2024年小学教师德育工作总结参考模板（二篇）

第6页共6页2024年小学教师德育工作总结参考模板在过去的一年中，本校特别重视优秀学生资源的挖掘与利用，特将历届从子小毕业的杰出学生资料整理归档，并时常作为典型案例进行宣讲。为更好地激励学生，学校秉持经济、实用的原则，邀请在事业上取得一定成就的校友回到母校，以他们的亲身经历和鲜活事例感染在校学生。四、本校注重德育工作的创新与发展，通过丰富多样的活动形式，致力于培养文明学生。1.强化常规管理。本学期，学校制定了《子陵中心小学基础道德教育培养方案》，并开展了为期一周的“文明礼仪”常规训练活动，深入贯彻《子陵中心小学学生行为规范实施要点》，结合《小学生守则》和《小学生一日行为规范》，要求学生实现“三管住”：管住口，不随地吐痰；管住手，不乱扔垃圾；管住脚，不践踏花草，以培养学生良好的行为习惯。3.整合德育活动。学校将德育工作与行为规范示范校创建、素质教育、经典诵读、先进班级建设、文明教室评比、雏鹰争章活动、快乐中队创建等有机结合。例如，学校将素质教育活动中各中队队员遵守道德好习惯的表现、队员一日行规评比等纳入先进班集体考核项目，并与争章活动相结合，如设立自理章、好朋友章、家务章、礼仪章、规则章等，取得了显著成效。4.加强法制安全教育。学校将安全教育和法制教育作为德育工作的重中之重，贯穿整个学期。各班级充分利用午会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，确保学生在校园内安全游戏，杜绝安全隐患。此外，学校还定期邀请校外法制辅导员、交警进行安全教育讲座，全体教职员工均需参加并做笔记。同时，学校加强了教师课间、早、中、晚的值日护导，确保学生在校园内的安全活动，本学期未发生一起安全事故。5.关注特殊学生群体。学校对特殊学生群体给予特别关注，建立相关档案资料，准确掌握其真实情况。同时，建立“代管家长”队伍，要求班主任、课任教师与留守学生“结对子”，积极承担其监护职责。此外，学校还积极开展各种关爱活动，如召开主题班会、举办募捐活动等，让留守学生切实感受到学校大家庭的温暖。6.加强心理健康教育。学校高度重视师生的心理健康，以李红英、舒官芝等先进教师为引领，带动所有班主任自主学习心理健康教育知识，适时对学生进行初浅的心理健康教育。同时，学校认真上好健康教育课，完善心理健康档案，对有心理障碍的学生提前进行心理辅导，确保每一个学生的身心能健康发展。五、因校制宜，科学合理安排课内外活动。1.提高课堂育人实效。学校按照小学各学科分学段教学的要求，加强学科德育渗透课堂教学，重点加强品德与社会、语文、音乐、体育等学科的“民族精神教育”和“热爱生命教育”，以提高课堂育人的实效。2.充分利用社会资源开展实践活动。学校依据民族精神和热爱生命教育的基本内容，组织一、二年级学生参观校外水泥厂，增强感恩和节约意识；组织三、四年级学生游览我镇新农村建设示范基地左家湾，感受家乡的变化；组织五六年级的学生到镇上福利院参加义务劳动，体验劳动和助人的快乐。这些活动不仅激发了学生爱校、爱家乡的热情，还拓展了学生的思维、激发了学习干劲、提高了身心素质、增进了师生情感、培养了学生多方面的能力。3.合理安排艺术活动和体育活动。学校根据实际情况，决定实施艺术活动和体育活动交叉进行安排。每周一三五进行艺术活动，二四进行体育活动。在艺术活动中，学校设立了竖笛、绘画等受欢迎的科目，按学生志愿分组，指定专门的辅导教师并安排专门的训练场地。经过近一年的努力，许多学生不仅开阔了视野、丰富了课外生活、陶冶了情操，还学到了一技之长。在过去的一年里，在各级领导的关心支持下，在校委会的统筹谋划和科学组织下，全体师生共同努力，我校在德育工作方面取得了显著成绩。回顾过去，虽有不足但收获颇丰；展望未来，我们将更加自信、满怀激情地迈向新的一年，努力谱写子小德育工作的新篇章！2024年小学教师德育工作总结参考模板（二）本学期，我校坚决遵循以德育为先的办学原则，将德育工作作为学校工作的灵魂和核心。我们持续强化教学质量，坚信这是学校生命力的体现。同时，我们认识到，优质的德育工作是提升教学成效的基石，对学校的持续发展至关重要。为此，我们依据镇中心校的德育工作计划，致力于打造本校独特的德育模式。一、优化周边环境，营造积极的教育氛围本学年，我校巩固了上一学年取得的成果，成功构建了一个宁静的学习环境。我们对学校的保护工作给予高度重视，大力投入资源，确保节假日的校园安全，有效避免了以往的不良现象。此外，我们通过举办各类活动，增强了与周边社区的联系，获得了广泛的社区支持。二、利用现有资源，激发教育投资热情我们继续发掘并利用周边的有利资源，充分发挥教育基金会的作用。通过积极协调，我们获得了教学基金会的大力支持，将部分基金利息用于奖励教师和学生，极大地激发了教与学的积极性。本学期，学校共筹集社会资金____元，用于购买教学设备、举办六一节活动以及应对汛期造成的设施损坏修复。三、开展多元活动，培养学生的道德情操我们积极开展“尊老、敬老、爱老”活动，组织学生参与敬老院的清洁工作，让学生深刻理解尊老、敬老、爱老的重要性。同时，我们开展“爱祖国、爱福建、爱家乡”活动，通过结对帮助的方式，为有需要的老人提供帮助，赢得了社区的高度评价，也传播了中华民族的美德。四、强化学校管理，严格执行师生纪律为了提升教师的师德水平，我们进一步完善了教师管理制度，严格执行上下班纪律。我们鼓励教师自我提升，除了每周一次的全体教师业务、政治学习外，还支持教师参加自考、普通话、继续教育等学习。同时，我们强化了学生的行为规范教育，通过五项评比活动，激发全体师生的参与热情，保持了学校的良好秩序。五、加强少先队工作，积极开展各项少先队活动六一节活动和手拉手活动形式多样，深受学生喜爱。我们积极参与上级组织的各项活动，成绩显著：在镇中心小学的艺术周评选中