2024年学校体育相关规章（三篇）

第3页共3页2024年学校体育相关规章一、体育教育目标与实施1.学生的身心健康和体质增强是首要目标，同时，确保学生掌握体育基础知识，养成体育运动技能和习惯。提升学生的运动技术水平，为国家的体育后备力量培养贡献力量。2.学校体育工作应遵循普及与提高并重、锻炼与安全卫生结合的原则，广泛开展各类健身活动，并积极推进体育科学研究。3.在教育行政部门的指导下，学校负责实施体育工作，同时接受体育行政部门的专业指导。4.学校需按照教育行政部门的规定，有序组织体育课程教学。教学方式应灵活多样，不断优化教学方法，改善教学环境，确保教学质量。5.课外体育活动应根据实际情况，采取切合实际的模式，确保每天至少一小时的体育活动时间（含体育课），如课间操和周内至少三次的课外体育活动。6.在体育课程和课外活动基础上，学校应开展多元化的课余体育训练，以提升学生的运动技能水平。7.学校体育竞赛遵循小型多样、单项分散的原则，每两年至少举办一次以田径项目为主的全校性运动会。8.体育教师应热爱体育教育工作，具备良好的职业道德、文化素养，掌握体育教育理论和教学方法。二、班级补充规定1.课间操需有序进行，遵守纪律，不迟到，认真做操，保持安静，跟队教师同步监督。2.眼保健操由专人领做，全班保持安静，动作准确，避免嬉闹交谈。3.课外活动应严格按照课程表进行，教师应有计划、有组织地指导学生进行体育锻炼，班级达标率应达到指定标准，争取在校园运动会中取得佳绩。4.全力配合体育教师上好每一节体育课，确保学生全勤，不占用体育课时间，鼓励全班积极参与体育锻炼，培养团队精神。5.对入选校体育运动队的学生给予支持，确保他们在训练和比赛中的文化课学习不落后。三、教职员工要求1.教职员工应掌握两操（教师广播操、眼保健操）。2.积极参与全民健身活动，选择适合自己的体育项目，保持良好的身体状况，提升生活和工作质量。3.积极参加学校及上级部门组织的文体活动，展现集体主义精神。四、学校体育工作管理1.每周进行一至两次全校性广播操检查，并在晨会上公布结果。2.每天由体育教师检查各年级早操和课外活动。3.每学年对教职员工进行两操技能测试。4.建立健全请假制度，除特殊天气外，任何班级不得无故取消早操和课外活动。教职员工缺席需向教导处请假，学生缺席需向班主任或辅导员请假。5.以上制度的执行情况将与学期末评奖和年度考核挂钩。四、管理措施1.随机检查早操和体育课出勤，发现留堂、补作业、打扫卫生等影响学生锻炼的情况，将被视为剥夺学生健康权，累计两次以上，班级将失去学期末的评优资格。2.若全班一次未参加早操，取消学期评优资格。3.三年级及以上班级体育达标率未达到指定标准，不得参与先进班级评选。以上三点，任何一点违反，带班教师将失去评优资格。4.本规定自____年3月起执行。2024年学校体育相关规章（二）严格遵守教学秩序，是维护教育质量及体育教案完整性的基石。上课时间的准时开始与结束，不仅是教育规范的要求，更是对课程设计精心构思的体现。任何形式的迟到或提前下课，均被视为教学失误，需予以重视。课后工作要点：一、课后小结应详尽记录教学过程中的感悟、学生情绪反馈、课堂氛围、奖惩情况、突发状况及学生对教学内容的响应，以此作为教学改进的依据。二、对于意外伤害事故，需迅速妥善处理并向上级汇报，确保学生安全与健康。三、鼓励教学方法的交流与分享，通过与其他教师的沟通，相互借鉴，共同提升教学质量。针对教学中遇到的难题及普遍性问题，应主动向教研室主任反映，以便在集体备课中集思广益，寻求最佳解决方案。