2024年小学科学实验室制度样本（三篇）

第2页共2页2024年小学科学实验室制度样本实验室应由专职人员负责管理。必须采取措施预防火灾、雷击、盗窃、灰尘、潮湿、霉变、虫蛀及破碎等风险，并对各类仪器设备进行定期维护和及时保养，确保其始终处于良好状态，随时可供使用。实验室的管理应遵循科学原则。所有仪器、器材等物品均需详细登记，并有序摆放。实验仪器、模型、标本、药品等应分类存放，明确标识，确保物品与记录相符。室内应定期清扫，维持环境的整洁与美观。学生在实验室中应遵守纪律，禁止追逐打闹，保持室内安静。每次实验结束后，应及时整理相关仪器、器材，并记录使用情况。每日使用完毕后，应关闭门窗，切断电源和水源。借用实验仪器和器材时，必须办理正式借用手续，并在使用后及时归还，不得转借他人。外借物品需得到主管领导的批准。学生在实验前应明确实验内容、目的和步骤；实验中应提醒学生爱护仪器，节约药品，注意操作安全，并做好实验记录；实验后，应指导学生整理实验仪器，并撰写实验报告。对于具有潜在危险性的实验仪器、放射性材料、有毒有害物质、易燃易爆物品，必须建立完善的使用和管理制度，设置警示标识，并存放在安全位置，指定专人负责。所有师生应自觉维护实验室内的仪器、器材和设施，如有损坏，应按价赔偿，并做好记录。每学期应对仪器、器材进行一次清查，并及时更新报损、报废和新增记录。一、实验室由科学教师担任管理员，并承担相应责任。二、使用实验室前，应至少提前一天通知管理员，以便做好准备工作。三、进入实验室时，应保持良好秩序，避免碰撞，保持安静，严禁打闹喧哗。四、实验前，检查本组仪器和物品是否齐全完好，如有问题，由实验组长提出，核实后进行调换或补发。五、在听到信号后方可开始实验，严格遵守科学程序和方法，严禁擅自操作，确保不影响他人实验，并及时记录实验过程。六、实验结束后，学生必须整理桌面和仪器，经验收后方可离开。七、自觉爱护设备和仪器，如有损坏，视情节按规定处理。八、保持实验室内部整洁，不乱扔物品和垃圾，及时清扫。九、节约用电用水，注意操作安全，一旦发生事故，应立即报告教师。十、管理员应严格执行防火、防电、防尘、防盗等安全措施。十一、严格执行仪器设备报废规定，对于损坏且无法或不值得维修的仪器设备，应向分管领导汇报，并经审批后报废。十二、加强档案资料管理。实验室应妥善管理财产账务、教学业务、技术资料（如说明书等）、文件资料（如计划、总结、报表、申购报告、上级文件等），年末按档案管理规范分类装订，装盒存放。维护实验室的净化、美化、防火、防盗工作。实验室应保持科学、文明的环境，积极营造良好的实验氛围。定期检查消防设备和电器线路，确保人身安全。2024年小学科学实验室制度样本（二）实验室应由专职人员负责管理。必须采取措施预防火灾、雷击、盗窃、灰尘、潮湿、霉变、虫蛀及破碎等风险，并对各类仪器设备进行定期维护和保养，确保其始终处于良好状态，随时可供使用。实验室的管理应遵循科学原则。所有仪器、器材等物品均需详细登记，并有序摆放。实验仪器、模型、标本、药品等应分类存放，明确标识，确保物品与记录相符。室内应定期清洁，维持环境的整洁与美观。学生在使用实验室时，应遵守纪律，保持室内安静与清洁。每次实验结束后，应立即整理相关仪器、器材，并记录使用情况。每日使用完毕后，应关闭门窗，切断电源和水源。借用实验仪器和器材时，必须办理正式借用手续，并在使用后及时归还，不得转借他人。外借物品需得到主管领导的批准。学生在实验前应明确实验内容、目的和步骤；实验中应提醒学生爱护仪器，节约药品，注意操作安全，并做好记录；实验后，应指导学生整理仪器，并撰写实验报告。