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学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页,共5页金平区2025届数学九年级第一学期开学检测试题题号一二三四五总分得分A卷(100分)一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)1、(4分)将化成的形式,则的值是()A.-5 B.-8 C.-11 D.52、(4分)下列英文大写正体字母中,既是中心对称图形又是轴对称图形的是()A. B. C. D.3、(4分)若不等式组有解,则实数a的取值范围是()A.a<-36 B.a≤-36 C.a>-36 D.a≥-364、(4分)如图,点D、E、F分别为∠ABC三边的中点,若△DEF的周长为10,则△ABC的周长为()A.5 B.10 C.20 D.405、(4分)一次函数与的图象如图所示,则下列结论:①k<0;②a<0,b<0;③当x=3时,y1=y2;④不等式的解集是x<3,其中正确的结论个数是()A.0 B.1 C.2 D.36、(4分)一次函数y=-5x+3的图象经过的象限是()A.一、二、三 B.二、三、四 C.一、二、四 D.一、三、四7、(4分)下列命题正确的是()A.一组对边平行,另一组对边相等的四边形是平行四边形B.对角线互相垂直的四边形是菱形C.对角线相等的四边形是矩形D.一组邻边相等的矩形是正方形8、(4分)若关于x的一元一次不等式组有解,则m的取值范围为A. B. C. D.二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)9、(4分)如图,△ABC中,∠B=90°,AB=6,BC=8,将△ABC沿DE折叠,使点C落在AB边的C′处,并且C′D∥BC,则CD的长是________.10、(4分)已知菱形ABCD的对角线长度是8和6,则菱形的面积为_____.11、(4分)当=______时,分式的值为0.12、(4分)八年级(3)班共有学生50人,如图是该班一次信息技术模拟测试成绩的频数分布直方图(满分为50分,成绩均为整数),若不低于30分为合格,则该班此次成绩达到合格的同学占全班人数的百分比是__________.13、(4分)如图,在菱形ABCD中,∠A=70º,E,F分别是边AB和BC的中点,EP⊥CD于P,则∠FPC的度数为___________.三、解答题(本大题共5个小题,共48分)14、(12分)如图,平行四边形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,点E,F分别是OB,OD的中点,试说明四边形AECF是平行四边形.15、(8分)在平面直角坐标中,边长为2的正方形OABC的两顶点A、C分别在y轴、x轴的正半轴上,点O在原点.现将正方形OABC绕O点顺时针旋转,当A点第一次落在直线y=x上时停止旋转,旋转过程中,AB边交直线y=x于点M,BC边交x轴于点N(如图).(1)求边OA在旋转过程中所扫过的面积;(2)旋转过程中,当MN和AC平行时,求正方形OABC旋转的度数;(3)试证明在旋转过程中,△MNO的边MN上的高为定值;(4)设△MBN的周长为p,在旋转过程中,p值是否发生变化?若发生变化,说明理由;若不发生变化,请给予证明,并求出p的值.16、(8分)如图,平行四边形ABCD中,CG⊥AB于点G,∠ABF=45°,F在CD上,BF交CD于点E,连接AE,AE⊥AD.(1)若BG=1,BC=,求EF的长度;(2)求证:CE+BE=AB.17、(10分)已知:如图,在四边形ABCD中,AB∥CD,E,F为对角线AC上两点,且AE=CF,DF∥BE.求证:四边形ABCD为平行四边形.18、(10分)甲、乙两家旅行社为了吸引更多的顾客,分别推出赴某地旅游的团体(多于4人)优惠办法.甲旅行社的优惠办法是:买4张全票,其余人按半价优惠;乙旅行社的优惠办法是:所有人都打七五折优惠.已知这两家旅行社的原价均为每人1000元,那么随着团体人数的变化,哪家旅行社的收费更优惠.B卷(50分)一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)19、(4分)当__________时,代数式取得最小值.20、(4分)若一组数据,,,,的众数是,则这组数据的方差是__________.21、(4分)如图,现有一张边长为的正方形纸片,点为正方形边上的一点(不与点,点重合)将正方形纸片折叠,使点落在边上的处,点落在处,交于,折痕为,连接,.则的周长是______.22、(4分)如图,直线l∥m,将含有45°角的三角板ABC的直角顶点C放在直线m上,则∠1+∠2的度数为_____.23、(4分)一组数据:1,2,1,0,2,a,若它们的众数为1,则这组数据的平均数为_______.二、解答题(本大题共3个小题,共30分)24、(8分)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,AC=2求斜边AB的长.25、(10分)计算:(4+)(4﹣)26、(12分)有这样一个问题:探究函数的图象与性质.小东根据学习函数的经验,对函数的图象与性质进行了探究.下面是小东的探究过程,请补充完成:(1)填表…0123456...…32...(2)根据(1)中的结果,请在所给坐标系中画出函数的图象;(3)结合函数图象,请写出该函数的一条性质.
