阳光小学周一升旗疏散演练方案

第第页阳光学校周一升旗疏散演练方案为贯彻落实上级主管部门文件精神，结合学校当前开展的安全教育主题，加强学生安全意识，并具备自救互救的本领，提高生存技能，在学校发生爆炸、火灾、地质祸害等突发事件时，全校师生能安全、快速地进行疏散工作，最大限度地减少人员伤亡和资产损失，利用每周一的升旗下楼时间举办疏散演练,结合我校工作实际，特订立本应急疏散演练方案。一、疏散演练领导小组演练总指挥：现场总指挥：避险警报、疏散警报播放：马凯成员：全体老师二、实在分组情况：一号楼梯一楼楼梯口：徐腾飞二号楼梯一楼楼梯口：范元月三号楼梯一楼楼梯口：张云四号楼梯操场出口：原川枝四号楼梯一一班西侧楼梯口：刘丽珍五号楼梯一班级办公室楼梯口：魏芳雷锋长廊过道：黄瑞郑世珍一楼大厅北边：王万春一楼大厅南边：申银强职责：全体老师要在疏散演练前5分钟到达教室及安全岗位，对疏散通道进行检查，必需在演练开始前确认通道是否被临时占用，安全门是不是上锁或者被堵塞，地面上是否湿滑等现象，假如有这种现象的显现，首先要把这些不安全排出掉，然后再开始演练。三、实在布置（一）、演练布置1、时间：每周一上午8点。2、参演对象：全体师生3、演练原则：规范有序4、演练内容：正、副班主任负责让学生熟识应急避险的方法、应急疏散的途径和集中地方、全校师生进行应急疏散的预演，能快速到预定地方集中。演练包含应急避险、疏散。5、警报信号：演练以消防警报声作为启动信号，分避险警报（2分钟）和疏散警报（4分钟）。（二）、疏散的集中地方和路线1、集中地方：学校操场（各班按升旗仪式划定的位置集中）；2、疏散路线。一班级1.1/1.2/1.3列队依次从4号楼梯（一一班西侧楼梯）口靠右边行至操场；1.4/1.5/1.6列队依次穿过雷锋长廊东西走向的出口靠左侧行至操场；二班级2.1/2.2/2.3列队依次从图书阅览室左边的门，经一楼大厅右边起第二个玻璃门行至操场；2.4/2.5/2.6列队依次从2号楼梯下至一楼，从工会办公室东边出口行至操场；三班级3.1/3.2/3.3列队依次从4号楼梯（三一班西侧楼梯）下至一楼右拐穿过洗手间西侧出口行至操场；3.6/3.5/3.4列队依次从5号楼梯（三六班东侧楼梯）下至一楼穿过雷锋长廊行至操场；四班级4.1/4.2/4.3列队依次从1号楼梯（大队部北侧楼梯）下至一楼穿过一楼大厅南侧玻璃门行至操场；4.4列队从2号楼梯（教导科南侧楼梯）下至一楼左转再左转，穿过教学楼东侧安全通道行至操场；五班级5.3/5.2/5.1列队依次从3号楼梯（图书馆楼梯）下至一楼图书阅览室右边的门，经一楼大厅右边第一个玻璃门穿过大厅靠左行至操场；六班级6.1/6.2/6.3列队依次从1号楼梯（六一班西侧楼梯），在三班级后面下至一楼行至操场；6.4列队从5号楼梯（六六班东侧楼梯），在三班级后面下至一楼左转穿过教学楼北侧安全通道行至操场。注：1、各班均排列两队；2、全程高楼层班级注意与低楼层班级保持距离，不得超出；3、正班主任老师在队伍前面，副班主任老师在队伍后面，班主任老师负责保持与前面班级的距离，副班主任老师负责监控队伍纪律，保证不推搡、不拥挤。最紧要的是掌控演练的疏散速度，假如速度过快容易发生踩踏事件，所以在前面的班主任老师要掌控这个节奏，让学生安全的疏散。（三）、撤离（疏散）方法：听到避险警报后，正副班主任老师快速指挥学生及时打开前后门（事先分好从前后门出的学生），组织学生排队，在室内将学生分成前后两路，一部分走前门，一部分走后门。撤出教室后按要求率领学生有秩序成两列纵队出教室在走廊集合。听到疏散警报后开始疏散。在安全教育课上要让学生分清避险警报和疏散警报的区别。（四）、疏散要求与注意事项：1、听到学校发出的警报声后，全校师生立刻快速、安全进行疏散，不能再整理物品。2、疏散时，学生有秩序成两列纵队，一队手扶楼梯，另一队手扶墙壁。3、各路口负责人在听到警笛声后第一时间到达指定地方，维持秩序，保证学生的安全。