部编版（2024）七年级道德与法治上册4.1《家的意味》导学案（含答案）

班级：姓名：七年级上册导学案4.1家的意味班级：姓名：课题4.1家的意味课型新授课课时：1学习目标1、体会家人的付出与亲情的温暖，养成孝敬的品德，承担对家庭的责任，践行社会主义核心价值观。2、能够运用所学知识对亲情作出正确的分析，提高搜集资料、解读资料和解决现实问题的能力。3、了解“家”的含义，掌握家的意义。重点家的重要性难点家风的作用课前案自主预习参照《知识清单》，（铅笔）标划出重点段、核心句、关键词，落实在课本上。课堂案（一）基础知识点背诵过关填空（10分钟）1、什么是家庭家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。2、家的意义（重要性）（1）家是生命的居所，是心灵的港湾。每个人都有属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。家不只是一所房子，家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托。（2）家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。父母是我们的第一任老师，我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世，扣好人生的“第一粒扣子”。（3）家是代代传承、血脉相连的生活共同体。在薪火相传中，我们不仅接续着祖先的生命，而且传承着家风。优良家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响着我们的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。优良家风引导人们向上向善，促进家庭幸福和谐。（4）家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。（二）（交流合作→共享共长）20分钟组内交流，达到共识；【学习任务一】1.结合课本生活观察的说法和你的生活经验，说说“家”是什么。2.你从春运时人们拥挤的身影和喜悦、期盼、焦灼等多样的神情中感受到怎样的情感？你有过这样的经历吗？谈谈你的感受。【学习任务二】结合自己的成长经历，说说家庭对个人成长的作用【学习任务三】1、你知道哪些广为流传的家风，家规、家训呢？2、你家有哪些家规、家训呢？与同学分享和交流小组课堂特色展示活动（三）归纳凝练→内化升华10分钟内化运用：1．中国自古就有“修身齐家治国平天下”的优良传统，提倡“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。家庭是人们开启幸福生活、放飞人生梦想的起点，也是社会和谐、国家发展的基点。以下对家庭作用的表述正确的是（）①我们的成长离不开家庭的呵护②家是我们心灵的港湾，家里有亲情③家中的亲情激励我们拼搏奋斗④家就是我们居住的房子，没有什么意义A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④2．《大地之灯》等5部聚焦“家”的著作，用深情的笔触，描写家的样子，描绘家的美好。以“家”为题材的作品特别能打动人心，这是因为()①家是我们身心寄居之所，是我们心灵的港湾②家里充满爱，每个家庭的爱的表现完全相同③在中国人心中，家是血脉相连的生活共同体④家中有亲人、亲情，能满足我们的一切需要A．①② B．①③ C．②④ D．③④3．家是年的方向，远方有年，故乡也有年。有亲情的地方，那才是故乡。父母牵挂着孩子，孩子惦记着父母。孩子们不要责怪父母的嗔怪与唠叨，有家人的呵护，会成为你奋斗的动力。父母在慢慢变老，我们在慢慢长大，无论你身处何方，都别忘了常回家看看。从这首散文片段中我们可以体会到家的意味是（）①家是我们身心的寄居之所②家是我们心灵的港湾③家是一个充满亲情的地方，我们从中可以感受到温暖和幸福④孝亲敬长是中华民族的传统美德A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④4．2024年央视春晚节目歌曲《如果要写年》中唱到：“如果你要写年，就不能只写年，要写站台上一双双期盼的眼，写母亲的眺望，游子的情切，写千里归途；向着一处团圆……”这一句句深情的歌词让我们感悟到（）A．中国年是最有味道的传统年 B．家庭成员的交流方式在变化C．每个家庭的亲情表现不相同 D．家人间割舍不断的亲情之爱5．2024年春节，人民日报新媒体发起“我与家人合个影”网络征集活动。众多网友积极参与晒照片、吐真情，留下许多幸福瞬间。回望一个个瞬间，充满着无数的爱与温暖。这说明（）A．家是我们的心灵的港湾 B．每个家庭的亲情表现是相同的C．亲子冲突是不可调和的 D．孝敬父母就要对父母言听计从课后案（一）布置作业：背默本节的核心观点和核心考点