参考答案与详细解析一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)1、A【解析】
首先把x2-6x+1化为(x-3)2-8,然后根据把二次函数的表达式y=x2-6x+1化为y=a(x-h)2+k的形式,分别求出h、k的值各是多少,即可求出h+k的值是多少.【详解】解:∵y=x2-6x+1=(x-3)2-8,
∴(x-3)2-8=a(x-h)2+k,
∴a=1,h=3,k=-8,
∴h+k=3+(-8)=-1.
故选:A.此题主要考查了二次函数的三种形式,要熟练掌握三种形式之间相互转化的方法.2、C【解析】
根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解.【详解】解:A、是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项错误;
B、是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项错误;
C、是轴对称图形,也是中心对称图形,故此选项正确;D、不是轴对称图形,是中心对称图形,故此选项错误.
故选:C.此题考查中心对称图形与轴对称图形的概念,解题关键在于掌握轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分沿对称轴折叠后可重合;中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后与原图重合.3、C【解析】,解不等式①得,x<a-1,解不等式②得,x≥-37,因为不等式组有解,所以-37<a-1,解得:a>-36,故选C.4、C【解析】由已知,点D、E、F分别为∠ABC三边的中点,根据三角形中位线定理,得AB、BC、AC分别是FE、DF、DE的两倍.因此,由△DEF的周长为10,得△ABC的周长为1.故选C.5、D【解析】
解:根据一次函数的图象可得:a<0,b>0,k<0,则①正确,②错误;根据一次函数和方程以及不等式的关系可得:③和④是正确的故选:D.本题考查一次函数的图象及一次函数与不等式.6、C【解析】试题分析:直线y=﹣5x+3与y轴交于点(0,3),因为k=-5,所以直线自左向右呈下降趋势,所以直线过第一、二、四象限.故选C.考点:一次函数的图象和性质.7、D【解析】
分析是否为真命题,需要分别分析各题设是否能推出结论,从而利用排除法得出答案.【详解】A、一组对边平行,另一组对边相等的四边形有可能是等腰梯形,故A选项错误;
B、对角线互相垂直的四边形也可能是一般四边形,故B选项错误;
C、对角线相等的四边形有可能是等腰梯形,故C选项错误.
D、一组邻边相等的矩形是正方形,故D选项正确.
故选:D.本题考查特殊平行四边形的判定,需熟练掌握各特殊四边形的特点.8、C【解析】
求出两个不等式的解集,再根据有解列出不等式组求解即可:【详解】解,∵不等式组有解,∴2m>2﹣m.∴.故选C.二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)9、【解析】
解:设CD=x,根据C′D∥BC,且有C′D=EC,可得四边形C′DCE是菱形;即Rt△BC′E中,AC==10,EB=x;故可得BC=x+x=8;解得x=.10、1【解析】
根据菱形的面积等于两条对角线乘积的一半即可求解.【详解】∵菱形的对角线长的长度分别为6、8,∴菱形ABCD的面积S=BD•AC=×6×8=1.故答案为:1.本题考查了菱形的性质,熟知菱形的面积等于两条对角线乘积的一半是解决问题的关键.11、-2【解析】
分式的值为1的条件是:(1)分子=1;(2)分母≠1.两个条件需同时具备,缺一不可.【详解】分式的值为1,即|x|-2=1,x=±2,∵x-2≠1,∴x≠2,即x=-2,故当x=-2时,分式的值为1.故答案为:-2.此题考查了分式的值为1的条件.由于该类型的题易忽略分母不为1这个条件,所以常以这个知识点来命题.12、70%【解析】
利用合格的人数即50-10-5=35人,除以总人数即可求得.【详解】解:该班此次成绩达到合格的同学占全班人数的百分比是×100%=70%.
