大卫科波菲尔中英文双语简介

大卫科波菲尔中英文双语简介第一篇：大卫科波菲尔中英文双语简介ThestorydealswiththelifeofDavidCopperfieldfromchildhoodtomaturity.DavidisborninEnglandinabout1820.David'sfatherhaddiedsixmonthsbeforehewasborn,andsevenyearslater,hismothermarriesMr.EdwardMurdstone.DavidisgivengoodreasontodislikehisstepfatherandhassimilarfeelingsforMr.Murdstone'ssister,Jane,whomovesintothehousesoonafterwards.Mr.MurdstonethrashesDavidforfallingbehindwithhisstudies.Followingoneofthesethrashings,Davidbiteshimandissentawaytoaboardingschool,SalemHouse,witharuthlessheadmaster,Mr.Creakle.HerehebefriendsJamesSteerforthandTommyTraddles,bothofwhomhemeetsagainlateron.Davidreturnshomefortheholidaystofindthathismotherhashadababyboy.Soonafter,DavidgoesbacktoSalemHouse,hismotherandherbabydie,andDavidhastoreturnhomeimmediately.Mr.MurdstonesendshimtoworkinafactoryinLondon,ofwhichMurdstoneisajointowner.Thegrimrealityofhand-to-mouthfactoryexistenceechoesDickens'owntravailsinablackingfactory.Hislandlord,WilkinsMicawber,issenttoadebtor'sprison(theKing'sBenchPrison)aftergoingbankrupt,andisthereforseveralmonthsbeforebeingreleasedandmovingtoPlymouth.DavidnowhasnobodylefttocareforhiminLondon,anddecidestorunaway.ThestoryfollowsDavidashegrowstoadulthoodandisenlivenedbythemanywell-knowncharacterswhoenter,leave,andre-enterhislife.《大卫·科波菲尔》内容概括大卫·科波菲尔尚未出世时，父亲就去世了，他在母亲及女仆的照管下长大。不久，母亲改嫁，后父摩德斯通凶狠贪婪，他把大卫看作累赘，婚前就把大卫送到了女仆的哥哥佩克提家里。佩克提是个正直善良的渔民，住在雅茅斯海边一座用破船改成的小屋里，与收养的一对孤儿艾米丽和海穆相依为命，大卫和他们一起过着清苦和睦的生活。出于对母亲的思念，大卫又回到了后父家。然而后父不但常常责打他，甚至剥夺了母亲对他关怀和爱抚的权利。母亲去世后，后父立即就把不足10岁的大卫送去当洗刷酒瓶的童工，大卫从此过起了不能温饱的生活。他历尽艰辛，最后找到了姨婆贝西小姐。贝西小姐生性怪僻，但心地善良。