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第2页共2页2024年学校重大事故报告制度范本为有效应对学校可能出现的重大事件,最大限度地减少其负面影响,强化教职员工的管理,保障教育教学生涯的有序运行,确保学生的全面发展,身心健康,安全和谐,特制定本规定。一、重大事故定义1、任何原因导致的师生身体伤害,且造成____、需要缝合或产生其他严重后果的情况。2、任何原因引发的对师生心理伤害、人格侮辱等,可能产生严重后果或对学校声誉造成恶劣影响的事件。3、校园内的贵重设备设施遭受自然损坏、盗窃或人为破坏,可能产生不良影响的事件。二、重大事故报告流程1、事故责任人是首要报告人。若非责任人首先发现,应立即通知责任人,若情况紧急,非责任人需临时承担责任人职责。2、责任人或临时责任人需根据现场状况和自身能力采取适当的应急措施。3、责任人或临时责任人应在应急处理后尽快向校长办公室报告。4、责任人或临时责任人应迅速对事故进行深入调查,撰写详细的事故报告,提交校长办公室参考。5、校长应迅速组织相关人员对事故进行进一步调查,以确定事故性质。6、校长办公室将召开相关会议,依据相关规定,对事故相关人员做出公正处理,并加强对责任人和当事人的教育。7、处理结果将被记录存档,并在教职员工会议上公布。三、对未遵守重大事故报告制度人员的处理对重大事故采取忽视、回避、推诿或隐瞒行为的人员,将受到严肃的批评,并根据情节严重程度采取相应的处理措施。袁大白中心小学____年____月2024年学校重大事故报告制度范本(二)为有效预防、及时控制及妥善处理学校安全工作中可能遭遇的各类突发事件,确保学生的人身安全与财产安全得到切实保障,维护学校的稳定秩序,保障教学与生活环境的和谐,同时减轻并消除突发事件所带来的负面影响,促进我校学生安全管理工作的健康有序发展,特此制定本制度。一、适用范围:本制度适用于包括但不限于地震、火灾事故、用电安全事故、交通事故、校内食物中毒事件、学生校内活动伤害事故、社会实践伤害事故、体育运动中发生的意外伤害事故、学生离校超过____小时且走失的情况,以及学生非正常死亡等紧急事件。二、异常情况处置领导小组构成:组长:李恒岭副组长:魏海武、秦全民组员:赵德振、孙习英、赵保亮、何振雨、庞洁、魏国莲三、报告程序与内容规范:1.学校一旦发生突发事件,必须立即向校长进行口头报告;若遇重特大事故(如学生死亡),学校应同时立即向教科文体局报告。2.学校需在事件发生后的____小时内,完成书面事故报告,并逐级上报至相关部门。3.书面报告内容应包括:事故发生的时间、地点、伤亡人数、事故简要经过、初步判断的事故原因、已采取的应对措施及事故控制情况,同时注明报告人及报告单位。若事故现场情况或伤亡人数发生变化,应及时进行补充报告。4.异常情况报告人明确为:事件的第一发现人及各年级班主任;报告核准人为校长。四、报告原则:1.突发事件发生后,应遵循“先口头,后书面”的原则,迅速向上级报告。2.知情者必须在知情后的____分钟内,向异常情况处置领导小组报告,严禁隐瞒、迟报、谎报或漏报。五、报告制度类别:1.向上级部门报告制度及重大事故直接报告制度:对于意外重大人身伤亡、____或____生食物中毒等严重事件,学校需直接向校长报告,并同时组织力量进
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