四、代课情况需详细记录，并与原任课教师及教研室主任进行清晰交接，确保教学工作的连续性和一致性。交接内容应涵盖出勤、教学内容、教学方法、学生技能掌握情况及后续教学建议等关键信息。五、考试成绩的登记与核对需严谨细致，确保准确无误。对于补考学生，教师应做到心中有数，避免因疏忽导致的成绩错误。学期结束时的成绩登记工作，更应认真对待，避免任何形式的错登、漏登现象，此类失误将被视为教学责任事故。其他教学要求：教师应持续进行业务学习，保持良好的身体状态和运动技术水平，以确保教学质量。对所教授的技术动作，应达到熟练、自如、准确的程度，经得起学生的检验并获得同行的认可。鼓励教师之间相互听课、观摩与交流，共同探讨教学规律与内涵，同时主动邀请学生参与教学评价，耐心听取并采纳学生的合理意见和建议。学生体育成绩管理与考勤制度：一、体育课作为必修课程，其成绩评定采用百分制，依据教学计划中的内容与评分标准进行综合评定，并接受学校教导处的监督与检查。二、任课教师需在每学期结束前一周提交成绩卡与成绩单至教导处存档。三、每次课均需进行考勤记录，学生请假需提供相关证明并经学校批准。四、因病、事假等原因缺课累计达到或超过学期体育课总时数三分之一的学生，其体育课成绩将计为零分或按病休处理。五、全校学生需每年进行一次《学生体质健康标准》的测试，毕业班学生则在毕业前进行该测试，并将测试结果交教导处归档。体育课缓考、旷考、补考管理制度：一、学生必须按照学校教学计划完成体育课学习任务并积极参与课外体育活动。体育课成绩依据教学大纲规定的考核办法进行评定。二、缓考需向任课教师提交申请并经批准后方可参加补考；因病缓考需提供医院证明并经任课教师同意。三、无故缺考或不参加项目考试的学生将计零分并注明“旷考”字样，不予参加正常补考。但如学生确有悔改表现并提出申请经任课教师同意后可给予一次性补考机会。四、不及格或同意缓考的学生由任课教师安排补考时间并在规定时间内完成补考项目。五、缺课三分之一以上的学生不评定体育成绩并需重修该课程。体育场馆开放及体育器材出借制度：一、出借工作人员需了解每日教师上课与训练所需物品并提前做好准备工作与清点记录。二、物品出借与归还均需详细登记如有损坏或丢失需追查责任并上报体育教师处理同时加强物品使用方法的宣传与爱护意识的培养。三、出借室对学生开放时间为每日下午第三节课后至下班前十分钟归还物品。四、学生可借用篮球、排球、足球及田径部分器材而铁饼、标枪等危险器材则不予出借校运动会期间由指导教师统一借领。五、外部门或单位借用物品需经部门负责人签字同意后方可出借并签署借条。六、体育场地在课外活动时间对师生开放以满足师生锻炼需求。运动竞赛管理办法：运动竞赛作为学校体育工作的重要组成部分对于普及与提高学校体育活动水平、丰富学生体育文化生活以及促进校园文化建设与学生身心健康具有重要意义。因此特制定以下管理办法：一、体育教研组根据学校实际情况制定全年体育竞赛计划并安排专人负责各项竞赛活动的组织与实施工作。二、竞赛活动负责人应在赛前三周将竞赛规程提交学校审批同意后下发至参赛人员手中以确保竞赛活动的顺利进行。三、竞赛负责人需充分做好赛前各项准备工作包括裁判培训、竞赛组织以及处理竞赛中的突发情况等，并在比赛结束后及时提交相关资料与小结以供后续参考与改进之用。四、为鼓励教师与学生积极参与竞赛活动特给予竞赛负责人与指导教师一定的课时补贴而学生裁判则可获得纪念品以资鼓励。2024年学校体育相关规章（三）关于教学秩序与体育教案执行的严谨规定一、教学秩序维护1.