她收留了大卫，让他上学深造。大卫求学期间，寄宿在姨婆的律师威克菲尔家里，与他的女儿安妮斯结下了深厚的情谊。但大卫对威克菲尔雇用的一个名叫希普的书记极为反感，讨厌他那种阳奉阴违、曲意逢迎的丑态。大卫中学毕业后外出旅行，邂逅了童年时代的同学斯蒂弗茨。两人一起来到雅茅斯，拜访佩克提一家。已经和海穆订婚的艾米丽经受不住阔少爷斯蒂弗茨的引诱，竟在结婚前夕与他私奔国外。佩克提痛苦万分，发誓要找回艾米丽。大卫回到伦敦，在斯本罗律师事务所任见习生。他从安妮斯口中获悉，威克菲尔律师落入诡计多端的希普所设计的陷阱，正处在走投无路的境地，这使大卫非常愤慨。此时的大卫爱上了斯本罗律师的女儿朵拉，但两人婚后的生活并不理想。朵拉是个容貌美丽，但头脑简单的“洋娃娃”。贝西姨婆也濒临破产。这时，大卫再次遇见他当童工时的房东密考伯，密考伯现在是希普的秘书，经过激烈的思想斗争，他最终揭露了希普陷害威克菲尔并导致贝西小姐破产的种种阴谋。在事实面前，希普只好伏罪。与此同时，佩克提和海穆经过多方奔波，终于找到了被斯蒂弗茨抛弃后，沦落在伦敦的艾米丽，并决定将她带澳大利亚，开始新的生活。然而就在启程前夕，海上突然风狂雨骤，一艘来自西班牙的客轮在雅茅斯遇险沉没，只剩下一个濒死的旅客紧紧地抓着桅杆。海穆见状不顾自身危险，下海救他，不幸被巨浪吞没。当人们捞起他的尸体时，船上那名旅客的尸体也漂到了岸边，原来竟是诱拐艾米丽的斯蒂弗茨。艾米丽为海穆的行动深深地打动了，回到澳大利亚后，她终日在劳动中寻找安宁，并且终身未嫁。大卫终于成了一名作家，朵拉却患上了重病，在佩克提返回澳大利亚前夕便离开了人世。大卫满怀悲痛地出国旅行散心，其间，安妮斯始终与他保持联系。当他三年后返回英国时，才发觉安妮斯一直爱着他。两人最终走到了一起，与姨婆贝西、女仆愉快地生活着。第二篇：《大卫·科波菲尔》《大卫·科波菲尔》是狄更斯的一部代表作。在这部具有强烈的自传色彩的小说里，狄更斯借用“小大卫自身的历史和经验”，从不少方面回顾和总结了自己的生活道路，反映了他的人生哲学和道德理想。《大卫，科波菲尔》在艺术上的魅力，不仅在于它有曲折生动的结构，或者跌宕起伏的情节，而且还在于它有一种现实的生活气息和抒情的叙事风格。这部作品吸引人的是那有血有肉、丰满逼真的人物形象，具体生动的世态人情。狄更斯也是一位幽默大师，小说的字里行间，常常可以读到他那诙谐风趣的连珠妙语和夸张的漫画式的人物勾勒。评论家认为《大卫·科波菲尔》的成就，超过了狄更斯所有的其他作品。第三篇：大卫科波菲尔《大卫·科波菲尔》教学设计【教学重点、难点】１、体会《大卫·科波菲尔》在艺术上的魅力。２、了解狄更斯艺术上妙趣横生的幽默、细致入微的心理分析。【教学课时】一课时。【教学设计】１、布置学生分组完成任务：作品简介、精彩片段欣赏、最喜欢或最讨厌的人物形象。２、课堂上由学生介绍作业成果。３、测试评价：选择一个精彩片段，让学生写一段赏析文字。《大卫•科波菲尔》教案教学意图：《大卫•科波菲尔》是最早传入中国的西欧古典名著之一。评论家认为，《大卫•科波菲尔》的成就，超过了狄更斯所有的其他作品。曾被列夫•托尔斯泰誉为“一切英国小说中最好的一部”。这么伟大的一部作品，我们应该让学生了解其主要内容、思想倾向以及写作背景、社会背景。教学设计：１.布置学生分组完成任务：作品简介、精彩片段欣赏、最喜欢或最讨厌的人物形象。２.课堂上由学生介绍作业成果。３.选择一个精彩片段，让学生写一段赏析文字。教学重点、难点：１.体会《大卫•科波菲尔》在艺术上的魅力。２.了解狄更斯艺术上妙趣横生的幽默、细致入微的心理分析。教学方法：讲解启发、梳理探究、延伸拓展教学课时：一课时教学过程：一、新课导入“在我所有的著作中，我最喜爱的是这一部。