学习方法介绍

学习方法介绍学习经验和方法介绍2024/10/27主讲人在学习过程中，掌握科学的学习方法，是提高学习成绩的重要条件。接下来，我将分别从学习态度、学习方法、学习习惯等几个方面，来谈一下关于我对学习方法的理解。应老师的要求，我所要讲的是高中各科学习的一般规律，不涉及具体学科。良好的态度是学习的基础学习要想获得成功，要自始至终保持一个积极的态度。态度决定一切！

既然我们大家今天坐在了这里，我们就要学习，残酷的竞争也是不可避免的，那么一个良好的学习态度就是至关重要的了。现在看来并不是每一个同学都抱着积极的态度在学习，所以我们就要尽量把自己的态度调整过来。态度是每一个人获得巨大成功的资本！一、学习态度二、学习方法4、错题本1、课堂3、自习课2、课后1、课堂（1）积极举手回答老师的问题高中的课堂是45分钟，在这45分钟里，如果你什么都不干，只是听讲的话，很容易就走神了。所以在课堂上要积极的回答问题，这样你精力就会集中起来，脑子就会跟着老师的思路走，进行记忆也更加的迅速。如果每个人都能够积极的回答问题的话，那么咱们的课堂气氛也会比较的活跃，老师的教学任务很容易就能够完成，同学们也会有更多的时间来巩固与练习。在别的同学回答问题的时候，你也不要什么都不干，这时你也应该去思考，应该去考虑一下自己的答案与别人的有没有差别，谁的更完善，然后对自己的想法进行升华。

(2)跟着老师的思路走我不是很推荐那种，老师在上边讲,同学自己在下边研究的方法。我认为听老师讲课是获取知识的最佳捷径。因为老师们传授的是他们长期学习和教学实践的精华。毕竟老师的经验要比我们的丰富的多。如果遇到某一个问题没有听懂的话，不要在课堂上“钻牛角尖”，而是要先记下来，接着往下听。课后再去钻研或向老师请教。

（3）抓住老师讲课的重点，合理的利用课堂笔记。有的同学在听课时，往往忽视了老师讲课的开头和结尾，我觉得这样是不对的。课堂的开头，往往寥寥数语．但讲述却是整堂课的提纲、目标、要点。然后只要抓住这些去听课，课一定会听得清楚。结尾的话虽然也不多，但一般都是对一节课精要的提炼和复习提示。同时还要注意老师反复强调的部分。

记笔记，是一个好的习惯，可以克服大脑记忆方面的限制。俗语说，好记性不如烂笔头。要有重点记笔记，要把老师板书的知识提纲、补充的课外知识、典型题目的解题步骤和课堂上没有听懂的问题记下来，供课后复习时参考。做笔记和听课一定要合理的结合在一起。2、课后（1）课后一定要复习课上的时间是很紧的，根本没有时间来给同学们记忆知识点，这个时候复习就必不可少了。复习的主要目标是把知识深入理解和掌握扎实，使知识融汇贯通，真正成为自己的东西，还要尽量的整理提纲和知识网络，使知识系统化。当天的内容尽量做到当天复习，并且最好是能够同时复习前一天的内容，使新旧知识联系起来。（2）课后对知识进行拓展在达到上面要求的基础上，学有余力的同学或者是那些想要对自己某些薄弱学科目进行重点突破的同学，最好是适当的做一些习题，比如说英语的阅读多做几篇，做一些数学的练习题，以加深对有关知识的理解和记忆。这样就可以把自己的时间充分的利用起来。（3）课后整理笔记课堂上用来记笔记的时间，一般是不够的，这样课后的时间就可以把自己的笔记给完善补充。

3、自习课首先，我们要明确什么是自习课。所谓的自习课就是我们自主学习的时间。

（1）自习课上首先要把自己这一堂课上的学习任务安排一下，然后课下再对照一下，尽量按自己的计划完成。

（2）最好是不要讨论，一是打扰其他人，二来也影响自己的学习连续性。（3）不要受外界环境的影响。（4）如果老师在的话，及时处理自己的问题。

4、错题本（1）错题本里的题型要经典。

我认为整理错题本的目的就是为了帮助提高学习成绩，为了避免重蹈覆辙。错题本整理不在于你整理的题目的数量，关键是要精，我建议不要每道错题都整理，而是按题型把经典错题或者好题整理下来。题目出错的原因和解题的思路以及此题的变式或是类似的题目是整理的重点。

（2）对错题本的利用要坚持。坚持不下去，是因为你把它当成了任务，或是感到用处不大，如同鸡肋。

如果你合理的利用好了错题本，我相信到时候你就不会再有这样的问题了。

而且你整理了之后就要常看，不是说只在考试之前翻一翻，如果不看，还不如不整理。错题本只是一个帮助记忆和理解的工具，最好还是尽量要把知识、错题记到脑子里边。三、学习习惯1、良好的作息习惯（1）自己定好作息时间表。按时起床，按时睡觉，最好不要熬夜学习，这样才能饱满精神，第二天才能更好的学习。（2）中午最好要睡一觉。如果有条件的话中午能睡一觉是最好的了，这样上午疲惫的精神得到休整，下午上课也更加有精力。2、及时处理问题（1）先思考当你有不会的问题的时候，不要立即就想到去找别人帮你解决，要先自己思考一下，这样自己能力才能提升。（2）问老师当你实在想不出来，一定要去找老师问清楚。不