4、各班负责疏散的老师要稳定学生的情绪，按疏散线路有秩序地进行疏散，引导学生疏散时要沿楼梯两边，弯着腰撤离现场，注意楼梯口行走安全。5、学生撤离到操场后，各班班主任整理队伍，检查学生人数。6、疏散七不准：不准嬉笑、不准推拉、不准滞留、不准超出、不准超速、不准蹲下、不准逆行。篇2:阳光学校周一升旗疏散演练方案为贯彻落实上级主管部门文件精神，结合学校当前开展的安全教育主题，加强学生安全意识，并具备自救互救的本领，提高生存技能，在学校发生爆炸、火灾、地质祸害等突发事件时，全校师生能安全、快速地进行疏散工作，最大限度地减少人员伤亡和资产损失，利用每周一的升旗下楼时间举办疏散演练,结合我校工作实际，特订立本应急疏散演练方案。一、疏散演练领导小组演练总指挥：现场总指挥：避险警报、疏散警报播放：马凯成员：全体老师二、实在分组情况：一号楼梯一楼楼梯口：徐腾飞二号楼梯一楼楼梯口：范元月三号楼梯一楼楼梯口：张云四号楼梯操场出口：原川枝四号楼梯一一班西侧楼梯口：刘丽珍五号楼梯一班级办公室楼梯口：魏芳雷锋长廊过道：黄瑞郑世珍一楼大厅北边：王万春一楼大厅南边：申银强职责：全体老师要在疏散演练前5分钟到达教室及安全岗位，对疏散通道进行检查，必需在演练开始前确认通道是否被临时占用，安全门是不是上锁或者被堵塞，地面上是否湿滑等现象，假如有这种现象的显现，首先要把这些不安全排出掉，然后再开始演练。三、实在布置（一）、演练布置1、时间：每周一上午8点。2、参演对象：全体师生3、演练原则：规范有序4、演练内容：正、副班主任负责让学生熟识应急避险的方法、应急疏散的途径和集中地方、全校师生进行应急疏散的预演，能快速到预定地方集中。演练包含应急避险、疏散。5、警报信号：演练以消防警报声作为启动信号，分避险警报（2分钟）和疏散警报（4分钟）。（二）、疏散的集中地方和路线1、集中地方：学校操场（各班按升旗仪式划定的位置集中）；2、疏散路线。一班级1.1/1.2/1.3列队依次从4号楼梯（一一班西侧楼梯）口靠右边行至操场；1.4/1.5/1.6列队依次穿过雷锋长廊东西走向的出口靠左侧行至操场；二班级2.1/2.2/2.3列队依次从图书阅览室左边的门，经一楼大厅右边起第二个玻璃门行至操场；2.4/2.5/2.6列队依次从2号楼梯下至一楼，从工会办公室东边出口行至操场；三班级3.1/3.2/3.3列队依次从4号楼梯（三一班西侧楼梯）下至一楼右拐穿过洗手间西侧出口行至操场；3.6/3.5/3.4列队依次从5号楼梯（三六班东侧楼梯）下至一楼穿过雷锋长廊行至操场；四班级4.1/4.2/4.3列队依次从1号楼梯（大队部北侧楼梯）下至一楼穿过一楼大厅南侧玻璃门行至操场；4.4列队从2号楼梯（教导科南侧楼梯）下至一楼左转再左转，穿过教学楼东侧安全通道行至操场；五班级5.3/5.2/5.1列队依次从3号楼梯（图书馆楼梯）下至一楼图书阅览室右边的门，经一楼大厅右边第一个玻璃门穿过大厅靠左行至操场；六班级6.1/6.2/6.3列队依次从1号楼梯（六一班西侧楼梯），在三班级后面下至一楼行至操场；6.4列队从5号楼梯（六六班东侧楼梯），在三班级后面下至一楼左转穿过教学楼北侧安全通道行至操场。注：1、各班均排列两队；2、全程高楼层班级注意与低楼层班级保持距离，不得超出；3、正班主任老师在队伍前面，副班主任老师在队伍后面，班主任老师负责保持与前面班级的距离，副班主任老师负责监控队伍纪律，保证不推搡、不拥挤。最紧要的是掌控演练的疏散速度，假如速度过快容易发生踩踏事件，所以在前面的班主任老师要掌控这个节奏，让学生安全的疏散。（三）、撤离（疏散）方法：听到避险警报后，正副班主任老师快速指挥学生及时打开前后门（事先分好从前后门出的学生），组织学生排队，在室内将学生分成前后两路，一部分走前门，一部分走后门。撤出教室后按要求率领学生有秩序成两列纵队出教室在走廊集合。听到疏散警报后开始疏散。在安全教育课上要让学生分清避险警报和疏散警报的区别。（四）、疏散要求与注意事项：1、听到学校发出的警报声后，全校师生立刻快速、安全进行疏散，不能再整理物品。