像许多偏爱的父母一样，在我内心的最深处，我有一个最宠爱的孩子。他的名字就叫《大卫•科波菲尔》。”——狄更斯在《大卫•科波菲尔》（1850）的序言中这样写道二、背景介绍作者简介查尔斯•狄更斯（1812～1870），是英国19世纪伟大的批判现实主义作家，是继莎士比亚之后对世界文学产生巨大影响的小说家。出生于海军小职员家庭，10岁时全家被迫迁入负债者监狱，11岁就承担起繁重的家务劳动。曾在皮鞋作坊当学徒，16岁时在律师事务所当缮写员，后担任报社采访记者。他1只上过几年学，全靠刻苦自学和艰辛劳动成为知名作家。狄更斯一生共创作了14部长篇小说，许多中、短篇小说和杂文、游记、戏剧、小品。其中著名的作品有《雾都孤儿》（1838）、《老古玩店》（1841）、《董贝父子》（1848）、《大卫•科波菲尔》（1850）、《艰难时代》（1854）、《双城记》（1859）和《远大前程》（1861），等等。狄更斯艺术上以妙趣横生的幽默、细致入微的心理分析，以及现实主义描写与浪漫主义气氛的有机结合著称。马克思把他和萨克雷等称誉为英国的“一批杰出的小说家”。作品简介本书是狄更斯最重要且耗费心血最多、篇幅最长的一部半自传体著作，被称为他“心中最宠爱的孩子”。于1849至1850年间，分20个部分逐月发表。《大卫•科波菲尔》写一个小资产阶级知识分子在资本主义社会寻求出路的故事。孤儿大卫•科波菲尔经受了许多磨难，饱尝人生辛酸，在一些善良的人们多方救助下，经过不屈不挠的奋斗，终于获得了事业上的成就和家庭的幸福。评论家认为，《大卫•科波菲尔》的成就，超过了狄更斯所有的其他作品。曾被列夫•托尔斯泰誉为“一切英国小说中最好的一部”，是最早传入中国的西欧古典名著之一。三、梳理探究作品的艺术魅力《大卫•科波菲尔》有一种独特的艺术魅力。它不以曲折生动的故事结构取胜，只是如实地、融和着浓厚的抒情气息去叙写生活。读这部作品，仿佛大卫•科波菲尔和我们促膝相第四篇：《大卫·科波菲尔》读后感《大卫·科波菲尔》读后感假期里，我读了英国查尔斯·狄更斯的著作《大卫·科波菲尔》，这使我深有感触。这本书主要写了文中的主人公与自己的母亲和家里的佣人在他的父亲死后所经历的种种事，还有自己独自出门流浪的生活经历；并且写了主人公在面临抉择时所做出的决定，体现了人物的特点与个性。此外，作者又通过主人公一家的“顶梁柱”倒塌后，亲戚朋友们一个个对他们冷眼旁观，他的姨婆更是不断侮辱主人公的母亲，使得她早产。而当时刚好在星期五的钟声敲响的同时，主人公诞生了，所以他被视为恶魔的孩子，但是主人公通过自己的不断努力终于达成理想。这个凄美的故事体现出了人心的丑恶。在读到“照料我的保姆和隔壁几个的太太便议论开了说我这个人，第一，命中注定一定要倒霉。第二，有看见鬼魂的特异功能。”这一部分时，我心中不禁为主人公忿忿不平，这些不相干的人为何要对这个刚出生的孩子指指点点，在我看来，那些话无疑于恶毒的诅咒。仅仅是因为这个孩子出生在星期五的十二点，就给他下这样一个定论，这对孩子公平么？《大卫·科波菲尔》揭示了当时社会的状况，在那个吃人不吐骨头的世界里，一个孩子竟能存活下来，并最终实现了自己的理想，这真是一个奇迹！第五篇：《大卫·科波菲尔》读后感假期里，我读了英国查尔斯·狄更斯的著作《大卫·科波菲尔》，这使我深有感触。这本书主要写了文中的主人公与自己的母亲和家里的佣人在他的父亲死后所经历的种种事，还有自己独自出门流浪的生活经历；并且写了主人公在面临抉择时所做出的决定，体现了人物的特点与个性。此外，作者又通过主人公一家的“顶梁柱”倒塌后，亲戚朋友们一个个对他们冷眼旁观，他的姨婆更是不断侮辱主人公的母亲，使得她早产。而当时刚好在星期五的钟声敲响的同时，主人公诞生了，所以他被视为恶魔的孩子，但是