsverywell.”，可知应继续描述她的相关信息，选项E“她是一位著名的歌手。”符合语境，故选E。100．根据“No,Iamnotherfriend.”，可知询问女孩是否是他的朋友，选项F“你是她的朋友吗？”符合语境，故选F。<21>根据对话内容，从对话后选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。Tom:Goodmorning,Mary!Mary:Goodmorning,Tom!Tom:Thisismynewfriend,Andy.Mary:Hi,Andy.101Andy:I’mfromAmerica.Mary:102Andy:I’mtwelve.Mary:103Andy:I’minClassOne.104Mary:I’minClassThree.Andy:105Mary:Yes,sheis.Oh!It’stimeforclass.Let’sgo.AndyandTom:OK!Let’sgo.A．Howareyou?B．Nicetomeetyou!C．Andyou?D．Whichclassareyouin?E．Whereareyoufrom?F．Look!Issheyourteacher?G．Howoldareyou?【答案】101．E102．G103．D104．C105．F【解析】本文是汤姆把自己的朋友安迪介绍给玛丽。101．根据“I’mfromAmerica.”可知此处询问来自哪里，选项E“你来自哪里”符合语境。故选E。102．根据“I’mtwelve.”可知此处询问年龄，选项G“你多大了”符合语境。故选G。103．根据“I’minClassOne”可知此处询问在哪个班，选项D“你在哪个班”符合语境。故选D。104．根据“I’minClassThree.”可知此处是反问对方在哪个班，选项C“你呢”符合语境。故选C。105．根据“Yes,sheis”可知此处是一般疑问句，选项F“看！她是你的老师吗”符合语境。故选F。<22>从方框中选择恰当的句子补全对话，其中有两项是多余的。A:Hello,Jean!Doyouhaveanewfriendintheschool?B:Yes.106A:Whatclassisshein?B:107A:Whatdoesshelike?B:Sport.108A:That’sgreat!Ilikeplayingtennistoo.CanIbefriendswithher?B:Sure.109A:Whereisshenow?B:Sheisinthelibrary.110A:Yes.Let’sgo.A．AndhernameisNancy.B．Shelikesmakingfriends.C．Shecanplaytennisverywell.D．Doyouwanttoknowherage?E．Oh,sheismynewclassmate.F．Manystudentsinmyclasslikeher.G．Wouldyouliketogoandmeether?【答案】106．A107．E108．C109．B110．G【解析】本文两人谈论了新朋友。106．根据“Doyouhaveanewfriendintheschool”和“Yes”可知，接下来应该介绍新朋友的名字，选项A“她的名字叫南希”符合情景。故选A。107．根据“Whatclassisshein”可知，此处应回答朋友所在的班级，选项E“哦，她是我的新同学”符合情景。故选E。108．根据“Sport”可知，接下来会介绍她喜欢什么运动，选项C“她网球打得很好”符合情景。故选C。109．根据“CanIbefriendswithher”和“Sure”可知，此处是说南希喜欢和别人交朋友，选项B“她喜欢交朋友”符合情景。故选B。110．根据“Sheisinthelibrary”和“Yes.Let’sgo”可知，此处是邀请对方一起去找新朋友，选项G“你想去见见她吗”符合情景。故选G。<23>A:Goodmorning!MayIknowyourname?B:Goodmorning!TedWhite.111andWhiteismylastname.What’syourname?A:I’mZhongXiaohua.YoucancallmeXiaohua.112B:No,I’mfromtheUK.IlivedinLondonbeforeIcamehere.A:Oh,Isee.113B:Class2andMrLuismyclassteacher.A:I’minClass1.114B:ThatistosaywehavethesameChineseteacher.A:Bingo!115Let’sgo!A．Tedismyfirstname.B．AreyouAmerican?C．That’sthebell.D．MrLuismyChineseteacher.E．Whichclassareyouin?【答案】111．A112．B113．E114．D115．C【解析】本文是A和B的对话，谈论了姓名，来自哪里，班级和老师等问题。111．根据空前“TedWhite”和空后“andWhiteismylastname”可知，此空是在说他自己的名firstname。结合选项，A项“Ted是我的名字”符合。故选A。112．根据答句“No,I’mfromtheUK”可知，和“来自哪里”有关。结合选项，B项“你是美国人吗”符合。故选B。113．根据答句“Class2andMrLuismyclassteacher.”可知，此空是问班级和班主任有关的。结合选项，E项“你在哪个班？”符合。故选E。114．根据“MrLuismyclassteacher.”和答句“ThatistosaywehavethesameChineseteacher.”可知，此句是在说路老师。结合选项，D项“路老师是我的语文老师”符合，故选D。115．根据后面“Let’sgo!”可知，此处是说到上课的时候了。结合选项，C项“铃响了”符合。故选C。<24>补全对话，有一个多余选项。A:Hello!IamLisa.MayIknowyourname?B:Hi!IamElla.116A:Nicetomeetyou,too.What’syourlastname?B:117A:MylastnameisBrown.118B:IaminClass2.Andyou?A:119B:Great!Whereareyoufrom?A:Shanghai.120B:No.I’mfromBeijing.A．It’sGreen.B．Nicetomeetyou.C．YoucancallmeLisa.D．Whatclassareyouin?E．Weareinthesameclass.F．AreyoufromShanghai,too?【答案】116．B117．A118．D119．E120．F【解析】本文是一段Lisa和Ella初次见面相互介绍自己的对话。116．根据答语“Nicetomeetyoutoo.”可知，此处应是见面问好；选项B“见到你很高兴。”