5年中考3年模拟试卷初中化学九年级下册实验活动6酸、碱的化学性质

实验活动6酸、碱的化学性质一、选择题1.(2023福建厦门思明期中)柠檬酸是一种较强的酸,在水溶液中可以解离出H+而呈酸性。下列物质不能与柠檬酸反应的是 ()A.MgB.Fe2O3C.CO2D.NaOH2.【新素材·科技创新】(2023重庆渝中三模)氢氧化锂(LiOH)是碱性蓄电池电解质的添加剂,可增加电容量12%~15%,提高使用寿命2~3倍。其化学性质与氢氧化钠相似,下列对氢氧化锂的说法中错误的是 ()A.能与二氧化碳反应B.能与稀硫酸反应C.其溶液的pH大于7D.能与氧化铜反应3.(2022福建宁德二模)为探究中和反应,某同学设计了如图所示的实验装置,将稀盐酸滴入氢氧化钠固体中,观察到U形管中的红墨水“左低右高”。下列说法错误的是 ()A.分液漏斗可以控制反应速率B.反应后滴入酚酞溶液,溶液可能呈红色C.红墨水“左低右高”,说明该反应放热D.中和反应的实质是氢离子与氢氧根离子结合生成水分子4.【模型法解题】(2023重庆南岸一模)如图,两圆相交部分表示物质相互反应,下列对反应现象的叙述,错误的是 ()A.a处形成浅绿色溶液B.b处无明显现象C.c处产生蓝色沉淀D.d处溶液呈红色5.向如图所示的五支试管中分别加入足量的稀硫酸,下列判断不正确的是 ()A.①中溶液由红色变成无色B.通过比较②、③中的现象,可判断锌、铜的金属活动性强弱C.④中随着反应的进行,会产生无色、无味的气体D.⑤中会先产生少量气泡,然后逐渐停止6.【学生必做实验】(2023四川眉山中考)实验小组用传感器探究稀NaOH溶液与稀盐酸反应过程中温度和pH的变化。测定结果如图所示。下列说法错误的是 ()A.反应过程中有热量放出B.30s时,溶液中溶质为HCl和NaClC.60s时,加入1~2滴紫色石蕊溶液变成蓝色D.该实验是将稀盐酸加入稀NaOH溶液二、填空题7.【创新装置】(2023河北中考)小明按如图所示进行趣味实验,将U形管开口端放入烧杯内,观察到溶液进入U形管并流入另一端。(1)烧杯内的溶液呈色。

(2)二氧化碳与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为。

(3)U形管开口端放入烧杯后,管内气体压强(选填“增大”“不变”或“减小”),溶液在管内上升并流入另一端。

8.【学科素养·化学观念】(2023宁夏银川兴庆一模)归纳是学习化学的重要方法,小红在复习盐酸的性质时,归纳出盐酸的部分化学性质,如图所示,连线表示相互反应。(C9210001)(1)若想验证性质②,得到浅绿色溶液,选用的单质是(填化学式)。

(2)性质③决定了盐酸可用于除铁锈,将表面生锈的铁钉投入少量稀盐酸中,观察到的现象是,发生反应的化学方程式为。

(3)为了验证性质④,选用碳酸钙,反应的化学方程式为。

(4)稀盐酸除能与图中4类物质反应外,还能与(填物质类别)反应。

9.【课标新增·撰写实验报告】(2023四川达州中考)为了参加2023年5月举行的化学实验操作考试,各学校积极组织了实验操作训练。小姚同学完成了“稀盐酸、氢氧化钠溶液、蒸馏水的鉴别”实验,请你帮他完成实验报告的填写。【实验题目】稀盐酸、氢氧化钠溶液、蒸馏水的鉴别【实验目的】选择合适的指示剂鉴别稀盐酸、氢氧化钠溶液、蒸馏水【实验仪器】小试管5支、试管刷等【实验药品】随机编号为A、B、C的三种待测液,酚酞试液(装于滴瓶),石蕊试液(装于滴瓶)【实验过程】实验步骤实验现象实验结论①分别取A、B、C待测液1~2mL于三支试管中,分别滴入1~2滴石蕊试液,振荡B中的石蕊试液变,另外两支试管中的液体呈蓝色、紫色,但颜色相近

