语文S版三年级语文下册教案《放飞蜻蜓》教学设计之一

语文S版三年级语文下册教案《放飞蜻蜓》教学设计之一作为一名资深的幼儿园教师，我以我的口吻，为孩子们设计了一堂生动有趣的语文课——《放飞蜻蜓》。一、设计意图我设计这堂课的方式是以故事为主线，通过让孩子们观察蜻蜓，听关于蜻蜓的故事，理解蜻蜓的生活习性，培养孩子们的观察力、想象力和爱心。活动的目的是让孩子们了解蜻蜓，知道蜻蜓是益虫，能够保护植物，同时也能培养孩子们的环保意识。二、教学目标1.让孩子们认识蜻蜓，了解蜻蜓的生活习性。2.通过故事，培养孩子们的想象力和爱心。3.让孩子们理解蜻蜓是益虫，能够保护植物。4.培养孩子们的环保意识。三、教学难点与重点1.教学难点：让孩子们理解蜻蜓的生活习性，知道蜻蜓是益虫。2.教学重点：通过故事，培养孩子们的想象力和爱心。四、教具与学具准备1.教具：蜻蜓标本、图片、故事书。2.学具：画笔、画纸、彩泥。五、活动过程1.引入：我拿出蜻蜓标本，让孩子们观察，引发他们的好奇心。2.故事分享：我给孩子们讲述了一个关于蜻蜓的故事，让他们通过故事了解蜻蜓的生活习性。3.讨论：我让孩子们分成小组，讨论蜻蜓是益虫还是害虫，并说明原因。4.实践：我让孩子们用自己的方式表达对蜻蜓的理解，有的孩子用画笔描绘出蜻蜓，有的孩子用彩泥塑造出蜻蜓。六、活动重难点1.活动重点：让孩子们通过故事了解蜻蜓的生活习性。2.活动难点：让孩子们理解蜻蜓是益虫，能够保护植物。七、课后反思及拓展延伸2.拓展延伸：我鼓励孩子们在家里观察蜻蜓，了解蜻蜓的生活习性，并画下来，下次课分享。同时，我也鼓励孩子们参与到环保活动中来，保护植物，保护环境。通过这堂课，我希望孩子们能够了解蜻蜓，知道蜻蜓是益虫，能够保护植物，同时也能培养孩子们的环保意识。重点和难点解析在设计《放飞蜻蜓》这堂课时，我特别关注了几个重点和难点，希望孩子们能够在这些环节中获得更多的知识和体验。一、故事分享环节在这个环节中，我选择了一个小动物与孩子们分享，希望通过这个小动物的故事，让孩子们了解到蜻蜓的生活习性。这个环节的重点是让孩子们通过故事了解蜻蜓的生活习性，难点是让孩子们理解蜻蜓是益虫，能够保护植物。重点和难点解析：1.为什么选择故事的形式进行教学？故事是孩子们最喜欢的阅读形式之一，通过故事，孩子们可以更轻松地理解蜻蜓的生活习性，同时也能够引发孩子们的共鸣，让他们更加关注蜻蜓和环境保护。2.如何让孩子们理解蜻蜓是益虫，能够保护植物？在故事中，我通过描述蜻蜓与植物之间的关系，让孩子们了解到蜻蜓是益虫，能够保护植物。同时，我还通过孩子们的实践环节，让他们亲身体验到放飞蜻蜓的乐趣，进一步加深他们对蜻蜓是益虫的理解。二、实践环节在实践环节中，我让孩子们用自己的方式表达对蜻蜓的理解，有的孩子用画笔描绘出蜻蜓，有的孩子用彩泥塑造出蜻蜓。这个环节的重点是让孩子们通过实践，进一步了解蜻蜓，难点是如何引导孩子们进行创作。重点和难点解析：1.为什么要在实践环节让孩子们用自己的方式表达对蜻蜓的理解？实践环节可以让孩子们更加直观地了解蜻蜓，通过自己的创作，孩子们可以更深入地理解蜻蜓的生活习性，同时也能够激发他们的创造力和想象力。2.如何引导孩子们进行创作？在创作过程中，我给予了孩子们足够的自由度，让他们用自己的方式表达对蜻蜓的理解。同时，我还提供了一些指导，比如如何画出蜻蜓的特征，如何用彩泥塑造出蜻蜓的形象等，以帮助孩子们更好地完成创作。三、放飞蜻蜓环节重点和难点解析：1.为什么要在户外进行放飞蜻蜓环节？户外放飞蜻蜓可以让孩子们更加亲近自然，亲身体验到放飞蜻蜓的乐趣，同时也能够让他们更加关注蜻蜓和环境保护。2.如何确保孩子们的安全？在进行放飞蜻蜓环节之前，我对孩子们进行了安全教育，告诉他们如何正确地放飞蜻蜓，如何避免受伤。同时，我还在放飞蜻蜓的过