132科学探究使用化学符号（A练）-2021-2022学年九年级化学上册课时过关提优AB练（原卷版）

A练基础过关A练基础过关达标巩固第三节怎样学习和研究化学课时2科学探究使用化学符号（建议时间：20分钟）本课导航学习目标1.通过教师讲解和实验活动，了解学习和研究化学的基本方法。2.了解学习化学需要进行科学探究。3.正确使用化学符号。学习重难点1.通过实验探究镁的性质。2.了解科学探究的步骤。基础过关知识点1学习化学需要进行科学探究1．小丽捡到一枚白色鹅卵石，这会不会是大理石呢？将其放在食醋中，有气泡产生。小丽认为鹅卵石中可能含有碳酸盐。在此过程中，没有应用的科学方法是(

)A．猜想 B．实验 C．推理 D．归纳2．实验室里有一瓶标签残缺的稀盐酸。为能立即确定它是否为稀盐酸，你认为下列做法合理的是A．猜想假设 B．进行实验 C．查阅资料 D．交流讨论3．小明发现罩在蜡烛火焰上方的烧杯内壁被熏黑。他的下列做法不正确的是（）A．反复实验，并观察是否有相同现象B．认为与本次实验无关，不予理睬C．查找蜡烛成分资料，探究黑色物质成分D．向老师请教生成黑色物质的原因4．研究和学习化学需要用到许多方法．下列方法中所举示例错误的是()选项方法示例A实验法用红磷做“测定空气中氧气含量”的实验B分类法纯净物根据组成元素种类可分为单质和化合物C归纳法钾盐、钠盐、铵盐、硝酸盐均可溶于水D推理法碱溶液能使酚酞试液变红，则能使酚酞试液变红的溶液中溶质一定是碱5．做镁条燃烧实验时，用于夹持镁条的仪器是A．试管夹 B．铁夹 C．坩埚钳 D．以上三种均可6．为验证某无色气体是二氧化碳，兴趣小组的同学进行并记录了如下活动，但由于时间紧张，记录顺序出现混乱，现编号如下：（1）需解决的内容：该无色气体是二氧化碳吗？（2）将燃烧的木条插入该瓶气体中，观察到木条熄灭。（3）该气体是二氧化碳。（4）将澄清石灰水倒入瓶中振荡，观察到澄清石灰水变浑浊。（5）能使燃着的木条熄灭的气体不是只有二氧化碳，所以用燃着的木条不如澄清石灰水理由充分。你认为以上探究活动环节中，属于提出问题的是______（填序号，下同）；属于收集证据的是______；属于获得结论的是______；属于反思评价的是______。7．科学探究是同学们进行化学学习的一种重要方式．它主要包含下面这几个要素：提出问题、猜想与假设、制定计划、进行实验、收集证据、得出结论等．请阅读下面内容，针对金属镁进行有关探究．镁和铁、铜、铝一样，是一种用途广泛的金属，金属镁可用于制造航天材料、各式各样的合金等，一些烟花和照明弹里也含有镁粉．(1)提出你想探究的有关镁的问题．(至少2个)________．(2)假设镁有什么性质(至少2个)？假设的依据是什么？________．(3)请设计实验证明你的一个假设．要求写出实验方法、预期的现象、结论．你的假设实验方法预期的现象与结论

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_______知识点2学习化学需要使用化学符号8．元素名称为“铜”的元素，其对应的元素符号是A．cu B．CU C．Cu D．cU9．水银体温计测量体温虽然用时较长但准确度较高。水银的元素符号为（）A．AgB．HgC．PbD．Pt10．下列各组元素符号的大写字母相同的是A．硅、氯 B．钠、氖 C．碘、硫 D．钡、氩11．下列各组元素中，元素符号的第一字母相同的一组是（）A．碳、氯、钙、铜 B．氢、汞、铁、银 C．钠、镁、氧、氮 D．锰、硫、锌、钡12．下列元素名称或符号有错误，请改正．(1)钠Ne___；(2)汞HG____；(3)氯cl___；(4)锰MN___；(5)镁mg____；(6)钙Cd___．13．说出下列符号的意义。（1）H___________________________；（2）2H___________________________；（3）5Ag___________________________；（4）N___________________________。达标巩固1．下列对于科学探究的认识不正确的是A．化学实验是进行科学探究的重要途径B．实验方案的设计是实验探究的重要环节C．科学探究是独立完成的过程，不需要合作D．科学探究始于问题2．实验室有一瓶忘记贴标签的无色气体，同学们怀疑是二氧化碳。于是，小莉向其中加入了少量的澄清石灰水，“向其中加入了少量的澄清石灰水”这一环节属于A．作出猜想 B．设计方案 C．进行实验 D．得出结论3．某同学想要证明桌上集气瓶中装的是氧气，准备用带火星木条伸入看是否复燃，这属于实验探究的哪一个过程（）A．猜想和假设 B．设计实验方案 C．进行实验 D．分析和总结4．如图所示的是吴灿为了学好化学而做的笔记，但其中有一部分被弄污了，根据你所学的化学知识判断，弄污的部分写的应该是A．Al B．AL C．Cl D．CL5．表示4个氢原子的符号是（

）A．4H2 B．4H C．2H2 D．H46．下列化学符号和名称一一对应的是()A．氢元素—H2 B．氧气—O C．五氧化二磷—P5O2 D．氨气—NH37．为了书写和学术交流的方便，采用国际统一的符号来表示各种元素。（1）用元素符号和数字表示：氧元素_____，1个氧原子_____；钠元素_____，两个钠原子_____。（2）“H”可以表示_____、_____。8．进行科学探究活动，通常要对问题或现象做出假设，然后设计实验，收集证据，加以验证．如下表：探究内容提出假设实验探究记录结果获得结论酒精灯火焰是否分层①是②不是点燃酒精灯，观察火焰情况火焰共分三层酒精灯火焰分外焰、内焰、焰心三层参照上表，完成下表的填写．探究内容提出假设实验探究记录结果获得结论比较酒精灯外焰、内焰和焰心的温度，问谁的温度最高_________________________9．科学方法是人们在认识和改进世界中尊徐或运用的，符合科学一般原则的各种途径和手段，是科学素养的重要组成部分，观察、分类、归纳、演绎、类比、对比等是化学学习重要的科学方法．根据你已有的化学知识或认识，各举一个运动下列科学方法的例子．(1)观察法：是由目的地、有计划地通过感官或借助于一定的科学仪器，对客观事物考察并描述现象的方法：例如：将镁条在空气中点燃，观察到镁条燃烧，发出耀眼的白光，方程大量的热，生成白色粉末固体．再举一例：________

．(2)分类法：就是根据事物的共同点