严格遵守上下课时间，是维护教学秩序的基本要求，同时也是体育教案得以顺利执行与圆满结束的重要标志。任何形式的上课迟到或提前下课，均被视为教学事故，需严肃对待。二、课后工作规范1.课后小结应详尽记录授课过程中的心得体会，包括学生情绪、课堂气氛、表扬与批评情况、特殊及偶发事件、学生对教学内容的反应等，以便后续教学的改进与优化。2.对于课中发生的意外伤害事故，需立即妥善处理，并主动向上级汇报，确保事故得到妥善处理与记录。3.教师应积极与其他教师交流教学方法、手段及效果，相互学习，共同进步。对于教学中遇到的难题及普遍性问题，应及时向教研室主任汇报，以便在集体备课时集思广益，共同解决。4.代课情况需详细记录，并通过教研室主任与原任课教师交接清楚，确保教学内容、学生情况、教法建议等信息的准确传递与记录。5.考试结束后，教师应再次核准登记的成绩，确保准确无误。对于补考学生，需做到心中有数，并在学期结束后认真、精细、准确地登记成绩，避免出错。错登、漏登学生成绩将视为责任事故。三、业务学习与自我提升教师应自觉进行业务学习，保持良好的体形、体能和运动技术水平。对所教授的技术动作应达到熟练、自如、准确的标准，以赢得学生的认可与同行的赞誉。同时，提倡互相看课、观摩、交流，共同探讨教学规律及其内涵，主动请学生参与评教，耐心听取学生意见和建议，不断提升教学质量。四、学生体育成绩管理与考勤制度1.体育课为必修课，成绩按百分制评定。任课教师需按教学计划规定的内容与评分标准进行综合评定，并接受教导处的检查与监督。2.任课教师应在学期结束前一周将成绩卡、成绩单交学校教导处存档。3.每次课均需进行考勤，请假需有相关证明并经学校同意认可。4.学生因病、事假等原因累计缺课达到或超过总课时数的三分之一者，该学期体育课成绩将计为零分或病休处理。5.全校学生每年需进行一次《学生体质健康标准》的测试。毕业班学生毕业前还需进行该标准的测试，并将相关登记表交教导处归档。五、体育课缓考、旷考、补考管理制度1.体育课为必修课程，学生必须按教学计划完成学习任务并积极参加课外体育活动。体育成绩根据教学大纲规定的考核办法评定。2.学生如需缓考体育课，必须向任课教师提交申请并经批准后方可参加补考。因病缓考需有医院出具的医疗证明并经任课教师同意。3.无故缺考或不参加项目考试者，体育成绩将计为零分并注明“旷考”字样，不予参加正常补考。如确有悔改表现并申请补考，需经原任课教师同意后方可给予一次性补考机会。4.学期体育成绩不及格或同意缓考的学生将由原任课教师安排补考时间并通知本人在下一学期开学后两周内完成补考项目。5.学生缺课三分之一以上者将不评定体育成绩并需重修该课程。六、体育场馆开放及体育器材出借制度1.出借工作人员需了解每日教师上课与训练所需物品情况并做好准备工作。同时需对收进与借出的物品进行详细记录以防止损坏与丢失情况的发生。2.出借室在每日下午第三节课后对学生开放并在下班前十分钟归还物品。学生可借用篮球、排球、足球和田径部分器材但铁饼、标枪等易发生危险的器材不予出借。校运动会期间由指导教师负责借领相关器材。3.外部门或单位如需借用器材需经部门负责人签字同意后方可出借并需签写借条以确保器材的安全与归还。4.体育场地在课外活动时间对师生开放以满足师生的锻炼需求。七、运动竞赛管理办法运动竞赛作为学校体育工作的重要组成部分对于普及与提高学校体育活动水平、丰富学生体育文化生活以及促进校园文化建设与学生身心健康具有重要意义。因此特制定以下运动