2、疏散时，学生有秩序成两列纵队，一队手扶楼梯，另一队手扶墙壁。3、各路口负责人在听到警笛声后第一时间到达指定地方，维持秩序，保证学生的安全。4、各班负责疏散的老师要稳定学生的情绪，按疏散线路有秩序地进行疏散，引导学生疏散时要沿楼梯两边，弯着腰撤离现场，注意楼梯口行走安全。5、学生撤离到操场后，各班班主任整理队伍，检查学生人数。6、疏散七不准：不准嬉笑、不准推拉、不准滞留、不准超出、不准超速、不准蹲下、不准逆行。篇3:幼儿园消防紧急疏散演练活动方案幼儿园消防紧急疏散演练活动方案一、演练目的为进一步加强我园师生消防安全意识，提高自救防范本领，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、快速地依照消防逃命路线安全疏散，确保生命安全。通过紧急疏散演练，巩固幼儿所学的安全防护知识，渐渐学会有事不慌、乐观应对、自我保护。让教职工掌握正确使用灭火器的方法及保护幼儿逃命的方法，提高抗击突发事件的应变本领。二、演练时间和地方时间：20**年5月26日上午9：00地方：幼儿园操场三、演练组织机构总指挥：副总指挥：组员：四、工作小组：1、帮忙指挥人员：各班老师和保育员职责：分别到各自班级活动室，相互帮忙。负责：（1）演习前清点幼儿人数；（2）率领幼儿後退：（3）到达安全地带后清点幼儿人数。2、现场警戒小组：赵志伟职责：实在负责幼儿和其他闲杂人员进入警戒地带。3、救助小组：保健医生和门卫职责：实在负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救助和拨打119电话和120急救电话等。4、後退后幼儿安全管理：各班老师职责：清点幼儿人数，负责安排幼儿情绪，保证幼儿火灾后的安全。以上工作人员负责幼儿疏散时的撤离秩序、安全管理，严防拥挤事故发生。5、报警小组：值班老师负责火警预告，向分管领导电话报警6、业余消防队：后勤人员职责：负责拿灭火器灭火五、疏散管理A、疏散命令：由应急总指挥依据情况发布疏散命令B、疏散铃声：两短一长铃声为信号。铃声由总指挥发出。C、疏散路线：老师领队，幼儿排二列队伍下楼道，分班按下列路线疏散：第一组大一班、大二班、从东边楼梯下；与小一班走南门到操场。第二组中二班、中一班从西边楼梯下，与小二班走北门到户外。两个楼梯的疏散情况采取应急措施，选择最畅通的楼道疏散幼儿。要求依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏事故，操场以两列列队伍，按做操集合次序。注意：实在疏散还要依据现场实际情况，听从疏散指挥老师的指挥。疏散通道必需保证时刻畅通。注意：实在疏散还要依据现场实际情况，听从疏散指挥老师的指挥。现场指挥应依据现场情况、人流密度、对疏散路线作选择或调整。D、疏散引导：疏散引导小组的任务是维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角处应有人员引导，躲避幼儿误入不安全区域；要阻拦幼儿逆向跑、窜、推搡、挤压情况发生；有人倒下，要立刻扶起，防止踩踏事故发生。E、撤离方向：就近安全出口撤离原则。F、集合地方：操场G、人员清点：各班老师在集合地方对疏散的幼儿人数进行清点，并连续找寻滞留在事故现场的幼儿和受伤人员，帮忙其安全撤离。疏散引导小组应及时向总指挥报告疏散情况。六、演习准备阶段1、全部幼儿进入自身所在活动室2、各班老师清点幼儿人数3、①清理警戒区。②各工作小组进入现场。七、正式演习阶段1、总指挥：宣布消防演习与紧急疏散演习现在开始。2、发现和确认火灾事故发生。3、应急总指挥命令预警小组发布火警报告。（幼儿园快速启动火灾事故应急处理预案）4、紧急疏散：①在各层疏散引导人员的指挥下，全体幼儿在老师的率领下，按预定路线有序疏散，疏散时请靠楼梯左边行走，让出右边通道让消防人员赴救通行；用湿毛巾捂住鼻子，猫腰行走或匍匐前进，撤离到幼儿园活动场。②各班老师清点疏散人数，发现少人，快速与疏散总指