（2024年秋季版）七年级道德与法治上册 第四单元 历经风雨 才见彩虹 第八课 宝剑锋从磨砺出 第一框 让我们选择坚强说课稿 鲁人版六三制

（2024年秋季版）七年级道德与法治上册第四单元历经风雨才见彩虹第八课宝剑锋从磨砺出第一框让我们选择坚强说课稿鲁人版六三制学校授课教师课时授课班级授课地点教具设计思路本节课以“让我们选择坚强”为主题，旨在帮助七年级学生理解坚强意志的重要性，并学会在面临困难时选择坚强。结合鲁人版六三制教材，我将以以下思路进行教学：

1.通过引入生活实例，让学生感受坚强意志的力量。

2.分析教材中的案例，引导学生探讨坚强意志的作用。

3.设计互动环节，让学生分享自己的经历，激发学生勇敢面对困难的勇气。

4.总结坚强意志的培养方法，指导学生在生活中实践。

5.结束语部分，以“宝剑锋从磨砺出”为引，强调历经风雨才能见彩虹的道理。核心素养目标1.培养学生坚定信念，形成面对困难时勇敢坚强的意志品质。

2.引导学生通过自我反思，提升自我调控能力和解决问题的能力。

3.增强学生合作意识，学会在集体中相互支持，共同面对挑战。

4.培养学生积极向上的人生态度，树立正确的人生观和价值观。学情分析本节课面对的是七年级学生，他们正处于青春期的起始阶段，知识层面上，学生已经具备了一定的道德与法治基础知识，但理解坚强意志的内涵和重要性尚需引导。在能力方面，学生的逻辑思维和自我管理能力正在发展，但面对挫折和困难时，往往缺乏足够的自制力和解决问题的策略。

在素质方面，学生初步形成了自己的价值观，但还较为脆弱，需要通过课程学习来进一步巩固。行为习惯上，学生可能存在依赖性强、耐心不足等问题，这些习惯在一定程度上影响了他们在面对挑战时的应对方式。

对于本课程的学习，学生的兴趣和参与度较高，但可能会因为缺乏实际体验，对坚强意志的理解停留在表面。因此，在教学过程中，需要结合学生的实际情况，通过生动的案例和互动活动，激发学生的内在动力，帮助他们更好地理解坚强意志的重要性和培养方法。教学资源-道德与法治教材（鲁人版六三制）

-多媒体教学设备（投影仪、电脑）

-教学PPT

-视频案例

-学生作业本

-黑板与粉笔

-互动讨论小组

-情景模拟材料教学过程设计1.导入新课（5分钟）

-通过展示一张描绘困难时刻的图片，引导学生分享他们在生活中遇到的困难和挑战。

-提问：“你们是如何克服这些困难的？”

-引导学生思考坚强意志在克服困难中的作用，进而导入新课“让我们选择坚强”。

2.讲授新知（20分钟）

-简要介绍坚强意志的概念，强调其在个人成长中的重要性。

-分析教材中的案例，让学生理解坚强意志如何帮助人们克服困难。

-通过PPT展示坚强意志的培养方法，如目标设定、自我激励、情绪管理等。

-结合视频案例，让学生观察并讨论案例中的人物是如何表现坚强意志的。

-引导学生进行小组讨论，分享自己培养坚强意志的经验和方法。

3.巩固练习（10分钟）

-设计一个情景模拟活动，让学生在模拟的困难情境中运用所学知识。

-要求学生写出自己在模拟情境中的思考过程和应对策略。

-教师选取几份学生的作业进行点评，给予反馈和指导。

4.课堂小结（5分钟）

-总结本节课的主要内容，强调坚强意志在个人成长中的关键作用。

-提问：“你们认为如何在生活中培养坚强意志？”

