山西省临汾市部分学校2024-2025学年八年级上学期阶段练习道德与法治试题（一）

2024—2025学年度第一学期阶段性练习()八年级道德与法治(满分75分，练习时间70分钟)题号一二三四总分得分第Ⅰ卷选择题(共24分)一、选择题。(共12个小题，每小题2分，共24分，在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请将正确答案的序号填入下列表格中)题号l23456789101112选项1.走进农村，我们看到农民在田间辛勤劳作；来到工厂，我们看到工人在有条不紊地工作；观看升旗仪式，我们感受到身为中国人的自豪……一幅幅生动的画卷让我们感受到A.我们的成长离不开社会B.我们要主动认识社会C.我们有多样的社会身份D.我们的社会生活绚丽多彩2.社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列句子反映的社会关系类型相同的是A.①②B.①④C.②③D.③④3.下面是小雨同学近期的行为，其中属于亲社会行为的有①与上大学的表哥一起参加青年志愿者服务队活动②利用周末时间，向当地居民宣传法律知识③和同学利用节假日，到公园、车站捡垃圾④他喜欢看电视剧，一有时间就在家里看电视剧A.1个B.2个C.3个D.4个4.“垃圾可变宝，分类更环保。”为了增强社区居民的环保意识，中学生小杰利用休息日走进社区开展“垃圾分类”主题宣传活动。有的同学笑他浪费时间，更有同学说他多管闲事。对此，下列说法正确的是①小杰应该专心学习，心无旁骛②社区建设应该是居委会的责任③社会的发展离不开个人的努力④亲社会行为在社会实践中养成A.①②B.①③C.②④D.③④5.下列名言哲语与启迪对应正确的是序号名言哲语启迪①风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心主动关心社会，积极融入社会②夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也谦让、分享、帮助他人，养成亲社会行为③两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书培养良好的学习习惯，只重视书本学习④纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行获得答案的途径只有实践A.①②B.①④C.②③D.③④6.如果要给如图漫画拟订一个共同的主题，你认为最恰当的应该是A.网络生活自由无界限B.网络成为贸易新途径C.网络改变了生活习惯D.网络便利和丰富生活7.右边漫画折射出网络①丰富了民主形式，拓宽了民主渠道②使我们更加便利地参与政治生活③能解决我们面临的所有生活难题④有助于保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④8.小利了解到，许多外地游客是在网上看到《又见平遥》后慕名来平遥旅游的。“互联网+旅游”让世界文化遗产平遥古城更加火爆，2024年国庆长假期间，《又见平遥》共演出40场，场场爆满。以上材料表明，网络A.丰富民主方式，拓宽民主渠道B.阻碍人际交往，打破时空限制C.促进经济发展，注入新的活力D.保护文化古城，建设大美平遥9.部分学生通过使用家长的手机刷视频、玩游戏时，轻信他人发布的“免费领取手机”“粉丝福利”等诈骗信息，上当受骗。为了避免受骗，中学生应该①对良莠不齐的网上信息有分辨能力②对自己的网络言论负责，不传播谣言③提高自我防范能力，识别骗子的骗术④上当受骗后要立即报警，向警方求助A.①②B.③④C.②④D.①③10.“网络是一个信息的宝库，也是一个信息的垃圾场，各种积极有用的信息与各种消极负面的信息交织在一起。”因此，我们必须学会理性参与网络生活。下列情形中，属于理性参与网络生活的有①小敏在网上用同学的名字发帖，讲述其他同学的隐私②小福应网友邀请，瞒着家长和老师，在某网吧单独与网友见面③小泉玩游戏时发现电脑提示他“在线时间过长，建议休息”，他马上退出了游戏④小鲤上网查阅资料时，忽然屏幕上弹出一个页面显示“点击有大奖赠送”，小鲤马上关闭了这个网页A.1个B.2个C.3个D.4个11.