代际交往与沟通

无法获取该音频文件。代际交往与沟通上虞市实验中学

顾志裕1、难得看一次电视，我要看足球比赛，妈妈不同意，骂道：“有什么好看的？！”她一定要换频道，莫名其妙。2、每次有男同学来电话，爸爸妈妈很紧张，刨根问底打听那个同学，好象我在做什么坏事似的。3、我与妈妈逛街买衣服，我喜欢的款式，她不喜欢，不给我买。穿在我身上的衣服为什么要由她说了算？4.小时候，我对爸爸妈妈是依赖、敬仰或惧怕；现在对他们的言行有时出现了怀疑与抗拒。这是为什么？我也不知道。这个阶段的中学生一方面自我意识、独立意识明显增强,但是另一方面由于知识、社会阅历等条件限制,他们缺乏真正的独立性和独立能力；一方面思维的独立性与批判性发展很快,另一方面具有较大程度的片面性与表面性,做事容易偏执、走极端,情绪容易冲动、不善于控制。1.父母对孩子的爱是最完整、最无私的。可怜天下父母心。要理解父母，理解是心灵的桥梁。只有理解父母，才能真正尊重父母。尊重是与父母相处的前提。2.学会沟通心理换位法。学会倾听。善听者胜于善谈者。如果你要与人沟通，要别人喜欢你的话，那么请做一个好的听者。c.冷处理。“屋檐下的风波”当自己做错了事，或与父母意见分歧产生误解等，父母粗暴叱责时，我该怎么办？小萍小

刚小强沟通方法和父母大吵顶撞，或扭头就走当父母斥责有道理时，不计较父母态度，虚心接受父母意见，在父母情绪平静时，双方心平气和进行交流当父母斥责无理且情绪恶劣时，暂时沉默，等父母情绪稳定时双方心平气和进行交流暂时沉默，主动认错，事后写信给父母表达自己的意见和情感小萍的方法适当吗？设想后果是什么？小刚的方法适当吗？会产生什么样的后果？小强的方法适当吗？会产生什么样的后果？我与父母沟通的方法:d.表达。子女的发自肺腑的祝福,一定会给父母带来一份惊喜,甚至使他们激动不已。促进两代沟通的法则每个家庭都会有父母与子女的冲突，许多时候发生冲突的原因在于父母与子女缺乏良好的沟通。如果在一个家庭中我们能做到以下几点，就可以使家庭关系走向良性循环。1、看：在生活中我们应仔细观察父母的日常习惯，关注父母的身体健康。2、听：聆听父母的需要、要求、忧虑及压力。3、做：努力学习，协助做家务，父母生日时送礼物4.讲：早上问好，外出时向父母说“再见”。如果不能及时回家，一定要事先通知父母，经常用语言表达你对父母的关心，做错事时 要主动认错。母亲的快乐,是我最大的快乐清晨,当人们还沉浸在甜甜的睡梦之中,我就悄悄地起了床,一边做早饭,一边背英语单词。饭烧好后,我轻声唤醒母亲,帮她穿好衣服,扶上轮椅（2000年春节,上级民政部门赠送给母亲一张轮椅后,她就可以在冬天到室外晒晒太阳,看看风景了）,准备好牙刷牙膏,倒好洗脸水,送到母亲的轮椅前。随后,给母亲端来热气腾腾的早饭,接着再给她准备午饭。这是因为学校离我家较远,中午我在学校食堂就餐,不能帮母亲做饭；冬天则把她的午饭放在电饭锅中保温。等一切都料理妥当了，我才匆匆吃点早饭，背起书包，跟母亲打声招呼，骑车直奔学校……对我而言，早晨的时间最宝贵，也最紧张。下午放学，我无心在路上逗留，我知道，母亲每天总在等待儿子平安到家！回到家，我赶紧准备晚饭。母亲的午饭往往比较简单，所以晚饭我尽可能做得可口些。我边做饭，边与母亲叙述一天的事情，每当这时，母亲是最高兴的。我知道，她在为我的进步和懂事而高兴！一会儿，饭做好了，我赶紧抽空去洗好昨天换下的脏衣服。洗完衣服，两人开始吃饭。每天只有晚饭这一餐是慢条斯理的，边吃边接着谈烧饭时未谈完的话，有说有笑。吃过晚饭，我赶紧打开书包做作业。此时，母亲总是默默地呆在我身边陪伴着我；有时作业做得晚了，便先安排母亲上床睡觉，我继续我的作业。我非常清楚，别的同学在我做晚饭的时候已经完成作业了，这时候可能已经在看电视或上床休息了，而我不得不挑灯夜战！我的每一天，几乎都是这样度过的。我无可选择：父亲早早过世了，家中只有我们母子俩相依为命，而且母亲长年瘫痪，生活难以自理。许多同龄的孩子还在围着父母撒娇时，我却在服侍母亲，料理家务，艰难地挑起家庭生活的重担。家里有三亩地，那是我和母亲的主要经济来源。庄稼活是体力活，没有一样不累人，我默默地承受着，从来不说一个“苦”字。因为我心里清楚，如果母亲看到我从田里归来时疲惫的样子，心里肯定不好受。有时候，好心的邻居们会来帮忙。我默默地记在心里希望有一天能回报他们。到了星期天,我洗好衣服,把家里打扫得干干净净,收拾得井井有条,使母亲生活在洁净的环境中。星期天我从不外出。我知道,我是母亲最大的慰藉和希望,虽然照顾母亲是我的第一责任,但是我从来不会放松学习。“功夫不负有心人”,我取得了优异的成绩,不仅赢得了同学的敬佩,老师也对我刮目相看。自然,母亲对此非常欣慰。一天又一天,一年又一年,我照顾好母亲,挑起家庭的重担,努力学习,为的是报答母亲的养育之恩,将来报效祖国。虽然辛苦,但我很充实；虽然没有玩耍的时