故答案是:70%.本题考查了读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力;利用统计图获取信息时,必须认真观察、分析、研究统计图,才能作出正确的判断和解决问题.13、35°【解析】
根据菱形的邻角互补求出∠B,再求出BE=BF,然后根据等腰三角形两底角相等求出∠BEF,再求出∠FEP,取AD的中点G,连接FG交EP于O,然后判断出FG垂直平分EP,再根据线段垂直平分线上的点到两端点的距离相等可得EF=FP,利用等边对等角求出∠FPE,再根据∠FPC=90°-∠FPE代入数据计算即可得解.【详解】在菱形ABCD中,连接EF,如图,∵∠A=70°,∴∠B=180°-870°=110°,∵E,F分别是边AB,BC的中点,∴BE=BF,∴∠BEF=(180°-∠B)=(180°-110°)=35°,∵EP⊥CD,AB∥CD,∴∠BEP=∠CPE=90°,∴∠FEP=90°-35°=55°,取AD的中点G,连接FG交EP于O,∵点F是BC的中点,G为AD的中点,∴FG∥DC,∵EP⊥CD,∴FG垂直平分EP,∴EF=PF,∴∠FPE=∠FEP=55°,∴∠FPC=90°-∠FPE=90°-55°=35°.故答案为:35°.本题考查了菱形的性质,线段垂直平分线上的点到两端点的距离相等的性质,等边对等角的性质,熟记性质并作出辅助线求出EF=PF是解题的关键,也是本题的难点.三、解答题(本大题共5个小题,共48分)14、见解析【解析】
平行四边形的判定方法有多种,选择哪一种解答应先分析题目中给的哪一方面的条件多些,本题所给的条件为:平行四边形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,点E,F分别是OB,OD的中点,根据条件在图形中的位置,可选择利用“对角线相互平分的四边形为平行四边形”来解决.【详解】解:∵四边形ABCD是平行四边形,∴OA=OC,OB=OD.∵点E、F分别是OB、OD的中点,∴OE=OF.∴四边形AECF是平行四边形.(方法不唯一)15、(1)OA在旋转过程中所扫过的面积为0.5π;(1)旋转过程中,当MN和AC平行时,正方形OABC旋转的度数为25°-11.5°=11.5度;(3)MN边上的高为1(2)在旋转正方形OABC的过程中,p值无变化.见解析.【解析】
(1)过点M作MH⊥y轴,垂足为H,如图1,易证∠MOH=25°,然后运用扇形的面积公式就可求出边OA在旋转过程中所扫过的面积.
(1)根据正方形和平行线的性质可以得到AM=CN,从而可以证到△OAM≌△OCN.进而可以得到∠AOM=∠CON,就可算出旋转角∠HOA的度数.
(3)过点O作OF⊥MN,垂足为F,延长BA交y轴于E点,如图1,易证△OAE≌△OCN,从而得到OE=ON,AE=CN,进而可以证到△OME≌△OMN,从而得到∠OME=∠OMN,然后根据角平分线的性质就可得到结论.
(2)由△OME≌△OMN(已证)可得ME=MN,从而可以证到MN=AM+CN,进而可以推出p=AB+BC=2,是定值.【详解】解:(1)过点M作MH⊥y轴,垂足为H,如图1,
∵点M在直线y=x上,
∴OH=MH.
在Rt△OHM中,
∵tan∠MOH==1,
∴∠MOH=25°.
∵A点第一次落在直线y=x上时停止旋转,
∴OA旋转了25°.
∵正方形OABC的边长为1,
∴OA=1.
∴OA在旋转过程中所扫过的面积为=0.5π.∵A点第一次落在直线y=x上时停止旋转,∴OA旋转了25度.∴OA在旋转过程中所扫过的面积为0.5π.(1)∵MN∥AC,∴∠BMN=∠BAC=25°,∠BNM=∠BCA=25度.∴∠BMN=∠BNM.BM=BN.又∵BA=BC,AM=CN.又∵OA=OC,∠OAM=∠OCN,∴△OAM≌△OCN.∴∠AOM=∠CON.∴∠AOM=1/1(90°-25°)=11.5度.∴旋转过程中,当MN和AC平行时,正方形OABC旋转的度数为25°-11.5°=11.5度.(3)证明:过点O作OF⊥MN,垂足为F,延长BA交y轴于E点,如图1,
则∠AOE=25°-∠AOM,∠CON=90°-25°-∠AOM=25°-∠AOM.
∴∠AOE=∠CON.
在△OAE和△OCN中,
.
∴△OAE≌△OCN(ASA).
∴OE=ON,AE=CN.
在△OME和△OMN中∴△OME≌△OMN(SAS).
∴∠OME=∠OMN.
∵MA⊥OA,MF⊥OF,
∴OF=OA=1.
∴在旋转过程中,△MNO的边MN上的高为定值.MN边上的高为1;(2)在旋转正方形OABC的过程中,p值不变化.