下列对漫画解读正确的一项是A.漫画①反映出一些未成年人容易沉迷网络，跟风打赏网络主播，对家庭造成财产上的损失，因此未成年人要提高媒介素养，合理利用网络B.漫画②反映了网络的积极影响，为文化发展注入了活力，与传统行业进行融合，推动转型升级，创造了新业态C.漫画③中散布网络谣言的行为属于违法行为，公安机关要严格立法，依法打击各种网络违法与犯罪，净化网络环境D.漫画④反映手机为人们的生活提供了便利，让我们的生活更丰富，做到了足不出户便知“天下事”，低头看手机应该成为一种健康的生活方式12.小齐在议题式学习活动中收集了以下两则资料：资料一：2024年3月以来，喀什地区统筹指导属地各县(市)、各行业部门策划推出系列形式多样、内涵丰富的好网民主题活动，让先进文化和时代精神滋养充盈网络空间，不断增强广大网民网络素养。资料二：近日，北戴河区委网信办来到网络文明素养实践教育基地——育花路小学开展了“网络文明诚信你我同行”主题宣传活动。由上述资料可知，此次学习活动的议题是A.传播正能量，培育向上向善网络文化B.净化网络环境，保障青少年身体健康C.发挥网络优势，消除网络危害和弊端D.营造法治环境，严惩互联网不法行为第II卷非选择题(共51分)二、简答题(本大题共有3个小题，共26分)13.走进社会生活小美是八年级学生会干部，家住佳苑小区，她参加了学校组织的社区生活状况调研小组，利用暑假进行社会调查。在佳苑小区的调查中，她发现该小区车辆停靠混乱，垃圾没有分类回收，居民养的狗随地大小便，楼道臭气难闻，门卫对外人进出盘查不严等情况。阅读材料，完成下列任务：(1)在上述材料中，小美分别是什么身份?这些身份是通过哪几个社会关系确定的?(4分)(2)除此之外，走进社会生活还有哪些途径和方式?(2分)(3)作为小区居民，也请为你所在小区建设与发展提出合理化建议。(3分)14.某校八年级(2)班开展了一次网络调查活动，请你参与其中。(1)在表格中补充说明以下信息分别体现了网络的哪些作用。(8分)事例作用在异地读大学的小航，经常通过网络向家人分享一些生活小视频2023年我国数字经济规模超过50万亿元，位居世界第二博物馆依托网络和融媒体技术，推出“云展览”，方便大家浏览欣赏一网友在社交平台发布多条侮辱袁隆平院士的谣言，造成恶劣影响(2)综合以上信息，可以得出什么结论?(2分)15.《中华人民共和国未成年人保护法》第七十条明确规定，未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。学校发现未成年学生沉迷网络的，应当及时告知其父母或者其他监护人，共同对未成年学生进行教育和引导，帮助其恢复正常的学习生活。(1)“未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂”这一规定有何意义?(3分)(2)我们应怎样合理利用网络，避免下边漫画中学生的行为?(4分)三、分析说明题(9分)16.“带获”与“带祸”材料一：直播“带获”——某县，苹果、红薯等特色农产品喜获丰收，该县利用网络开展“家乡的味道——我们为盐山品牌农产品代言”志愿者服务活动，电视主播变身志愿者，跨界当“主播”，通过产地货源免费直播带货的方式，线上宣传家乡，推介家乡的优质农产品，让更多农民搭上直播快车.材料二：直播“带祸”——某地法院对被告人郭某销售有毒有害的假冒伪劣商品一案，进行了公开审理。公诉机关指控，被告人郭某明知销售的减肥类食品中添加了一种有毒、有害的非食品原料，但仍通过网络直播带货的方式大肆销售，甚至诱导未成年人购买，从中牟取暴利。结合材料，联系所学知识，请你谈谈对网络直播会带来“获”与“祸”的认识。四、实践探究题(16分)17.注重社会实践，主动亲近社会“五千年文明看山西”，暑假期间，山西某中学八年级组织了一次为期一周的研学旅行。小李一听这个消息，深受感动，他早就对云冈石窟那个神秘的地方非常向往。小李兴奋地报名参加。请你帮助小李完成下列任务。(1)小李去同学家商量研学的相关事宜，他应该为此次研学做些什么准备呢?