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文档简介

中班科学教案：好玩的淀粉我设计这节中班科学教案的初衷，是希望通过一系列简单而有趣的实践活动，让孩子们了解并体验淀粉的特性，培养他们的观察力、动手能力和科学思维。教学目标：1.让孩子们了解淀粉的基本特性，知道它在日常生活中的应用。2.通过实践活动，培养孩子们的观察力、动手能力和科学思维。3.引导孩子们学会合作、分享和交流，提高他们的社交能力。教学难点与重点：重点：让孩子们了解淀粉的基本特性。难点：让孩子们通过实践活动，理解淀粉的吸水性和遇碘变蓝的特性。教具与学具准备：1.教具：淀粉、碘酒、棉签、白纸、计时器等。2.学具：每个孩子一份淀粉、碘酒、棉签、白纸，以及画笔、剪刀等。活动过程：1.引入：我先给孩子们展示一碗淀粉和一滴碘酒，问他们猜猜会发生什么变化。3.实验二：我在一张白纸上画出一个图形，然后将淀粉均匀地撒在图形上，再次滴入碘酒。让孩子们观察淀粉在碘酒作用下的变化，并尝试解释原因。4.实验三：我拿出计时器，让孩子们在规定时间内，用棉签将淀粉涂抹在白纸上，然后滴入碘酒。观察淀粉在碘酒作用下的变化，并记录时间。活动重难点：重点：让孩子们通过实践活动，理解淀粉的吸水性和遇碘变蓝的特性。难点：让孩子们能够准确地观察并记录实验现象。课后反思及拓展延伸：通过这节课，我发现孩子们对淀粉的特性有了基本的了解，他们在实验过程中积极参与，观察力也有所提高。但在实验记录方面，部分孩子还缺乏准确性，需要在今后的教学中加强训练。拓展延伸：我可以让孩子们在家里尝试用淀粉制作各种美食，如淀粉饼、淀粉球等，进一步巩固他们对淀粉的认识。同时，也可以引导孩子们思考淀粉在人体内的作用，培养他们的科学思维。重点和难点解析：在本次中班科学教案“好玩的淀粉”中，有几个重点细节需要特别关注，它们对于孩子们的理解和掌握淀粉特性至关重要。同时，这些细节也是本节课的教学难点，需要我们精心设计和引导。1.实验一：淀粉与碘酒的互动在这个实验中，我选择了淀粉和碘酒作为主要材料，因为它们之间的反应直观且有趣，能够吸引孩子们的注意力。淀粉在碘酒的作用下会变成蓝色，这个变化让孩子们感到惊奇，也为他们提供了直观的科学现象。然而，这个实验的难点在于，如何让孩子们理解并解释这一现象。因此，我在实验过程中，会引导孩子们观察淀粉和碘酒混合后的颜色变化，并鼓励他们用自己的语言来描述和解释这一现象。2.实验二：淀粉在白纸上的应用在这个实验中，我利用白纸作为背景，让孩子们观察淀粉在碘酒作用下的变化。这个实验的难点在于，如何让孩子们理解淀粉在碘酒作用下会从无色变为蓝色的原因。因此，我在实验过程中，会向孩子们解释淀粉的吸水性和遇碘变蓝的特性，并引导他们观察淀粉在碘酒作用下的变化。同时，我还会鼓励孩子们用自己的方式来表达和记录这一现象。3.实验三：时间的控制在这个实验中，我引入了计时器，让孩子们在规定时间内完成淀粉的涂抹和碘酒的滴入。这个实验的难点在于，如何让孩子们理解时间对实验结果的影响。因此，我在实验过程中，会向孩子们

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