证明:延长BA交y轴于E点,则∠AOE=25°-∠AOM,∠CON=90°-25°-∠AOM=25°-∠AOM,∴∠AOE=∠CON.又∵OA=OC,∠OAE=180°-90°=90°=∠OCN.∴△OAE≌△OCN.∴OE=ON,AE=CN.又∵∠MOE=∠MON=25°,OM=OM,∴△OME≌△OMN.∴MN=ME=AM+AE.∴MN=AM+CN,∴p=MN+BN+BM=AM+CN+BN+BM=AB+BC=2.∴在旋转正方形OABC的过程中,p值无变化.故答案为:(1)OA在旋转过程中所扫过的面积为0.5π;(1)旋转过程中,当MN和AC平行时,正方形OABC旋转的度数为25°-11.5°=11.5度;(3)MN边上的高为1(2)在旋转正方形OABC的过程中,p值无变化.见解析.本题考查正方形的性质、全等三角形的判定与性质、角平分线的性质、平行线的性质、扇形的面积公式、等腰三角形的判定、特殊角的三角函数值等知识,有一定的综合性.而本题在图形旋转的过程中探究不变的量,渗透了变中有不变的辩证思想.16、;证明见解析.【解析】
(1)根据勾股定理得到CG==3,推出BG=EG=1,得到CE=2,根据平行四边形的性质得到AB∥CD,于是得到结论;
(2)延长AE交BC于H,根据平行四边形的性质得到BC∥AD,根据平行线的性质得到∠AHB=∠HAD,推出∠GAE=∠GCB,根据全等三角形的性质得到AG=CG,于是得到结论.【详解】,,,,,,,,四边形ABCD是平行四边形,,,,,;如图,延长AE交BC于H,四边形ABCD是平行四边形,,,,,,,在与中,,≌,,,,.本题考查平行四边形的性质,全等三角形的判定和性质,等腰直角三角形的判定和性质,正确的识别图形是解题关键.17、证明见解析.【解析】试题分析:首先证明△AEB≌△CFD可得AB=CD,再由条件AB∥CD可利用一组对边平行且相等的四边形是平行四边形证明四边形ABCD为平行四边形.试题解析:∵AB∥CD,∴∠DCA=∠BAC,∵DF∥BE,∴∠DFA=∠BEC,∴∠AEB=∠DFC,在△AEB和△CFD中∠DCF=∴△AEB≌△CFD(ASA),∴AB=CD,∵AB∥CD,∴四边形ABCD为平行四边形.18、当团体人数超过8人时,选甲旅行社收费更优惠;当团体人数为8人时,两家旅行社收费相同;当团体人数少于8人时,选乙旅行社收费更优惠.【解析】
设团体有x人,收费y元,得出y甲=4000+500(x-4)=500x+2000,y乙=750x,再分情况列不等式和方程求解可得.【详解】设团体有人,收费元∴,∵当时,,解得;∴当时,,解得;当时,,解得;∴当团体人数超过8人时,选甲旅行社收费更优惠;当团体人数为8人时,两家旅行社收费相同;当团体人数少于8人时,选乙旅行社收费更优惠.本题主要考查一元一次不等式的应用,解题的关键是理解题意,找到题目中蕴含的相等关系与不等关系.一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)19、【解析】
运用配方法变形x2-2x+3=(x-1)2+2;得出(x-1)2+2最小时,即(x-1)2=0,然后得出答案.【详解】∵x2-2x+3=x2-2x+1+2=(x-1)2+2,∴当x-1=0时,(x-1)2+2最小,∴x=1时,代数式x2-2x+3有最小值.故答案为:1.此题主要考查了配方法的应用,非负数的性质,得出(x-1)2+2最小时,即(x-1)2=0,这是解决问题的关键.20、13.1【解析】
首先根据众数的定义求出的值,进而利用方差公式得出答案.【详解】解:数据0,,8,1,的众数是,,,,故答案为:13.1.此题主要考查了方差以及众数的定义,正确记忆方差的定义是解题关键.21、1.【解析】
解过点A作AM⊥GH于M,由正方形纸片折叠的性质得出∠EGH=∠EAB=∠ADC=90°,AE=EG,则EG⊥GH,∠EAG=∠EGA,由垂直于同一条直线的两直线平行得出AM∥EG,得出∠EGA=∠GAM,则∠EAG=∠GAM,得出AG平分∠DAM,则DG=GM,由AAS证得△ADG≌△AMG得出AD=AM=AB,由HL证得Rt△ABP≌Rt△AMP得出BP=MP,则△PGC的周长=CG+PG+PC=CG+MG+PM+PC=CG+DG+BP+PC=CD+CB=1.【详解】解:过点A作AM⊥GH于M,如图所示:∵将正方形纸片折叠,使点A落在CD边上的G处,∴∠EGH=∠EAB=∠ADC=90°,AE=EG,∴EG⊥GH,∠EAG=∠EGA,∴AM∥EG,∴∠EGA=∠GAM,∴∠EAG=∠GAM,∴AG平分∠DAM,∴DG=GM,在△ADG和△AMG中,∴△ADG≌△AMG(AAS),∴AD=AM=AB,在Rt△ABP和Rt△AMP中,∴Rt△ABP≌Rt△AMP(HL),∴BP=MP,∴△PGC的周长=CG+PG+PC=CG+MG+PM+PC=CG+DG+BP+PC=CD+
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