(2分)以下是小李做研学攻略时在网上看到的景点图片。(2)以上属于山西的景点的是(写出序号即可)。(2分)小李终于如愿以偿地跟着老师和同学踏上了前往云冈石窟的旅程。在路上，老师提醒同学们了解云冈石窟参观的注意事项：云冈石窟是中国重要的历史文化遗址，游客参观时应尊重和保护文化遗产，不得随意触摸、损坏文物；参观云冈石窟时要注意文明礼貌，不大声喧哗、乱扔垃圾；云冈石窟内温度较低，建议游客穿着保暖且舒适的衣物；参观云冈石窟时要注意保持队形和秩序，遵守导游和工作人员的指引；不得在云冈石窟内吸烟，不得携带易燃、易爆等危险物品进入洞窟……(3)一路上老师对云冈石窟做了简单介绍，如果你是当时的领队老师应该对云冈石窟做哪些介绍?(3分)(4)结合所学知识，谈谈在参观活动中如何养成亲社会行为。(3分)经过几小时的车程，小李终于到了云冈石窟。导游在带领他们参观云冈石窟景点时说道：“文物开发与保护历来都是矛盾的，大同云冈石窟管理局对游客进入洞窟参观既限制人数，又限定停留时间，这是为了……”(5)小李没有听清楚导游后面的话，你知道是什么吗?请你告诉他。(3分)(6)行程结束后，小李感到收获满满。请你帮他写出在这场研学活动中有哪些收获。(3分)八年级道德与法治答案一、1、D2、B3、C4、D5、A6、D7、B8、C9、D10、B11、A12、A二、13、.(1)小美的身份有学生，是通过业缘关系确定的；小美的身份也是小区一员，是通过地缘关系确定的。(2)外出旅游，参加社会调查、研学旅行、公益活动等。(任意两个即可)(3)①合理安装健身器材，方便小区居民参加体育锻炼；②加强文明宣传，增进邻里和谐；③搞好小区卫生，建设美丽小区等。14、(1)网络使信息传递和交流变得方便迅捷；网络为经济发展注入新的活力，网络为文化传播和科技创新搭建新平台；网络中会出现一些虚假、不良的信息。(2)网络是把双刃剑，有利也有弊。15.(1)有利于引导未成年人合理使用手机，促进其健康成长；有利于为未成年人创设安全的成长环境，促进社会和谐；有利于规范学生行为，促进合理的师生关系；有利于促进家庭和谐，社会长治久安。(答出三点即可)(2)我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，学会“信息节食”。我们要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。我们要自觉遵守道德和法律，做一名负责任的网络参与者。要充分利用网络平台为社会发展建言献策；在网上传播正能量，弘扬主旋律；等等。(至少四点)三、16、随着短视频、视频直播等应用的推广使用，直播带货成为新一代潮流，引发了人们关注。针对这一现象，我认为应辩证看待。一方面，网络直播为经济发展注入新的活力。网络直播促进了人才、资金、技术、物资的流动，推动了传统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平。另一方面，由于行业主体良莠不齐，缺乏规范、火爆的同时，一些问题也接踵而至，如产品不合格、虚假宣传、利用名人效应制作噱头、商家产品难保真、虚假宣传难避免、售后服务难落实、利用未成年人直播牟利等问题，这不仅侵害消费者的合法权益，还导致未成年人沉迷网络，影响未成年人的学习和生活。要让直播带“祸”转化为直播带“获”，首先要建立良好的网络直播生态，需要全社会的共同努力。其次，国家相关部门需要完善相关法律法规，加强对网络直播的监管。再次，直播平台要切实履行主体责任，加强对直播内容的审核。网络主播要提高思想道德素质，注意自身言行。最后消费者要增强自控力，理性消费，积极举报直播间的违法行为等。四、17、(1)①利用网络查阅云冈石窟的旅游攻略、天气情况等。②自己准备相关的生活必需品，如身份证、水杯、充电器、换洗的衣物等。(2)②③。(3)云冈石窟和平遥古城、五台山被列为世界物质文化遗产，位于中国山西省大同市西郊的武州山南麓，是中国佛教艺术的杰出代表之一，也是世界著名的石窟群。石窟始建于公元460年，由当时的佛教高僧昙曜奉旨开凿，历经北魏、东魏、西魏、北齐、隋、唐、五代、辽、金、元等朝代的修建和扩建，形成了现在的规模。