鉴别出B是,A、C无法准确鉴别

②另取A、C待测液1~2mL于两支试管中,分别滴入1~2滴酚酞试液,振荡C中的酚酞试液变,A中无明显现象

鉴别出C是,A是蒸馏水

【交流反思】小峰同学认为,只用酚酞试液也能完成该实验。他设计方案并完成了实验。实验步骤实验现象实验结论①分别取A、B、C待测液1~2mL于三支试管中,分别滴入1~2滴酚酞试液,振荡C中液体呈红色,A、B中无明显现象鉴别出C②将①中的红色液体分为两等份,

观察到其中一支试管有明显的现象:

发生反应的化学方程式为,鉴别出A、B

答案全解全析1.C酸能与活泼金属、金属氧化物和碱反应,不能与CO2反应。2.D氢氧化锂是碱,不能和氧化铜反应。3.C分液漏斗可以通过控制液体的滴加速率,控制反应速率;反应后若氢氧化钠有剩余,溶液显碱性,滴加酚酞溶液,溶液呈红色;红墨水“左低右高”,也可能是氢氧化钠固体溶于水放热造成的;中和反应的实质是氢离子与氢氧根离子结合生成水分子。4.D铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,氯化亚铁溶液呈浅绿色;盐酸和氢氧化钠溶液反应生成氯化钠和水,无明显现象;氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应生成硫酸钠和氢氧化铜蓝色沉淀;氢氧化钠溶液呈碱性,能使紫色石蕊溶液变蓝。5.A①中氢氧化钠和稀硫酸反应生成硫酸钠和水,溶液颜色不变;②、③实验过程中,锌片表面产生气泡,铜片表面无明显现象,说明锌比铜活泼;铁钉表面的氧化铁先和稀硫酸反应生成硫酸铁和水,然后铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气;碳酸钙和稀硫酸反应生成硫酸钙、水和二氧化碳,硫酸钙微溶于水,会覆盖在大理石表面,阻止反应的继续进行,故会先看到有少量气泡产生,然后反应逐渐停止。6.D反应过程中温度升高,可知有热量放出;30s时,溶液的pH小于7,溶液显酸性,溶液中溶质为HCl和NaCl;60s时,溶液的pH大于7,显碱性,加入1~2滴紫色石蕊溶液会变成蓝色;pH的变化是从小于7逐渐增大到大于7,可知原溶液显酸性,然后不断地加入碱性溶液,使pH增大,说明是把氢氧化钠溶液滴入稀盐酸中。7.(1)红(2)2NaOH+CO2Na2CO3+H2O(3)减小解析(1)氢氧化钠溶液呈碱性,使酚酞溶液变为红色。(2)氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水。(3)氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,导致管中的二氧化碳减少,管内气体压强减小,溶液在管内上升并流入另一端。8.(1)Fe(2)铁锈逐渐溶解,溶液变为黄色Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O(3)CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑(4)碱解析(1)铁与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,得到浅绿色溶液。(2)铁锈的主要成分氧化铁与盐酸反应生成氯化铁和水,会观察到铁锈逐渐溶解,溶液变为黄色。(3)盐酸与碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳。(4)稀盐酸还能与碱发生中和反应。9.【实验过程】①红色稀盐酸②红色氢氧化钠溶液【交流反思】②分别滴入足量的A、B待测液,振荡溶液由红色变成无色HCl+NaOHNaCl+H2O解析【实验过程】①A、C两支试管中的液体呈蓝色、紫色,但颜色相近,则B中的石蕊试液变红色,由此鉴别出B是稀盐酸。②氢氧化钠溶液能使酚酞试液变为红色,蒸馏水不能使酚酞变色,由此鉴别出C是