-鼓励学生在日常生活中积极实践所学，培养坚强的意志品质。

5.作业布置（5分钟）

-布置一份作业，要求学生结合自己的生活实际，写一篇关于如何培养坚强意志的短文。

-强调作业要求，包括字数、结构和内容，提醒学生按时完成。知识点梳理1.坚强意志的内涵

-坚强意志是指个体在面对困难和挑战时，能够保持坚定信念、克服困难、实现目标的品质。

-坚强意志表现为自觉性、果断性、自制性和坚韧性。

2.坚强意志的作用

-坚强意志是个人成长的动力，有助于克服困难、实现目标。

-坚强意志是心理健康的重要保障，有助于减轻压力、提高心理素质。

-坚强意志有助于培养良好的行为习惯，提高自律能力。

3.培养坚强意志的方法

-目标设定：明确自己的目标，制定合理的计划。

-自我激励：鼓励自己，保持积极的心态。

-情绪管理：学会调控自己的情绪，保持心态平衡。

-自我反思：定期对自己的行为和计划进行反思，调整策略。

-持之以恒：在实现目标的过程中，保持坚定的信念和毅力。

4.坚强意志与挫折的关系

-挫折是坚强意志的试金石，能够锻炼个体的意志力。

-面对挫折，要勇敢面对，积极寻求解决方案。

-在挫折中成长，积累经验，提高自己的意志力。

5.坚强意志与人际关系

-坚强意志有助于建立良好的人际关系，提高团队合作能力。

-在与他人合作中，要学会互相支持、互相鼓励。

-培养坚强意志，有助于在人际关系中保持自信和独立。

6.坚强意志与自我成长

-坚强意志有助于培养自律能力，提高自我管理能力。

-通过坚强意志，可以实现自我突破，不断提升自己。

-坚强意志是追求卓越的动力，有助于实现人生价值。

7.坚强意志的培养策略

-家庭教育：家长要关注孩子的成长，培养孩子独立思考和解决问题的能力。

-学校教育：教师要以身作则，引导学生正确面对挫折，培养坚强意志。

-社会环境：创造一个充满关爱、尊重和支持的社会环境，有助于个体坚强意志的培养。

8.坚强意志的实践与应用

-在学习生活中，面对困难和挑战，要坚定信念，勇敢克服。

-在工作中，遇到挫折，要保持积极心态，寻求解决方案。

-在人际交往中，运用坚强意志，建立良好的人际关系。反思改进措施（一）教学特色创新

1.在本节课中，我尝试使用了情景模拟的教学方法，让学生在模拟的困难情境中体验坚强意志的重要性，这种方法提高了学生的参与度和体验感。

2.我还引入了跨学科的教学内容，将心理学原理与道德法治教育相结合，帮助学生更全面地理解坚强意志的内涵和作用。

3.通过小组讨论的形式，鼓励学生分享个人经历，这种方式增强了课堂的互动性，也让学生在交流中互相学习和启发。

（二）存在主要问题

1.在教学过程中，我发现部分学生对情景模拟活动的参与度不高，可能是因为活动设计不够贴近学生的实际生活。

2.在小组讨论环节，部分学生可能因为害羞或缺乏自信而不愿意分享自己的经历，这影响了课堂的互动效果。

3.教学评价方面，我发现传统的笔试评价方式难以全面反映学生坚强意志的培养情况，需要探索更为多元的评价方法。

（三）改进措施

1.为了提高情景模拟活动的参与度，我将在后续教学中设计更加贴近学生生活的情境，并鼓励学生积极参与，例如引入校园生活中的实际案例。

2.我将采取更多措施来鼓励学生分享，比如在小组讨论前进行必要的自信建设活动，或者在讨论中加入匿名分享环节，让学生在保护隐私的同时也能表达自己的观点。

3.对于教学评价，我计划引入过程性评价和自我评价，通过观察学生在日常学习生活中的表现，以及学生对自己的自我评价，来更全面地评估他们的坚强意志培养情况。同时，我也会探索使用学生互评和小组评价等多元化的评价方式，以更全面地反映学生的成长。板书设计①坚强意志的内涵

-重点知识点：坚强意志的定