对于具有潜在危险性的实验仪器、放射性材料、有毒有害物品及易燃易爆物品，必须建立完善的使用和管理制度，设置警示标识，并存放在安全位置，指定专人负责。所有师生应自觉爱护实验室内的仪器、器材和设施，如有损坏，应按价赔偿，并做好记录。每学期应对仪器、器材进行一次清查，及时更新报损、报废和新增设备的登记。实验室由科学教师担任管理员，并承担相应责任。使用实验室前，应至少提前一天通知管理员，以便做好准备工作。进入实验室时，应保持良好秩序，避免碰撞，保持安静，严禁打闹喧哗。实验前，应检查本组仪器和物品是否齐全完好，如有问题，由实验组长提出，经核实后，予以调换或补发。实验开始前，应等待信号，严格按照科学程序和方法操作，不得擅自操作，确保不影响他人，并及时记录实验过程。实验结束后，学生必须整理桌面和仪器，经验收后方可离开。应自觉爱护设备和仪器，如有损坏，视情节按规定处理。实验室应保持室内整洁，不乱扔物品和垃圾，及时打扫。节约用电用水，注意操作安全，一旦发生事故，应及时报告教师。管理员应严格执行防火、防电、防尘、防盗等安全措施。报废规定应严格执行，对于损坏且无法或不值得维修的仪器设备，应向分管领导汇报，并经审批后报废。应加强档案资料的管理。实验室应妥善管理财产账务、教学业务、技术资料（如说明书等）、文件资料（如计划、总结、报表、申购报告、上级文件等）等各类档案，并在年末按照档案管理模式进行分类装订和存放。实验室应保持科学、文明的环境，积极营造良好的实验氛围。消防设备和电器线路应定期检查，确保人身安全。2024年小学科学实验室制度样本（三）一、小学科学实验室应配备符合标准的仪器设备，并实施科学规范的管理，确保教师演示实验、学生分组实验及课外科技活动的顺利进行，提供坚实的支持。二、每学期末，实验室需依据教学需求，制定下一学期的仪器设备及器材补充计划，并提交学校审批以进行购置。开学后，应根据任课教师的实验计划，制定各年级的实验教学计划及实验室使用安排表。三、实验室的仪器设备管理应确保账目清晰，账物一致。必须备有由区统一印制的《教学仪器设备(器材)总账》、《教学仪器设备(器材)明细账》、《教学仪器(器材)添置流水账》、《教学仪器设备(器材)报废账》、《低值易耗品明细账》等管理账册。在账务管理过程中，应保证及时记账、流程规范、填写完整、准确无误，并逐步实现账册资料的电子化管理。四、仪器设备的存放应分类明确，有序入橱，排列整齐，定位准确。应实现一橱一号（仪器橱号）、一橱一卡（仪器橱内仪器存放目录卡），确保物品与目录卡一致，账卡相符。五、仪器设备的保管需注意防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂等。六、仪器设备借出或使用后归还，应及时进行登记、清点、检测、清洁、归位，若发现短缺或损坏，应依照相关赔偿规定处理。七、仪器设备的借用、使用、损坏、维修情况必须及时记录。仪器设备应保持随时可用状态。实验室应设立《借还物登记簿》、《仪器设备损坏维修登记簿》等记录簿册。八、严格执行报废规定，对于损坏且无法维修或维修价值丧失的仪器设备，应予以报废处理。单价在规定金额以下的，由校长审批；单价在规定金额以上或单价在规定金额以下但一次性报废批量价值超过规定金额的，需报区教育局教育技术装备办公室审批。所有报废物品均须记录在《教学仪器设备(器材)报废账》中。九、加强档案资料的建设与管理。实验室应妥善管理财产账务、教学业务、技术资料（说明书等）、文件资料（计划、总