符合语境。故选B。117．根据上文“What’syourlastname?”可知，此处应介绍自己的姓；选项A“我姓格林。”符合语境。故选A。118．根据答语“IaminClass2.”可知，此处应是询问对方的班级；选项D“你在哪个班？”符合语境。故选D。119．根据答语“Great!”可知，此处是指两人在同一个班级；选项E“我们在同一个班。”符合语境。故选E。120．根据上文“Shanghai.”和下文答语“No.I’mfromBeijing.”可知，此处应用一般疑问句询问对方是否也来自上海；选项F“你也是上海人吗？”符合语境。故选F。Unit2We’reFamily！<25>根据对话内容，从A—G七个选项中选择恰当的选项补全对话，其中有两项多余。A:Hey,David.Let’splaytennisintheafternoon!121B:No,Anna.Ilostmytennisballlastweek.A:OK...122B:Yes,Ido.ButIdon’thaveaping-pongball.A:123Ihaveavolleyballinmyroom.B:Volleyball?No!Thatsoundsboringtome.A:124Youalwayslovesoccer.B:Yeah,Ido.Butthereareonlytwoofus.A:OK.Igiveup(放弃)!125B:IwanttowatchTV.It’sinterestingandrelaxing.A．Whataboutvolleyball?B．Doyoulikeping-pong?C．Volleyballisinteresting.D．Whatdoyouwanttodo?E．Doyouhaveatennisball?F．Isthisyourping-pongball?G．Well,Ithinkwecanplaysoccer.【答案】121．E122．B123．A124．G125．D【解析】本文主要介绍了Anna建议和David一起去打球，最后因为各种原因没有去。121．根据“No,Anna.Ilostmytennisballlastweek.”可知此处询问对方有没有网球，选项E“你有网球吗？”符合语境。故选E。122．根据“Yes,Ido.ButIdon’thaveaping-pongball”可知此处是一般疑问句，且和乒乓球有关，选项B“你喜欢乒乓球吗？”符合语境。故选B。123．根据“Ihaveavolleyballinmyroom”可知此处提议打排球，选项A“排球怎么样？”符合语境。故选A。124．根据“Youalwayslovesoccer.”可知此处提议踢足球，选项G“嗯，我认为我们可以踢足球。”符合语境。故选G。125．根据“IwanttowatchTV”可知此处询问对方想做什么，选项D“你想做什么？”符合语境。故选D。<26>请根据对话内容，从所给的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余项。A:Alice,lookatthepictureonthewall.126B:Sheismycousin,JennyGreen.A:WhataboutthiswomannexttoJenny?127B:No,sheisn’t.SheisJenny’saunt.Thewomaninredishermother.A:128IsthemaninblackJenny’sfather?B:Yes.Heismyuncle.A:129B:It’sagreencup.Jennysent(送给)himthecuponhisbirthday.A:Whatakindgirl!CanIhaveJenny’stelephonenumber?130B:Ofcourse.Hertelephonenumberis028-5568.A:Thankyou.B:Youarewelcome!A．Oh,Isee.B．Doyouknowher?C．Whatcoloristhecup?D．IssheJenny’smother?E．Whatisthatinhishand?F．Iwanttomakefriendswithher.G．Who’sthegirlinawhitedress?【答案】126．G127．D128．A129．E130．F【解析】本文主要介绍了照片中的人物以及想与Jenny交朋友的情况。126．根据“Sheismycousin,JennyGreen.”可知，询问这个女孩是谁，G选项“那个穿白裙子的女孩是谁”符合，故选G。127．根据“No,sheisn’t.”可知，这是以is开头的一般疑问句，D选项“她是Jenny的妈妈吗”符合，故选D。128．根据“SheisJenny’saunt.Thewomaninredishermother.”可知，此处应是进行回应，A选项“哦，我知道了”符合，故选A。129．根据“It’sagreencup.”可知，询问某物是什么，E选项“他手里拿的是什么”符合，故选E。130．根据“CanIhaveJenny’stelephonenumber”可知，此处应讲述想要Jenny电话号码的原因，F选项“我想和她交朋友”符合，故选F。<27>从文后选择恰当的选项补全对话，其中有两项是多余的。A:Hi,Jean!Comeandseemyfamilyphoto.B:131A:Thanks.B:132A:SheismymotherLisa.Sheworksinamiddleschool.B:Isthemanontheleftyourfather?A:Yes.Heisadoctor.133B:Whoisthelittleboyonyourfather’sknee?A:134B:Butwhereareyou?A:135B:Oh,Isee.A．Oh,it’sanicephoto.B．Youhaveabigfamily.C．Heismylittlebrother.D．Heworksinahospital.E．Whatdoesyourfatherdo?F．Whoisthewomaninthephoto?G．MysisterandIareinanotherphoto.【答案】131．A132．F133．D134．C135．G【解析】本文是一则对话，主要介绍了A的一张全家福。131．根据“Comeandseemyfamilyphoto”和“Thanks”可知，空处是夸赞照片。A项“哦，这张照片不错。”符合语境，故选A。132．根据“SheismymotherLisa”可知，空处是询问照片中的女性。F项“照片中的女人是谁？”符合语境，故选F。133．根据“Heisadoctor.”可知，空处是介绍父亲的工作地点。D项“他在医院工作。”符合语境，故选D。134．根据“Whoisthelittleboyonyourfather’sknee”可知，空处是介绍照片中的小男孩。C项“他是我的小弟弟。”符合语境，故选C。1