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文档简介

1.9.2

有理数乘法的运算律(第一课时)复习回顾小学里我们学习了哪些乘法的运算律?3

5

5

3(3

5)

2

3

(5

2)猜想:小学阶段的乘法运算律在有理数的乘法运算中是否仍然成立?探究新知×和瑞瑞:×5

(

6)

﹣30(

6)

5

﹣30(

5)

(

3)

155

(

6)

(

6)

5圆圆:

(

3)

(

5)

15(

3)

(

5)

(

5)

(

3)探索 (1)

任意选择两个有理数(至少有一个是负数),分别填入下列 和 内,并比较两个运算结果:概括乘法交换律:两个数相乘,交换乘数的位置,积不变.ab=

ba探究新知(2)

任意选择三个有理数(

至少有一个是负数)

,分别填入下列□

、○和

内,并比较两个运算结果:(□

○)

和□

(○

)皓皓: [3

(

2)]

(

5)

30 3

[(

2)

(

5)]

30[3

(

2)]

(

5)

3

[(

2)

(

5)]概括乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,或者先把后两个数相乘,积不变.(ab)c=a(bc

)根据乘法交换律和乘法结合律,三个或三个以上的有理数相乘,可以任意交换乘数的位置,也可以先把其中的几个数相乘.思考:计算

(

2)

5

(

3)

时,有哪些不同的算法?解:

(

2)

5

(

3)(

2)

5

(

3)(

2)

5

(

3)

(

10)

(

3)

(

2)

[5

(

3)]

[(

2)

(

3)]

5

30.

(

2)

(

15)

30.

6

5

30.例题剖析3例2 计算:(

10)

1

0.1

6.3解:

(

10)

1

0.1

63

[(

10)

0.1]

(1

6)

(

1)

2

2.从例2的解答过程中,你有什么启发?试直接写出下列各式的结果:3.3观察以上各式,你能发现几个不为

0

的数相乘时,积的正负号与各乘数的正负号之间的关系吗?(3) (

10)

(

1)

(

0.1)

(

6)

(1) (

10)

(

1)

0.1

6

23(2) (

10)

(

1)

(

0.1)

6

﹣2 2一般地,我们有:几个不等于

0

的数相乘,积的正负号由负乘数的个数决定,(1)当负乘数的个数为奇数时,积为负;(2)当负乘数的个数为偶数时,积为正.计算几个不等于

0

的数相乘的步骤:首先确定积的正负号;然后把绝对值相乘.奇负偶正试一试直接写出下列各式的结果:(1)(

5)

(

1)

3

(

2)

2

_﹣30

2

(2)(

5)

(

8.1)

3.14

0

0 .几个数相乘,有一个乘数为

0,积就为0.例题剖析例3 计算:(1) 8

(

1)

(

8)

32 4(2) (

3)

5

(

4)

(

1)6 5 4(3) (

3)

5

0

7.4 8例3

计算:4

8

1

8

32

8

3

11.8

(

1

)

(

8)

3

2

4解:(1)

3

5

4

16 5 42

1

.

6

5

4(3)

(

3)

5

0

74

8

0.解:(2) (

3)

5

(

4)

(

1)思考三个数相乘,如果积为负,其中可能有几个因数为负数?1个或3个四个数相乘,如果积为正,其中可能有几个因数为负数?0个或2个或4个随堂演练B.2

(

3)

(

4)

(

5)C.

(

2)

0

(

4)

(

5)D.(

2)

(

3)

(

4)

(

5)1.下列各式积为正的是(

D

).A. 2

3

5

(

4)随堂演练45(2)

(

0.5)

(

1)

3

(

8)(3)

(

5)

(

5)

1

(

4).2.计算:(1)

6

(

7)

(

5)随堂演练

6

7

5

(6

5)

7

30

7

210.解:(1)6

(

7)

(

5)随堂演练4(

0.5)

(

1)

3

(

8)

1

1

3

82 42 4

1

1

3

8

3.解:(2)随堂演练5(

5)

(

5)

1

(

4)5

(

5)

5

1

4

(

5)

4

9.解:(3)课堂小结有法的利用有理数乘法的运算律简便计算偶数时,积为正几个有理数相乘,有一个乘数为0,积就为0号与乘数算

的关系律

积的正负数

运算律

交换律:

ab=ba

负乘数的个数为几个不等于

0

的数相乘

负乘数的个数为

奇数时,积为负

结合律:

(ab)c=a(bc)课后作业5 3(2)

(

3)

8

(

4)21(3)

(

1)

(

7)

6

(

1)

(4)1

(

1)

(

1)

(

1)

0

(

1).2.制作本节课的思维导图.必做题:1.计算:

1)(

4)

(

7)

(

2

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